五年級(jí)優(yōu)秀作文（精選53篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的五年級(jí)優(yōu)秀作文，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
陽(yáng)光突兀的明媚了起來(lái)，讓沉悶的冬日有了些許的生機(jī)，生活似乎也平添了一抹鮮亮。
聽(tīng)說(shuō)街市近幾日很是擁擠，想來(lái)年味兒也是越發(fā)濃厚了。
我不是一個(gè)喜歡逛街的人，除去“懶”這個(gè)有些牽強(qiáng)的理由，很大的原因是我很不喜歡吵鬧、喧囂，這也是為什么我只要上街就直奔書(shū)店的原因，我總覺(jué)得書(shū)店是一個(gè)可以讓靈魂暫時(shí)休息一下的驛站，輕靠在滿是書(shū)的書(shū)架旁，仿若身后便是整個(gè)世界乃至整個(gè)宇宙，那是一種置身于無(wú)限空間的感覺(jué)，安謐、純凈卻也夾雜著一絲欣喜，在我看來(lái)，那一本本或新或舊的書(shū)，都是一個(gè)個(gè)擁有不同個(gè)性的靈魂，他們就那樣悄悄地安居在自己小小的空間里，一遍遍回味著自己的故事，感慨一番，復(fù)而又回歸淡然。
看到這里你大概有些憤怒了，你也許會(huì)說(shuō)：“這都是寫(xiě)了些什么亂七八糟的東西啊，你是個(gè)神經(jīng)病吧你！”好吧，好吧，既然你都看出來(lái)了，那我也只好承認(rèn)，我就是個(gè)神經(jīng)病。于是你更加憤怒了，你也許又會(huì)說(shuō)：“去死吧！”可是抱歉，生命不是我自己得來(lái)的，我沒(méi)有權(quán)利去剝奪，你看，我又是多么怕死的一個(gè)人。
狠狠的將自己扔在床上，蒙起被子大白天睡個(gè)昏天暗地，半夜里爬起來(lái)數(shù)月亮，一顆、一顆、一顆，還是只有一顆，怎么總是一顆呢？
我真是瘋了，瘋的可笑，實(shí)在是好笑，于是我笑了，笑的淚都出來(lái)了。
嗯，淚，很咸，味道確實(shí)沒(méi)有食用鹽好，這是一個(gè)不錯(cuò)的發(fā)現(xiàn)，我覺(jué)得。
現(xiàn)在，你也許已經(jīng)氣急敗壞了吧，要?dú)⒘宋覇�？是殺了我？還是殺了我的靈魂？
我在想，也許我們真該用矛盾的'辨析法分析一下這個(gè)問(wèn)題，就如哈姆雷特的疑問(wèn)！
如果你已經(jīng)決定處死我，那么好吧，容我再提最后一個(gè)要求，給我個(gè)全尸，將我安置在一個(gè)玻璃棺內(nèi)，然后找個(gè)干凈見(jiàn)底的小湖，將我沉入湖底，然后你就可以毫無(wú)愧疚的離開(kāi)了，這簡(jiǎn)直就是令人驚嘆的藝術(shù)，不是嗎？也許你該感謝我，讓你成為了世界上最偉大的藝術(shù)家，為了藝術(shù)，舉杯吧，朋友，這真值得慶祝一下！
我一直在逆風(fēng)奔跑，這更加讓我真實(shí)的活著，真實(shí)的存在！
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
去年寒假，我跟爸爸媽媽回四川看奶奶、姑姑，天天玩很嗨喲！當(dāng)然，最高興的還是我們爬了一座又一座的小山包，玩得還很不過(guò)癮時(shí)，老爸居然又帶我們?nèi)ヅ勒嬲拇笊剑?/p>
我們走了很長(zhǎng)很長(zhǎng)一段山路，穿過(guò)了一條又一條羊腸小道，我忍不住問(wèn)老爸，必須要走這么多的小路才能找到大山嗎？老爸說(shuō)當(dāng)然不是，你往右邊看看！哇哇！遠(yuǎn)遠(yuǎn)的一座大山進(jìn)入了我的視線，山上長(zhǎng)滿了郁郁蔥蔥的柏樹(shù)，把整座大山都給擠占滿了，真是一片綠色的海洋。
我們爬過(guò)一個(gè)小土坡，哎呀，上坡的路越來(lái)越陡，我們手腳并用往上爬，老爸說(shuō)這里的小道已經(jīng)被花草掩蓋，我們上去就得靠自己。我信心滿滿地說(shuō)，好！沒(méi)有問(wèn)題！我們像猴子一樣時(shí)而攀爬在陡坡邊，時(shí)而又在樹(shù)林里穿行，時(shí)而又停下來(lái)扒開(kāi)草叢，費(fèi)了很多很多的周折，衣服上都掛開(kāi)了兩個(gè)口子，手也被旁邊的毛毛草給劃出來(lái)血
哇，我們終于爬上了山頂，勝利屬于不怕千苦萬(wàn)苦的我們！好美呀，真的像天堂一樣的美景！在這里，山鳥(niǎo)兒在我們頭上飛來(lái)飛去，它們邊飛邊叫，好像是在歡迎我們的'到來(lái)；遠(yuǎn)處的房子只有螞蟻那般大小，爬在山溝山背上還拿一些綠樹(shù)來(lái)隱蔽自己；一條條的小河，就像一根長(zhǎng)長(zhǎng)的鞋帶，從山間出來(lái)，又跑進(jìn)了山間；腳下，綠油油的小草，亂開(kāi)的野花，紅黃藍(lán)綠五顏六色
我第一次感受到了天堂的美景，就在我們的人間！
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
“踢！”“進(jìn)了！”“好球！”一陣陣歡呼聲從一片草地傳來(lái)，原來(lái)是一場(chǎng)激烈的球賽正如火如荼地進(jìn)行呢
快看，那個(gè)黃隊(duì)的守門員昨天參加了一場(chǎng)比賽，還把膝蓋弄傷了到現(xiàn)在還疼，不過(guò)，現(xiàn)實(shí)可容不得他想那么多，他正比賽著呢。只見(jiàn)他膝蓋半彎曲，戴著一雙黑手套的手撐在膝蓋上，眼睛死死地盯著場(chǎng)上滾動(dòng)的球，十分緊張。小守門員身后那個(gè)小男孩雙手反剪在背后，挺著個(gè)大肚子，嘟起個(gè)嘴，十分不服氣，他心想：我杰克向來(lái)戰(zhàn)無(wú)不勝，攻無(wú)不克，立下了許多“戰(zhàn)績(jī)”，憑什么讓我當(dāng)后備�。窟@場(chǎng)球賽吸引了許多觀眾，一個(gè)金黃色的小男孩，緊張地咬著自己的嘴唇，暗暗地為球員們加油、打氣。一個(gè)戴帽子的小女孩，探出頭來(lái)，死死地盯著正在運(yùn)球的貝利。這場(chǎng)球賽勾起了一位高個(gè)子大叔對(duì)童年的回憶，也坐下觀看這場(chǎng)“龍爭(zhēng)虎斗”，
忽然，黃隊(duì)的'先鋒貝利一個(gè)橡膠球，向紅隊(duì)的球門射去。紅隊(duì)守門員撲球不及，被黃隊(duì)得了一分。接著，黃對(duì)的中鋒蘇文一路沖殺，正當(dāng)他洋洋得意之際，他腳下的球被紅隊(duì)中鋒李俊搶了去，蘇文一驚，連忙又追了上去。就在蘇文快把球搶到的時(shí)候，李俊連忙射球。由于李俊射球時(shí)處于弱勢(shì)，所以射球的速度并不快，黃隊(duì)守門員不費(fèi)吹灰之力就接到了球并把球彈出去。忽然紅隊(duì)的前鋒王鵬以迅雷不及掩耳之速又補(bǔ)了一球。這一切是來(lái)得那么突然，守門員還沒(méi)來(lái)得及反應(yīng)，就被王鵬進(jìn)了一球。
“叮零零”比賽結(jié)束了，球賽以1：1的比分收?qǐng)觥＜t黃兩隊(duì)約定好明天下午放學(xué)后，再戰(zhàn)三百回合。剛才的觀眾也約好，明天繼續(xù)來(lái)看球賽。他們手拉著手，走向美麗的夕陽(yáng)。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
我們河南真是盛事連連，送走了糖酒交易會(huì)，又迎來(lái)了綠博會(huì)�，F(xiàn)在又迎來(lái)了眾人曙目的第八屆鄭州國(guó)際少林武術(shù)節(jié)的開(kāi)幕儀式。
本屆少林武術(shù)節(jié)是在登封“天地之中”歷史建筑群申遺成功之后成功舉辦的第一屆少林武術(shù)節(jié)。
昨晚8時(shí)，省體育中心華燈璀璨，流光溢彩，第八屆中國(guó)國(guó)際少林武術(shù)節(jié)在這里隆重開(kāi)幕。夜幕下，省體育中心燈火通明，兩萬(wàn)多名觀眾群情激昂。伴隨歡樂(lè)的樂(lè)曲聲，運(yùn)動(dòng)員們和裁判開(kāi)始進(jìn)入場(chǎng)地，來(lái)自世界各地，不同膚色的運(yùn)動(dòng)員代表個(gè)個(gè)精神抖擻，信心滿滿，面帶微笑，向我們揮手致意。現(xiàn)場(chǎng)響起雷鳴般的掌聲和歡呼聲，所有在場(chǎng)的同胞都在歡迎異國(guó)他鄉(xiāng)的人們。運(yùn)動(dòng)員進(jìn)入后，全體起立。共同唱響中華人民共和國(guó)國(guó)歌，中華人民共和國(guó)國(guó)旗冉冉升起。第八屆國(guó)際少林武術(shù)節(jié)會(huì)旗隨后也一同升起。郭庚茂在致辭中說(shuō)：“中華民族的寶貴遺產(chǎn)是武術(shù)，發(fā)源于中國(guó)，發(fā)揚(yáng)于世界�！疤煜鹿Ψ虺錾倭帧�，少林武術(shù)起源于河南嵩山少林寺，以風(fēng)格突出，特色顯明，內(nèi)容豐實(shí)，文化內(nèi)涵深厚而久享中華武壇，歷經(jīng)千百年的演練，融合與發(fā)展，已經(jīng)成為了中華武術(shù)最具有特色的，最具有代表性的流派，在我國(guó)乃至世界武術(shù)運(yùn)動(dòng)史上有著重要的`地位。衷心希望全體運(yùn)動(dòng)員賽出水平，賽出風(fēng)格，賽出友誼，共同譜寫(xiě)少林武術(shù)新的文化，新的樂(lè)章！”霎時(shí)，五彩繽紛的禮花騰空而起，在夜色中綻放出絢爛無(wú)比的瑰麗景色。長(zhǎng)達(dá)幾分鐘的焰火表演令觀眾沸騰。
��！作為一名河南人。真為自己的家鄉(xiāng)感到驕傲！我祝本屆武術(shù)節(jié)一定會(huì)辦成一屆文明和祥的，團(tuán)結(jié)進(jìn)步，合作發(fā)展的武林盛會(huì)。我為武術(shù)節(jié)喝彩！
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
一杯果汁，清涼解渴，回味無(wú)窮。
一杯果汁，凝聚著一種偉大的愛(ài)。
上了初中，學(xué)習(xí)日益緊張起來(lái)。中午疲憊之時(shí)，我就酣睡一會(huì)兒。一覺(jué)醒來(lái)，便很口渴，沒(méi)等我喊出“水”這個(gè)字來(lái)，媽媽便端來(lái)一杯果汁，涼絲絲的，甜中還透著酸勁，真是美味啊！我沒(méi)良心地一飲而盡，還亮亮杯底。媽媽微笑著把杯子拿走，我貪婪地吮吸著嘴唇上殘余的'果汁，回味著剛才的清爽。
從那以后，每當(dāng)午覺(jué)醒來(lái)，便會(huì)雷打不動(dòng)的有一杯果汁放在床頭的柜子上。媽媽每天中午都為我沖果汁，那她怎么睡午覺(jué)呢？我漸漸地對(duì)這杯果汁有了些許的敬仰之情。此后，每天中午，我都會(huì)偷偷注視媽媽為我沖果汁的一舉一動(dòng)。果汁沖好了，她卻一口也舍不得喝，原封不動(dòng)地放到冰箱里，看到這一幕，我心中有了一絲顫動(dòng)。
一天下午,媽媽做完家務(wù)后睡著了。我悄悄地走進(jìn)廚房，拿出果汁粉，倒入杯中，又倒進(jìn)了甘甜的礦泉水，用筷子輕輕地?cái)嚢瑁灰?jiàn)那果汁顆粒在水中忽上忽下，最后融進(jìn)這杯水中。這杯果汁融進(jìn)了我對(duì)母親的感激和愛(ài)。
我把沖好的果汁放進(jìn)冰箱里，等待它慢慢變涼。
“媽媽，這是我為您沖的一杯果汁�！眿寢屝褋�(lái)后，我端到她的面前。媽媽眼中噙著淚花，同樣是一飲而盡，但卻十分緩慢，好像是細(xì)細(xì)品味這杯果汁中的母子之情。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
我們學(xué)校操場(chǎng)的一邊有九棵高大的梧桐樹(shù)。它們有三層樓那么高，大的要兩個(gè)小朋友才能合抱住。它們像接受檢閱的隊(duì)伍一樣，站的整整齊齊，有像勇敢的士兵守衛(wèi)著校園。
春天，細(xì)雨如絲，九棵梧桐抽出了新的枝條，長(zhǎng)出了嫩黃的芽苞，非常惹人喜愛(ài)。又過(guò)了幾天，一個(gè)個(gè)芽孢變成了一片片小小的像嬰兒小手似的嫩葉，它們?cè)诤臀醯拇猴L(fēng)中歡笑著。
夏天，驕陽(yáng)似火。梧桐樹(shù)葉張的蔥蔥蘢蘢、密密層層。深綠色的葉子像面大蒲扇，又像大人的手掌，但比大人的手掌大的多。金色的陽(yáng)光照在事業(yè)上，地上落下點(diǎn)點(diǎn)斑跡的光，使梧桐樹(shù)充滿的了生機(jī)和活力。課間，我們常常到梧桐樹(shù)下乘涼跳橡皮筋
秋天，梧桐樹(shù)葉有的是墨綠色，有的`變黃了。一陣秋風(fēng)吹過(guò)，葉子慢慢往下落。有的像黃色的蝴蝶，翩翩起舞；有的像降落傘，從天而降；還有的像蕩秋千，飄飄悠悠。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我們就會(huì)撿起落葉，把它們當(dāng)做數(shù)千，當(dāng)做標(biāo)本，貼葉畫(huà)
冬天，寒風(fēng)呼嘯。梧桐樹(shù)葉落光了，只剩下粗壯的枝干，在勇敢地和風(fēng)爺爺作斗爭(zhēng)。或許他們?cè)诜e蓄力量，等待明年春天的到來(lái)。而年少的我們也不怕冷，在梧桐下跳繩，擲沙包
我愛(ài)校園的梧桐樹(shù)，但更愛(ài)陪伴我們健康成長(zhǎng)的校園。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
我們學(xué)校坐落在美山、美中交界的一座山坡上，那里很清靜，很適合我們讀書(shū)。
來(lái)到學(xué)校，首先映入眼簾的是六個(gè)金光閃閃的大字“蓬壺中心小學(xué)”，這可是我們學(xué)校專門配置的。
跨進(jìn)校門，展現(xiàn)在我們眼前的是一個(gè)又寬又廣的大操場(chǎng)。你能看見(jiàn)一圈高大挺拔的白楊樹(shù)。，就像士兵一樣，巍然矗立，著我們美麗的校園。每天早晚迎來(lái)送往老師和學(xué)生，風(fēng)雨無(wú)阻，任勞任怨，無(wú)怨無(wú)悔……
再往前就是我們的就綜合樓了，一共有四層。第一層的右邊是器材室，里面裝著各種各樣體育要用的東西。再往右走，是實(shí)驗(yàn)室，科學(xué)老師帶著同學(xué)們做各種各樣的實(shí)驗(yàn)，讓我們明白許多的科學(xué)道理。第二層有閱覽室，俗話說(shuō)得好“修身可以養(yǎng)性，讀書(shū)可以養(yǎng)心”，只要我一踏入閱覽室，就沉醉于書(shū)的'海洋中。再讓我們看看語(yǔ)音室吧，這可是學(xué)習(xí)英語(yǔ)的一個(gè)好地方喲。
綜合樓前面是一個(gè)噴水池，池邊有個(gè)噴口，讓水順流而下，看著看著，我不由想起了李白所寫(xiě)的詩(shī)句“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”。只要你走過(guò)那里，那些水就會(huì)賤得你一身是水。旁邊的幾個(gè)小花壇花香撲鼻，引來(lái)了蝴蝶和蜜蜂為這些美麗的花兒伴舞，來(lái)著兒賞花的人可要注意了，千萬(wàn)別和蜜蜂來(lái)個(gè)“親密的接吻”喲！
操場(chǎng)的左右邊是教學(xué)樓，共有三十間教室，同學(xué)們?cè)诮淌依钭x書(shū)、寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)……你聽(tīng)，教室里傳出瑯瑯的讀書(shū)聲，就像優(yōu)美、催人奮進(jìn)的交響曲……
我愛(ài)我們美麗的校園！
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8
我們的校園有兩個(gè)門，一個(gè)是東門，也是正門，左側(cè)有一個(gè)石頭，石頭上刻著一個(gè)繁體字的愛(ài)，這表示著李校長(zhǎng)辦學(xué)思想愛(ài)的教育，右邊是一個(gè)塑像，上面雕著有好幾本書(shū)盤旋著往上摞，上面還有幾個(gè)球立在幾個(gè)不同的位置看樣子是在滾動(dòng)，下面寫(xiě)著《書(shū)山有路》四個(gè)大字。一邊是南門，南門的.做左側(cè)是一個(gè)雕塑，上面雕著一個(gè)女老師和一個(gè)同學(xué)在一起走路，這個(gè)的意思是老師和同學(xué)的良好感情，左側(cè)是一個(gè)草坪，那里是奇花異草又香又好看，那個(gè)古老的柳樹(shù)真是好看極了。
我們的操場(chǎng)是萬(wàn)能的又可以跑步又可以做早操還可以踢足球、跳遠(yuǎn)和升國(guó)旗呢！鄧?yán)蠋熀蛷埨蠋熞呀?jīng)教我們?nèi)炅�，鄧�(yán)蠋熓且粋�(gè)班主任，我覺(jué)得鄧?yán)蠋熓且粋�(gè)非常好的老師，因?yàn)樗呀?jīng)教我們?nèi)炅耍谶@三年里鄧?yán)蠋熞恢闭J(rèn)正的負(fù)責(zé)著我們，我們有哪一些不好的地方鄧?yán)蠋熅椭赋鰜?lái)然我們改正，總之一句話鄧?yán)蠋熓欠浅Ｘ?fù)責(zé)的老師。
張老師是一位英語(yǔ)老師她的英語(yǔ)水平很好，她在我們英語(yǔ)的時(shí)候會(huì)給我們放一些跟著一課有關(guān)的英語(yǔ)小故事，給我們解解悶，在學(xué)完一課的時(shí)候會(huì)給我們放一些課外閱讀，加強(qiáng)我們的英語(yǔ)的樂(lè)趣�？偠灾矣X(jué)得張老師是一名尊重學(xué)生的好老師。于老師她才教我兩年我對(duì)她卻是深有好感，于老師是一位數(shù)學(xué)老師，他在數(shù)學(xué)課上的時(shí)候喜歡用PPT來(lái)上課，有一些時(shí)候使用游戲的方法來(lái)讓我們明白一些無(wú)法講述得道理，我就可以斷定，于老師是一個(gè)教學(xué)有方的老師。我覺(jué)得我有這樣的三個(gè)老師我覺(jué)得我很幸福。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇9
我們校園四季都很美麗。
春天的校園生機(jī)勃勃的，像一個(gè)調(diào)皮的小妹妹一樣。柳樹(shù)長(zhǎng)出了嫩綠的嫩芽，小草悄悄地探出頭來(lái)，看著這美麗的校園�；▋阂哺�(jìng)相開(kāi)放，五顏六色的，有火紅的玫瑰，有粉色的迎春花，白色的牡丹花兒姿態(tài)萬(wàn)千，有的才展開(kāi)兩三片花瓣，有的全展開(kāi)了，有的還是花骨朵兒，看起來(lái)馬上要破裂似的。燕子在校園里飛來(lái)飛去，好像在說(shuō)：“春天的校園真美麗！”
夏天的校園枝繁葉茂，就像一個(gè)調(diào)皮的小弟弟一樣。梧桐樹(shù)的葉子像一個(gè)巴掌，知了在樹(shù)上叫著：“熱死了，熱死了，好想吃冰淇淋。”小女孩穿著漂亮的裙子，在轉(zhuǎn)著圈圈，小男孩穿著短袖和短褲，玩的大汗淋漓。
秋天的校園落葉紛紛，就像一個(gè)美麗的姐姐。秋姐姐把綠色的樹(shù)葉變成了黃色的樹(shù)葉。秋姐姐把風(fēng)婆婆請(qǐng)來(lái)了，風(fēng)婆婆吹一下，樹(shù)上的樹(shù)葉落了下來(lái)，像一個(gè)個(gè)翩翩起舞的.蝴蝶。我踩到落葉上，落葉“吱吱”作響。還有石榴也成熟了，火紅火紅的，像紅色的小燈籠一樣。
冬天的校園大雪紛飛，就像一個(gè)調(diào)皮的哥哥。冬哥哥把大地穿上了雪白的衣裳，又戴上了帽子，又給大樹(shù)穿了溫暖的衣服。下課鈴一響，班的同學(xué)像小鳥(niǎo)一樣飛了出來(lái)，有的同學(xué)在堆雪人，有的同學(xué)躺在地上，在那里打滾，有的同學(xué)把頭和手伸到雪里，然后把頭和手伸出來(lái)，這樣雪上就有他的臉和手的印。
我們的學(xué)校多么美麗，多么可愛(ài)，我們?cè)谶@里茁壯成長(zhǎng)。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇10
清晨，我背著書(shū)包走進(jìn)美麗的校園。
走進(jìn)校門，首先映入眼簾的是又寬又長(zhǎng)的林蔭道，林蔭道兩旁整齊地栽滿了高大的小葉榕。它們枝葉繁茂，一簇堆在另一簇上，好像給我們撐開(kāi)一把把綠色的大傘；又好像是一個(gè)個(gè)衛(wèi)兵在守護(hù)著我們的'校園。在秋陽(yáng)的照射下，一片片樹(shù)葉顯得更加充滿活力，更加蒼翠欲滴了。好像每片樹(shù)葉上都有一個(gè)鮮活地生命在顫動(dòng)。
走了一段路，進(jìn)了林蔭道，小葉榕給了我們一片陰涼，抬頭一看，看不見(jiàn)藍(lán)天，看不見(jiàn)白云，只看見(jiàn)一簇一簇的枝葉吊在我們的上空。一陣風(fēng)吹過(guò)，小葉榕的葉子隨風(fēng)舞動(dòng)，好像在對(duì)我們招手呢？枝干上的須根有嫩黃色的，有深黃色的，還有棕色的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，像老爺爺?shù)暮印Ｋ臉?shù)皮摸上去粗糙極了，像銹了的刀片。
穿過(guò)林蔭道，向左轉(zhuǎn)，下幾步樓梯，又走了幾步，就來(lái)到了操場(chǎng)一角的的水池。水池是用鵝卵石砌的，水是那么的靜，靜的像一面鏡子，又是那么的綠，綠的像一塊碧玉。秋陽(yáng)照射著水池，水池顯得波光粼粼，那么美麗。水池上方就是假山，有的石頭像倒吊著的鞋子，好像在說(shuō)：“來(lái)呀，來(lái)呀，你穿得上我嗎？”有的像一頭雄師，威風(fēng)凜凜、怒目圓睜地蹲在那里，好像在說(shuō)：“我是林中之王，你打得過(guò)我嗎？”還有的像猴子，抓耳撓腮，還對(duì)著我們嘻嘻哈哈地笑呢？爬山虎偷偷地爬了上來(lái)，好像給假山戴上翠綠色的王冠。
上課鈴打響了，我急匆匆地趕回教室，離開(kāi)了美麗的假山、水池和爬山虎。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇11
校園是我們的第二個(gè)家，每個(gè)學(xué)校都有著不一樣的風(fēng)格，下面就讓我來(lái)講講我校園的魅力吧。
一走進(jìn)校園，你就會(huì)看見(jiàn)一排排高大挺拔的椰子樹(shù)，在向我們招手，椰子樹(shù)下的花兒微笑著為我們表演舞蹈，小草也不甘示弱，一個(gè)個(gè)伸出頭來(lái)害羞地看著我們，一切都是那般妙不可言。再走近些就是高大宏偉的教學(xué)樓，教學(xué)樓里不時(shí)傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲，若是炎熱的夏天里，從這兒經(jīng)過(guò)會(huì)覺(jué)得夏日的燥熱也一下就沒(méi)了，取而代之的是涼爽，暢快。
再往深處走，就是學(xué)校的花壇，花壇里的花都爭(zhēng)先恐后地展示自己的魅力，不時(shí)傳來(lái)醉人的香氣，不知是在太陽(yáng)的照耀下，還是在小草的襯托下。每朵花都顯得楚楚動(dòng)人，嬌艷多姿。最引人注目的是花壇中央的荷花。荷花旁滿是族擁在一起的綠色大圓盤，每朵荷花的形態(tài)不同：有的還是花朵骨兒。有的飽脹的好像要裂開(kāi)似的，有的開(kāi)出兩三朵花瓣，無(wú)論是哪種形態(tài)，都各具特效，引人注目，就看著看著，我仿佛變成了其中的'一朵花，風(fēng)一吹來(lái)，我了解我的衣裳，翩翩起舞，蜻蜓飛來(lái)，告訴我分享的樂(lè)趣，魚(yú)兒游過(guò)來(lái)告訴我，只有做了美夢(mèng)，過(guò)了許久，我才發(fā)現(xiàn)我不是荷花而是在看荷花。
花壇的后面的寬闊無(wú)比的操場(chǎng)，紅色的環(huán)形塑膠跑道圍著綠色的草坪，像是一個(gè)紅色的盤子里托著綠色的寶石。在陽(yáng)光的照耀下熠熠生輝。這里是同學(xué)們的游戲天堂，也是我最喜歡的一片天地。
這就是我美麗的校園，聽(tīng)了我的介紹，你一定會(huì)喜歡我的校園吧。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇12
我們的校園一年四季風(fēng)景如畫(huà)，十分美麗。許多同學(xué)在這里學(xué)習(xí)、玩耍、快樂(lè)地成長(zhǎng)。這里也是我們的樂(lè)園。
春天，原本光禿禿的銀杏樹(shù)上抽出了嫩綠的小芽，長(zhǎng)出了翠綠的葉子。桂花樹(shù)那原本繁茂的枝頭又抽出了新的嫩芽，就像一頂綠絨大傘。校園里各種各樣的花開(kāi)了，有杜鵑花、迎春花、還有許多我也叫不出名的花兒，開(kāi)得那么美麗，那么鮮艷，校園被這些鮮花裝扮得異常好看。
夏天，銀杏樹(shù)被翠綠的`葉子包起來(lái)了，好像穿了一件青翠的衣裳。小草更加挺拔了，整個(gè)草坪就像是綠色的地毯。雖然摸起來(lái)有點(diǎn)刺手，不過(guò)正是由于刺刺的感覺(jué)，不但提高了它的顏值，還提高了它的觸感。
秋天來(lái)了，銀杏樹(shù)的葉子一片片變黃了。一陣秋風(fēng)吹來(lái)，葉子輕輕落下，好似蝴蝶在漫天飛舞。一朵朵、一簇簇橙黃的金桂從那顆桂花樹(shù)中探出小腦袋，好像急著向人們報(bào)告秋的信息。那淡淡的香氣彌漫在整個(gè)校園，我們都被這香氣陶醉了。秋，雖然沒(méi)有春天那么美麗，沒(méi)有夏天那么迷人，但是秋天那菊花的美麗、桂花的香味，它倆的完美搭配，使這個(gè)秋天變得更加絢麗多彩。
冬天，銀杏樹(shù)脫去了金黃的外套，露出了光禿的枝條，這時(shí)候梅花仙子也綻開(kāi)了笑臉。雪花像仙女般輕輕落下，校園里的教學(xué)樓、操場(chǎng)和那些樹(shù)木都披上了一層厚厚的衣服。下課了，操場(chǎng)上就成了孩子們的樂(lè)園。他們堆雪人、打雪仗，處處回蕩著孩子們的笑聲。
我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，我更愛(ài)這四季如畫(huà)的校園！
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇13
�。∶利惖男@，“你”真是太美麗了！“你”的美麗堪比天上的仙女。這座校園就是——我們的鹽城市實(shí)驗(yàn)小學(xué)！
我為什么要寫(xiě)我們的校園而不寫(xiě)其他的呢？一是因?yàn)槲覍?duì)這座校園有著美麗的回憶和美好的感情，二是因?yàn)樵谖业男哪恐衅渌囊磺卸疾荒芘c我們的校園的美麗相比較。
我們的鹽城市實(shí)驗(yàn)小學(xué)是很熱鬧的。如果在開(kāi)學(xué)的時(shí)候，那校園就更熱鬧了，為什么呢？因?yàn)檫@時(shí)候校園里到處人聲鼎沸、歡聲笑語(yǔ)，這也讓我的心情變得舒暢起來(lái)，所以說(shuō)校園變得更熱鬧了。美麗的校園像母親一樣愛(ài)護(hù)著我們、教育著我們，教我們讀書(shū)、寫(xiě)字、畫(huà)畫(huà)、做人……，校園還像一個(gè)大家庭一樣給我們帶來(lái)了溫暖、快樂(lè)，校園還像法官一樣判斷著我們言行的對(duì)與錯(cuò)，校園還像游樂(lè)場(chǎng)一樣讓我們盡情地玩耍、盡情地歡樂(lè)……。��！美麗的校園“你”真美麗！在“你”的懷抱里“你”培育著我們、愛(ài)護(hù)著我們，讓我們得到了春天般的'關(guān)懷、讓我們茁壯成長(zhǎng)、讓我們……
啊！美麗的校園“你”真美麗！全世間的兒童都想來(lái)到“你”的懷抱里汲取“你”的“營(yíng)養(yǎng)”，“你”的美麗引人入勝、讓人情有獨(dú)鐘，“你”的美麗、可愛(ài)超越了世間上的一切，對(duì)你的美麗、可愛(ài)我已無(wú)法再用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)了！
啊！美麗的校園我愛(ài)“你”！
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇14
我有一個(gè)五彩繽紛的校園，那里不僅有高大氣派的教學(xué)樓。還有四季如春的樹(shù)木，更有朗朗的讀書(shū)聲。是的，你沒(méi)有聽(tīng)錯(cuò)，那就是我的校園——邾城街中心小學(xué)。
現(xiàn)在正值秋冬之交，也正是校園最美的時(shí)候，還沒(méi)走進(jìn)校園，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)校門前的那段小路上鋪滿了落葉，那原來(lái)郁郁蔥蔥的嫩綠葉子早已被金黃或火紅的'顏色所替代了，形成了一道美麗的風(fēng)景畫(huà)。當(dāng)你站在學(xué)校大門前，就會(huì)覺(jué)得非常安靜，似乎連心跳聲都聽(tīng)得見(jiàn)。在學(xué)校大門上，清清楚楚的刻著學(xué)校的百年歷史，會(huì)使你想走進(jìn)去參觀一下。
走進(jìn)學(xué)校，第一眼你就會(huì)看到那兩棵高大的雪松樹(shù)和教學(xué)樓，那兩棵高大的雪松樹(shù)就像保家衛(wèi)國(guó)的解放軍戰(zhàn)士一樣，時(shí)時(shí)刻刻保護(hù)著身后的教學(xué)樓。第五層是微機(jī)室，下面四層就是我們各個(gè)年級(jí)的教室了。五十平方米的教室雖說(shuō)不大，但也能裝上我們班六十多個(gè)人，平時(shí)我們一起玩耍，一起學(xué)習(xí)，到了吃飯時(shí)我們就像一個(gè)大家庭，不爭(zhēng)不搶非常有秩序。
教學(xué)樓的前面就是辦公樓了，那是老師、主任和校長(zhǎng)的辦公室，老師的辦公室永遠(yuǎn)是最早開(kāi)門和最晚關(guān)門的地方。早上，同學(xué)們還沒(méi)從家出發(fā)，勤勞的老師就早已到了學(xué)校，為上課做準(zhǔn)備，晚上同學(xué)們都回家了，而辦公室依然燈火通明。
這就是我的校園，它雖然不大，但是很美麗，這里不僅有我可愛(ài)的同學(xué)，更有和藹可親的老師，我們?cè)谶@里一起學(xué)習(xí)、一起玩耍，歡迎小朋友們來(lái)我們邾城一小。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇15
我的學(xué)校叫長(zhǎng)興縣第一小學(xué)，坐落于美麗的雙擁路上。
走進(jìn)校門，你會(huì)看見(jiàn)一條又寬又長(zhǎng)的柏油路，名叫禮成大道，禮成大道的一邊是高大的香樟樹(shù)，它既像一位戰(zhàn)士在守護(hù)我們的校園，又像一位仙女在迎接我們的到來(lái)，禮成大道的另一邊是文化墻，文化墻上有許多成語(yǔ)故事，比如孔子尊師，程門立雪……這些成語(yǔ)故事教會(huì)了我們很多做人的道理，大家把禮成大道打掃得十分干凈，甚至連一片落葉也沒(méi)有。
下課了，操場(chǎng)上真熱鬧，有的跑步，有的跳繩，還有的在拍皮球……數(shù)不清的同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上說(shuō)哇，笑哇帶來(lái)了不少歡樂(lè)。
走上臺(tái)階是六座高大的教學(xué)樓，明亮的教室里傳來(lái)同學(xué)們的讀書(shū)聲，那聲音真好聽(tīng)，像溪水唱出的歌謠，這時(shí)候窗外十分安靜，樹(shù)枝不搖了，鳥(niǎo)兒不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在聽(tīng)同學(xué)們讀課文。
在通往食堂的路上，有一塊墻，墻上開(kāi)滿了五彩繽紛的'月季花，我們叫它月季花墻。月季花墻也是我們學(xué)校一道獨(dú)特的風(fēng)景。月季花的花期是五月中旬到11月中旬。紅的似火，粉的似霞，白的是雪，橙的是橘，有的含苞待放，有的直接盛開(kāi)，月季花到處都是一簇簇一束束的開(kāi)放，聞一聞那香味撲鼻而來(lái)，在鼻子上盤旋，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，整面墻就像一塊五彩繽紛的綢緞，很多人在這里拍照留戀，久而久之，大家就稱它為網(wǎng)紅墻。
美麗的校園是我們知識(shí)的海洋，也是一座美麗的大花園。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇16
我們的校園是我們的大花園，也是我們第二個(gè)溫馨的家，它的四季有著不同的美。
春天是個(gè)溫暖的季節(jié)，門口那寬闊的馬路兩邊，垂柳吐出了嫩綠的芽，柔軟的枝條在微風(fēng)中蕩漾，讓人不由得想起賀知章的`《詠柳》：碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出？二月春風(fēng)似剪刀。迎春花也吹起了金色的小喇叭，好像在迎接春姑娘的到來(lái)。
假山下池塘里的水也開(kāi)始融化了，“叮叮咚咚”像一首動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲。
炎熱的夏天來(lái)到了，湖里的魚(yú)兒在清澈的水里吐著泡泡，好像在說(shuō)：“太熱了，龍王快快下些雨吧！”同學(xué)們課下有時(shí)在塔松下玩耍，陽(yáng)光照射在濃密的枝葉上，漏下斑斑點(diǎn)點(diǎn)的日影，不可計(jì)數(shù)的松針跳著舞，一點(diǎn)兒也不覺(jué)得累。
秋天是個(gè)涼爽的季節(jié)，梅園里的兩棵柿子樹(shù)上，掛著一盞盞橘色的小燈籠，引來(lái)饞嘴的鳥(niǎo)兒趁沒(méi)人時(shí)偷偷啄兩口。
同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上快樂(lè)地玩著，有的跳高，有的踢足球，還有的在老師的帶領(lǐng)下正玩著老鷹捉小雞……碧綠的草坪變得越來(lái)越黃了，但絲毫沒(méi)有減輕同學(xué)們濃濃的開(kāi)心。
冬天是一個(gè)寒冷的季節(jié)，天空飄起了鵝毛大雪，北風(fēng)呼嘯，大地變成了銀白的童話世界，只有竹子依然綠著，依然挺立在那兒，像一位位勇敢的壯士守衛(wèi)家園。下課了，同學(xué)們堆雪人、打雪仗，玩得熱火朝天。
這就是我們美麗的校園。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇17
我國(guó)有許多的名勝古跡，北京故宮，杭州西湖......可我這次寫(xiě)的是一所“不起眼”的學(xué)�！獫h豐五校。
走進(jìn)校園，抬眼就會(huì)看到一座雕塑，上面有兩顆黃色的星星，陽(yáng)光照在上面，耀眼極，仿佛就要射到眼睛里去。往上面看，有兩只展翅欲飛的雛鷹，正在“拍打”翅膀呢！這雛鷹，就像我們小學(xué)生，在學(xué)習(xí)的高空翱翔。對(duì)了，下面還有一條“鐵軌”呢！再往下看，有一個(gè)正方形的花壇，里面種植著許多美麗的花兒，綠油油的小草，蒼翠的小樹(shù)，好看極了！花壇旁邊有一個(gè)噴水池。噴水池里有著許許多多的小噴泉，小噴泉平時(shí)不會(huì)開(kāi)，可一到特殊的.日子，還有節(jié)假日，那小噴泉就“撲哧撲哧”地噴出清盈盈的水來(lái)，那情景可真是盛況空前�。�
雕塑旁邊有一個(gè)小的假山，假山是由一個(gè)個(gè)石頭堆砌而成的，奇形怪狀，千姿百態(tài)！那假山，有的像一把刺破青天的寶劍，有的像饑餓的駱駝，還有的像威風(fēng)凜凜的老虎正在吃東西呢！下面，有一池清澈見(jiàn)底的水。藍(lán)藍(lán)的天空倒映在水面，顯得更藍(lán)了，婀娜多姿的垂柳倒映在水面，顯得更綠了。一陣風(fēng)吹來(lái)，柳條隨風(fēng)舞動(dòng)，像一個(gè)活潑可愛(ài)的小姑娘在水面上跳舞。
我最喜歡的還是我們學(xué)校的塑膠跑道，塑膠跑道是紅綠相間的，可美啦!只要一上體育課，同學(xué)們就會(huì)歡呼起來(lái)，因?yàn)槲覀冇挚梢栽谒苣z跑道上跑步、做游戲……可開(kāi)心啦！
我愛(ài)這迷人的、美麗的、“不起眼兒”的漢豐五校。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇18
我們的校園非常美麗。我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)、玩耍。每當(dāng)我走進(jìn)它，就很激動(dòng)，因?yàn)樵谛@的每一天，都是嶄新的。
一進(jìn)校門，我們就可以看到前方大大的操場(chǎng)。那長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道是用紅色橡膠鋪設(shè)而成的。夏天，跑道像是一個(gè)燃燒著的火圈，讓人在汗水中感受到它運(yùn)動(dòng)的`熱情。冬天，跑道又像溫暖的火爐，讓人在寒冷中感受到擁抱它時(shí)的溫暖。跑道中間的草坪呢，顏色總是有深有淺。翠和綠交互映襯著，叫你在觸摸它以前心里就已經(jīng)有了一份歡暢。
操場(chǎng)的左邊，就是我們的教學(xué)樓。它是用土紅色的磚砌成的，顏色看上去卻自然。樓里的走廊從來(lái)是被人打掃地干干凈凈。哪怕是一片紙屑掉在地上，你也肯定會(huì)忍不住俯身把它拾起來(lái)的。
教學(xué)樓的后邊，學(xué)校的花園更美。樹(shù)又高又大，直挺挺地站著。微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉搖著，搖出動(dòng)聽(tīng)的節(jié)拍。小草嫩綠嫩綠的，它們低著頭，想念那春風(fēng)的呵護(hù)。花園中，有一條用紅磚鋪成的小路。小路彎彎曲曲，像一條調(diào)皮的小紅蛇。在一棵大樹(shù)下有兩只鹿，一只大一只小，它們依偎著，相互溫暖，相互陪伴，很可愛(ài)。
操場(chǎng)的左上角，是一個(gè)高高的鐘樓，它很漂亮，是學(xué)校的一個(gè)標(biāo)志建筑。整點(diǎn)的時(shí)候，鐘聲定會(huì)準(zhǔn)時(shí)敲響，提醒同學(xué)們時(shí)間的珍貴，敬告所有人光陰的流逝。
這就是我們美麗的校園，是一個(gè)任我們奔跑、學(xué)習(xí)、暢想的地方，一個(gè)就算有一天離開(kāi)它以后，也會(huì)常常想起的地方。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇19
我們的校園風(fēng)景如詩(shī)如畫(huà)，十分美麗。
一進(jìn)入校園，一眼看到的是一個(gè)很大的操場(chǎng)，環(huán)顧操場(chǎng)四周，處處景色迷人，最吸引人的，莫過(guò)于兩旁的花草樹(shù)木。你瞧，那一棵棵茂盛的大樹(shù)，筆直筆直的，滿樹(shù)的葉子綠得可愛(ài)，活像一把把張開(kāi)的綠絨大傘，風(fēng)一吹，輕輕搖曳。風(fēng)中彌漫著淡淡的花香，清幽極了。
走過(guò)操場(chǎng)就能看到一棟高大的教學(xué)樓。上課的時(shí)候，教學(xué)樓靜悄悄的，只能偶爾聽(tīng)到老師們抑揚(yáng)頓挫的講課聲和窗外清脆的鳥(niǎo)叫聲匯成一首動(dòng)人的歌兒�！扳忊忊彙毕抡n鈴響了起來(lái)，本來(lái)安靜的教學(xué)樓頓時(shí)變得熱鬧起來(lái)，同學(xué)們?cè)谧呃日勌煺f(shuō)地，追逐打鬧，到處呈現(xiàn)一派熱鬧的景象。
教學(xué)樓的對(duì)面就是升旗臺(tái)，那鮮艷的五星紅旗在陽(yáng)光的.照耀下，更加的雄偉。它是我們祖國(guó)的象征，也象征著我們的民族氣節(jié)，望著它，一股自豪感在內(nèi)心油然而生。
沿著教學(xué)樓下的林蔭小路向南邊走，那兒有一個(gè)美麗的大花壇，花壇里開(kāi)著各種花，有菊花、玫瑰花……紅的像火，白的如雪，黃的賽金……五顏六色，煞是好看。其中最引人注目的莫過(guò)于那棵石榴樹(shù)，每到夏季，花壇中的那棵石榴樹(shù)就開(kāi)花了，艷紅的花兒就像一簇簇燃燒的火苗，仿佛給同學(xué)們帶來(lái)熾熱且火紅的希望。
這就是我們的校園，一個(gè)美麗的校園，它給我們帶來(lái)無(wú)窮的快樂(lè)，無(wú)盡的知識(shí)，我愛(ài)我們的學(xué)校，愛(ài)這多彩的校園生活。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇20
清晨，太陽(yáng)公公用它溫柔的手臂把沉睡的大地悄悄喚醒，金色的陽(yáng)光籠罩著整個(gè)校園。我來(lái)到校園，欣賞著一片生機(jī)勃勃的景色。
一進(jìn)校園，被修成“welcome”字形的六月雪便會(huì)映入你的眼簾。六月雪是在六月開(kāi)花的，開(kāi)的花就像雪一樣潔白無(wú)瑕，所以就命名為六月雪。它們無(wú)論是嚴(yán)寒還是酷暑，每天都露著笑臉熱情地歡迎著我們的到來(lái)。
最顯眼的數(shù)杜鵑花了!校園內(nèi)每個(gè)大小不同的花壇內(nèi)都種著杜鵑花。它被一圈灌木圍繞著，在蜜蜂和蝴蝶的叫喚下，它揉著惺忪的眼睛，像個(gè)害羞的姑娘半露半包著花蕊，不由讓我想起白居易的“千呼萬(wàn)喚始出來(lái)，猶抱琵琶半遮面”。
最好看的.得數(shù)紅玉蘭!現(xiàn)在正值初春，其他樹(shù)的葉子都還沒(méi)長(zhǎng)全，唯獨(dú)它，葉子長(zhǎng)得很茂盛。它的葉子是紅色的，一片片就像花瓣，總讓人產(chǎn)生錯(cuò)覺(jué)，覺(jué)得這不是它的葉子，而是它的花。它現(xiàn)在正值開(kāi)花期，花開(kāi)得爭(zhēng)先斗艷，生怕自己落后，不能引起人們的注意。紅色的樹(shù)葉和紅色的花交錯(cuò)在一起，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一片紅色的晚霞。
最引人注目的還數(shù)香泡樹(shù)了!秋天，當(dāng)它結(jié)出果實(shí)的時(shí)候，我們稱它的果實(shí)為“文明果”。在我們學(xué)�！拔拿鞴笔怯脕�(lái)獎(jiǎng)勵(lì)那些品學(xué)兼優(yōu)的“文明形象大使”。它可是一種榮譽(yù)，我們也喜歡稱它為“榮譽(yù)果”。因此，香泡樹(shù)哪個(gè)枝條上長(zhǎng)出了第一片新葉，什么時(shí)候開(kāi)出第一朵花，結(jié)出第一個(gè)果子，我們都清清楚楚。
這就是我們的校園，不僅我愛(ài)它，所有同學(xué)都愛(ài)它!
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇21
冬走了，春天悄無(wú)聲息地來(lái)了。校園里到處充滿了生機(jī)勃勃的美麗景象。
最引人注目的是操場(chǎng)邊上的那個(gè)花壇。春天的腳步剛剛臨近，早已悄悄潛伏在泥土里等待春天的光臨的花兒就迫不及待地伸展著綠色的枝條，競(jìng)相綻放自己的美麗：有含苞欲放的不知名的`花骨朵，有嬌姿欲滴的淡黃色的迎春花，有爭(zhēng)相斗艷的一品紅……它們與嫩綠色的小草交相輝映，將校園點(diǎn)綴得春意盎然！
花壇旁邊那兩棵蒼勁的松柏樹(shù)，就像高大威猛的將軍挺立著，靜靜地守護(hù)著校園上空高高飄揚(yáng)的鮮艷的五星紅旗。經(jīng)過(guò)一個(gè)寒冬的洗禮，它們顯得更加挺拔。可它們并不驕傲，從不與花兒爭(zhēng)奪明媚的春天，只是默默地護(hù)衛(wèi)著校園。
松柏樹(shù)旁是一大片綠油油的大草地。小草兒是那么嫩，那么綠，綠得悠然自得，綠得輕松自在，綠得不摻一丁點(diǎn)兒雜質(zhì)。它們爭(zhēng)先恐后地往地面上伸探出來(lái)，為春無(wú)私的奉獻(xiàn)自己的一份色彩。在柔和的春光里，在春風(fēng)的輕撫下，他們盡情擺動(dòng)著翠綠的身體，展現(xiàn)著自己的生機(jī)與活力。
綠油油的草地旁是一棵棵挺立的樟樹(shù)，它們抽出了新的枝條，長(zhǎng)出了嫩綠的葉子，在細(xì)雨的濯洗下閃著光亮。樟樹(shù)前面則是兩株不知名的植物。它們長(zhǎng)著小小的、顏色好似一塊無(wú)瑕的翡翠一樣的小圓葉子，細(xì)看，上面還掛有一點(diǎn)晶瑩剔透的小水珠呢……
這就是我們的校園風(fēng)景線，它給我們的校園帶來(lái)了無(wú)限的生氣，也昭顯著我們校園時(shí)刻洋溢著的滿園春
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇22
實(shí)驗(yàn)小學(xué)位于垂柳街中段，它被評(píng)為“全國(guó)文明校園”稱號(hào)的小學(xué)，也是濮陽(yáng)市最好的校園，還是我們學(xué)習(xí)，成長(zhǎng)的樂(lè)園。
春天，整個(gè)校園被綠色包圍著，小草弟弟從地上探出了綠腦袋，東看看，西看看，怎么也看不夠。小花又在比誰(shuí)更漂亮了，它們一朵朵開(kāi)的爭(zhēng)奇斗艷：白如雪，粉如霞，紅如火，沒(méi)法比較，蜜蜂在上面“嗡嗡”的叫著。
夏天，樹(shù)木長(zhǎng)的蔥蔥蘢蘢，老師和同學(xué)們最喜歡去的就是葡萄架了，看著一串串葡萄掛在綠葉底下，有的像瑪瑙，有的像晶瑩剔透的寶石……，微風(fēng)吹來(lái)，葡萄好像在跟我們捉迷藏呢。音樂(lè)噴泉是我們最愛(ài)去的地方了，噴泉會(huì)伴隨著音樂(lè)的高低，時(shí)高、時(shí)低，時(shí)而激情，時(shí)而平淡，時(shí)而像一根柱子沖上天空，綻開(kāi)一朵花，時(shí)而像一位亭亭玉立的少女在跳婀娜多姿的舞蹈。讓人看的眼花繚亂，我們班的謝子健還被淋成了穿著校服的'落湯雞，把我們逗的前仰后合。
秋天的校園更迷人了，到處都是迷人的景色，木瓜樹(shù)結(jié)果了，有的像一個(gè)個(gè)大葫蘆，有的像一個(gè)小西瓜……，比賽那一天，木瓜樹(shù)葉紛紛飄落，好像也在給我們加油。
冬天，雪花在空中飛舞，樹(shù)上積滿了白雪，地上的雪厚厚的，又松又軟，常常沒(méi)過(guò)鞋子，同學(xué)們?cè)谘┑厣隙蜒┤耍蜓┱獭?/p>
這就是我的實(shí)驗(yàn)小學(xué)，是我們學(xué)習(xí)玩耍的樂(lè)園。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇23
從我家門前穿過(guò)一條彎彎曲曲的小路，就到了我們的學(xué)校。
走進(jìn)校門，映入眼簾的是一個(gè)高大的旗桿，上面是鮮艷的五星紅旗，她像士兵一樣日夜守護(hù)著我們的校園。
兩邊是兩塊花壇。左邊花壇中間有個(gè)石砌的碑，教育我們“禮、義、廉、恥”邊上簇?fù)碇黄劬G的小草，小草中央點(diǎn)綴著五顏六色的花朵，起風(fēng)的時(shí)候，花瓣微微飛舞，就像仙女的裙一樣，周圍橙黃色的裝飾就像絲帶，和對(duì)面花壇相互呼應(yīng)著，很美。
再往前走就是三座連在一起的教學(xué)樓，他們手拉著手，就像三個(gè)永不分離的好伙伴兒。樓下有許多雕塑，都是關(guān)于學(xué)習(xí)的，因?yàn)槔蠋熂议L(zhǎng)都希望同學(xué)們愛(ài)上學(xué)習(xí)。白墻上刻著中華上下五千年，默默地講述著中國(guó)的歷史。邊上建著一個(gè)涼亭，可能是供學(xué)生休息用的'，所以那里經(jīng)�？諢o(wú)一人，不像樓道里總是熱熱鬧鬧的。
最后邊就是操場(chǎng)了，操場(chǎng)中間是一個(gè)足球場(chǎng)，一些男生經(jīng)常來(lái)這里踢足球。邊上還有個(gè)籃球場(chǎng)，兩邊的籃球框，好像兩個(gè)較勁的小孩，比賽誰(shuí)被賜予的球多。圍繞著它們的是跑道，好像是一個(gè)巨大無(wú)比的甜甜圈，等著同學(xué)們?nèi)ヒ弦豢谀�。后面還有一個(gè)正在建造的攀巖架，從下面看去，好像是連著天和地的一根柱子。
這就是我的校園，一個(gè)美麗的校園，一個(gè)傳承著中國(guó)的歷史還不乏樂(lè)趣的校園。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇24
Hi,你們的校園是怎樣的？我的校園美極了，你們想看嗎？那趕快來(lái)吧！
我們的小學(xué)是虹橋鎮(zhèn)一小。你們噍！校門的獨(dú)特設(shè)計(jì)，就像一艘揚(yáng)帆啟航的巨輪，載著我們駛向理想的彼岸。首先映入眼簾的是花壇，是用大理石瓷磚圍成，花壇中央有著一個(gè)長(zhǎng)方形黑色屏幕，四周開(kāi)滿了五顏六色的花，紅的似火，黃的似金，白的'如雪。拼組成我們學(xué)校的標(biāo)志和“虹橋一小”四個(gè)字，可有創(chuàng)意了！
內(nèi)操場(chǎng)上長(zhǎng)著許多參天大樹(shù)，有銀杏樹(shù)、香樟樹(shù)、大榕樹(shù)……合起來(lái)像一把綠絨大傘。再看看凌空架起的三層通道，把實(shí)驗(yàn)樓、教學(xué)樓、行政樓，把這幾幢樓墻白柱合為一體，顯得四通八達(dá)。正墻上寫(xiě)著“正月耕云百年樹(shù)人“這八個(gè)銅大字；通過(guò)底層，一個(gè)有趣的開(kāi)放式圖書(shū)館展現(xiàn)在眼前。每當(dāng)放學(xué)，我們都會(huì)去那看書(shū)，時(shí)常發(fā)出一些歡快的笑聲。
再說(shuō)說(shuō)外操場(chǎng)吧，我們的升國(guó)旗儀式就在那進(jìn)行。每當(dāng)星期一早上，我們?nèi)熒紩?huì)來(lái)到這里，進(jìn)行升國(guó)旗儀式，伴著國(guó)歌，國(guó)旗慢慢升起，同學(xué)們唱著國(guó)歌，有著對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)。
可每當(dāng)大課間，同學(xué)們就像出籠的小鳥(niǎo)，飛奔到操場(chǎng)上。有的在玩丟沙包，有的在玩跳繩，還有的小朋友在玩呼啦圈，還有許多的小朋友。它們個(gè)個(gè)都滿頭大汗，玩地高興極了！
我們的校園就像畫(huà)家筆下絕妙的工筆畫(huà)，這個(gè)生機(jī)勃勃的校園，給我?guī)?lái)了希望，這就是我童年放飛夢(mèng)想的地方，一個(gè)讓人懷戀的地方！
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇25
我的校園很美麗，我的校園很寬廣，我的校園天下無(wú)雙，一起來(lái)看看我的校園吧。
春天，春姑娘邁著輕盈的步伐，回到了人間，來(lái)到了我的校園。春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，校園內(nèi)的`積雪融化了，桃花綻放了粉紅的笑臉；迎春花，露出了金黃的臉蛋。一些不知名的小花也爭(zhēng)先恐后地開(kāi)放，蜜蜂與蝴蝶在花叢間翩翩起舞，小鳥(niǎo)也愿一展歌喉，為“花間舞者”伴奏。小草，也來(lái)吸引同學(xué)們的眼球，紛紛從土里探出了它那尖尖的頭來(lái)。春天的校園，是美麗的。
夏天，同學(xué)們?cè)谛@里熱情似火的地玩耍。但在這被烤過(guò)的校園里，必須有乘涼神器——柳樹(shù)。柳樹(shù)隨著偶爾吹過(guò)來(lái)的風(fēng)擺動(dòng)著它那長(zhǎng)長(zhǎng)的、秀麗的長(zhǎng)發(fā)。同學(xué)們只要一到柳樹(shù)下，立馬就涼爽下來(lái)，變得神清氣爽，夏天的校園是熱鬧的。
秋天，夏哥哥除去了對(duì)太陽(yáng)的魔法，離開(kāi)了校園。秋伯伯則像離弦的箭一樣來(lái)到了我們校園。樹(shù)葉寶寶們依依不舍地離開(kāi)了大樹(shù)媽媽的懷抱，變成了一只只翩翩起舞的枯葉蝶，為大地鋪上一條黃地毯，只有桂花和菊花發(fā)出一陣陣沁人心脾的花香，秋天的校園是文靜的。
冬天，冬爺爺為白云施了下雪的“魔咒”，把校園變得銀裝素裹。只有梅花和松樹(shù)傲然挺立，像一個(gè)個(gè)鋼鐵戰(zhàn)士一樣，冬天的校園是雪白的。
我愛(ài)四季，我愛(ài)校園，我最愛(ài)四季的校園。我的校園就是地球上的一顆明珠。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇26
各位小朋友，大家好，歡迎你們來(lái)到我們學(xué)校參觀。我們學(xué)校的名字叫無(wú)錫市甘露小學(xué)，它是一所九年一貫學(xué)校。
一走進(jìn)校園，你就會(huì)被中央大道兩旁的景色吸引住。春天，碧綠的草地像給校園鋪了一條綠地毯�；▔�，紅紅的杜鵑花開(kāi)了，她們像一個(gè)個(gè)小喇叭，奏著歡迎曲，熱情地迎接著同學(xué)們的到來(lái)。繼續(xù)往前走，一棵大雪松像一座高大的寶塔，筆直地佇立在教學(xué)樓前，聽(tīng)老師說(shuō)，這棵大雪松大約有50多歲了。再往前走，有一個(gè)月牙形的長(zhǎng)廊，它是用木架子搭成的，它的周圍種滿了月季花和一些綠色植物。春天，月季花開(kāi)了，五顏六色，千姿百態(tài)，美麗極了！夏天我們可以在長(zhǎng)廊里乘涼休息。
接著，映入我們眼簾的是一幢幢高大的教學(xué)樓。白色的墻壁，黑色的屋頂，寬寬的'走廊。每一間教室，都有六扇大大的窗戶，顯得非常明亮。教室里，課桌椅排得整整齊齊，每一間教室，都配有一臺(tái)高級(jí)的電腦和投影儀，它讓我們學(xué)習(xí)起來(lái)很方便。教室是同學(xué)們的主戰(zhàn)場(chǎng)，我們?cè)谶@里學(xué)會(huì)了許許多多的知識(shí)。
教學(xué)樓的后面，是我們運(yùn)動(dòng)鍛煉的場(chǎng)所。同學(xué)們可以在塑膠跑道上飛奔，也可以在中間綠茵茵的草坪上踢足球，做游戲，打滾兒，盡情地玩耍。下雨天，我們還可以在風(fēng)雨操場(chǎng)內(nèi)打籃球，玩羽毛球。烈日炎炎，它能遮擋太陽(yáng)，提供陰涼，讓我們無(wú)憂無(wú)慮地玩耍。
我愛(ài)我的學(xué)校，聽(tīng)了我的介紹，你是不是也想來(lái)這個(gè)學(xué)校呢？
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇27
衢州市實(shí)驗(yàn)學(xué)校位于講舍街。它一年四季都很美麗，是全國(guó)文明校園。
每當(dāng)我走進(jìn)學(xué)校，就能看見(jiàn)裝滿了雪白沙子的池子。這個(gè)池子有一個(gè)好聽(tīng)的名字——“白沙池”。白沙池是由一個(gè)個(gè)小正方形組成的大正方形。每個(gè)小正方形里，還有一棵種在正方形花壇里的棕櫚樹(shù)呢！有一次，葉老師帶著我們到白沙池里去玩。一進(jìn)白沙池，我就開(kāi)始使勁地挖呀挖，后來(lái)我挖到了一顆綠色的“鉆石”。這顆鉆石在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光，好看極了！
每當(dāng)我站在教學(xué)樓的走廊上朝下看：哇！一個(gè)大棋盤呈現(xiàn)在我眼前。這個(gè)棋盤就像一塊正方形的湖，湖中游了許多黑天鵝和白天鵝。別的棋子都是可以移動(dòng)的，可是這盤棋的棋子，恐怕只有爛柯山的仙人才能下得動(dòng)呢！
每當(dāng)我從小學(xué)部進(jìn)入初中部時(shí)，都要經(jīng)過(guò)一座天橋。過(guò)了天橋，就可以欣賞到我們學(xué)校最美麗的地方——菱湖。菱湖原來(lái)是菱形的，里面還種著菱角，所以叫菱湖。而現(xiàn)在有人把它填補(bǔ)成了圓形。菱湖的四周長(zhǎng)滿了仙氣飄飄的柳樹(shù)，四季常青的鐵樹(shù)和黃色的迎春花……平靜的湖面像一面未打磨的鏡子，碧綠的湖水又像一塊巨大的`翡翠。夏天時(shí)，湖面上開(kāi)著一朵朵美麗的“睡美人”，睡蓮下面的蓮葉就像睡美人的床一樣。湖中間有一棵“神仙樹(shù)”，這棵樹(shù)到了春天就會(huì)發(fā)芽，神奇吧！湖中時(shí)不時(shí)可以看見(jiàn)一條條紅鯉魚(yú)游來(lái)游去，它們?cè)阪覒虼螋[。
��！市實(shí)驗(yàn)學(xué)校的美景真是讓人流連忘返。我愛(ài)美麗的市實(shí)驗(yàn)學(xué)校！
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇28
我美麗的校園—————武漢第一寄宿小學(xué)，是給帶來(lái)知識(shí)的地方，是教會(huì)我做人的地方，是我最愛(ài)的地方。
走進(jìn)學(xué)校大門，第一眼就可以看見(jiàn)高大的教學(xué)樓，教學(xué)樓豎立在學(xué)校的正中央。教學(xué)樓的一、二層有閱覽室、多媒體教室、醫(yī)務(wù)室及低年級(jí)同學(xué)的教室。來(lái)到三樓可以看見(jiàn)一個(gè)棋吧。課間時(shí)，我們可以在那里下棋，那里的棋應(yīng)有盡有，有圍棋、五子棋、跳棋等，非常好玩！走過(guò)每個(gè)班的門口都可以看見(jiàn)一個(gè)書(shū)吧，上面有順序地?cái)[放著各類書(shū)，這些書(shū)中都藏著你不知道的知識(shí)，等你從書(shū)中找到答案。
再回到一樓，你可以看見(jiàn)一個(gè)花壇�；▔镩L(zhǎng)著一簇簇星星點(diǎn)點(diǎn)、五顏六色的小花，她們像一個(gè)個(gè)小寶寶，像一張張燦爛的笑臉，還像夜空中點(diǎn)綴的星星，美麗極了！每年圣誕節(jié)的時(shí)候，花壇里會(huì)有一棵挺拔的'圣誕樹(shù)，樹(shù)上掛滿了精美的禮物，喚起了我們?cè)S多美好的想象……
瞧，下課了，操場(chǎng)上熱鬧起來(lái)，有的同學(xué)在互相追逐著，有的同學(xué)在比賽跳繩，有的同學(xué)在認(rèn)真地踢毽子……
操場(chǎng)的右邊是升旗臺(tái)，五星紅旗正迎風(fēng)飄揚(yáng)。
我們學(xué)校還有一個(gè)別具一格的室內(nèi)體育館。下雨的時(shí)候，同學(xué)們可以在體育館里鍛煉身體，盡情的地打籃球、打羽毛球……
聽(tīng)了我的講述，你一定覺(jué)得我的學(xué)校很大吧，設(shè)計(jì)的得很漂亮吧。的確，我的學(xué)校很大，占地20畝，非常美麗。
我的校園不僅給我?guī)?lái)無(wú)窮的知識(shí)，也讓我感到幸福和快樂(lè)！
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇29
“神龍小學(xué)，美好新鮮……”伴隨著一陣陣甜美的歌聲，我們來(lái)到了神龍小學(xué)。
走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是一座噴泉。噴泉噴出清澈的水，在陽(yáng)光的照射下，水閃閃發(fā)光。在噴泉四周，種著顏色鮮艷的花朵，它們發(fā)出沁人心脾的香味，將噴泉襯托的更加美麗。
再往噴泉旁邊看，有兩條連廊在連廊中間種著一棵高大的松樹(shù)，他好像一位忠誠(chéng)的`士兵，時(shí)刻守護(hù)著我們。在連廊還安有長(zhǎng)椅，下課時(shí)，有的同學(xué)帶著書(shū)來(lái)到長(zhǎng)廊，找一個(gè)位置坐下來(lái)看書(shū)。每當(dāng)這時(shí)，鳥(niǎo)兒在空中“啾啾”地叫著，花兒飄散著淡淡的香味，讓人感到愜意無(wú)比。
來(lái)到操場(chǎng)，你便會(huì)看見(jiàn)寬闊的操場(chǎng)邊緣用紅色的塑膠鋪成的跑道，在操場(chǎng)中間用綠色草毯鋪成，兩邊安有球門，共大家來(lái)踢球。在操場(chǎng)四周還種植了柳樹(shù)，輕風(fēng)拂過(guò)柳樹(shù)，柳樹(shù)隨風(fēng)搖擺，它那綠色的長(zhǎng)發(fā)在風(fēng)中顯得婀娜多姿。在課間我們來(lái)到操場(chǎng)，自由的玩耍著。做著有趣的游戲，歡聲笑語(yǔ)在校園中回響。
接下來(lái)，我們往操場(chǎng)前方看去。這里，是我們的升旗臺(tái)，星期一，同學(xué)們穿上校服，整齊的站在操場(chǎng)上。升國(guó)旗、奏唱國(guó)歌時(shí)，全體同學(xué)眼睛注視著國(guó)旗，嘴中唱著嘹亮清脆的國(guó)歌，身上散發(fā)著少年獨(dú)特的蓬勃的力量，也因?yàn)檫@樣，我們的神小校園每天才能保持美好新鮮與活力。
這就是我們美麗的校園————神龍小學(xué)！
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇30
我看見(jiàn)過(guò)波瀾壯闊的大海，攀登過(guò)峰巒雄偉的泰山，游覽過(guò)紅葉似火的香山，但我還是最喜歡我們美麗的校園。
春天到了，一縷縷溫暖的陽(yáng)光照射在密密的樹(shù)林里。綠綠的葉子隨風(fēng)擺動(dòng)，似乎每一片葉子上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)；花園里的花競(jìng)相開(kāi)放，嫩黃的迎春花，潔白的梨花，淡雅的蘭花，粉紅的桃花，把我們校園點(diǎn)綴的格外美麗。
夏天，仰望滿天的繁星，涼風(fēng)習(xí)習(xí)。閉上眼睛，傾聽(tīng)校園的“演唱會(huì)”。放眼望去，一片綠綠的草坪，耳邊仿佛響起了一首動(dòng)聽(tīng)的歌曲，多么寧?kù)o，多么美麗啊！各色的花都開(kāi)了，紅的、紫的、粉的、黃的.、像繡在綠色地毯上的花紋，絢麗耀眼。幾只蜜蜂在花叢中忙碌著，辛勤的飛來(lái)飛去。這時(shí)，你會(huì)聽(tīng)到優(yōu)美的合唱，演員有知了、青蛙、他們用動(dòng)聽(tīng)的歌聲，贊美我們美麗的校園。
夏天悄悄地走了，隨之而來(lái)的是秋天。校園到處鋪滿了落葉，像鋪上了金色的地毯，然而松樹(shù)依然挺拔翠綠，不畏寒風(fēng)，菊花綻開(kāi)笑臉，送來(lái)陣陣清香。秋天是豐收的日子，也是我們收獲的日子。
冬天，小樹(shù)抖了抖身子，把碧綠的裙子收起來(lái)，往常頑皮的小草也逐漸昏昏欲睡。松樹(shù)還是那么頑強(qiáng)，穿上了冬姑娘給它織的毛衣，梅花不畏酷寒，獨(dú)自開(kāi)放在雪的世界。
校園的美麗是多么讓人留戀啊！我愛(ài)我的校園。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇31
我們的校園十分美麗，其中很大一部分是景美。
一步入校園，首先映入眼簾的便是一座大噴泉，那水濺得老高，真是壯觀極了！把目光移向右側(cè)，立著一個(gè)十分精巧的小亭子，像一個(gè)鏤空的八音盒。漫步在里面，就仿佛置身在一個(gè)童話世界，讓你不想離開(kāi)。前面是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的林蔭道，兩側(cè)各有一排一直延伸到圍墻盡頭的參天大樹(shù)。到了秋天，那金黃金黃的樹(shù)葉隨著那舒爽的秋風(fēng)飄落而下，好似一只只金蝴蝶，在空中劃過(guò)一道優(yōu)美的弧線，讓你不由得要贊嘆這里太美了！這些金黃甚至微紅的葉子，給大地鋪上了一層金黃的地毯，讓你仿佛覺(jué)得這里是一小片森林。
再到教學(xué)樓中，樓梯邊的墻上掛著許多照片、藝術(shù)櫥窗等各種各樣的裝飾物。每個(gè)消防栓上，居然都用藝術(shù)字寫(xiě)上了一個(gè)地名！最美的'要數(shù)音樂(lè)教室了，墻上貼滿了大大小小的書(shū)法字畫(huà)，椅子都是木頭做的，鋼琴上擺滿了各種各樣的小東西、小制作、小物件，就連天花板上都懸掛著一些“小樹(shù)枝”呢！每次我們上音樂(lè)課，都在里面“流連忘返”。
美麗的校園不僅景美，人也“很美”呢！這里的美，是一種活動(dòng)的美。中午自由活動(dòng)時(shí)，許多同學(xué)都聚集在操場(chǎng)上，有點(diǎn)跳繩，有點(diǎn)踢足球，還有的打籃球、玩游戲……同學(xué)們都盡情地跑著、跳著，成為這個(gè)美麗校園里最靚麗的風(fēng)景線！
我們的校園是如此的美麗，我喜歡這美麗的校園！
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇32
秋天已來(lái)到了我們的校園。今天我才發(fā)現(xiàn)，春天的校園雖然很美，但秋天的校園更美。
走進(jìn)校門，你會(huì)看見(jiàn)草坪上的幾棵梧桐已經(jīng)換上黃衣裳，它們張開(kāi)雙臂在歡迎你的到來(lái)。
瞧.遠(yuǎn)處那一堆堆燃燒的“舞火”是開(kāi)得正旺的一串紅。那“小鈴檔”似的小花兒一個(gè)緊挨著一個(gè)排列著。一陣微風(fēng)吹來(lái)，把花朵吹動(dòng)了，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)一陣陣悅耳的鈴聲在耳邊回蕩。
走到畫(huà)廊邊，你會(huì)發(fā)現(xiàn)地上錯(cuò)落有致地排列著一盆盆色彩各異、千姿百態(tài)的菊花，有的像一個(gè)大絨球，有的像開(kāi)放的禮花，有的`像手掌。它們的顏色有紅，有黃，有白。湊近來(lái)一個(gè)深呼吸，一股淡雅的清香就會(huì)撲鼻而來(lái)。這時(shí)，那一朵朵紅黃相間的菊花一定會(huì)吸引你的目光。你看，它那嬌嫩的花葉襯托著那肥碩微卷的花瓣，真像一位害羞的小姑娘，正低著頭，羞羞答答地站立在那兒。
再往里走，是一叢桂花樹(shù)種在花壇里，雖然桂花已經(jīng)凋謝，但是它們的枝丫依然是翠綠的，就像一把撐開(kāi)的綠絨傘。我把鼻子湊到樹(shù)旁一聞，還留有一股清香呢!
穿過(guò)桂花園，走進(jìn)橘園，那一裸棵樹(shù)上都掛著許多橙黃色的大橘子，把枝條都給壓彎了�？粗@一片橘海，就仿佛看到夜空中綴著無(wú)數(shù)的小紅燈籠，真讓人興奮.
啊，秋天的學(xué)校有多美呀!說(shuō)她是花園、果園、樂(lè)園，一點(diǎn)也不夸張!
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇33
朋友，您想知道我們的校園有多美嗎？那就跟著我的腳步，一起來(lái)看看吧！
校門口，閃閃發(fā)光的“郭岑中心小學(xué)”，熱情地歡迎您的到來(lái)。往里走，右邊是我們學(xué)校新建的文化長(zhǎng)廊，黃色的欄桿，紅色的瓦片，顯得古香古色。這長(zhǎng)廊不僅美麗，而且實(shí)用。瞧，上面的宣傳欄里有很多的優(yōu)秀習(xí)作，這可都是出自我們學(xué)校同學(xué)之手。漫步在長(zhǎng)廊上，欣賞佳作，好不愜意。
長(zhǎng)廊的右邊是一個(gè)清幽的小花園，有茂密的大樹(shù)、綠油油的小草、五彩繽紛的小花。一到夏天，引得蝴蝶在這里舞蹈，勤勞的小蜜蜂在這里釆蜜，熱鬧極了。在花花草草之間，有一條用光滑的鵝卵石砌成的彎彎曲曲的小路，置身其中，別有一番“曲徑通幽處”的滋味。幾張圓形的石桌，置于花草中，放學(xué)后，常常有同學(xué)們坐在這里寫(xiě)作業(yè)，聊聊天。
長(zhǎng)廊的'盡頭就是教學(xué)樓了。從樓梯上去，就是我們寬敞的教室了。每個(gè)班級(jí)都有布置得很有特色，有小小的“書(shū)吧”“小喇叭”等。下課時(shí)，同學(xué)們就會(huì)來(lái)教室前的走廊上玩耍、散步。如果你仔細(xì)往墻壁上一看，還能發(fā)現(xiàn)一張張笑容燦爛的照片，那是每個(gè)班級(jí)的“大家庭照”。
站在這走廊上往下看，被樹(shù)木環(huán)繞的操場(chǎng)就展現(xiàn)在你眼前。我們每周星期一都在這里升國(guó)旗，望著鮮艷的五星紅旗冉冉上升，自豪感油然而生。升旗儀式結(jié)束后，我們會(huì)在長(zhǎng)跑道上跑幾圈，鍛煉身體。
怎樣？朋友，現(xiàn)在你是不是也喜歡上我們的學(xué)校了！
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇34
我們的校園座落在雄偉壯麗的十字門旁，與澳門隔江相望，那里空氣清新，是個(gè)美麗的大花園。
走進(jìn)校門，沿著林蔭大道往前走便看見(jiàn)一個(gè)很大的八卦陣草坪，草坪的東邊是一個(gè)寬闊的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，西邊是氣派雄偉的教學(xué)樓，北邊有個(gè)生物園，生物園里種著各種各樣的花草樹(shù)木，有石榴樹(shù)、龍眼樹(shù)、荔枝樹(shù)、菠蘿蜜樹(shù)、芒果樹(shù)，還有一些不知名的花草樹(shù)木。我最喜歡的.是那棵芒果樹(shù)了，它長(zhǎng)得很粗壯，樹(shù)干上斜斜地伸展著枝條，枝丫上掛滿芒果，芒果胖乎乎的，就像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的“娃娃”，它們很淘氣，你擠我碰的，正等著人們?nèi)フ兀∶⒐麡?shù)旁邊有棵高大的大葉榕樹(shù)，它身上長(zhǎng)滿了胡須，就像一位年過(guò)百歲的老爺爺。
生物園的右邊有一座假山，假山上瀑布飛流直下，瀑布在兩旁的鳳尾竹和爬山虎的襯托下顯得格外的精神，在陽(yáng)光的照耀下熠熠生輝，猶如一幅美麗的畫(huà)卷。假山的西北角有個(gè)菜園，菜園里種著許多蔬菜，有豆角、茄子、辣椒、甘蔗、韭菜、番薯豆角特別可愛(ài)，它裹著綠色的衣裳，挺著圓鼓鼓的大肚子掛在藤蔓上蕩秋千。甘蔗長(zhǎng)勢(shì)很好，一節(jié)一節(jié)地挺直身子，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像一條條曬衣服的竹竿。我只知道甘蔗可以生吃，也可以榨蔗汁喝，還可以制糖，但我不知道蔗渣是最好的造紙?jiān)�。原�?lái)甘蔗全身都是寶。
我們的校園真美麗��！是個(gè)學(xué)習(xí)、活動(dòng)的好地方。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇35
我有一個(gè)十分美麗的校園，里面有許多花朵，小草和大樹(shù)。還有許多同學(xué)們的笑聲。從學(xué)校正門口進(jìn)來(lái)，就應(yīng)該看到“鹽城市實(shí)驗(yàn)小學(xué)”這幾個(gè)大字。
繼續(xù)往前走，你會(huì)看到一棵巨大的松樹(shù)，那是一棵雪松，已經(jīng)活了很多年了，挺立在校園之中。象一個(gè)衛(wèi)士靜靜的守護(hù)著校園。往東邊看去，那是我們學(xué)習(xí)的地方——教學(xué)樓。我們都在那里學(xué)習(xí)，走進(jìn)去，你會(huì)聽(tīng)到同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲。再走進(jìn)看，老師正在繪聲繪色的'給同學(xué)們講著《朱德的扁擔(dān)》，同學(xué)們聽(tīng)得津津有味。走出教學(xué)樓，往西邊走去，那里是希望劇場(chǎng)，可以容納幾千人。
有時(shí)候，我們也會(huì)去聽(tīng)一些講座。走出希望劇場(chǎng)繼續(xù)往南走，你會(huì)看見(jiàn)一座大樓——藝術(shù)樓。走進(jìn)去，你會(huì)看見(jiàn)很多學(xué)生在畫(huà)畫(huà)，他們的畫(huà)栩栩如生。往上走一層樓，耳邊傳來(lái)一陣優(yōu)美的歌聲，仔細(xì)一聽(tīng)，正是《啊，朋友》這首歌。歌聲讓人陶醉，伴奏的鋼琴聲更是動(dòng)人心弦。走出藝術(shù)樓，我的心依舊久久不能平靜，耳邊依舊縈繞著那首歌曲。繼續(xù)往前，會(huì)看到我們的體育館，一樓有一個(gè)巨大的游泳池，二樓是羽毛球場(chǎng)。往西走去，你能看見(jiàn)我們的操場(chǎng)，有籃球場(chǎng)和足球場(chǎng)。
往北走去，是午休生吃飯的地方—— 粒粒餐廳。寓意粒粒皆辛苦。前面就是月亮湖公館了。啊，這就是我們美麗的學(xué)校!
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇36
我們采荷二小是一個(gè)美麗的校園。
一走進(jìn)去，映入眼簾的是一個(gè)橫跨校園東西的教學(xué)樓，朗朗的讀書(shū)聲隨風(fēng)飄蕩。教學(xué)樓真高啊，高得像一座大山;教學(xué)樓真大啊，大得我們學(xué)校兩千多人全部包含在里面;教學(xué)樓真美啊，一排排窗戶在陽(yáng)光的折射下閃出道道金光。左邊是行政樓，右邊是綜合樓。三樓之間由兩條天橋相連，好像三個(gè)巨人手拉手，心連心。
隨之，眼光轉(zhuǎn)到腳下的大理石空地。在空地中心，是一個(gè)大大的“和”字，旁邊，是幾朵雕刻在大理石上的荷花，顯得特別的`高雅。
行政樓后方是一個(gè)籃球場(chǎng)，平時(shí)這里聚集了無(wú)數(shù)籃球高手�；@球場(chǎng)左邊有一個(gè)紫藤長(zhǎng)廊，長(zhǎng)廊下有讓人休息的椅子。夏天，紫藤枝葉茂盛，那翠綠把酷熱減去了一大半。長(zhǎng)廊邊上有一個(gè)小花園，四季花開(kāi)不斷，春有茶花，夏有石榴花，秋有菊花、桂花，冬天臘梅一花獨(dú)秀。綜合樓到教學(xué)樓之間有一條彎彎曲曲的石子小路。平時(shí)我們踏著方步，哼著小曲，快快樂(lè)樂(lè)地走進(jìn)教學(xué)樓。石子小路兩旁，栽滿了花花草草，一些嫩綠的葉子在深綠的襯托下，顯得格外引人注目，看著這些生機(jī)勃勃的小精靈，心情也格外的順暢了。
在教學(xué)樓的后面是一個(gè)大操場(chǎng)。操場(chǎng)中間是足球場(chǎng)，小草在棕色的泥土中鉆出點(diǎn)點(diǎn)翠綠，一股萬(wàn)物復(fù)蘇的氣息。足球場(chǎng)外圍，是紅色橡膠跑道，一條條白線均勻地把跑道分得清清楚楚。橡膠跑道的后面是一個(gè)健身區(qū)，夏天，我們這些小朋友都喜歡到這里玩。
我們采荷二小的校園很美吧?
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇37
耿璇
我有一個(gè)美麗又整潔的校園，一年四季美如畫(huà)。
春天來(lái)了，校園里一派生機(jī)勃勃的景象，花壇里的花都蘇醒了，五顏六色，蝴蝶和小鳥(niǎo)圍著花兒飛來(lái)飛去，好像在為花兒跳舞。大樹(shù)碧綠碧綠的，枝繁葉茂，漂亮極了。教學(xué)樓里回蕩著響亮又清脆的讀書(shū)聲，給清晨添加了無(wú)限生機(jī)。
夏天來(lái)了，蔥蔥籠籠，密密層層的枝葉把瓦藍(lán)的天空封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，樹(shù)冠張開(kāi)了它那巨大的傘，為大家遮擋陽(yáng)光。下課了，操場(chǎng)上一下子就熱鬧起來(lái)了，有的在做游戲、有的在跳皮筋、有的在跑步、還有的在跳繩，玩得可開(kāi)心了。上完體育課回到教室，有的同學(xué)就快熱得不行了，一直在說(shuō)：“熱死啦，熱死啦，”有的同學(xué)把舌頭吐出來(lái)像小狗一樣，真可愛(ài)呀！
秋天來(lái)了，大樹(shù)上的葉子像變色龍一樣，漸漸地由綠色變成紅色、黃色，慢慢落下來(lái)，像一只翩翩起舞的蝴蝶，樹(shù)上的樹(shù)葉落了下來(lái)，仿佛給校園鋪上了一層金色的地毯。
冬天來(lái)了，天空中下起了鵝毛大雪，把大地都蓋起來(lái)了，像給大地身上穿了一層外衣，把我們帶到了一個(gè)粉妝玉砌的世界。雪花像一只只雪白的.蝴蝶，隨風(fēng)飄舞。同學(xué)們?cè)谘┑乩锒蜒┤�，打雪仗，那歡樂(lè)的叫喊聲把樹(shù)上的雪都震了下來(lái)。
四季的校園真美啊，希望同學(xué)們保護(hù)環(huán)境，讓我們的校園更加美麗。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇38
一個(gè)晴朗的早晨，同學(xué)們紛紛背著書(shū)包從四面八方涌向?qū)W校的大門。學(xué)校大門，沿著黛莊路邊，正面向西方，一進(jìn)門，抬頭就看到墻上寫(xiě)著著名作家冰心奶奶的那句名言：“有了愛(ài)就有了一切”。學(xué)校由三幢四居，紅色外墻磚的長(zhǎng)方形建筑組成，它們相互連著，形成，有點(diǎn)歐式風(fēng)味“H”形，房頂呈三角形，西頭掛著一面報(bào)時(shí)大鐘，時(shí)時(shí)提醒我們要珍惜時(shí)間。
學(xué)校有食堂，圖書(shū)館，會(huì)議室，舞蹈室，美術(shù)室，音樂(lè)室等等。每間教室都寬敞明亮，配有吊扇、投影儀、飲水機(jī)、圖書(shū)架、小音箱。特別是后墻由同學(xué)們自己動(dòng)手制作的黑板報(bào)，上面寫(xiě)著小朋友們的學(xué)期愿望。
教學(xué)樓正東方有一個(gè)寬廣的操場(chǎng)，周邊種滿了高大的香樟樹(shù)和五顏六色的花草，有月季、豆角、菜椒等等。內(nèi)邊緣鋪滿了綠色的草坪；操場(chǎng)中間用白色粗線條分出了許多紅色的跑道；兩頭各放著一個(gè)籃球架；西南角有一個(gè)跳遠(yuǎn)的沙坑；正西面有個(gè)領(lǐng)操臺(tái)，上面站立著一根威嚴(yán)的旗桿，旗桿上，一面五星紅旗正迎風(fēng)飄揚(yáng)。
走進(jìn)校園，到處都能聽(tīng)到小朋友們朗朗的讀書(shū)聲，聞到清晨淡淡的`花香。瞧，老師們正站在講臺(tái)前，面帶微笑地聽(tīng)小朋友們讀書(shū)，認(rèn)真地檢查同學(xué)們的作業(yè)。
多么美麗，多么溫馨的校園啊，真是一片小朋友們遨游知識(shí)的海洋！
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇39
我們的東風(fēng)小學(xué)可是全國(guó)特色學(xué)校。它始創(chuàng)于1898年。首名達(dá)善學(xué)堂，達(dá)善：提高自身的道德品行修養(yǎng)。出自《孟子·盡心上》原句為“窮則獨(dú)善其身，達(dá)則兼善天下”。這二個(gè)字刻在我們美麗的東風(fēng)小學(xué)的一塊巨石上。校園里非常的美麗，一年四季的景色也各不相同。
春天，小草從地下探出頭來(lái)，花兒搖著紅撲撲的臉蛋，春雨沙沙沙地滋潤(rùn)著校園的大地。夏天，驕陽(yáng)似火無(wú)情的太陽(yáng)炎熱地烤著校園的大地，雷公公重重地敲著鼓，雨婆婆奮力地把雨撒到地上，為我們送來(lái)涼爽。秋天，校園更美了，黃黃的葉子在空中飛舞，像一只只黃蝶在空中“飄”，同學(xué)們帶著微笑感謝這豐收的季節(jié)。冬天，滿天飛舞的雪花，像一只只潔白如玉的蝴蝶，為學(xué)校披上了美麗的白袍。
多美麗的校園��！但最美麗的風(fēng)景卻是我們?nèi)w的'小學(xué)生，我們是一首首優(yōu)美的詩(shī)歌，我們是學(xué)校最亮麗的一道風(fēng)景線：上課時(shí)朗朗的讀書(shū)聲，齊刷刷的小手，課堂上氣氛活躍的像一條條魚(yú)兒躍出水面。下課時(shí)同學(xué)們跑得滿頭大汗，笑聲，尖叫聲連成一片，多開(kāi)心的課間十分鐘。我們的學(xué)校正是因?yàn)橛辛宋覀儾派l(fā)著勃勃生機(jī)。我們的學(xué)校正是因?yàn)橛辛宋覀儯辛宋覀兝世实淖x書(shū)聲，有了我們成長(zhǎng)的足跡才更加的美麗。
東風(fēng)學(xué)校，你就像一個(gè)神奇的化妝盒，打開(kāi)就能變換成各種各樣美麗而神奇的景色。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇40
我在育才一小上學(xué)，那里非常美麗，有五彩繽紛的花，各式各樣的樹(shù)。
一進(jìn)校門，就可以看見(jiàn)一個(gè)巨大的時(shí)鐘，掛在高大的樓上。往右邊看，有一個(gè)大操場(chǎng)，面積大約有七八百平方米吧！順著操場(chǎng)往前走，你會(huì)看到一棵像一把大雨傘一樣的大榕樹(shù)，這棵大榕樹(shù)都已經(jīng)兩百多歲了，但卻依然巍然而立。它的樹(shù)干很粗壯，至少要幾個(gè)小朋友合抱才能抱住呢，它就像一位和藹可親的爺爺守衛(wèi)著我們的校園。在大榕樹(shù)的旁邊有個(gè)板球場(chǎng)，雖然很小。但是也有很多小朋友在那里立定跳遠(yuǎn)。在板球場(chǎng)的右邊還有個(gè)籃球場(chǎng)，同學(xué)們一下課就喜歡三兩成群地聚集在這里玩斗雞、扔網(wǎng)球、踢毽子，熱鬧非凡。
在大石桌的右邊是個(gè)停車場(chǎng)，車棚上有使君子，離近一看，那白色，紅色的花交錯(cuò)成一團(tuán)一團(tuán)花束，真美麗極了。微風(fēng)吹過(guò)，使君子花就左搖右擺，好像在向我們招手，說(shuō)：“你們好！歡迎你們來(lái)到這里�！�
車棚的前面是一個(gè)讓小孩子們游玩活動(dòng)的天地。放學(xué)時(shí)分，經(jīng)�？梢钥吹接行┬『兩岵坏没丶掖谶@個(gè)秘密天地里，有的玩紙飛機(jī)、有的玩跳房子，還有的跳繩。
在我們學(xué)校旁邊，有個(gè)專門練習(xí)足球的`地方，里面有六個(gè)足球場(chǎng)。不管是在充滿陽(yáng)光的午后，還是在太陽(yáng)正在西落的黃昏。只要站立在綠茵地上，不管勝負(fù)如何，都是我們小孩最開(kāi)心的時(shí)刻。
我真喜歡我的學(xué)校。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇41
歡迎大家來(lái)參觀我們的校園——聊城市莘縣明天小學(xué)。我們的校園有她獨(dú)特的美，她美得令人陶醉，美得令人癡迷，美得令人贊嘆不已……
步入大門，首先映入眼簾的是美麗的花壇。瞧！那櫻花白里透粉，粉里透嫩，似害羞的臉龐；那丁香花小小的，在大綠葉的保護(hù)下柔柔地開(kāi)放著，似忸怩不愿見(jiàn)陌生人的小姑娘；那杜鵑花紅如火，粉似霞，白如雪，幾只彩蝶在杜鵑花旁翩翩起舞。一陣風(fēng)兒吹過(guò)，所有的花就像活了似的，與風(fēng)兒跳起了春之韻舞蹈。
再走幾步，就能看見(jiàn)一幢幢教學(xué)樓，聽(tīng)見(jiàn)瑯瑯讀書(shū)聲。聽(tīng)著讀書(shū)聲，在小亭子里喝著茶，使你的心情倍感舒暢。這讀書(shū)聲雖不及散文優(yōu)美，不及詩(shī)有韻調(diào)，但它是祖國(guó)的花朵在茁壯成長(zhǎng)發(fā)出的聲音。
快跑幾步，就看到了最為安靜的教學(xué)樓，這是小升初的教學(xué)樓。樓前廣場(chǎng)有一尊圣人——孔子的雕像，孔子手捧書(shū)本，微微的笑著，一看就知道是為知書(shū)達(dá)理，和藹可親的人。他凝視遠(yuǎn)方，好像在回味書(shū)里的.內(nèi)容，又好像在為小升初的孩子加油！
我的校園一年四季都是綠的。春天，百花啟發(fā)，樹(shù)木剛抽出新芽，那是嫩嫩的綠；夏天，樹(shù)木的葉子為我們遮住似火的驕陽(yáng)，那是茂密的綠；秋天，菊花綻放，楊樹(shù)還保留著樹(shù)葉，那是僅剩的綠；冬天，梅花在風(fēng)雪中綻開(kāi)了笑臉，蒼松翠柏不畏嚴(yán)寒，那是堅(jiān)強(qiáng)的綠。
這就是我們美麗的校園，一個(gè)夢(mèng)起航的地方。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇42
九江縣一小是哺育我們成長(zhǎng)的搖籃，是我們汲取知識(shí)的地方。這里風(fēng)景如畫(huà)，一年四季，都會(huì)呈現(xiàn)出不同的美妙畫(huà)卷……
春雨沙沙，滋潤(rùn)了遼闊的大地，小草聽(tīng)到聲音，探出了腦袋，全身沾著晶瑩的露珠！春風(fēng)習(xí)習(xí)，像溫柔的手撫摸著大地，她吹紅了桃花，吹紫了杜鵑，吹黃了迎春花，吹開(kāi)了美麗的`含笑，五顏綠色的花把校園編織成一幅彩圖。春雨隆隆，光禿的槐樹(shù)冒出嫩芽，顯示著勃勃生機(jī)：地下的筍芽鉆出地面，搖身一變，變成了一根金箍棒：水杉林里的一個(gè)個(gè)小士兵像在看守自己的國(guó)度，威嚴(yán)挺立。
夏日炎炎，太陽(yáng)公公剛爬上山頭，五星紅旗就跟著冉冉升起，“沖擊未來(lái)”的校園雕塑也閃閃發(fā)光。上午，大樟樹(shù)下，同學(xué)們?cè)诳鞓?lè)的玩耍，學(xué)校里響起歡樂(lè)的笑聲。傍晚，男孩在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上踢足球，大汗淋漓；小女孩在做花環(huán)，把自己打扮成公主一樣漂亮。
秋風(fēng)送爽，小草開(kāi)始變黃，草坪像鋪上了一層金色的地毯，漂亮極了。微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉簌簌飛舞，老師告訴我們：這就是“落葉歸根”。校園里的桂花樹(shù)開(kāi)了一簇簇黃黃的小花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就能聞到它的香味。枸杞樹(shù)上掛滿了紅紅的枸杞子，像是在炫耀自己的成果。
雪姑娘穿著白衣飄到校園，潔白的世界里，同學(xué)們有的打雪仗，有的堆雪人，無(wú)比開(kāi)心。松柏變得更加蒼翠，臘梅朵朵艷紅，給單調(diào)的冬季校園增添了幾分色彩。
啊，我們的校園真是五彩繽紛，走過(guò)四季，你都會(huì)看到她的美。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇43
我們校園的四季都很美麗：春天姹紫嫣紅，夏天綠樹(shù)成蔭，秋天黃葉飄飛，冬天白雪皚皚，不信，你瞧——春天到了，校園呈現(xiàn)出生機(jī)勃勃的景象，燕子穿著花衣唱著歌從南方飛了回來(lái)，給春天的校園帶來(lái)了快樂(lè)；小草從地下探出頭來(lái)，東瞅瞅西望望，好像在說(shuō)：孩子們，我和你們一起讀書(shū)了；鮮花開(kāi)心地笑了，露出了粉紅色的牙齒，還有許多花骨朵，有紅的，白的……五彩繽紛，美麗極了。這時(shí)猛一抬頭你會(huì)發(fā)現(xiàn)，聰明的小燕子給自己在教室的屋檐下用春泥搭起一個(gè)幸福快樂(lè)的家。
夏天到了，楊樹(shù)、梧桐樹(shù)的葉子密密麻麻，假如你玩累了，你就可以到大樹(shù)下邊，走進(jìn)去就好像走進(jìn)了一間帶空調(diào)的教室。坐在那，你可以欣賞另一道風(fēng)景：女同學(xué)在操場(chǎng)上奔跑著，好像一只只五顏六色的蝴蝶在空中飛舞著，美麗極了！
秋天到了，樹(shù)上的葉子開(kāi)始變黃，飄飄灑灑地似蝴蝶落下來(lái)，好像給大地鋪上了一層金黃色的地毯，此時(shí)，你會(huì)看到孩子們拿著工具在打掃衛(wèi)生的身影，他們想讓這落葉化作春泥更護(hù)樹(shù)。
冬天到了，一片片雪花從天空中飄落下來(lái)，我每接到一片雪花，我都會(huì)仔細(xì)看，它的每一片都不一樣，叮鈴鈴，下課鈴響了同學(xué)們紛紛走出教室，來(lái)到操場(chǎng)上，有的.打雪仗，有的堆雪人，同學(xué)們玩的可開(kāi)心了。過(guò)了一會(huì)兒，雪越下越大，房子上，樹(shù)上，白茫茫的一片。美麗極了。
這就是我們的校園，一年四季都非常美麗。我愛(ài)我的校園！
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇44
“太陽(yáng)當(dāng)空照，花兒對(duì)我笑·············”我哼著歌向?qū)W校走去。
一走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是兩排的花兒：有菊花、山茶花、茉莉花······有粉色的、黃色的、紅色的·······形態(tài)各異，五彩繽紛，琳瑯滿目。深吸一口氣，有著濃濃的花香，真是美不勝收！
再往里走，左邊是橙紅色的操場(chǎng)，白色的線條鑲嵌在上面，似乎是一條條橙色的項(xiàng)鏈。一下課，同學(xué)們像裝在籠子里的小鳥(niǎo)，飛也似的沖出教室，在操場(chǎng)上玩耍，嬉戲。操場(chǎng)上頓時(shí)成了同學(xué)們的樂(lè)園，有的跳繩，有的跑步；有的鍛煉，遠(yuǎn)處一看，還以為是一群可愛(ài)而又活潑的`小小舞蹈員呢！“叮呤呤，叮呤呤”上課鈴一響，剛剛還在操場(chǎng)上玩耍的同學(xué)們像豹子一樣沖進(jìn)教室，仿佛操場(chǎng)變成了一個(gè)巨大的怪物一樣。
往右一看，一座凹字形的教學(xué)樓映入眼簾，想想：教室里，老師在問(wèn)問(wèn)題，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后，高高舉起手一邊大喊到：“我！我！我！”當(dāng)老師選中其中某一個(gè)人，其他同學(xué)就會(huì)垂頭喪氣，失落地說(shuō)一聲：“唉！”但又馬上投入認(rèn)真聽(tīng)課的狀態(tài)中。班級(jí)的衛(wèi)生呢，嗯，很干凈，地上沒(méi)有一丁點(diǎn)灰塵，就是你拿顯微鏡，也不一定看出有什么灰塵細(xì)菌。桌椅，嗯，也很干凈，潔白明亮的教室，讓同學(xué)們一個(gè)舒心的學(xué)習(xí)環(huán)境。
好一會(huì)兒，我才回過(guò)神！我完全陶醉在這美麗的校園里，也難怪，校園如此的美，我怎能不陶醉呢？
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇45
我喜歡我們美麗的校園，那兒是我們的成長(zhǎng)之地。
夢(mèng)想樹(shù)——夢(mèng)想樹(shù)是我們的“老朋友”，它陪伴我們快樂(lè)成長(zhǎng)，我經(jīng)常去那里許愿，希望可以實(shí)現(xiàn)。
生命源——生命源是我們心靈玩耍的地方，那生命源理的小魚(yú)，就是我們心靈的潛水艇。晴天時(shí)，小魚(yú)在水里歡快的.游來(lái)游去；雨天時(shí)，小魚(yú)跟雨滴嬉戲打鬧。在生命源旁邊，有許許多多座假山，有些假山上面刻了字，有些假山上面蓋了房子，還有的假山上停了小船……，它們的形狀各式各樣，有蘑菇狀的、有弓箭狀的、還有草垛狀的……
操場(chǎng)——操場(chǎng)時(shí)我們運(yùn)動(dòng)的地方。瞧！跑道上的同學(xué)、籃球和足球區(qū)的運(yùn)動(dòng)健將們?cè)诿髅牡仃?yáng)光下進(jìn)行了一場(chǎng)又一場(chǎng)激烈地比賽。哇！進(jìn)球了，看看場(chǎng)邊加油的同學(xué)們，有的在歡呼，有的在嘆氣，還有的往空中拋衣服來(lái)喝彩，看得我都想下去加入他們了。
作品展現(xiàn)區(qū)——作品展現(xiàn)區(qū)是我們展現(xiàn)才華的地方，畫(huà)畫(huà)作品只有栩栩如生的才能有幸被選入；書(shū)法作品只有寫(xiě)地非常工整才會(huì)被挑選出來(lái)。我好希望我的畫(huà)下次也能掛在這里。
教學(xué)樓——教學(xué)樓是我們學(xué)習(xí)的地方。只要你走過(guò)這里，就能聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們的朗朗的讀書(shū)聲，那聲音如此洪亮，簡(jiǎn)直震耳欲聾。
美麗的校園是我們成長(zhǎng)的快樂(lè)天地，我很高興能在這里度過(guò)我快樂(lè)的小學(xué)時(shí)光。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇46
我們的學(xué)校是梧桐花鎮(zhèn)中心小學(xué)，她像一個(gè)美麗而又神奇的大花園。
早晨來(lái)到學(xué)校，走在寬闊的甬路上，幾棵茂盛的松樹(shù)，整齊地排列在甬路旁，就像草原的衛(wèi)兵，挺拔威武，保衛(wèi)著我們。班級(jí)門前的花壇里盛開(kāi)著五顏六色的花，引來(lái)了許多蝴蝶，圍繞著它們婉轉(zhuǎn)歌唱，花兒正在茂盛時(shí)期，好像把它的全部生命力展示給我們看。那紅彤彤的顏色，鮮艷地照耀著我們的.眼睛，就像一團(tuán)團(tuán)火焰，似乎每一片花瓣上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。
走到甬路的盡頭，一根旗桿聳立在面前，在旗桿的頂端，五星紅旗隨風(fēng)飄揚(yáng)，讓我們心中時(shí)刻想著祖國(guó)。那寬闊又平坦的操場(chǎng)是我們活動(dòng)的樂(lè)園，我們?cè)谶@里追逐打鬧、嬉戲玩耍，就像一只只自由的小鳥(niǎo)，在這里盡情地飛翔；校園南邊挺立著的白楊樹(shù)，就像一把把大綠傘，為我們遮風(fēng)擋雨。
最有趣的是操場(chǎng)南邊的畫(huà)墻，墻上畫(huà)著一只氣勢(shì)洶洶的大獅子，長(zhǎng)吼了一聲，嚇得小動(dòng)物們四處逃竄；看起來(lái)小熊的百貨商店生意很興隆，它正在高興地向大家揮手；小馬馱著一袋面粉執(zhí)行著媽媽交給他的任務(wù)；還有龜兔賽跑的故事呢，這讓我想起了一句話“在逆境中充滿希望，也會(huì)絕處逢生�！睘觚斈菆�(jiān)持不懈的精神，值得我們學(xué)習(xí)。
這美麗的大花園就是我們美麗的中心小學(xué)。既是我們學(xué)習(xí)的天堂，又是我們活動(dòng)的樂(lè)園。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇47
我們的校園景色宜人，風(fēng)景如畫(huà)。在這繁花似景的校園里一年四季都是美麗的。
春天，春姑娘邁著輕盈的步伐來(lái)到我們的校園里，為我們的校園精心梳妝：桃花露出了粉色的小臉蛋，正在向人們微笑，春姑娘為它涂上了粉紅的胭脂，因此，她變得更加美麗了；花壇中的玫瑰花像吃奶的孩子一樣，正在用力地吮吸著春天甘甜的雨露；小草揉了揉眼睛，伸了個(gè)懶腰，從土里慢慢地探出頭來(lái)；操場(chǎng)上的幾棵高大的楊樹(shù)筆直地站在那里，像正在站崗的衛(wèi)兵一樣；樓頂上的那幾盆不起眼的杜鵑花，她們雖然沒(méi)有桃花那樣可愛(ài)，也沒(méi)有水仙花那樣水靈，更沒(méi)有梅花那樣堅(jiān)強(qiáng)，但她卻給正在刻苦學(xué)習(xí)的.我們帶來(lái)了輕松，帶來(lái)了舒暢，帶來(lái)了清香！
夏天到了，天空中的太陽(yáng)像個(gè)火球一樣將炎熱灑給了大地。螞蟻被曬得在地上直打滾；蟬被熱得只能發(fā)出悲慘的叫聲；同學(xué)們被熱得都藏在了樹(shù)蔭下。真是“烈日炎炎似火燒”��！
秋天無(wú)聲地來(lái)到我們身邊。她驅(qū)逐了夏日的炎熱，帶來(lái)了秋天的涼爽。但松樹(shù)的葉子還是那么綠，相比之下，楓樹(shù)變成了火紅的顏色。從楓樹(shù)上落下的楓葉如同蝴蝶一般翩翩起舞。真可謂“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”！
冬天來(lái)了。鵝毛般的大雪從天空中紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)。同學(xué)們?cè)谶@下了一個(gè)小時(shí)的雪地上玩耍起來(lái)：打雪仗、滑雪、滾雪球......
這就是我的校園，我愛(ài)我這一年四季風(fēng)景如畫(huà)的校園。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇48
我的學(xué)�！ш�(yáng)市實(shí)驗(yàn)小學(xué)，它不僅是全市最好的學(xué)校，更是全國(guó)有名的學(xué)校。我的學(xué)校也很美麗，我愛(ài)我的學(xué)校。
一進(jìn)大門，首先看到的是木瓜樹(shù)，仔細(xì)看，木瓜像鴨梨，只不過(guò)是翠綠色的“梨”。有的兩三個(gè)挨在一起，似乎它們是一家人，相親相愛(ài)。有的被樹(shù)葉擋著，好像在玩捉迷藏。雨后，樹(shù)葉上的塵土被沖刷掉，顯得更美麗、更翠綠了。
木瓜樹(shù)旁邊的櫻桃樹(shù)，就像一位小姑娘，婀娜多姿，一陣風(fēng)拂過(guò)，樹(shù)葉和枝條揮動(dòng)，就像小姑娘在跳舞。
東邊的葡萄架，上面都被枝葉所遮蓋，夏天，太陽(yáng)一點(diǎn)都射不進(jìn)來(lái)。夏天這下面可涼快了！從上面掉下來(lái)紫色的、圓圓的葡萄，正好掉到同學(xué)們的手里，好像在請(qǐng)同學(xué)們品嘗呢！
再說(shuō)我們學(xué)校的亮點(diǎn)——音樂(lè)噴泉。隨著音樂(lè)節(jié)奏的高低，水柱也時(shí)高時(shí)低。噴著噴著，中間會(huì)突然噴出一個(gè)粗粗的.水柱，噴的大約高100米，非常壯觀。如果人站在水口上面，那可就飛天了！并且每個(gè)水口都有一轉(zhuǎn)彩燈，晚上觀看，是最美不過(guò)的了！
再看噴泉旁邊的新建的攀巖墻。攀巖墻不高，但爬著會(huì)讓你有一種刺激的感覺(jué)。并且每塊的距離也很近，每塊巖石是彩色的，再加上面積大，從遠(yuǎn)處看非常漂亮。
看見(jiàn)了嗎，這就是我們的學(xué)校，美麗而又精致，并且不斷傳出同學(xué)們的讀書(shū)聲和笑聲，真是一個(gè)人人向往的樂(lè)園！
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇49
我的學(xué)校位于建設(shè)路，所以叫建設(shè)路小學(xué)，那里風(fēng)景優(yōu)美，學(xué)校里有個(gè)大花壇，那就是－百草園。
春姑娘悄俏地來(lái)到了我們的學(xué)校，薔薇花像一個(gè)個(gè)小喇叭，掛在那面墻上，小喇叭吹呀吹呀，吹來(lái)了春天的溫暖。小草偷偷從地下探出頭來(lái)，樹(shù)木抽出新的枝條。同學(xué)們沖出教室門，擁抱春姑娘
夏天，樹(shù)木長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢，校園里的松樹(shù)又高又大，它們像一把把太陽(yáng)傘，為我們遮風(fēng)擋雨。水池里的小魚(yú)在水里自由自在地游來(lái)游去，荷葉長(zhǎng)得又大又圓，像一把把打開(kāi)的圓扇子，它們爭(zhēng)芳奪艷，讓人們?nèi)バ蕾p呢！小草長(zhǎng)得蔥蔥郁郁，踩上去松松軟軟的像踩在沙灘上一樣。知了在樹(shù)上鳴叫，小鳥(niǎo)在枝頭上歌唱。
秋天，校園里瓜果飄香。勵(lì)耕園的'蔬菜長(zhǎng)熟了，爭(zhēng)著讓人們?nèi)フ�！我和我的朋友月月一起去了百草園，那里的樹(shù)葉都變黃了，便從樹(shù)媽媽的懷里跳著愉悅的舞蹈落了下來(lái)，我和月月便坐在石凳上欣賞秋天的美，我們站在小山上看見(jiàn)了熱鬧非凡的操場(chǎng)，又高又大的教學(xué)樓，寬闊的馬路。我們聽(tīng)見(jiàn)了鳥(niǎo)媽媽是如何教小鳥(niǎo)歌唱，我們看見(jiàn)了鳥(niǎo)媽媽同心協(xié)力搭建的窩，那里還有許多樹(shù)木，有銀杏樹(shù)、核桃樹(shù)、松樹(shù)，各種樹(shù)木，所有的樹(shù)都變黃了，松柏顯得更蒼翠了�？�！那棵樹(shù)是一棵愛(ài)心樹(shù)，它象征著老師對(duì)我們的愛(ài)。
冬天，雪花漫天飛舞，窗外一片雪白，大地像鋪上了一層薄薄的被子，下課了，同學(xué)們?cè)谘┲写﹣?lái)穿去，可真好玩！
我喜歡我美麗的校園，它就像我的家一樣溫暖。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇50
每天我們都在美麗的校園里學(xué)習(xí)、生活，校園的四季給我留下了深刻的印象。
春天，陽(yáng)光明媚，校園里的花競(jìng)相開(kāi)放，你不讓我，我不讓你，趕趟似地都開(kāi)滿了。紅的像火、粉的像霞、白的像雪。角落里，小草也偷偷從土里鉆出來(lái)了，嫩嫩的，綠綠的，像一塊綠毯。同學(xué)們也充滿了活力，努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真做功課，享受著學(xué)習(xí)的.快樂(lè)。校園里不時(shí)傳來(lái)學(xué)生們的朗朗讀書(shū)聲，書(shū)香彌漫在校園里。
夏天，驕陽(yáng)似火，樹(shù)兒枝繁葉茂，小鳥(niǎo)將巢安放在茂密的樹(shù)枝上，在樹(shù)枝上嘰嘰喳喳地唱著歌。有時(shí)下點(diǎn)小雨后，樹(shù)葉和小草像洗了個(gè)澡，樹(shù)葉兒綠得發(fā)亮，小草也青得逼眼。這個(gè)時(shí)節(jié)，同學(xué)們上體育課經(jīng)常是汗流浹背，氣喘吁吁。
秋天，是豐收的季節(jié)，樹(shù)上的樹(shù)葉變得枯黃，慢慢落下，像蝴蝶翩翩起舞。同學(xué)們學(xué)習(xí)也更努力了，有的手捧書(shū)本坐在花壇邊，有的懷抱課本在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)邊，看他們的神情，全神貫注，口中還念念有詞。
冬天，天氣寒冷，偶爾還會(huì)下點(diǎn)小雪，草坪上有的地方雪厚點(diǎn)兒，有的地方草色還露著，但你看那些樹(shù)，都不畏嚴(yán)寒地傲立在那里，好像一個(gè)個(gè)威武的士兵保護(hù)著我們的校園。同學(xué)們這時(shí)也都添加了衣服，注意防寒保暖了。他們?cè)谛@里的身影少了，教室里的讀書(shū)聲多了。
看，這就是我們的校園，這里有兢兢業(yè)業(yè)的老師，有勤奮好學(xué)的同學(xué)，更有四季的美麗。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇51
我有一個(gè)美麗的學(xué)校，今日我當(dāng)一回小導(dǎo)游給大家介紹介紹我美麗的學(xué)校吧。
一走進(jìn)校門，右邊就是我們的保護(hù)神——門衛(wèi)，那里有一個(gè)慈祥的教師傅每一天按時(shí)開(kāi)門、關(guān)門，他對(duì)我們和藹可親我們都十分尊敬他。請(qǐng)大家再往前看，一幅幅美麗的壁畫(huà)呈此刻您的眼前，壁畫(huà)上的小朋友有的在放飛箏，有的在助人為樂(lè)，還有的正在綠油油的草地上認(rèn)真學(xué)習(xí)。壁畫(huà)的右側(cè)就是我們雄偉的教學(xué)大樓了，教學(xué)大樓一共有六層，二十三個(gè)教室，原先我們的教學(xué)大樓經(jīng)過(guò)多年的風(fēng)雨洗禮，顯得蒼老，此刻學(xué)校給它換上了美麗的'新衣，同學(xué)們的美術(shù)、書(shū)法、攝影作品給它煥發(fā)了青春，使它更加生機(jī)勃勃。
教學(xué)樓前有一棵大槐樹(shù)，雖然飽經(jīng)風(fēng)霜，但它仍然屹立在學(xué)校內(nèi)，夏天為我們遮擋住似火的驕陽(yáng)，給我們帶來(lái)一片清涼，冬天為我們擋住“呼呼”的北風(fēng)，讓我們少受風(fēng)雨的襲擊。樹(shù)下是一個(gè)大花圃，花圃里四季都開(kāi)著五顏六色的花兒，就像我們燦爛的笑臉。
正對(duì)著教學(xué)樓的是同學(xué)們的宿舍樓，中午，同學(xué)們能夠在那里休息，養(yǎng)足了精神迎接午時(shí)的學(xué)習(xí)課程，宿舍樓也穿上了新衣，仿佛要與對(duì)面的教學(xué)樓比美。
教學(xué)樓和宿舍樓的中間就是我們充滿歡樂(lè)的操場(chǎng)，操場(chǎng)里有籃球場(chǎng)、羽毛球場(chǎng)和排球場(chǎng)，還有富有彈性的塑膠跑道。每當(dāng)下課鈴一響，同學(xué)們就從教室里飛奔出來(lái)，操場(chǎng)上頓時(shí)沸騰起來(lái)，有的在玩單、雙杠，有的在打乒乓球，有的在沙坑上進(jìn)行跳遠(yuǎn)比賽，還有的在跳皮筋。
這就是我們美麗、可愛(ài)的學(xué)校。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇52
我有一個(gè)美麗的校園，那里芳菲而宜人。一進(jìn)門就能看見(jiàn)一個(gè)大操場(chǎng)，操場(chǎng)的東邊是教學(xué)樓，教學(xué)樓的南邊是菜園，菜園的西邊是體育館。
操場(chǎng)是我們是我們學(xué)校面積最大的地方，操場(chǎng)上有四個(gè)籃球架，球場(chǎng)上經(jīng)�；钴S著一些可愛(ài)的籃球迷，操場(chǎng)的邊上有兩片草坪，北邊的草坪旁邊是用來(lái)跳遠(yuǎn)的沙坑，我曾經(jīng)在那參加過(guò)比賽，我們的操場(chǎng)外圈有一條標(biāo)準(zhǔn)跑道，在運(yùn)動(dòng)會(huì)的'時(shí)候，我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)在這里展開(kāi)激烈的競(jìng)爭(zhēng)，我們班也在運(yùn)動(dòng)會(huì)上得過(guò)級(jí)部第一。
我們的教學(xué)樓有五層，第一層是一年級(jí)新生的教室，也是我們課外活動(dòng)的場(chǎng)所，第二層是我們?nèi)昙?jí)和四年級(jí)的教室，我們就在這一層上課，三樓是四年級(jí)和五年級(jí)的教室，第四層是五年級(jí)的教室，大部分是我們敬愛(ài)的老師辦公的地方，也有部分教室是我們睡午覺(jué)用的，五樓是食堂，我們?cè)谀抢锍晕顼�，也是老師們吃飯休息的地方�?/p>
下面說(shuō)說(shuō)我們的菜園吧，菜園是我們?nèi)w師生辛辛苦苦，一顆種子一顆種子播種下去的，現(xiàn)在我們的菜園已經(jīng)郁郁蔥蔥了，這些都是我們勞動(dòng)的成果。我們有的種鮮花，有的種玉米，還有的種油菜和薺菜。我們非常期待收獲勝利的果實(shí)。
說(shuō)完了菜園，我再領(lǐng)大家去看看我們的體育館吧，它是一個(gè)圓形的建筑，里面中間部分是乒乓球臺(tái)，這里是我們練習(xí)乒乓球的地方，還有一大片的空地我們?cè)谶@里上健美操課，我們都很喜歡這里。
這就是我們美麗的校園，我們學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的地方，我愛(ài)我的校園，美麗的校園。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇53
我們的校園非常美麗。
踏進(jìn)校門，一陣陣清香就撲鼻而來(lái)。首先映入眼簾的是兩棵又高又大的香泡樹(shù)，就像兩個(gè)“巨人王國(guó)的戰(zhàn)士”一樣，昂首挺胸，守衛(wèi)著我們的校園。
在道路的右邊，有一大片一大片屬于每個(gè)班級(jí)的菜地。春天，我們?cè)谶@兒播種;秋天，我們?cè)谶@兒收獲。
走過(guò)菜地，是我們的教學(xué)樓。白白的墻、寬寬的'門、大大的窗，每一間教室都那么干凈，那么整潔。在這兒，你總能聽(tīng)到書(shū)聲瑯瑯、歌聲飛揚(yáng)。
穿過(guò)教學(xué)樓就到了夢(mèng)想舞臺(tái)。舞臺(tái)布置得格外漂亮。舞臺(tái)正中央的墻上掛著一幅很美的畫(huà)，畫(huà)上有藍(lán)天、白云、彩虹、秋千，還有綠綠的草坪和可愛(ài)的小朋友，仿佛把我們帶進(jìn)了童話世界……學(xué)校過(guò)六一、慶國(guó)慶、迎新年等大型活動(dòng)都在這里舉行。
夢(mèng)想舞臺(tái)的外面，就是又寬又大的操場(chǎng)。操場(chǎng)的正面是升旗臺(tái)，每周一我們都會(huì)在這里舉行莊嚴(yán)的升旗儀式。操場(chǎng)中間整齊地排列著 “夢(mèng)想號(hào)”籃球架，每當(dāng)我跑過(guò)去準(zhǔn)備投籃，它們就好像會(huì)笑著對(duì)我說(shuō)：“加油，只要你能把球投進(jìn)籃框，我就會(huì)幫助你實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想哦!”我們?cè)谶@兒開(kāi)心地打球，快樂(lè)地玩耍。操場(chǎng)上到處都充滿歡聲笑語(yǔ)。
這就是我們美麗的校園，我心中最美的地方。我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，做到樣樣落實(shí)，天天堅(jiān)持，努力實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。我愛(ài)我的學(xué)校!
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