實(shí)用的我敬佩的一個(gè)人作文10篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的我敬佩的一個(gè)人作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我敬佩的一個(gè)人作文 篇1
我最敬佩的一個(gè)人是教我語文的賀老師。
賀老師中等身材，微胖的圓臉上有一雙慈祥的眼睛，臉色有時(shí)溫和有時(shí)嚴(yán)肅。
賀老師上課時(shí)，眼睛會(huì)說話。有人做小動(dòng)作，老師只要盯著那個(gè)人，那個(gè)人就會(huì)在座位上端正坐好；有人說話，老師只要盯著那位同學(xué)，他就不會(huì)說話了。
老師每次上課前都會(huì)認(rèn)真?zhèn)湔n，書上寫滿了知識。老師還熱愛學(xué)習(xí)，都人到中年了，還在跟別的老師學(xué)寫毛筆字。賀老師上次把她花了兩個(gè)多小時(shí)臨摹的毛筆字帶到學(xué)校給我們看。只見老師寫的字蒼勁有力，幾乎沒有讓灰色的.臨摹的地方露出來。
老師不僅熱愛學(xué)習(xí)，還熱愛運(yùn)動(dòng)。去年元旦，老師參加了在人工湖舉行的跑步比賽。那天天空還下著雪呢！老師一有空就鍛煉身體，有時(shí)練瑜伽，有時(shí)跑步。
老師還十分關(guān)心同學(xué)。有一次，施鴻宇的腳受傷了，老師知道了，立馬給他涂上紅藥水，還打電話給施鴻宇的媽媽。
賀老師，您不僅教給我們知識，還教給我們做人的道理，處處做我們的榜樣，我真佩服您！
我敬佩的一個(gè)人作文 篇2
我最敬佩的人是奧地利的動(dòng)物愛好者喬伊.亞當(dāng)森。
喬伊.亞當(dāng)森的.一生極不尋常，令人驚異。她從小就喜歡動(dòng)物。1937年5月她來到非洲肯尼亞原始叢林。從此她把她的一生都獻(xiàn)給了動(dòng)物保護(hù)事業(yè)。在43年的漫長歲月中，她和她的丈夫喬治亞當(dāng)森一齊開展了對母獅愛爾莎，和母獵豹皮芭的實(shí)驗(yàn)工作。人與動(dòng)物是天生之間具有恐懼感，但亞當(dāng)森夫婦倆去用愛來戰(zhàn)勝恐懼。
對愛爾莎和皮芭進(jìn)行長期的實(shí)驗(yàn)是亞當(dāng)森夫婦一生中兩個(gè)重要資料。遺孤小母獅愛爾莎是在喬伊精心照料下長大的，她們親密生活在一齊。兩年后，愛爾莎長成一只健壯的母獅，亞當(dāng)森夫婦決定讓她重返大自然，并對她進(jìn)行了科學(xué)訓(xùn)練。她的苦心沒有白費(fèi)，愛爾莎學(xué)會(huì)了野生生活，還找了個(gè)雄獅做伴侶，竟生了一窩小獅子給回來給亞當(dāng)森夫婦看。
最終，喬伊成了動(dòng)物科學(xué)家，秘訣就是“堅(jiān)持“!
我敬佩的一個(gè)人作文 篇3
有人敬佩不辭辛苦的郵遞員，有人敬佩公正嚴(yán)明的交通警察，有人敬佩為國效力的解放軍……而我卻敬佩那位平凡的老奶奶。
幾天前的一個(gè)早上，我乘公交車去上學(xué)，擠上公交，已經(jīng)沒有了座位。最后上來的.是一位孕婦，她被擠在角落里，車上的人都很冷漠，沒有人給她讓座。這時(shí)耳畔傳來了滄桑而低沉的聲音，說道：“姑娘，你來這坐吧！”
我尋聲望去，是一個(gè)頭發(fā)花白，穿墨綠色衣服，佝僂著腰的老奶奶。那位孕婦連忙搖頭說道：“不用了，不用了，您坐吧�！崩夏棠桃宦�，便往她那邊走去，一邊走一邊說：“懷胎十月不容易，千萬別給碰著了�！蓖蝗卉囃Ａ艘幌拢夏棠滔蚝蟠蛄藗�(gè)趔趄，我的心也跟著怦怦直跳，生怕老奶奶磕著了，好在老奶奶握住緊了身旁邊的扶手。老奶奶站穩(wěn)身子后向前繼續(xù)走，來到孕婦面前，牽著她的手，來到了老、弱、病、殘、孕專座的空位上。孕婦幾次推讓，都沒用，只好坐下了，而老奶奶卻站在晃晃悠悠的車廂里，緊緊握著扶手讓身子保持平衡�？吹竭@一幕，我很是氣憤，現(xiàn)在的年輕人都不給孕婦讓座，卻讓一位老奶奶給孕婦讓座，難道他們不感到羞愧嗎？老奶奶的行為真是太令人敬佩了！
我下了車，進(jìn)了學(xué)校，走到教室，將這件事講給了同桌聽，同桌聽了后，也憤憤不平地吐槽車上的年輕人。
雖然這件小事已經(jīng)過去很久了，但是想到還是會(huì)覺得溫暖無比。每次想到老奶奶，都覺得她的形象無比高大。
我敬佩的一個(gè)人作文 篇4
要我說敬佩的人，我腦海中第一個(gè)想到的，不是什么偉人，不是家財(cái)萬貫的富豪，也不是耀眼的明星，而是那天遇到的一位樸實(shí)無華的環(huán)衛(wèi)阿姨。
那天早上，我在上學(xué)的路上遇到了一位環(huán)衛(wèi)阿姨，她推著散發(fā)著臭氣的垃圾桶朝我迎面而來，我馬上往外橫跨三步，和她保持“安全距離”，然后便捂住鼻子，飛快地跑向?qū)W校里。
放學(xué)了，外面正下著蒙蒙細(xì)雨，我撐著傘，按著來時(shí)的路走回家，走著走著，我發(fā)現(xiàn)有一排自行車倒在了地上。果不其然，并沒有人想去將車子扶起來，尤其是在這樣的雨天。就在這時(shí)，一個(gè)橙色的身影闖入我的視線。而這個(gè)身影，竟然就是早上遇到的那位我避之唯恐不及的環(huán)衛(wèi)阿姨！只見她耐心地把那些倒在地上的自行車一輛又一輛地扶起來，她沒有撐傘，雨水打濕了她那消瘦的臉龐。我停在那兒，此時(shí)，我心里想：她真是我們的“馬路天使”啊，路過的行人都不愿去做的事，她卻毫無怨言地去做了，她的`內(nèi)心是多么地純潔善良�。∠氲阶约涸缟蠈λ哪欠N態(tài)度，我愧疚極了。我走到她身邊，為她撐起了傘，她看了看我，對我說了謝謝，我倆相視一笑。這一次，我不再躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。
我敬佩這位環(huán)衛(wèi)阿姨，雖然她做著看似“骯臟”的工作，但她卻總是默默無聞地幫助著我們，她善良、純潔的品質(zhì)值得我學(xué)習(xí)。她是這條馬路的“天使”，更是我心目中的“天使”。
我敬佩的一個(gè)人作文 篇5
是誰起早貪黑為我洗衣、做飯？是誰天天關(guān)心我的學(xué)習(xí)？她就是我敬佩的一個(gè)人，親愛的媽媽。
媽媽是我家的“營養(yǎng)大師”，為我和爸爸做可口的飯菜。有一次，媽媽病得很厲害，我對媽媽說：“媽媽，今天您不用做飯了，我煮一包方便面吃吧”。媽媽搖搖頭說：“不行，我是咱們家的后勤部長，怎么能不做好服務(wù)呢？”第二天，我還在香甜的夢鄉(xiāng)中，媽媽已經(jīng)起來做飯，當(dāng)媽媽把飯菜端上飯桌時(shí)，我的眼淚奪眶而出。
媽媽有時(shí)很“小氣”，有時(shí)很“大方”。
有一次，學(xué)校開展活動(dòng)給災(zāi)區(qū)小朋友捐款，我想這可完了，媽媽小氣，肯定不給我零花錢。我回到家把這件事告訴了媽媽。媽媽說：“把你的零花錢捐給災(zāi)區(qū)小朋友吧，買書的時(shí)候媽媽再給你�！痹瓉韹寢尣恍�，媽媽是把愛給更需要幫助的孩子。
這就是我的.媽媽，親愛的媽媽，無私的媽媽，對我無微不至關(guān)懷的媽媽。
我敬佩的一個(gè)人作文 篇6
每個(gè)人都有敬佩的人，而我敬佩不畏寒暑、默默工作的清潔工。因?yàn)槭撬麄冏屛覀兊某鞘凶兊囊桓啥䞍簟?/p>
天蒙蒙亮，淡青色的天空扔掛著零零碎碎的殘星。清潔工卻早已手拿掃把開始了清潔工作。夜晚，月亮慢慢掛上了漆黑的夜空，星星也閃著小眼睛，清潔工才收起工具，往家里走去。就這樣，日復(fù)一日，夜復(fù)一夜，城市的每個(gè)角落都有她淡淡的足跡，她黝黑的臉上卻逐漸有了皺紋、有了歲月的痕跡。
有一個(gè)夏天的夜晚，天色已有些灰暗，但悶熱仍在人們身邊游蕩。我與爸爸在小區(qū)內(nèi)散步，只見一對情侶在樹蔭下一邊竊竊私語，一邊津津有味的吃著水果。突然“碰”的一聲，原來坐在樹蔭下的姑娘把吃下的水果皮隨手扔到了垃圾桶外側(cè)。一位清潔工走過來說：“姑娘，不能隨手亂扔垃圾哦！”那姑娘一副滿不在乎樣子：“切，我扔外面怎么了，你不是清潔工嗎，剛好給我揀進(jìn)垃圾桶呀。”又指著清潔工對旁邊的.男子說：“她的氣味真難聞，我們到別的地方去�！彼麄冸x開了座位，我本以為清潔工會(huì)反罵回去，可她卻拿起掃把“嘩嘩”地把水果皮掃起，輕輕的倒進(jìn)垃圾桶默默地走了。她瘦小的背影在我心中頓時(shí)變得越來越大。
是的，就這么一個(gè)身份卑微，但任勞任怨的清潔工，是她把城市打扮的漂漂亮亮，她的精神令我敬佩。
我敬佩的一個(gè)人作文 篇7
我敬佩的人是一個(gè)不管嚴(yán)寒酷暑，都堅(jiān)守在自己的崗位上的人，他就是大家安全的“守護(hù)神”交警叔叔。
夏天，天氣炎熱。人們熱得像蒸籠里的包子，知了在樹上叫著，小狗趴在樹下伸舌頭。爸爸開車去老家的`路上，我看見那個(gè)熟悉的身影—交警，他在指揮著來往的車輛。我想：“這么熱的天氣，交警叔叔不怕熱嗎？”仔細(xì)一看，交警叔叔額頭上的汗珠像雨一樣流了下來，可他并沒有松開領(lǐng)帶，也沒有偷開制服，而是在火爐似的烈日堅(jiān)守崗位，維護(hù)交通秩序，在烈日的狂曬下，交警叔叔的皮膚都有些黑了。
冬天，天氣嚴(yán)寒，人們穿得像大胖熊。我身子收縮著，雙手緊握著，嘴里不停地吹氣取暖。走到路旁一看，交警叔叔正扶著老奶奶過馬路呢！他好像不怕冷似的，竟然挺胸抬頭，一點(diǎn)也不退縮，真像一位威嚴(yán)的將軍�？粗痪迨迥峭䥽�(yán)的樣子，我仿佛看到了萬縷陽光。
交警叔叔不管在什么時(shí)候，在什么季節(jié)都會(huì)在馬路上指揮交通，一絲不茍地履行自己的職責(zé)，我想對交警叔叔說：“您永遠(yuǎn)是我心中的榜樣，也是我最敬佩的一個(gè)人�！�
我敬佩的一個(gè)人作文 篇8
我最敬佩的一個(gè)人是我的父親，他身體強(qiáng)健，力大無窮。
記得那時(shí)候，我還小，異想天開的想要摘下石壁上的一朵花，小的時(shí)候我并不懂得什么是危險(xiǎn)，只是一味的'想要爸爸滿足我的要求，我哭著求爸爸，爸爸翻檐走壁摘那朵花，我高興極了。在爸爸爬上石壁摘花的時(shí)候，不小心腳下一滑，踩空了。手努力的攀住了旁邊的石塊，手就被那石塊劃出了一道很深的口子，汗水和血水混在一起。雖然我如愿的得到了那朵花，可是我無理的要求還是給他留下了傷疤，現(xiàn)在每次我看著爸爸手上的傷疤，心里都覺得很內(nèi)疚。
有一天，下著傾盆大雨，臨出門之前，發(fā)現(xiàn)我家只有一把雨傘，爸爸推出單車轉(zhuǎn)身把雨傘遞給我說：“今天我送你去學(xué)校�！薄昂靡�！”我高興的叫起來。
那天的雨很大，還伴隨著大風(fēng)。在風(fēng)雨中我們騎著單車，共撐著一把傘，根本擋不住風(fēng)雨。盡管如此，就連雨點(diǎn)打在我的臉上，我都覺得是快樂的，打在傘上的雨滴就好像一首有節(jié)奏的樂曲。爸爸騎著單車帶著我，卻總是擔(dān)心的回頭看我，還一邊叮囑我說：“我不用打傘，爸爸是大人，不怕雨淋，你別淋著了感冒了�！�
到了學(xué)校，我把雨傘給了爸爸，想讓他有傘可以回家。可是爸爸還是不同意，又把傘遞給了我，我說：“我離學(xué)校只有一點(diǎn)點(diǎn)遠(yuǎn)了，我沖過去就行。”可是爸爸不同意，你給我，我給你了幾個(gè)回合，最后還是落在了我的手上，我只能看見爸爸在雨里的身影越來越淺，最終消失在雨幕之中。
父愛如一棵雄偉的大樹，一片森林，為我遮風(fēng)擋雨。如果非要贊美父愛的偉岸，我想說那父愛應(yīng)該如同一座峰巒雄偉的——大山！
我敬佩的一個(gè)人作文 篇9
我尊敬的人很多很多，有醫(yī)生、護(hù)士、消防隊(duì)員和警察叔叔……但我敬佩的人還是為我們城市環(huán)境做出巨大貢獻(xiàn)的環(huán)衛(wèi)工人。
在一個(gè)烈日炎炎的中午，知了在“吱吱吱”的叫著，好像在喊“好熱啊，好熱啊！”放學(xué)后我急急忙忙往家跑，心想天這么熱，要趕快鉆到空調(diào)屋吃根冰棍涼爽一下。就在我跑的時(shí)候，看到一位滿頭白發(fā)的老爺爺，瘦弱的身子弓著腰，手里拿著一把很大的掃帚，在辛勞的打掃。他穿著件黃色的工作服，工作服都已經(jīng)被汗水打濕了。
就在他專心致志地打掃的時(shí)候，馬路對面走來一個(gè)年輕小伙子，隨手把喝完的酸奶袋子朝馬路上一丟，完全不顧旁邊站著的垃圾桶。老爺爺又掃干凈了一截路面，抬頭一看地上的垃圾，默默地走過去把酸奶袋子掃走了。地面恢復(fù)了整潔，我卻感慨萬千。
如果我們每一個(gè)人都去保持地面的整潔，那環(huán)衛(wèi)工人們就不會(huì)像現(xiàn)在這樣辛苦了，如果我們每個(gè)人都講社會(huì)公德，那么我們的`生活一定會(huì)更美好！
我十分的感激和敬佩這些幫助我們保持環(huán)境整潔的環(huán)衛(wèi)工人，這位老爺爺讓我對他產(chǎn)生了無比的敬佩之情。
我敬佩的一個(gè)人作文 篇10
每個(gè)人心中都有那么一位偶像，我心中的那位偶像——翁楸嵐。她長著一雙水靈靈的眼睛，兩只小耳朵，一個(gè)鼻子還有一張愛嘮叨的`嘴巴。再配上她那白里透紅的皮膚，漂亮極了！簡直是一位天使。
最重要的是她那性格和高尚的品質(zhì)，她活潑、開朗、善良。并且它擁有助人為樂、實(shí)事求是、敢作敢當(dāng)?shù)拿赖�。她簡直就是我心目中的女神哇�?/p>
記得有一次，我們在學(xué)校吃完晚飯后，在學(xué)校里一邊散步，一邊談心。真好！忽然，我們遇到了一位老師，她叫我們幫她把她手中的那袋餃子交給六年級的小陳。隨后，我們就上了A幢宿舍，去找那位小陳�！罢垎枺￡愒趩�？”我們有禮貌地問。“不認(rèn)識�！睂Ψ交卮鹫f。就這樣，我們還是找不到小陳。我大口大口地喘著氣說：“不如、不如我們放棄吧，告訴老師、找、找不著�！薄安唬覀儾荒芊艞�，我們既然答應(yīng)了人家，就不能說放棄就放棄！”翁楸嵐的聲音雖小，但卻很堅(jiān)定。我忽然翁楸嵐好有義氣哦！于是，在我們的努力下，我們終于找到了小陳。唉，要不是有翁楸嵐在這，我想我早就已經(jīng)放棄了。我想：我們應(yīng)該多點(diǎn)兒幫助他人，為他人著想，那么，你一定是個(gè)大好人！
社會(huì)由人構(gòu)成，人是社會(huì)的動(dòng)物，如果每個(gè)人多為他人著想，那這個(gè)社會(huì)的問題也許都不再是問題。
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