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          我的寒假生活作文

          時(shí)間:2023-03-28 09:11:22 寒假 我要投稿

          實(shí)用的我的寒假生活作文7篇

            在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編整理的我的寒假生活作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

          實(shí)用的我的寒假生活作文7篇

          我的寒假生活作文 篇1

            悄無聲息,毫無防備,我的寒假就在一場(chǎng)大雪中來到我的身邊。新學(xué)校的第一個(gè)寒假顯得頗有些冷清。它既不像小時(shí)候的一首歌謠,也沒有小學(xué)時(shí)代的美妙,更缺失了剛上初中那會(huì)的詩意和陶醉。我的這個(gè)寒假像極了一串初秋的葡萄,充滿了甜澀……

            寒假不多久我盼望的“除夕”如期而至。之所以盼望純粹因?yàn)檫@一天可以不被道德約束似得關(guān)在房里啃書啃作業(yè)。除夕夜,大街小巷燈火通明。五顏六色的煙花在夜空中大放異彩。有的像流星劃過天際;有的像一把五彩傘蓋……這種“曇花一現(xiàn)”的美看呆了我和妹妹。終于在鞭炮和煙花的聲響中聽到了老媽呼喊的'聲音:“開飯了,孩子們!”于是我們難得一聚的年夜飯終于在歡呼聲中開始啦……

            哇!一盤盤色香味俱全的飯菜擺上了桌,看得我眼花繚亂、垂涎欲滴。以前總聽長輩說,中國傳統(tǒng)佳節(jié)的“年夜飯”餐桌上講究頗多,每一道菜都有深深的寓意。餐桌上必不可少的紅燒魚是我的最愛,剛想下筷被老爸用竹筷敲了手:“沒規(guī)矩,媽媽還沒來,不許動(dòng)!”我極不情愿的放下了筷子,還不忘瞥了一眼老爸。終于最后一碗象征著團(tuán)團(tuán)圓圓的湯上來以后。我們終于可以享用大餐啦!我們邊吃,邊聽媽媽介紹菜的寓意。話說我的最愛紅燒魚,雖愛之,卻不能盡享。因?yàn),媽媽說此菜象征著年年有余,不能吃完。我只好轉(zhuǎn)向我另一個(gè)目標(biāo),青蟹燒年糕,這個(gè)菜象征著官家年年高升,孩子越長越高。酒釀圓子湯象征著和和美美,團(tuán)團(tuán)圓圓。每年除夕必不可少的當(dāng)屬餃子。但從它酷似元寶的外形就能悟出,勤勞善良的人們對(duì)生活的美好寄托和向往。在這一刻我們沒有煩惱,盡情舉杯慶祝,互相說著祝福的話……

            然而吃完年夜飯的重頭戲還在后面,那就是舉國翹首期盼的《春晚》。全家一起做在客廳邊吃著零食邊看春晚的時(shí)光可謂是一種至上享受。聽著春晚里的思鄉(xiāng)歌,讓我想起了有些特殊工種的人們?yōu)榱颂厥馐姑荒芎图胰藞F(tuán)聚,真是讓人欽佩不已。春晚里的小品既讓我們笑的前仰后合,又讓我們?cè)谛β曋忻靼讈砗芏嗟览。特別是“我愛詩詞”最引人注目。演員們用詼諧有趣的表演告訴我們何為工整的詩和詞。還有“老春晚”蔡明和潘長江表演的小品《學(xué)車》可謂是把春晚的現(xiàn)場(chǎng)推上了高潮。

            以上就是我的所有的假期的“甜”。親們肯定疑惑,那你的“澀”呢?親們莫急,聽我慢慢到來。說起我的總是橫向發(fā)展的體型就是我最大的苦惱了。我的老媽只要逮到我,“減肥”的任務(wù)就從不停歇。除了除夕,我都在被迫和美食隔離,那種望得而不能享用滋味,只有真心經(jīng)歷的童鞋們才能深深體會(huì)。每次面對(duì)美食和味蕾搏斗的情形何等慘烈,你懂得……

            我這短暫的假期雖然充滿了“甜澀”,但我依然憧憬生活,并期待下一個(gè)假期。

          我的寒假生活作文 篇2

            終于放寒假嘍!剛放學(xué),我一下子飛奔出學(xué)校,回家準(zhǔn)備享受這長達(dá)26天的寒假。可不知道,可怕的還在后面呢。

            第1天

            “美好的寒假開始了!”我躺在床上吃著薯片,喝著可樂,自言自語的說。由于期末成績(jī)令爸媽較為滿意,我過上了大爺般的生活:早上抱著手機(jī)玩到中午,下午出去找朋友玩,晚上勉為其難的寫作業(yè)。我想:這個(gè)寒假終于不用天天早起和早睡了!

            第2天

            “起來了,都快11點(diǎn)了,怎么這么懶!”媽媽在我的頭上轟炸著,我昨天熬夜到了凌晨1點(diǎn)多,然后被我媽強(qiáng)拉著起床了。我磨磨蹭蹭的起了床,看見書包里一大堆綠色的報(bào)紙,我猛然想起了一個(gè)大事,滿腦子里只有兩個(gè)大字——作業(yè)!我的作業(yè)居然忘了一天,我又轉(zhuǎn)念一想一天而已嘛,不過如此!我慢條斯理的打開了那一張張作業(yè)表,以前每天還沒這么多呢!除了生物,其他科的作業(yè)堆成了一座小山,那小山就像用作業(yè)堆積,不用歡笑勾勒出的眾多學(xué)生的五指山!把我重重的壓在底下,我轉(zhuǎn)變了我不過如此的看法,瘋狂的做起作業(yè)來。

            第3天

            我從大爺變成了小弟,在家中的地位也逐漸下降。手機(jī)沒了,留下的`只有名著,晚睡晚起也不讓了,作業(yè)又是背的又是寫的,這英語單詞怎么也寫不出,那的語文文言文生僻字也記不下。嗨,只好慢慢來了。

            我經(jīng)歷了這三天的大波大浪,可算是平靜了一點(diǎn),我已經(jīng)做好了十足的心理準(zhǔn)備,來面對(duì)這無比充實(shí)的寒假,希望能逐漸適應(yīng),圓滿完成寒假任務(wù)!

          我的寒假生活作文 篇3

            寒假已經(jīng)接近尾聲了,想起剛剛放寒假的時(shí)候,給自己定了寒假的目標(biāo):讀崔永元《有話說》,李鎮(zhèn)西《做最好的家長》,《做最好的老師》;南懷瑾的《禪宗與道家》;備下學(xué)期的教案;放下手機(jī)好好陪伴孩子。

            先說說我讀的這幾本書:小崔的《有話說》,從我們簡(jiǎn)單的日常說話談起,說到底,說話不是一件簡(jiǎn)單的事兒,眾生喧嘩,這些話可能是靈藥,也可能是子彈,一切全看說話的人是什么態(tài)度。作為老師,我深有感悟,平時(shí)上課需要說話,班會(huì)需要說話,找學(xué)生談心,找家長交流都需要說話,說話的地方很多,贊揚(yáng)的話,批評(píng)的話。。。如何說,孩子們才更容易聽,是需要好好的琢磨。小崔的書幾乎都買了,喜歡他的犀利,真實(shí),翻看以前的書,每次都有不同收獲。李鎮(zhèn)西的書和以前買的基本著作一樣,平實(shí),大氣,簡(jiǎn)單的道理講起來娓娓道來。特別是他給女兒雁晴寫的書信,,不是我們平素電視上,公眾號(hào)里的李老師,愛女之心躍然紙上。聯(lián)系一下自己的孩子,也上了一年級(jí),也為孩子的學(xué)習(xí)發(fā)愁了,我采用的是嚴(yán)厲的教育,整個(gè)過程忘記了自己首先是媽媽,然后才是教師。導(dǎo)致孩子逆反情緒特別嚴(yán)重,我需要檢討自己,不能按照學(xué)霸來要求孩子。慢慢來,他才7歲,一旦他連學(xué)習(xí)的'興趣都被我嚴(yán)格的要求磨滅了,未來才可憂。南懷瑾的《禪宗與道家》,純粹是興趣,想了解更多的哲學(xué)知識(shí)。我以為從事教育工作的人,一方面固要具備多方面的知識(shí),有深厚的學(xué)術(shù)基礎(chǔ),另一方面,也應(yīng)該效法宗教家獻(xiàn)身的精神,提高人生的境界,認(rèn)識(shí)人生的意義。只有這樣,所謂“人格教育”,“教育神圣”才不致成為一些空洞的名詞。

            這學(xué)期,我要接手一年級(jí)兩個(gè)班的數(shù)學(xué),說句心里話,覺得挺有壓力的,從教多年,真的從來沒有教過一年級(jí),越簡(jiǎn)單的其實(shí)越難教,孩子太小了,如何讓他們知道,理解,運(yùn)用,學(xué)以致用,真的需要好好研究,認(rèn)真琢磨。從孩子的角度出發(fā),讓“知道”變成“懂得”。心中有愛,處處花開,希望自己時(shí)刻謹(jǐn)記!

            放假了,兒子7歲,妞妞3歲,正是愛玩的年齡,帶著他們?nèi)ズQ箴^,公園,游樂場(chǎng)。下雪了,出去賞雪,玩雪,鏟雪,孩子們都特別開心!

          我的寒假生活作文 篇4

            假期第一天——亦是期末考試后的第二天。早晨與往常一樣在六點(diǎn)左右迷迷糊糊地睜開眼,掀開被子的手在空中頓了一下,想到了今天放假了,不禁高興起來,下床拉上窗簾便什么也不想,只全心全意地睡覺了。上學(xué)的時(shí)候,床是最可親的地方,睡覺自然是最美妙的的事呀。

            補(bǔ)了幾天覺,我開始覺得無聊,索性做些上學(xué)時(shí)沒有時(shí)間做的事。出去走走玩玩,無奈妹妹太小還離不開父母,而太遠(yuǎn)的.的地方又不能自己去,最后自己印了幾張吉他譜,沒事兒就騷擾騷擾妹妹。文藝方面,琴藝算是有些長進(jìn),可妹妹看到琴就大哭起來,唉!

            以后的幾天里,我又開始把心思放在對(duì)別人來說很正常的事情上:花上五六分鐘梳梳頭發(fā)——盡管它們還是很調(diào)皮地翹起來;對(duì)著鏡子練習(xí)微笑;和同學(xué)去游樂場(chǎng)抓娃娃;吃自己從來沒吃過的食物……這都是我曾缺席的課!生活中沒有學(xué)習(xí)不會(huì)變得有趣,那要看你怎么定義學(xué)習(xí)了。無論是學(xué)習(xí)知識(shí),還是學(xué)習(xí)嘗試,都為平淡的生活添彩了不少。

            我可以天天早晨喝上姥姥煮的粥,這不是件很幸福的事嗎?我也可以捉弄捉弄妹妹,趁她還很小的時(shí)候;我當(dāng)然也可以與老爺一起上市場(chǎng),這樣他不戴眼鏡也沒關(guān)系。放假,也是從繁重的學(xué)習(xí)中回歸家庭的好時(shí)候。

            這個(gè)假期我并沒有做什么特別的事,也并不如我想象的那般絢麗多彩。它那么的平凡、普通,像一束陽光透過窗子照進(jìn)來,不惹人注目,不令人在意,但那是冬天的陽光,它使人感到溫暖與真實(shí),有著多么美麗的景色!

            我最難以忘記的是父母抽出時(shí)間,把妹妹放在姥姥家,帶我去滑雪。那天很冷,但那天有冬日的陽光照在身上,從坡上滑下時(shí),雪一粒粒崩在我的臉上、嘴中。教練的話略過耳畔:“好玩嗎?”“好玩!”我回答她。就這樣期待著滑下去,陽光照在我那并不是滑雪服的棉襖上,竟也反射出大片大片耀眼的光來……

            這就是我今年的寒假生活,平凡而充實(shí)。

          我的寒假生活作文 篇5

            為了更好地提升自身的素質(zhì),在我這個(gè)寒假,我利用假期多讀好書,寫出心得。希望通過讀書能有所得、有所收獲、有所感悟,讓自己可以在書中學(xué)到更多的東西。讓自己可以在如今日漸商業(yè)的城市中找到心靈的棲息地,找到屬于自己的“黃金屋”。 在這個(gè)假期中,令我頗有體會(huì)的是高爾基寫的一部小說《童年》。這是高爾基以自身經(jīng)歷為原型創(chuàng)作的自傳體小說三部曲中的第一部。這部小說從一個(gè)側(cè)面反映了作家童年的成長經(jīng)歷,描繪了19世紀(jì)末俄羅斯社會(huì)生活的畫面。

            這本書主要講述的是阿廖沙(高爾基的乳名)三歲到十歲這一時(shí)期的童年生活。小說從"我"隨母親去投奔外祖父寫起,到外祖父叫"我"去"人間"混飯吃結(jié)束。外祖父開了家染坊,但隨著家業(yè)的逐漸衰落,他變得吝嗇,貪婪,專橫,殘暴,經(jīng)常毒打外祖母和孩子們,狠心地剝削手下的工人。有一次阿列克謝因?yàn)槿緣牧艘黄ゲ,竟被他打得昏死過去。幼小的阿廖沙也曾被他用樹枝抽得失去知覺。他還暗地里放高*貸,甚至慫恿幫工去偷東西。兩個(gè)舅舅也是粗野,自私的市儈,整日為爭(zhēng)奪家產(chǎn)爭(zhēng)吵斗毆。在這樣一個(gè)彌漫著殘暴和仇恨的家庭里,幼小的阿廖沙過早地體會(huì)到了人間的痛苦和丑惡。舅舅們?yōu)闋?zhēng)奪家產(chǎn)而爭(zhēng)吵斗毆的'情景使小阿廖沙飽受驚嚇。這一幕真實(shí)反映了俄國下層人民沉重的生活狀況,批判了小市民的自私殘暴。

            然而就是在這樣一個(gè)可怕的環(huán)境里,也有溫暖與光明。這就是阿廖沙的外祖母和另外一些人,過的另外一種生活。外祖母慈祥善良,聰明能干,熱愛生活,對(duì)誰都很忍讓,有著圣徒一般的寬大胸懷。她如一盞明燈,照亮了阿廖沙敏感而孤獨(dú)的心,她對(duì)阿廖沙的影響,正像高爾基后來寫的那樣:"在她沒有來之前,我仿佛是躲在黑暗中睡覺,但她一出現(xiàn),就把我叫醒了,把我領(lǐng)到光明的地方,是她那對(duì)世界無私的愛豐富了我,使我充滿堅(jiān)強(qiáng)的力量以應(yīng)付困苦的生活。"外祖母使他在黑暗污濁的環(huán)境中仍保持著生活的勇氣和信心,并逐漸成長為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng),勇敢,正直和充滿愛心的人。

            幸福的童年都是相似的;不幸的童年各有各的不幸!锻辍芬孕≈魅斯⒘紊吃谕庾娓讣业纳罱(jīng)歷為線索,刻畫了一群性格鮮明,生動(dòng)的人物形象:這里有嚴(yán)厲而暴躁的外公,有慈祥的外婆,有愛喝酒鬧事的舅舅,有漂亮而憂郁的媽媽,還有會(huì)跳舞的"小茨岡";有抬起長腿踢媽媽的繼父,有稱為"奶奶"的綠老太婆,有孤僻而執(zhí)著于化學(xué)實(shí)驗(yàn)的房客"好事兒",有自殺的小偷彼得伯伯,還有一群玩草鞋大戰(zhàn),去冰天雪地的小島上偷木板過活的善良小流浪漢。

            而小阿廖沙正是以一顆脆弱而敏感的童心生活在這群人中,體驗(yàn)著人生的酸甜苦辣。愛豐富了他,使他充滿了堅(jiān)強(qiáng)的力量去應(yīng)對(duì)困苦的生活;苦難讓他明白,俄羅斯人大多像小孩子似的,喜歡拿憂傷來逗樂,玩弄,不為做不幸的人而羞愧。正是從這個(gè)足跡里,走出來了一個(gè)文學(xué)巨人,世界因他而增輝!锻辍罚矠槲覀冋J(rèn)真了解一個(gè)偉大民族打開了一扇小小窗戶。

            讀完這本書后,我不僅從中讀到扣人心弦的故事情節(jié),獲得珍貴的精神食糧,而且還學(xué)習(xí)了作著刻畫人物性格的匠心獨(dú)運(yùn)和簡(jiǎn)練的敘事風(fēng)格。高爾基的生平教會(huì)我如何從容鎮(zhèn)靜地去面對(duì)人生的危機(jī)與挑戰(zhàn);我受到了一次靈魂的洗禮,心靈如雨后的晴空,清新,明凈,一片蔚藍(lán)。相信自己在以后的生活和學(xué)習(xí)中也可以從中獲得從容面對(duì)的勇氣。

          我的寒假生活作文 篇6

            時(shí)間過得真快,一眨眼,快樂的寒假生活即將結(jié)束,回顧整個(gè)寒假,我覺得我過得充實(shí)又快樂。

            寒假開始的時(shí)候,媽媽給我報(bào)了鋼琴樂理班,從開始的一頭霧水到現(xiàn)在的融會(huì)貫通,真是收獲不小呀!

            寒假里,爸爸媽媽還帶我去了湯泊溫泉游玩。湯泊溫泉座落于風(fēng)景秀麗的.威海文登上馬嶺,是一座超大型綜合性休閑度假區(qū)。在那里我真正體驗(yàn)到頭頂凜冽寒風(fēng),身泡舒適溫泉的奇特感受!

            假期里爸爸還帶我和媽媽一起去參加他的高中同學(xué)聚會(huì)。在聚會(huì)上我們還放煙花了呢。那些煙花一會(huì)兒如天女散花,一會(huì)兒如繁花似錦的“菊花”布滿夜空,一會(huì)兒如晶瑩透亮的“星星”向你撲來,一會(huì)兒又見“五彩蘑菇云”向上升騰……美麗的煙花把整個(gè)夜空裝扮得絢麗多彩。

            最讓我難忘的還是和我的好朋友一起去看花燈。呵,那里有好多漂亮的花燈!有金玉同賀、有牛郎織女、有年年有魚、有嫦娥奔月,還有小豬燈、小牛燈、小猴燈等十二生肖燈。我最喜歡的是小兔燈。瞧,那兔子活潑可愛,全身粉紅色,耳朵長長的,眼睛紅紅的,整個(gè)身體被五彩的霓虹燈環(huán)繞著,可真迷人!兔子下面還有一個(gè)黃色的南瓜燈,它坐在上面好像在悠閑地吃南瓜。

            這就是我的寒假生活,朋友們,你們過得怎么樣,是不是也像我一樣充實(shí)而快樂?

          我的寒假生活作文 篇7

            這個(gè)學(xué)期結(jié)束了,我又開始了“艱苦”的寒假。

            放寒假了,我特別開心,心想,終于能好好放松一下了。但是我媽媽在不經(jīng)過我的同意下,給我報(bào)了好多的輔導(dǎo)班:數(shù)學(xué)預(yù)習(xí)、英語預(yù)習(xí)、語文預(yù)習(xí)、佳一數(shù)學(xué)、作文、閱讀、練字班、素描班……我根本沒有時(shí)間來玩耍,放松身心。

            其實(shí)我覺得放寒假和上學(xué)沒啥兩樣,只是換了一個(gè)地方寫字而已。媽媽啊,您能不能讓我好好放松放松,少報(bào)一些課程,讓我度過一個(gè)美好的寒假?

            寒假快要結(jié)束了,我極其不滿的'對(duì)媽媽說:“下次再放假,您要讓我好好放松一下!”媽媽卻說:“不行,媽媽這樣做還不都是為了你好!”我哭著說:“可是我也需要休息,需要玩耍!”媽媽聽了我的話,想了想,覺得的確有點(diǎn)過分,于是就讓我剩下的幾天都可以玩。我聽了非常開心,緊緊地抱住了媽媽。

            “艱苦”的寒假生活啊,我要將你從我的生活中徹底刪除!

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