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          畫漫畫的作文

          時間:2023-03-29 11:40:21 漫畫 我要投稿

          實用的畫漫畫的作文錦集5篇

            在生活、工作和學習中,大家總少不了接觸作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的畫漫畫的作文5篇,歡迎大家分享。

          實用的畫漫畫的作文錦集5篇

          畫漫畫的作文 篇1

            你喜歡看漫畫嗎?如果要給你的一位老師畫漫畫,你會選擇誰呢?我當然會選擇她

            她通常都穿一些到膝蓋長短的裙子,留著不長不短的頭發(fā),發(fā)尾更是與眾不同金黃金黃的。有時候她會把頭發(fā)扎起來顯得活潑可愛讓我們更喜歡親近她,有時候把頭發(fā)散著顯得成熟又溫柔讓同學們更愿意聽她娓娓道來。她那雙又圓又大的眼睛上總是掛著一副淡粉色邊框,金色支架的眼鏡,顯得更加炯炯有神,令誰都逃不過她的法眼。

            她上課時會很認真地將每個知識點講給我們聽,如果有重點或難點,她務(wù)必會講的更仔細,如果有同學不懂,她一定會再講一遍,直到同學們聽懂,不厭其煩,相當有耐心。

            雖然我和她才相處了差不多兩個月的時間,但我始終認為她是一位好老師,一位稱職、優(yōu)秀的教師。在今后兩年的.時間和她度過,我相信在她的陪伴和引導下,我一定能將語文學得更好。

            大家肯定已經(jīng)猜到她是誰了吧——她就是我們溫柔、漂亮的語文老師。

          畫漫畫的作文 篇2

            老師您是我們生命中第一縷陽光,我是您的第一朵花兒;您是我們的溪水,我是您河塘里的一只小魚;老師,我們?nèi)嗤瑢W都要向您說一句:“老師,我們永遠愛您,您辛苦了!”

            老師有一雙火眼金睛,頭發(fā)又長又彎,一個尖尖的鼻頭,一對濃濃的眉毛。老師每天露出的表情,都是一副很開心的樣子。

            記得有一次,班里有幾個同學沒寫作業(yè)。老師用她那火眼金睛,一眼就看見了那個作業(yè)本,那個作業(yè)本一片空白,最后老師用她那張嘴說得同學們淚流滿面,這就是嚴格的.老師。

            老師的興趣愛好是看書。每次我們寫作業(yè)的時候,她都在認認真真地看書,下課的時候,同學們都在偷偷地給老師起外號叫“書呆子”。

          畫漫畫的作文 篇3

            我們在拿到一個漫畫的時候,首先要對整個漫畫進行一個大致的瀏覽。如果漫畫是有好幾個,那么我們就要按順序來進行分析和判斷,作者畫這幅漫畫的意圖是什么,想要表達什么樣的思想和意見。大致的風格在看完后,必須做到心中有數(shù),例如是贊揚,是諷刺,還是表達一種社會現(xiàn)象,或者是對現(xiàn)實娛樂人物的丑化等。這些都是總觀漫畫的時候,需要明確的一些問題。

            接下來,我們就要開始分析每一個漫畫畫面的具體了。分析漫畫的時候,我們雖然是一個一個漫畫地看(只有一幅的漫畫除外)。在看的時候,我們要仔細分析一下這個漫畫的前后的聯(lián)系是什么,它們在在講述同一個事件,還是涉及了不同的事件。如果是同一個事件,那么他們想告訴看漫畫的人什么意思。如果是不同的'事件的話,那么不同事件之間有什么樣的聯(lián)系。

            漫畫分析了后,我們就要開始找一些相應(yīng)的關(guān)聯(lián)事件。例如,與漫畫相類似的你所經(jīng)歷過的事情,或者是歷史事件,然后把這些事件有效地融入到這些漫畫的說明中去。漫畫的關(guān)聯(lián)是很重要的,因為人在看文章的時候,希望能找到引起他共鳴的地方。所以,如果你只是在簡單地描述漫畫的過程的話,就沒有實際意義了。所以,找關(guān)聯(lián)最好的就是找你熟悉的范圍內(nèi)的關(guān)聯(lián),例如你生活過的,你聽說過的。

            你確定風格的時候,就要注意要和漫畫所涉及到的風格是一致的,例如是諷刺的還是幽默的還是嘲諷的,還是贊揚的。都需要和你寫的作文有一個統(tǒng)一的風格。一般情況下,我們的漫畫作文大多數(shù)是諷刺或者是直擊一種社會現(xiàn)象的。所以,通常意義上的話,同學們只要弄成是諷刺的或者是幽默的就可以了。

            下筆的時候,我們就要有一個順序了。那么什么樣的順序才是完美的漫畫作文的順序呢?實際上,在引用的時候,我們最好是用一個很好的漫畫里出現(xiàn)的文字進行引文,如果漫畫沒有開頭的話,你最好想一個能和漫畫共引共鳴的較為大眾知道的話語。如果是類似于現(xiàn)實生活的記實的那種漫畫的話,你就可以把以自己的生活經(jīng)驗來開頭了。接下來,就是對漫畫的整體的一個描述,也就是對你所看到的漫畫進行一個以畫寫文字的過程。把漫畫介紹一下,讓大家知道,你所看到的漫畫展示出來了一個什么樣的內(nèi)容。再接下來,就是你觀漫畫后的感受和感觸,這個時候,你要加一些你所經(jīng)歷的故事和聽到的故事對此漫畫進行更充分地說明,證明這個漫畫或調(diào)整,或贊揚的風格是正確的,是有一定的水平的。

            當然,你在看到一幅漫畫后,也可以寫與漫畫內(nèi)容相反的文字。畢竟,我們不同的人對同一件事情有不同的看法,有人贊成,有人反對。所以,在文字里真實地表達自己的思想是最重要的。

          畫漫畫的作文 篇4

            今天,我看了一則人類破壞環(huán)境的漫畫,它十分有趣。

            那是一個不懂得保護生態(tài)環(huán)境的人,人們都說他是“榆木腦袋不開竅”。當時,他正拿著一把鋒利的斧頭在砍樹,“咔,咔,咔……”這震耳欲聾的聲音驚動了林中的醫(yī)生——啄木鳥。它從遠處飛過來,看見一棵參天古樹正要倒下去,它想:難道是我平時沒有醫(yī)治好這位病人,它要與世長辭了嗎?哦!原來是有一個人在砍樹。這個人的腦袋就好比一根木頭,啄木鳥醫(yī)生一邊往這個人飛來,一邊自言自語道:“這段木頭里一定有蟲……”就以一個帥氣的降落,在這段木頭上,一直啄,直到夜幕降臨。

            現(xiàn)在,有許多人都在破壞地球上的`各種資源,許多資源本來是可以不斷再生,長期給人類作貢獻的,但是因為人們的隨意破壞,使可用資源越來越少。因為人類的肆意虐殺小動物們,使動物也越來越少,如果沒有了動物,人類會怎樣?降臨在動物身上的命運終究也會降臨在人類身上。植物的數(shù)量也逐漸減少了,如果沒有了植物,也說明著人類將要滅絕。

            我想到了:我們現(xiàn)在經(jīng)濟發(fā)達了,許多人都開始建造高樓大廈等好看的房子了,可是,有許多房子里只有一個人或一個人都沒有。那些房子地下原先是農(nóng)民伯伯的命根,為了建房子,耕地面積也大大減少了,但存方寸地,留與子孫耕。讓我們留一些土地給我們的子孫后代吧!

            善待地球就是善待自己;拯救地球就是拯救未來。希望大家不要再亂砍伐樹木了,不要再肆殺小動物、破壞自然資源了,不要再讓“白色垃圾”霸占整個地球,地球媽媽已不堪負重了。讓我們的子孫后代有一個美麗的生活壞境吧!

          畫漫畫的作文 篇5

            “到底要買還是不要買呢,到底怎么辦呢?如果不買又很想看這本書,如果買的話又怕被爸爸媽媽發(fā)現(xiàn),怎么辦呀!”我的心一直矛盾著。漫畫書里有趣的內(nèi)容吸引著我。我心想:平常我看的都是文學作品,現(xiàn)在看一本漫畫書也沒關(guān)系吧!我決定豁出去了,反正我也喜歡看這本書。我買下了這本書,笑嘻嘻的回家了。

            我拿著書回到家,踮起腳尖偷偷摸摸地回到了房間。啊,太好了,終于可以痛痛快快地看書了。一頁,兩頁,我像肚子餓了似的',讀著這本漫畫書。我很快樂,也很懼怕——這種竊讀的滋味。 看著看著,我感到很不安,一般我到房間里來,媽媽通常都會進來看一看的,今天怎么這么詭異呢?突然,媽媽叫了一聲:"景琦,你在房間里干什么呢!“我嚇了一跳,趕緊把漫畫書放到背后去。隨后,媽媽便走了進來。我說”沒干什么,對了,媽媽你進來有什么事嗎?“”景琦,吃飯了!你背后放了什么東西?“我覺得瞞不住媽媽了,就把漫畫書拿了出來!痹瓉硎窃诳绰嫊剑】煽绰嫊膊荒芡抵窗,好了,以后我準你看漫畫書!“我高興地跳了起來,大叫:”太棒了!“ 我終于可以看漫畫書了!

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