成長的作文匯編五篇
無論是在學校還是在社會中,大家或多或少都會接觸過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編收集整理的成長的作文5篇,希望對大家有所幫助。
成長的作文 篇1
隨著年齡的變化,我們成長了;隨著思想的變化,我們成長了;隨著行為的變化,我們成長了……長大后,我們變得成熟、變得理智、變得有內(nèi)涵了。對我而言,最大的變化,莫過于變得會學習,會思考了。
記得以前我總苦于學習沒有方法,導致學習效率不高,成績總提不上去,總是在班級的“中下游”和“中游”之間來回掙扎。但是,后來我的成績向芝麻開花“節(jié)節(jié)高”,不但脫離了“中下游”,還循序漸進,一步步走進了“中上游”。這是為什么呢?其實,這里面還有一段“蛻變”的過程。
那是我四年級的時候,由于學的知識一下子升了一個高度,我的進程有點跟不上大隊人馬,所以導致我每天寫作業(yè)寫到很晚,每次考試成績總部理想。一開始,媽媽還沒有注意到我的變化。后來,由于我天天寫作業(yè)寫得很晚,拿回來簽字的卷子分數(shù)總不高,媽媽便開始“關注”我了,天天催我快些完成作業(yè),可見到效果不佳,便督促著我,天天陪著我寫,可是這樣做效果還是不盡人意。于是媽媽便找我去,問我:“女兒,你為什么每天作業(yè)都寫得那么晚,考試的成績還是不好?”我緊張的掰著手指頭,支支吾吾地說:“因為每天睡得都太晚了,上課沒精神,老想睡覺,老師講得都聽不進去,所以晚上的.作業(yè)都不會做!眿寢屄犃宋业脑捄螅瑴厝岬貙ξ艺f:“那這樣吧,以后我陪著你寫作業(yè),你不會的題先自己思考,實在做不出來再問我,但每次只能問兩道題,多了我不能回答!蔽乙宦爧寢尩脑,喜出望外,用力點了點頭。
以后的幾天,我的作業(yè)完成的速度逐漸快了,質(zhì)量也高了,媽媽看我有所改變,馬上趁熱打鐵,將問題次數(shù)改為一周五次,并給我請了輔導老師,雙休日教我英語。
果然,后來,我的成績漸漸好了。在學校,老師時不時表揚我,同學們也把我當成追趕的“目標”之一;在家里,媽媽的臉上笑容也多了,我問他為什么天天那么開心,媽媽回答說:“為一個肯用功學習,愿動腦思考的孩子服務,哪個家長不開心呀!”
是呀,成長是一種痛,但我不愿讓他留下傷痕;成長是一種蛻變,經(jīng)歷了磨難才能破繭而出。雖然這場蛻變演繹的不算完美,但是,只要成功,就職的高興。原所有人都能份想到這蛻變后的喜悅。
成長的作文 篇2
今天,我打開一本相冊,看見了我小時候的照片,我包裹在一個小小的被褥里,被媽媽笑瞇瞇的抱在懷里,小嘴、小眼睛、小耳朵、小鼻子和一張紅潤潤的小臉,可愛極了!這是我剛出生的時候照的,我躺在媽媽的懷里多幸福!
媽媽說我小的時候很會惹人開心,有時候也令人淘氣,開心的是我剛會說話的時候,常常把媽媽叫“馬媽”,把外婆叫成“撲撲”,把舅舅叫成“嘰嘰”,把哥哥叫成“咕咕”,聽了以后常常讓他們開懷大笑。淘氣的時候,就是經(jīng)常把尿尿在褲子里,令媽媽很生氣,還有就是動不動就哭鼻子,媽媽說我是小氣鬼,有一張照片就是我正在大哭的時候媽媽偷偷拍下的,滿臉都是眼淚和鼻涕,看著照片上的我自己都覺得十分可愛和好笑。
到了我上幼兒園的時候,我長大慢慢懂事多了,媽媽也更加愛我了,我一回到家里,她就做許多香甜可口的飯菜給我吃,讓我長得胖乎乎的。每天還耐心地給我講故事,教我念兒歌,背唐詩,學識字,我經(jīng)常是在媽媽甜甜的歌謠聲中進入甜美的夢鄉(xiāng)的!
現(xiàn)在我已經(jīng)上小學二年級了,她更關心我了,回到家里,她就問我,今天在學校的表現(xiàn)好不好?還問我學到了什么本領和知識,晚上還監(jiān)督檢查我的'作業(yè),她讓我看許許多多的課外書,講很多故事給我聽,給我增長了不少知識。
就這樣,我在媽媽的關愛中一天天地快樂成長。我想,長大以后我一定要好好報答媽媽給我的每一份愛,我覺得母愛是世界上最偉大的!媽媽謝謝您!您辛苦了!
成長的作文 篇3
大人總是認為每個小孩都很喜歡撒謊,而且小孩認為每一個大人都很愛面子,總是喜歡跟別人比較。
每一個剛出生的小孩都天真無邪,他們的夢想是只要每天愈過愈快樂就可以了;但大人的夢想就跟小孩不一樣,很多大人的夢,就是讓自己有很多錢。有一些大人很愛問,同學家有沒有錢?功課好不好?但我覺得只要你想跟做朋友,不管功課好不好、家里有沒有錢那都不重要,還是可以和他做朋友。
很多大人都想回到童年時光,這樣就不需要忍受工作壓力,也不需要去打工扶養(yǎng)小孩;也有很多小孩想要趕快長大成為大人,因為這樣就不需要上學,也不會再被爸爸媽媽教訓,小孩都只想不被爸爸媽媽管,都沒想大人還要上班,大人也只想不需要工作,但小孩也要上學,所以大人和小孩都很辛苦。
大人也曾經(jīng)當過小孩,他們的.想法也曾經(jīng)跟我們一樣,但他們現(xiàn)在后悔也不能再回頭,但小孩沒當過大人,他們還可以當大人,但他們長大成為大人的時候會不會跟大人一樣后悔了呢?
成長的作文 篇4
每一步,每一個腳印,都是成長的見證……
——題記
五歲——自由的腳印
兩條羊角辮,一張永遠掛著笑容的臉龐,這便是我童年的寫真。雨過初晴,我總愛光著腳丫在麥田間飛速地奔跑著,就像一匹小野馬剛學會跑時的那股興奮勁兒。飛奔時的涼風撫過臉頰,讓我倍感舒適;用腳底去觸碰那松軟的土地,讓我無比幸福。我就像那小鳥,翱翔在自己的天空中,毫無羈絆,在田間留下了一串自由的腳印,即便回家后被媽媽訓斥,心中也還在想,什么時候再去跑一回?
十歲——穩(wěn)重的腳印
長大了,也不會再像過去那樣脫下鞋子“瘋跑”,但閑暇時,也會偶爾去鄉(xiāng)間逛逛。在麥田的小路上靜靜地走著,閉上眼,那芬芳的泥土氣息還圍繞在鼻間,仿佛是在品一杯沁鼻的'苦茗,在田間留下了一串穩(wěn)重的腳印。
十五歲——回憶的腳印
步入初二,再也無心思去漫無目的地瞎逛了,更多的是換成了徹夜苦讀。時常仰望天空,回想起童年時的自由與歡暢,回想起田邊的稻香?墒,我沒有魔法再回到過去,目光是應該向前看的。我只能把那份回憶留在了小路上,在心田里走下一串回憶的腳印……
每一個腳印,都是我成長的點滴……
成長的作文 篇5
不知不覺中我已經(jīng)十歲了,打開我的成長檔案,有彈琴的艱澀、有學習的汗水、也有冒險的經(jīng)歷……其中有一件事最令我難忘,那就是我第一次學習騎兩輪自行車。
記得五歲的.那一天,我的輪滑老師突然要教我學兩輪自行車。我一開始以為騎車很簡單,腳只要放在上面蹬就可以了,可我想錯了,我連自行車都上不去!老師告訴我把車子往邊上斜一下,就能上去。我一試,果然能行,但我沒蹬幾下,車子就倒了,我摔了個四腳朝天。
這時,我想打退堂鼓,不想再學了。老師鼓勵我說:“堅持就是勝利,只有堅持不懈才能成功!蔽衣犃烁杏X全身又充滿了力量,再次跨上自行車,一邊保持平衡,一邊用最大的力氣蹬著自行車,終于騎出了幾米遠,我真是太高興了。老師對我說:“你已經(jīng)學會騎自行車了,回去以后只需多加練習,就會熟練了!蹦翘,我學會了怎么騎兩輪自行車,心里別提有多自豪了。
通過學習騎兩輪自行車,我明白了:不管干什么事,只要堅持不懈,再困難的事,也會變得簡單。
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