【熱門】六年級作文匯總6篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的六年級作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
六年級作文 篇1
回家的路，曲折蜿蜒……
小路旁堆積了許多落葉，風(fēng)一下一下吹著。
窗外的麻雀，在電線桿上多嘴。
家鄉(xiāng)�。∵@個老地方，依舊安然無恙。
小學(xué)升入初中，從鄉(xiāng)鎮(zhèn)到城市，驟變的生活，林林總總的想法，撕扯著我的過去、現(xiàn)在、未來。多少次，他們坐在一起，商談著，但總是各執(zhí)一詞，紛紛擾擾。再次站在這個老地方，城市的喧鬧瞬間被青瓦白墻的靜默擠一壓走，亦如當(dāng)初汽笛的喧鬧覆蓋鳥鳴的靜默般迅疾。
恍惚間熟悉的`青石板小路竟然踩出了《高山流水》！抬頭，那個熟悉的文靜的女孩，依舊文靜的坐在窗前，撥一弄著琴弦。
過了一會兒，漸息的琴聲招呼我過去。我一步步登上臺階，不知是不是站的時間太長，腿軟一了下來，好像踩著的不是臺階而是云朵�？吹剿皇┓埙�，長發(fā)披肩，一襲長裙飄飄欲仙，美麗的微笑著伸出了手，我停頓了許久才尷尬的把手伸過去握住那讓我尷尬的手。
她牽著我的手，一路小跑到了兩棵小柳樹下。我想起當(dāng)時小小的我們在這塊小小土地上，埋下的小小的愿望。
“你的手指上繭子又厚起來了�！�
“哦，是嗎�！�
“新家適應(yīng)嗎？新朋友好嗎？”
我支支吾吾的應(yīng)付著�！皠e說我了，你每天放了學(xué)還 跑興趣班嗎？”
“是呀！你不知道……”她眉飛色舞地說著。
總是這樣，提起古箏，就忘了所有。她自小學(xué)一習(xí)一古箏，一直盼望著有一天能在舞臺上演出，為此，當(dāng)其他小伙伴還 在鬧玩具時候，她已經(jīng)每天堅持練古箏，冬練三九，夏練三伏，一雙白一嫩的手早已生出了超越年齡的繭子。
聽她講著自己的如火如荼的生活，我開始想自己的愿望，是，是……當(dāng)一名政治家?當(dāng)一位翻譯官？當(dāng)一名官員？……
你們來了，咱們的周老師回來了！周老師，最近讀了什么書，可否傳授一二。
��！我是什么丟一了自己的理想呢？或許是在忙著讓自己不那么高調(diào)的被人誤解能融入新的一團(tuán)一體受歡迎時，或許是被別人的“遠(yuǎn)大前程”吸引的時候，或許，早在看到城市的光彩。
“可是快樂和自一由不在繁華里，不在浮塵中，而在于那顆初始的心。老師愿同學(xué)們?nèi)缱髡�，不懼前進(jìn)，不忘初衷”。
“同學(xué)，你又夢回唐朝了？”老師敲了敲我藏在書本下的照片。
在一陣哄堂大笑中，我挺一直了腰背。
六年級作文 篇2
輕輕翻開珍藏回憶的時光寶盒，一個個美麗動人的瞬間在時間的疾走下，便定格成了一張張微微泛黃的照片。一幕幕，正如一位見證了我成長的老人在慈祥的訴說……
瞧！照片上的娃娃穿著深藍(lán)色的兜兜褲，藍(lán)白相間的格襯衫，大大的眼睛黑亮亮的，似乎還有些害羞，男孩子一樣的發(fā)型更是給她增添了幾分可愛。女孩笑得很燦爛，背后是一堵紅磚墻，上面爬著些許藤蔓，夕陽的余暉照在女孩的臉上，金燦燦的，仿佛鍍上了一層金邊，那年我三周歲。
看！照片上的女孩左手拿著一個筒狀冰激凌，右手正在朝誰揮動著。烏黑的長發(fā)扎成了馬尾，渾身洋溢著跳動的活力。兩只眼睛幾乎笑成了月牙兒。嘴也無顧忌的咧著，上面還有幾顆老弱病殘快要退休的乳牙。背景正是夏花絢爛的時節(jié)。白色的花，黃色的蕊，綠色的莖和這個女孩白色的上衣，橘色的裙擺，綠色的笑容映襯成了童年的印記。童年的我們，就是這么容易滿足��！那年我八歲。
還有這一張，照片上我們一家人其樂融融的.坐在一起，中間放了一個蛋糕，紫色的花邊，白色的奶油，散發(fā)著誘人的香氣，我戴著壽星帽，雙手成爪狀，做餓虎撲食之形態(tài)，只等母親大人一聲令下，上蛋糕山下奶油海在所不惜，逗樂了一家人。那年我十一歲。
我的成長還在繼續(xù)，在我的指間，眼眸，耳畔仿佛都能感覺到時間的流逝。而這一張張泛黃的照片卻串連了我的過去，連接我的未來，現(xiàn)在明天變成了今天，今天變成了昨天，昨天變成了回憶，都珍藏在了照片里。當(dāng)在未來的某一年某一月某一日，長大的我望著這一幅幅穿連了我童年的照片時，會不會也有所感悟呢。哦，照片，擁有自己故事的照片，你就是我們曾經(jīng)珍藏的自己，帶著照片，帶著照片的故事，也帶著我們最純真的童心，讓我們一起經(jīng)歷人生的風(fēng)雨。
六年級作文 篇3
我從小就愛聽輕音樂，就是沒有歌詞的音樂。上至馬赫、莫扎特、貝多芬等世界大家，下到電腦游戲的背景音樂，都是我喜愛的。我尤其喜愛“豐盛”的交響樂，鋼琴上的一個個小精靈齊聲歌唱，低音提琴低沉的聲音仿佛在向你講述一個有魔力的故事，風(fēng)笛向你娓娓道來今天風(fēng)帶來的趣聞，薩克斯華貴的外形與聲音，讓人們想到了中世紀(jì)歐洲宮殿中一件件華麗的'衣裳，鼓用氣吞山河的氣魄告訴你赤壁發(fā)生的戰(zhàn)爭，還有機(jī)靈可愛的三角鐵踏著輕快的腳步穿插其中……，構(gòu)成了一幅幅或華麗大廳、或純樸田園的華美畫卷！
《彼得與狼》便是一曲交響樂，它用各種不同樂器間精妙的配合和用聲調(diào)的高低起伏、抑揚(yáng)頓挫講述了一個美妙的童話。
聽，音樂開始了……
首先，一曲的開頭，俏皮的音符與機(jī)靈的鳥鳴聲讓我們看見了彼得在森林中悠閑踱步的樣子。令人心情不禁輕松、愉悅起來。忽然，遠(yuǎn)處傳來狼叫聲，越來越近，越來越近……這時，節(jié)奏變快，彼得的心一定也越跳越快。他心中忐忑不安、仔細(xì)地側(cè)耳細(xì)聽。
過了一會兒，狼叫消失，樂聲慢慢變得連綿、放松，彼得放下心來，樂聲變回了輕快、明了和活躍。他又重新輕松地散步，可不能大意呀！狼可是很狡猾的！我緊緊地抿住了下嘴唇，眉毛擰成了一個疙瘩。果然，狼叫聲重新響起，比以前更加清晰了！音樂又變得急速而高昂，好像在搏斗一般。樂聲時快時緩、時而高昂、時而低沉，我的心應(yīng)著這音樂七上八下地跳動著，樂聲也仿佛和著我的心變化著。
終止，樂聲達(dá)到了高潮。它失去了原告一切的節(jié)拍，紊亂地進(jìn)行著。哎呀！糟了！我緊張地聆聽著。
慢慢地，歌聲回到了原告的節(jié)奏，彼得獲得了勝利，鳥兒清脆地鳴叫，為他伴奏，他安然無恙地回到了家。
《彼得與狼》中的多種樂器用輕快或急促的節(jié)奏，向我們講述了一個完整的故事，再插入了惟妙惟肖的鳥鳴和狼嚎，將一個有趣的童話娓娓道來，實(shí)在太妙了！
六年級作文 篇4
“我是電，我是電......”我踏著歡樂的歌聲走來，我就是在你們?nèi)粘Ｉ钪胁豢扇钡囊晃缓门笥�，好助手——�?/p>
我在你們當(dāng)中的重要性是數(shù)一數(shù)二的，我這可不是吹牛，如果沒有我的話，城市得“遭殃”，工廠得“癱瘓”，你們的手機(jī)只是一片黑，你們要看電視也絕對看不到五彩繽紛的屏幕了，就連你們最心愛的電子玩具也動不了了，哈哈。
現(xiàn)在你肯定了我的重要性了吧，那么就靜下心來聽我介紹一下我自己吧。
我的恩人是一個叫做塞利斯的人，因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)了我的`存在，才讓后面的愛迪生等天才利用我做一些有利于人類的事，如果不是恩人的話，我也許一輩子都不被世人所認(rèn)知了。我跑的非�？�，每秒可以跑30萬千米，如果沒有物質(zhì)阻擋的話，我就可以接近速度最快的光伯伯，這也是我最為得意的事情，不過我有時候也會非常委屈——有人觸摸我們的“高壓族”成員而死時，人們都會憤憤的說：“就是這該死的電害死的他！”可這也不能怪我呀，我們的高壓族連“黑外衣”都沒穿怎么可以觸摸呢，這只能怪自己呀。但是看到我與人們玩“捉迷藏”時人們焦急的說：“怎么還不來電��！”的情景我的委屈就全沒有了，這是我又回到他們家里見到他們高興的樣子我就隨著他們高興起來了，又恢復(fù)了以前的樣子
現(xiàn)在的人類也聰明多了，學(xué)會用風(fēng)姐姐，水妹妹，火哥哥和太陽公公制造我們的同類，我們“電家族”開始壯大起來，可有衰落起來，因?yàn)槿祟愰_始無節(jié)制亂用我們，希望他們能意識到這點(diǎn)。
不說了，我還得去城市里傳電呢，拜拜。“我是電，我是電，哈哈......”
六年級作文 篇5
遠(yuǎn)方是一個充滿著迷幻神秘與未知的地方，在今年寒假里，我和媽媽一起就去了這么一個與中國萬里長城、印度的泰姬陵和印度尼西亞的千佛壇一起，被譽(yù)為古代東方的四大奇跡之一的遠(yuǎn)方的神秘國度，他就是位于我們國家南面的柬埔寨吳哥窟。
這個位于遠(yuǎn)方國度的吳哥窟有著世界上最大的廟宇，以建筑宏偉與浮雕細(xì)致聞名于世。作為吳哥王朝的國都和國寺，柬埔寨舉全國之力，花了大約35年時間才建造完成。在吳哥窟你每走一步都有一個壯麗的古代類似寺廟的建筑物，聽導(dǎo)游講想走遍吳哥窟起碼要用上三個月的時間，因?yàn)榇蟠笮⌒〉木包c(diǎn)總共有近兩千多個。
在吳哥窟的旁邊就是柬埔寨的大吳哥城，游走途中，導(dǎo)游告訴我們沿大吳哥城外圍一圈，有一條護(hù)城河，傳說當(dāng)時在河中養(yǎng)著許多條鱷魚，來保護(hù)當(dāng)時的吳哥王朝。你們知道嗎，這個大吳哥城十分的像我們國家首都北京的頤和園，因?yàn)榇髤歉绯窃?5年前一直在內(nèi)戰(zhàn)，所以城內(nèi)的好多古建筑群上都留下了戰(zhàn)爭的痕跡，在一些建筑上面還能看到不少的槍彈打過的印記，還有一些寺廟坍塌了一角，整個建筑似乎都會倒下來一樣，看上去岌岌可危。
吳哥文明的建筑之精美令人望之興嘆，然而卻在15世紀(jì)初突然人去城空。在此后的幾個世紀(jì)里，吳哥地區(qū)又變成了樹木和雜草叢生的林莽與荒原，只有—座曾經(jīng)輝煌的古城隱藏在其中，直到19世紀(jì)穆奧發(fā)現(xiàn)這個遺跡以前，連柬埔寨當(dāng)?shù)氐腵居民對此都—無所知。我看到城內(nèi)的許多城墻上至今還能看到不少清晰可見的花紋，非常的美麗。這些對于我們?nèi)祟悂碚f都是未解之謎，期待后人能有所發(fā)現(xiàn)吧。
遠(yuǎn)方，付諸于行動后，其實(shí)并不遙遠(yuǎn)。在這個寒假里，我就實(shí)現(xiàn)了我的一個愿望，來到了遠(yuǎn)方這個神秘國度，領(lǐng)略了這個有著從九世紀(jì)到十五世紀(jì)高棉王國各個首都的輝煌遺跡的吳哥窟遺址公園。這是我人生中體驗(yàn)的第一個古奇跡，在之前我雖然去了一次北京，但因?yàn)榉N種原因，與位于我們國家首都的萬里長城失之交臂，所以這一次的旅行特別有紀(jì)念意義。
千里之行，始于足下，在今后的日子里我一定要努力學(xué)習(xí)，爭取把所有的世界奇跡都走遍，同學(xué)們，你們說我的愿望會實(shí)現(xiàn)嗎？
六年級作文 篇6
有一個溫暖的字眼，叫愛。她嚴(yán)厲，但溫暖；她樸素，但溫馨；她如同一股清泉，滋潤著人們的心田；她如同一縷陽光，溫暖人們的心房。她，就是母愛。
愛，如同一場大雨，但總會雨過天晴。有一天，媽媽在家里看《長征》的'時候，我剛好要上聲樂課，電視在放著過雪上的情境，其實(shí)我想留在家里看《長征》的，于是我鼓起勇氣對媽媽說：“媽媽，我想在家里看電視，可不可以晚一點(diǎn)再去？”只見媽媽眉毛倒豎，眼睛睜得像銅鈴一般大小，還閃著火光，鼻子喘著粗氣，像獅子一般大吼道：“你不是說你喜歡音樂嗎？快點(diǎn)去上課�！蔽抑缓脽o奈的走了，但是我知道媽媽是為了我好，因?yàn)橄轮芪揖鸵獏⒓颖荣惲恕?/p>
愛，如同一絲春風(fēng)，安撫我的心靈。我終于等到那天——比賽的日子。雖然我已經(jīng)竭盡全力了，但在第一場比賽中卻只取得第四名。媽媽走了過來，遞給我一張紙巾，摸了摸我的腦袋溫和地對我說：“別灰心，加油，下一場比賽全力以赴！”說著，媽媽用手拍了拍我的肩膀。我全神貫注的唱歌。終于取得了第二名。媽媽繼續(xù)鼓勵著我。俗話說得好：功夫不負(fù)有心人。第三輪，我取得了第一名。我非常感謝媽媽的鼓勵。
愛如同一盞明燈，照亮我們前進(jìn)的方向。最近，媽媽發(fā)現(xiàn)我近視了。當(dāng)我晚上做作業(yè)把頭低得很低時，媽媽就會提醒我：“凱琳！你又低頭了！”我就會明白媽媽的意思，及時改正。
這就是愛，時時刻刻縈繞在我身邊！
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