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          考試的作文

          時(shí)間:2023-03-28 08:23:36 考試 我要投稿

          【熱門】考試的作文匯編5篇

            在平平淡淡的日常中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的考試的作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

          【熱門】考試的作文匯編5篇

          考試的作文 篇1

            星期四、星期五分別進(jìn)行了數(shù)學(xué)、語(yǔ)文期中測(cè)試。這是我成為小學(xué)生后的第一次大型的考試。老師考前要求認(rèn)真細(xì)心;爸爸媽媽要求100分;我也想考兩個(gè)100A。

            星期四考數(shù)學(xué),我做的.挺快,我感覺挺簡(jiǎn)單的。

            星期五考語(yǔ)文,我心里有點(diǎn)擔(dān)心,因?yàn)槲艺J(rèn)識(shí)得字不多,拼音一著急會(huì)寫錯(cuò),但是最后也做完了。

            星期五下午媽媽接我時(shí)讓我預(yù)測(cè)我的成績(jī),我說不知道。媽媽告訴了我真實(shí)的成績(jī)。我心里不太高興怕爸爸吵我。

            回到家大家討論我的成績(jī)。姐姐說:“語(yǔ)文還不錯(cuò),數(shù)學(xué)有點(diǎn)差了!惫霉谜f:“眼高手低!睜敔斦f:“你該努力了,不能再玩了。”

            媽媽說:“咋回事,你數(shù)學(xué)不是強(qiáng)項(xiàng)嗎?分析原因吧!”爸爸說:“你該挨揍了!

            我想:“接下來我該努力了,上課認(rèn)真聽講,主動(dòng)回答問題;下課與同學(xué)文明玩;作業(yè)認(rèn)真做,學(xué)習(xí)不怕困難!

          考試的作文 篇2

            分分分,學(xué)生的命根,考考考,老師的法寶,如果考試這一仗沒考好,學(xué)生如何有顏面去見“江東父老”?

            “說曹操,曹操到”,英語(yǔ)老師進(jìn)到教室,鄭重宣布,一下仗——英語(yǔ)考試將在下午開戰(zhàn),請(qǐng)各位“戰(zhàn)士們”做好應(yīng)戰(zhàn)的準(zhǔn)備。于是各位戰(zhàn)士趕緊準(zhǔn)備應(yīng)戰(zhàn);有的拿起英語(yǔ)書背單詞,有的找人來背英語(yǔ)課文,還有的在辯音。對(duì)啊,臨陣磨槍,不快也光,于是我也開始啃英語(yǔ)書,跟著念了。

            開始!我們班43位好漢趕緊開始寫起來:有的戰(zhàn)士養(yǎng)著筆帽,緊鎖眉頭,好像遇上了攔路虎;有的抓著腦袋,偶爾添上幾筆;還有的下筆如風(fēng),不一會(huì)兒就做完了,沙沙沙的聲音像蠶兒吃桑葉。

            考試結(jié)束!有的.同學(xué)一臉輕松,大步流星的交上試卷,自個(gè)兒玩去了;有的同學(xué)一邊走一邊看試卷,做最后的檢查;有的翻開書,前翻后翻,對(duì)答案,對(duì)的歡呼雀躍高興極了,有的人錯(cuò)了,如霜打過花兒焉了。

            對(duì)。∽鳛閷W(xué)生,誰不想把這一仗打的漂漂亮亮呢?但是“一分耕耘一份收獲”可不能想著不勞而獲。

          考試的作文 篇3

            俗話說:“考考考,老師的法寶;分分分,學(xué)生的命根。”我相信,絕大多數(shù)的小學(xué)生都害怕考試,也都想在考試中拿高分。我們班上的同學(xué)也不例外?荚嚭头?jǐn)?shù)對(duì)我們來說如此重要,所以非常多同學(xué)一聽到這個(gè)詞就嚇得魂飛魄散。每次考試前都提心吊膽,仿佛世界末日就要來臨。

            這不,我們班的“小間諜”在下午宣布:“今天要語(yǔ)文考試,大家趕緊復(fù)習(xí)!”教室里便立刻炸開了鍋。有的在埋怨老師,有的在驚叫自己沒有復(fù)習(xí),還有的便干脆馬上拿起書復(fù)習(xí)。隔壁班的'老師看見了,非常詫異地嘀咕:“今天怎么這么自覺了?”可今天,同學(xué)們卻聽而不聞!

            “叮鈴鈴--”這使得上課鈴多么恐怖!不一會(huì)兒,老師便發(fā)下試卷讓我們開始答題,這緊張的氣氛似乎使空氣凝結(jié)了,大多數(shù)的同學(xué)都咬著筆桿、愁眉緊鎖,在別人的試卷上尋找目標(biāo)。

            時(shí)間一分一秒地過去了,清脆的下課鈴終于響了!許多同學(xué)都在憑著自己的記憶回想答案,答對(duì)者興高采烈,答錯(cuò)者后悔莫及,這就叫“幾家歡喜幾家愁”啊。有的同學(xué)不想沉浸在這唧唧喳喳的爭(zhēng)論聲中。

            考試之前“天氣悶熱”,考試之時(shí)“風(fēng)狂雨驟”,考試之后“云開霧散”,這就是我們對(duì)考試的印象。

          考試的作文 篇4

            期末考試就要到了,這是一個(gè)學(xué)期的一個(gè)最關(guān)鍵的階段,在這個(gè)階段最重要的就是復(fù)習(xí),最重要的就是讓自己的學(xué)習(xí)知識(shí)充分的掌握,牢記。

            這個(gè)關(guān)鍵的時(shí)候應(yīng)該值得注意,這個(gè)關(guān)鍵的時(shí)候值得自己注重,因?yàn)樵谶@個(gè)時(shí)候會(huì)有很多的人在鼓勁,會(huì)有很多的同學(xué)在加油,我們要想有好的成績(jī),有好的表現(xiàn),就必須要在這個(gè)時(shí)候制作一個(gè)屬于自己,適合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

            一個(gè)好的學(xué)習(xí)計(jì)劃會(huì)讓一個(gè)人復(fù)習(xí)的很好,一個(gè)好的學(xué)習(xí)計(jì)劃會(huì)讓一個(gè)人的復(fù)習(xí)很輕松。制作一個(gè)適合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃真的很重要。我是這么制定的。我更是這樣制定的。之前學(xué)習(xí)過的.東西不夠扎實(shí)的地方要加強(qiáng),以免在遇到了類似的問題的時(shí)候沒有一個(gè)很好的答案。對(duì)于學(xué)習(xí)過的地方不要厭倦,要保持一種謙虛和新穎的一種態(tài)度來學(xué)習(xí),這樣的不僅僅會(huì)使得一個(gè)人感覺得到這樣做的意義。更要讓自己對(duì)這些知識(shí)加深印象。這樣的防止的是在以后的學(xué)習(xí)上不會(huì)再次的受到了誤導(dǎo)。

            一個(gè)問題的出現(xiàn)就要正確的去面對(duì)一個(gè)問題,而不是迷糊過關(guān)。這樣的計(jì)劃就會(huì)失敗。用心是關(guān)鍵,用心才是第一步,接下來就是要把學(xué)習(xí)的知識(shí)很快的吸收,這樣的吸收就要自己用最快的方法來接受,接受之后對(duì)待以后遇到這樣的問題的時(shí)候能夠正確的快速的寫出問題的答案,必須要達(dá)到這樣的效果,才是完成學(xué)習(xí)計(jì)劃,就這樣的復(fù)習(xí)完整本所學(xué)習(xí)過的知識(shí)。

            這樣的學(xué)習(xí)計(jì)劃很有效果,我感覺這樣的學(xué)習(xí)計(jì)劃才真的適合我,才真正的適用于我的復(fù)習(xí),這樣的才能獲得優(yōu)異的成績(jī)。

          考試的作文 篇5

            今天是我們?nèi)昙?jí)的數(shù)學(xué)期末考試,同學(xué)們個(gè)個(gè)興高采烈,都準(zhǔn)備考個(gè)好分?jǐn)?shù)回家給爸爸媽媽報(bào)喜!

            老師把試卷發(fā)了下來,我像電腦掃描一 樣迅速地把試卷“掃”了一遍。這次試卷太簡(jiǎn)單了,真是小菜一碟。∥夷闷鸸P“刷刷刷”地寫了起來。一口氣就寫了四題。寫到第五題時(shí),可把我難住了:在我寫 好算式,正要答題時(shí),我又把題目看了一遍,突然發(fā)現(xiàn)這道題并不是想象中的那么容易,仔細(xì)一想,這里面還暗藏玄機(jī)呢!怎么辦?怎么辦!我嚇得手心里、額頭上 直冒冷汗。突然,我想起老師以前過我們的方法——畫線段圖!通過分析線段圖,我恍然大悟,找到了解題的方法。戰(zhàn)勝了這個(gè)“對(duì)手”之后,我覺得自己是壇子里 摸烏龜——十拿九穩(wěn)了!剩下的題目一道比一道容易。但這絲毫沒讓我驕傲起來。我把卷子全部做完,看了看表,還有二十分鐘呢!我就利用剩下的`時(shí)間為卷子做了 一次“體檢”。

            “叮鈴鈴”,下課 鈴響了,老師把試卷收了上去。我幻想著我開開心心地把百分試卷拿給爸爸媽媽看的場(chǎng)景,老師在課堂上表?yè)P(yáng)我的情景,不禁笑了起來。

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