實(shí)用的未來的想象作文6篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的未來的想象作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

未來的想象作文 篇1

　　光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，我來到了我未來的家鄉(xiāng)，未來的家鄉(xiāng)比現(xiàn)在好多了，空氣是那么的清新，環(huán)境是那么的美好。

　　首先，我回到了自己的家鄉(xiāng)。映入眼簾的是一幢幢豪華別墅，每家別墅上都掛著漂亮的裝飾品，如；巧克力、冰淇淋、珍珠......我望著眼前的一幢幢豪華別墅，簡直是驚呆了。

　　忽然，一陣香味撲鼻而來。我朝著香味發(fā)出的地方走過去,定睛一看，原來是別人家房頂上傳來的香味。接著，我又走在大街上看著別人開的車，發(fā)現(xiàn)，原來這種車可以上天下地潛水。后來，我還發(fā)現(xiàn)了另一種車:環(huán)保車，這種車可以清潔環(huán)境。我從口袋里拿出錢買了一輛環(huán)保車，開著環(huán)保車走在街上，心情特別舒暢。不知不覺，我來到了我們那里的小河，原本那里有很多野草，可是，現(xiàn)在那里一點(diǎn)雜草也沒有。原來那里的水非常渾濁，可是，現(xiàn)在那里的水清澈見底，讓人一看就覺得很輕松。

　　接著，我有來到了動(dòng)物園，里面有一些很奇怪的動(dòng)物:帶兩只角的獅子；兩只尾巴的大象；一只腿的毛毛蟲......

　　我又開著車來到了我們那兒的學(xué)校。學(xué)校是一個(gè)珍珠型的，他不會(huì)破。在里面種植了許許多多的花草樹木，中間有一座教學(xué)樓，在這種環(huán)境下，沒有一個(gè)同學(xué)不認(rèn)真學(xué)習(xí)。

　　從學(xué)校出來，我又開著車來到了我家的窗前。透過玻璃可以看到里面：電視是餅干做的`；沙發(fā)是棉花糖做的；墻是果醬刷的；地面是巧克力鋪的；茶幾是果凍制作的......

　　只要我們好好保護(hù)環(huán)境，好好學(xué)習(xí)，未來比我們想象得更美好。

未來的想象作文 篇2

　　50年后，我成了一位著名的服裝設(shè)計(jì)師。我要給我自己設(shè)計(jì)出一件既方便實(shí)用又時(shí)尚的衣服。

　　表面看來，我設(shè)計(jì)的衣服和如今衣服相差無幾，它的奧妙就在于衣服內(nèi)側(cè)的紙質(zhì)超薄微型電腦。我今天想穿什么顏色的衣服，我就按綠色的`按鈕，衣服就會(huì)根據(jù)你心中的想法，自動(dòng)調(diào)成你想要的顏色。如果，你想調(diào)換不同風(fēng)格的衣服的款式、風(fēng)格，我就按藍(lán)色的按鈕，它會(huì)馬上變成古典、時(shí)尚或者民族風(fēng)格的衣服。那么，紅色的按鈕是干什么的呢？我告訴你吧，它可以幫你調(diào)整衣服的大小，無論誰穿上了，只要輕輕一按，保準(zhǔn)合身。

　　這件衣服不但能變換顏色、款式、大小，還可以自動(dòng)控制——根據(jù)天氣的變化而變化。夏天，天氣炎熱，穿上這件衣服會(huì)很涼爽，仿佛安了臺(tái)自動(dòng)空調(diào)似的。冬天到了，不管外面刮風(fēng)還是下雨，只要穿上這件衣服，就會(huì)變得很溫暖。

　　怎么樣？我設(shè)計(jì)的衣服還不錯(cuò)吧？只要我們現(xiàn)在認(rèn)真學(xué)習(xí)，50年后，這樣的衣服我們一定能穿到。

未來的想象作文 篇3

　　未來的自己：

　　你好！

　　光陰似箭，日月如梭。時(shí)光老人悄然撥動(dòng)時(shí)間的齒輪，這匆匆時(shí)光，摸不著，看不見，卻似沙，似水，在無形中流逝，且沒有辦法將它抓住。

　　不知你看到這封信時(shí)，情況是怎樣的呢�；蛟S你正處于重重困難之中，亦或許你正春風(fēng)得意。不過不管怎樣，我希望你還是能微笑面對(duì)困難，并解決一切煩惱，同時(shí)以謙虛的態(tài)度對(duì)待成功。希望你做的每一個(gè)決定，自己都不會(huì)去懊惱，去后悔。

　　不知現(xiàn)在的你是否還保持著曾經(jīng)那極好的心態(tài)。你還記得么，每次考試前幾分鐘，他們都在緊張的復(fù)習(xí)，想要臨時(shí)抱抱佛腳，多拿幾分。而你，卻在整理考試用品，問你，你就說：“現(xiàn)在再看也多不了幾分，還不如備好東西，免得等會(huì)還得找�！笨紙錾希�有的因?yàn)榫o張發(fā)揮失常，有的因?yàn)橄氩怀龃鸢�，著急地哭了。而這些事從未在你身上發(fā)生過�？荚嚱Y(jié)束后，有的人一直擔(dān)心，甚至睡不著覺，而你，該吃吃，該喝喝，好不快活。就連媽媽也說：“我從不擔(dān)心你會(huì)緊張，因?yàn)槟愕男膽B(tài)好得不得了�！毕Ｍ�你現(xiàn)在還能有良好的心態(tài)去面對(duì)生活中的一切，希望你看完這封信后，能笑嘻嘻地對(duì)我說：“現(xiàn)在的我還是用非常樂觀的心態(tài)去面對(duì)困難哦！哈哈……”

　　不知現(xiàn)在的你是否已經(jīng)改掉曾經(jīng)總愛拖延的壞習(xí)慣。你還記得嗎，以前的你非常不喜歡寫作文，每當(dāng)老師布置了寫作文的作業(yè)，你總要磨蹭好一陣，然后才準(zhǔn)備寫，但你這一準(zhǔn)備就是好久，本來你跟自己說：“我再玩十分鐘就去寫�！边^了十分鐘，你又跟自己講：“唉，反正還這么早，我再玩一會(huì)沒事的，我肯定能很快寫完的�！边^了二十分鐘，你還是這么想，就這樣，幾個(gè)小時(shí)的時(shí)間過去了。所以你的'作文每次都是在快要交之前草草寫完，根本沒有時(shí)間去修改、完善。希望現(xiàn)在的你看完這封信后，可以很自豪地對(duì)我說：“我已經(jīng)不再拖延了，我現(xiàn)在很珍惜時(shí)間，讓每一分每一秒都過得很充實(shí)�！倍�不是向我訴說對(duì)時(shí)光流逝的懊惱，對(duì)虛度光陰的后悔。

　　夜已深了，月色正濃。我很好奇，這時(shí)的你是怎樣的。雖然我還有許多的話想要和你說，但卻不知該怎樣用筆表達(dá)。只希望你能活出理想的自己，活出人生的精彩，能用微笑面對(duì)生活，能珍惜時(shí)間，讓每一分每一秒都過得充實(shí)。

未來的想象作文 篇4

　　在學(xué)校讀書的學(xué)生，哪個(gè)沒有擦過黑板？哪個(gè)沒有被粉筆灰污染過？現(xiàn)在的黑板太麻煩了，也太不環(huán)保了！老師在黑板上寫得手累，我們值日生擦得手酸，要是老師寫字力大的，那就更加累人了。每當(dāng)我做值日擦黑板時(shí)，我就幻想著，未來的黑板應(yīng)該是怎樣的呢？對(duì)，我要發(fā)明一塊多功能智能黑板。

　　這塊黑板外形和普通的黑板一樣大小，不過它更像一塊透明的有機(jī)玻璃板，它具有聲控和觸屏的雙重感應(yīng)功能。整塊版面設(shè)立成一塊塊區(qū)域，黑板的左上和右上部分是供老師們書寫要強(qiáng)調(diào)的知識(shí)點(diǎn)，比如難寫字辨別，易錯(cuò)英文單詞、數(shù)學(xué)公式。中間是老師的主要內(nèi)容板書區(qū)，左下和右下有同學(xué)練習(xí)區(qū)，書寫人按動(dòng)書寫區(qū)塊，就自動(dòng)滑到書寫人的身邊，用黑板專用多色筆在上面書寫，再按動(dòng)復(fù)位健就自動(dòng)返回到規(guī)定的板塊，顯示給大家看，這塊玻璃黑板還能根據(jù)書寫筆跡的`色彩調(diào)節(jié)顯示屏的底色，確保讓字體顯示清晰。書寫完的內(nèi)容需要?jiǎng)h除的只需要說一聲刪除什么板塊內(nèi)容，就可以自動(dòng)清理干凈黑板。黑板還有存儲(chǔ)功能如果內(nèi)容重要，需要下節(jié)課進(jìn)行復(fù)習(xí)，也可以調(diào)取出來。

　　這塊多功能智能黑板不僅具有書寫顯示功能，還具有神奇的電視播放功能。如果老師不想寫黑板，就命令它，它就根據(jù)老師的指令投影要講授的內(nèi)容，比如老師說：“投影出三年級(jí)下冊第二課課文�！焙诎羼R上投影出來，老師或同學(xué)們可以在上面劃好詞好句，分析內(nèi)容，老師不用在制作太多的課件上課了，我們聽課時(shí)也更加清楚明白了。如果老師不想讀課文，只要發(fā)出指令：請(qǐng)范讀某段，黑板就可以有感情地讀出課文段落，還能有配樂，比如《鳥的天堂》一課，就能聽到森林的鳥叫，溪流的嘩嘩聲。這多么有趣呀！

　　更讓我渴望的是，傍晚時(shí)間，我們要看電影，只用說我們想看某某電影的名字，黑板就自動(dòng)開始播放。

　　要是停電了，不用害怕，黑板平時(shí)會(huì)吸收光能，停電了，這塊黑板就可以漂移到教室天花上，放射出明亮的光芒，我們也照樣上課。

　　我相信，未來，隨著科技的發(fā)達(dá)進(jìn)步，我們?nèi)祟惖陌l(fā)明創(chuàng)造會(huì)越來越神奇，這種多功能智能黑板一定可以發(fā)明出來的。

未來的想象作文 篇5

　　23世紀(jì)，科學(xué)家發(fā)明了一個(gè)時(shí)光機(jī)，他可以讓人們來到未來世界。

　　我來到了二十年后的世間。啊！我來到這兒，映入眼簾的就是一幅美麗的畫卷：亭臺(tái)樓閣，假山怪石，映在青松翠柏之中；花壇盆景，藤蘿翠竹，點(diǎn)綴在其間。我真的不相信眼前的這一切這還是人間嗎？簡直就是天堂。

　　接著，我到了一家高科技公司。這里好大，好有氣派��！四周紫紅的柱子上雕刻著尊貴的龍鳳，栩栩如生，仿佛它們正在歡樂地飛騰跳舞；抬頭一看，金黃的琉璃瓦在陽光下閃耀的光芒。再一看工作人員，竟是幾個(gè)機(jī)器人。哦，原來是工作人員把機(jī)器人調(diào)整好并讓它按程序辦事，而真正的工作人員只需要在旁邊觀測它們的動(dòng)作是否正確。我仔細(xì)一看，機(jī)器人正在進(jìn)行一種試驗(yàn)，它們用一種微小的東西放在耳邊，就可以聽見自己想聽見的聲音。

　　然后，我來到公園。在金色的陽光下，公園顯得更加色彩斑斕，優(yōu)雅怡人。園內(nèi)，奇石累累，小路幽幽……這山光水色，鳥語花香，把整個(gè)公園打扮得如人間仙境一般。真的是太美了。

　　最后，我來到了自己的.家，看見了未來的自己，雖然是自己，但是應(yīng)該叫叔叔了�？纯次易约旱募�，也是像宮殿一般美，爸爸是企業(yè)家，媽媽是美容師，自己還是一個(gè)學(xué)生。

　　我坐著時(shí)光飛機(jī)回到了二十年前，讓我不免有些不太適應(yīng)。不過，我相信在不久的將來，那一切都會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。

未來的想象作文 篇6

　　公元3159年，這時(shí)候已經(jīng)非常發(fā)達(dá)了，在公園3159年的校園是……

　　校門口的保安已經(jīng)換成了機(jī)器人，早上同學(xué)們陸續(xù)的走進(jìn)校園，可是會(huì)突然出現(xiàn)一些壞人，可這事并不難不倒機(jī)器人，機(jī)器人的眼睛可以讀出人類的心，一旦有壞人，機(jī)器人就會(huì)在校門那邊弄出很自然的保護(hù)蓋，是學(xué)生，老師都能進(jìn)去，機(jī)器人還有識(shí)別器，它可以看出你是否是本校的學(xué)生，你是本校學(xué)生，你可以告訴它是幾幾班，坐在第幾排，它就可以把你直接送達(dá)你的位上子了。

　　老師也變成了機(jī)器人老師，機(jī)器人老師可以不用手寫，只需要語言輸入，黑板上有兩顆按鈕，紅色的是開，藍(lán)色的是關(guān)，所以非常方便，在我們的桌子上有一塊長方形的屏幕，你一按開關(guān)它就有一塊懸空的小屏幕，屏幕上有黑板上的每一樣?xùn)|西，桌子還有一個(gè)強(qiáng)大的功能，它跟它的小主人心有靈犀，一旦有要偷桌子里主人的東西，桌子就會(huì)呼喚小主人，小主人也會(huì)知道誰偷他的東西，椅子會(huì)隨著小主人的身高，變高變矮，機(jī)器人老師在講課的時(shí)候，墻壁會(huì)自動(dòng)調(diào)節(jié)，自動(dòng)變畫面，如果機(jī)器人老師講到春天鳥語花香的.時(shí)候，墻壁就會(huì)變化嗎，而且畫面還有立體感，那兒的香味也能嗅到。

　　我們到了操場，看到了非常小的操場，操場感應(yīng)到要下雨就會(huì)到地下，這樣下雨的時(shí)候就不會(huì)在教室里上體育課了，在操場上跑步快摔倒的時(shí)候，會(huì)出現(xiàn)氣墊防止我們摔倒，我們想去游泳它就會(huì)帶我們?nèi)ィ�而且你游好了，還會(huì)把你的衣服弄干。

　　這就是公元3159年的科技呀!要是現(xiàn)在有這些那該有多好呀!

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