關(guān)于愛國的作文匯總六篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的愛國的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

愛國的作文 篇1

　　中國文化博大精深，淵源流長，特別是語言，它傳載了中華上下五千年的文史精華。如果要說語言的鼻祖是誰？那我認(rèn)為一定是孔子，他的言行被他的弟子及再傳弟子編成了聞名于世的《論語》。現(xiàn)在不僅中國人知曉，而且外國人還津津樂道。

　　到了唐代，有兩位大文豪。一位是詩仙“李白”，一位是詩圣“杜甫”。他們倆寫詩的風(fēng)格各不相同，李白正如“天子呼來不上船，自稱臣是酒中仙”那樣的放蕩不羈；杜甫則有“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的雄心大志。他們的`詩流傳至今，仍被贊頌、傳誦。

　　到了宋代，唐宋八大家之一的蘇軾，那更是無人能比。我很喜歡他的這句話：十年生死兩茫茫，不思量，自難忘。這句話淋漓盡致的寫出了蘇軾對(duì)亡妻的思念。

　　我能記住的詩詞不多，可是這段話久久在我心頭縈繞：“一個(gè)是閬苑仙葩，一個(gè)是美玉無暇，若說沒奇緣，今生偏又遇著他；若說有奇緣，如何心事終虛化？”多么美的句子，寫出了黛玉和寶玉的愛情悲劇。

　　也許我學(xué)過的知識(shí)，還不足以去理解這些句子�？墒俏疫�是想去分析它、理解它。這應(yīng)該就是語言的力量吧！現(xiàn)在我國辦了孔子學(xué)院，還有中央電視臺(tái)舉辦的“漢語橋”，讓外國人了解了更多的中國文化。再往大了說，更是讓中國語言走向世界。

　　雖然我的語言能力不算太好，但是為了完成我的夢想——語言夢。我將會(huì)好好努力鉆研中國語言文化。

　　我一定會(huì)完成我的夢想、一定會(huì)讓中國語言在我們這一輩熠熠生輝！

愛國的作文 篇2

　　我是一個(gè)中國人，一個(gè)無憂無慮、幸福的生活在美好新時(shí)代的中國人，同時(shí)我有一顆熾熱的愛國心。很慶幸我生在和平、強(qiáng)大的中國，一個(gè)敢于擔(dān)當(dāng)?shù)膰�家，更為自己是一名中國人感到無比驕傲、無比自豪。

　　我很高興我是中國人，說句心里話，我從來不向往不羨慕其它發(fā)達(dá)國家，不管它們多么發(fā)達(dá)，多么繁榮，在我小小的眼睛里都沒有什么了不起，甚至蔑視它們。而我向往的是一個(gè)祥和、安寧的泱泱大國，能夠幸福的生活在這樣的國土上，每一個(gè)家庭都會(huì)很溫馨、很幸福，日子過得很自由、很快樂，家人團(tuán)團(tuán)圓圓，平平安安，我就感到心滿意足了。

　　我是中國人，有一顆熾熱的中國心，深深的愛著祖國和可親可敬的同胞。作為一名堂堂正正的中國娃，我們就應(yīng)該學(xué)習(xí)中國革命前輩們的崇高精神，為祖國奉獻(xiàn)，為人民奉獻(xiàn)，才會(huì)有現(xiàn)在的繁榮富強(qiáng)和諧的祖國，才會(huì)有我們現(xiàn)在如此幸福美好的生活。

　　我是中國人，是一個(gè)從小就立志長大后報(bào)效祖國的.小女孩。對(duì)于今年剛滿十周歲的我來說，現(xiàn)在談報(bào)效祖國其實(shí)有點(diǎn)為時(shí)尚早，還是很遙遠(yuǎn)，不切實(shí)際的。但是我會(huì)從現(xiàn)在開始下定決心，認(rèn)認(rèn)真真，努力學(xué)習(xí)，全心全意為我的人生目標(biāo)而拼搏。

　　我有一顆熾熱的愛國心，我深深的愛著我的祖國。我希望自己長大以后為國家做出奉獻(xiàn)，使祖國母親更加繁榮、更加強(qiáng)大。

愛國的作文 篇3

　　古詩詞，中華民族的瑰寶，歷經(jīng)千年歷史文化的沉淀流傳至今，歷史的詩人用古詩詞來表達(dá)所情所感，有“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的友誼“馬上相逢無紙筆，憑君傳語報(bào)平安”的親情；“遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人”的思鄉(xiāng)之情，但我更喜愛它的愛國情。

　　愛國之情是多么偉大，從古至今依舊如此，還記得南宋時(shí)期抗元英雄文天祥，奮勇抵抗元兵，在國家最危難之際，宋朝即將滅亡，大臣都紛紛逃跑，有的直接向元兵投降，而文天祥誓死報(bào)國，帶領(lǐng)著將士們在沙場上浴血奮戰(zhàn)，在過零丁洋時(shí)寫下一首千古佳作《過零丁洋》詩中的愛國之情無一不展現(xiàn)的淋漓盡致，特別時(shí)“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”更加表現(xiàn)出他的民族氣節(jié)與愛國之情，讓我內(nèi)心深深的受到感觸。

　　還記得屈原嗎？他的愛國情懷也無一不給我震撼，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，你曾多次攜長劍走田夷，為王進(jìn)諫，卻一次次被人排擠，眼看小人當(dāng)?shù)�，�?bào)國無路，國家存亡危在旦夕，你依然挺胸，以自己的正義之軀做最后的賭注，汨羅江畔的那一抔沙土，兩行憂郁的足跡，見證著仰天長嘯的你，“滄浪之水清兮，滄浪之水濁兮”，你已隨著時(shí)間流逝，而你正義挺胸的'精神永遠(yuǎn)駐足在人們的心間，那片青青的竹葉寄托著對(duì)你的敬仰，你毅然跳入冰涼的水中，國家已亡，你不隨世人茍活，而讓湖水浸沒了你的軀體，彰顯了你愛國之情，你的愛國情懷已銘刻在我的心中。

　　古詩詞，是你讓我體會(huì)了古人的愛國情，讓我體會(huì)到文化的博大精深，多少人羨慕你的才華，欣賞你的內(nèi)蘊(yùn)，你的情懷讓我激情澎湃，永生難忘！

愛國的作文 篇4

　　七十年過去了，歷史不會(huì)忘記一個(gè)民族的崇敬與自豪，更不會(huì)忘記日本帝國主義發(fā)動(dòng)侵略戰(zhàn)爭，奴役和殺害三千五百萬中國人所犯下的滔天罪行。歷史不容篡改，毀滅人類的戰(zhàn)爭也絕不能重演！

　　由中國期刊方陣期刊、田漢戲劇獎(jiǎng)優(yōu)秀期刊、黑龍江省藝術(shù)研究院出版發(fā)行的《劇作家》20xx年5期，肖哲編寫、楊曉全責(zé)編的現(xiàn)代京劇《夢回疆場》，用圣潔的青春，擦亮了一個(gè)民族的記憶，在血與火、情與愛、生與死考驗(yàn)中成長的英雄們從塵封中走來，踩得我們心靈震顫，滿眼熱淚。

　　1940年秋，抗日聯(lián)軍高佳身負(fù)重傷，年輕貌美的俄羅斯籍女軍醫(yī)瑪麗雅.托娃，在炮火中及時(shí)施以無麻術(shù)（麻藥告罄），從死神手里奪回高佳的寶貴生命。遂之，彼此相愛并訂下“非她莫娶”“非他莫嫁”的'海誓山盟。

　　高佳傷愈，急令出國深造。恰逢托娃在手術(shù)無法脫身，便不辭而別。

　　托娃驚聞高佳渡江被日寇炮擊船毀人亡噩耗的同時(shí)，蘇聯(lián)令她回國參加衛(wèi)國戰(zhàn)爭。她懷著一腔怨恨和悲涼，離開了中國。

　　托娃回到蘇聯(lián)，收養(yǎng)一名其父母為抗擊德寇而犧牲的中國女孩——安妮為養(yǎng)女，與她相伴一生。

　　托娃在煩疴纏繞的暮年，為完成夙愿，便令安妮回到中國認(rèn)知故土，并委托安妮向她最初的戀人，也是唯一的戀人——高佳，一掬亡淚，寄托哀思。

　　安妮到中國巧遇二次負(fù)傷誤為犧牲的高佳。高佳得知托娃健在并急欲飛往俄羅斯與托娃相聚。電話驚悉，托娃已于安妮來中國的翌日凌晨，腦溢血，告別了她那凄苦、悲壯的一生。

　　高佳聞及，突發(fā)心臟病，遽然而走，夢追天國去擁抱他那最初，也是唯一的戀人——俄羅斯人托娃。

　　《夢回疆場》有<奪命>、<相愛>、<寄懷>、<惜別>、<夙愿>、<飛天>六場戲。劇情起伏跌宕，驚險(xiǎn)曲折，環(huán)環(huán)緊扣，敘述緊湊，場與場之間懸念重重，造成強(qiáng)烈的期待與渴盼。戲的主線流暢，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，具有濃厚的藝術(shù)感染力和震撼力。

　　劇中人物很少，但行當(dāng)分布合理，刻畫細(xì)膩，個(gè)性鮮活，形象生動(dòng)，栩栩如生。女一號(hào)托娃為青衣花旦“一身抱”，男一號(hào)為文武老生，唱舞并重。劇中的李奶奶老旦應(yīng)工，石部長為凈行。精妙的設(shè)計(jì)，生動(dòng)的刻畫，使全劇唱做念舞各具風(fēng)采，激情四溢，閃亮于整個(gè)戲劇進(jìn)行的始終，完美地表達(dá)了托娃、高佳等人物的思想、感情和對(duì)生命的追求和主張。

　　該劇以唱工戲?yàn)橹�，唱詞占有相當(dāng)比例。劇中唱詞均從人物命運(yùn)出發(fā)，抒發(fā)人物內(nèi)心情感世界，寫得頗為優(yōu)美和抒情，從含蓄中孕育堅(jiān)韌和骨氣，從悲痛中煥發(fā)無窮的力量，使觀眾與劇中人共命運(yùn)，同呼吸。尤其是托娃的幾段核心唱詞，句句堪品，啟思入懷；托娃和高佳的大段連彈，詩文情理，扣人心弦。幕后伴唱的處理運(yùn)用更是恰到好處，達(dá)到使劇情發(fā)展層層遞進(jìn)的藝術(shù)效果。

　　如上所述，《夢回疆場》是以唱功為主的戲。為了體現(xiàn)“四功” 和全戲的色彩，第二場<相愛>高佳和托娃的舞，設(shè)計(jì)了碎步、搓步、套步和跳步，為該劇的一大亮點(diǎn)。既突出了高佳英勇頑強(qiáng)的性格，戰(zhàn)勝傷痛的決心和對(duì)生活的無限熱愛，又表達(dá)了托娃對(duì)高佳恢復(fù)健康所付出的艱辛，尤其是托娃的加入，兩人雙雙起舞，既演繹了他倆愛情的升華，又把劇情推向了高潮。

　　黨的十七屆六中全會(huì)以及黨的十八大號(hào)召：努力建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國，全面提升文化的引領(lǐng)力，凝聚力，大力弘揚(yáng)主旋律，加強(qiáng)愛國主義教育。而新編現(xiàn)代京劇《夢回疆場》，正是這樣一部閃耀著人性光輝，奏響時(shí)代強(qiáng)音的經(jīng)典力作。

　　劇本是一劇之本，舞臺(tái)是中心體現(xiàn)者�！秹艋亟畧觥啡裟芰⒂谖枧_(tái)，則更能警醒世人，弘揚(yáng)愛國主義精神，展現(xiàn)其獨(dú)具的藝術(shù)生命力。

愛國的作文 篇5

　　最近，我的叔叔去南京游玩，給我買了一本叫《虎門銷煙》的書，才看了幾頁，就已經(jīng)愛不釋手，于是我閱讀越起勁。故事內(nèi)容還包含著一個(gè)每個(gè)人必備的愛國道理，使我印象深刻。這本書是我好的愛國老師。

　　這個(gè)故事主要講，在清朝時(shí)，英國人不斷向我國進(jìn)銷xx，他們在銷售時(shí)鼓動(dòng)說這個(gè)東西和人參一樣，吃了后可以強(qiáng)身健體。使我國許多同胞都感染上這種毒，不工作，還喊著要買吸，每天弱不禁風(fēng)。因?yàn)楫?dāng)時(shí)我國政府腐敗，無能，所以沒有一人敢制止英國人銷售毒品的行為，讓英國人在中國無法無天，為所欲為。就在這生死存亡關(guān)頭，出現(xiàn)了一位赫赫有名的人物，他就是林則徐。他精忠報(bào)國，為了國家冒著生命危險(xiǎn)在虎門銷毀了近千噸的xx。他呼吁人們齊心合力，趕走英國人，最終英國人還是被趕跑了。讀了這個(gè)故事后，我感觸很深。心想林則徐真是一位精忠報(bào)國、赤膽忠心的大功臣。他不顧自己的生命危險(xiǎn)，銷毀xx。想一想，如果當(dāng)時(shí)再多有幾個(gè)林則徐，那我們國家怎么會(huì)有那么多人吸毒。我們要向林則徐學(xué)習(xí)那種不屈不撓，憂國憂民的`精神。文天祥說：“人生自古誰無死，留取丹心照汗青�！庇眠@句名言來形容林則徐那實(shí)在是再合適不過了。

　　像林則徐這樣愛國人士還有許多。如：顧炎武、顧憲成、文天祥、肖邦、李清照、杜甫……數(shù)也數(shù)不清。如果在古代，愛國人士再多點(diǎn)，那古代人面對(duì)的就不是戰(zhàn)爭，而是和平、和諧的生活。

　　現(xiàn)代人也應(yīng)該學(xué)習(xí)林則徐這種愛國精神，讓國家更美好，讓我們生活在和諧安寧的國家里。即使世界和平，這種精神也非常值得學(xué)習(xí)。

愛國的作文 篇6

　　你是否對(duì)電視里發(fā)言人昂揚(yáng)的宣傳無動(dòng)于衷？是否冷眼看著紅旗冉冉升起不愿出聲？是否聽倦了“少年強(qiáng)則國強(qiáng)”“為天下之崛起而讀書”？

　　但就在今年盛夏，青海冷湖火箭試驗(yàn)基地中，由一名90后少年帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)制造出的中國首個(gè)可回收火箭RLV-T5完成第三次發(fā)射并成功回收。這是目前國內(nèi)體量最大的可回收火箭。此次飛行高度300米，刷新了中國民營火箭的紀(jì)錄！這給了我極大的鼓勵(lì)——無數(shù)人在說“少年可期”的同時(shí)，更多少年也在默默做出相應(yīng)的行動(dòng)。

　　我們的榜樣無處不在。

　　深入至“高精尖”領(lǐng)域，1996年出生的曹原發(fā)現(xiàn)了讓石墨烯實(shí)現(xiàn)超導(dǎo)的方法，這開創(chuàng)了物理學(xué)一個(gè)全新的研究領(lǐng)域，被列為20xx年《自然》雜志全球年度十大科學(xué)人物榜首，將曹原稱作是“石墨烯的駕馭者”。在關(guān)于石墨烯的論文轟動(dòng)世界后，他第一時(shí)間回到母校，為剛好成立四十周年的中國科學(xué)技術(shù)大學(xué)少年班獻(xiàn)上賀禮與祝福。在盛贊和邀請滾滾而來時(shí)，他卻說：“我是一個(gè)中國人，我學(xué)成以后要回到中國。更好的消息還在后面，希望將更多的時(shí)間，用來為中國科技創(chuàng)造更多的奇跡�！�

　　近至20xx年，在抗“疫”戰(zhàn)斗中，很多“90后”“00后”投身于疫情一線，用自己學(xué)習(xí)來的'專業(yè)醫(yī)護(hù)知識(shí)保衛(wèi)自己的同胞，有的甚至不惜犧牲自己的生命。國家從疫情中迅速恢復(fù)，保持良好勢頭繼續(xù)發(fā)展，他們的貢獻(xiàn)功不可沒。自古英雄出少年，從來都不是說說而已。我們已經(jīng)不僅是“將來時(shí)”，更可以做“現(xiàn)在時(shí)”：學(xué)校的青年志愿者協(xié)會(huì)和支教社團(tuán)深入大山深處，我們已經(jīng)是知識(shí)和理念的又一傳遞者。

　　老一輩常說我們是“扶不起的一代”，“能吃苦”的特質(zhì)在發(fā)生巨大變化的學(xué)習(xí)環(huán)境下幾乎消失殆盡，但實(shí)際上，有更多的年輕人在用學(xué)習(xí)證明自己不是“阿斗式青年”！生在中國，我們接受著父輩打拼奮斗提供的優(yōu)渥環(huán)境，接受著更高質(zhì)量更廣范圍的教育。我們作為正在學(xué)習(xí)中成長的學(xué)生，日后將成為中華民族的棟梁，此刻的學(xué)習(xí)是為了提升自己、報(bào)效祖國。中國給了我們環(huán)境健康地學(xué)習(xí)成長，給我們機(jī)會(huì)理性地認(rèn)識(shí)這個(gè)世界，明白正確的道理，擁有不偏移的三觀，我們的回報(bào)應(yīng)當(dāng)是把社會(huì)創(chuàng)造成更適合下一代學(xué)習(xí)的地方。

　　“努力學(xué)習(xí)都是為了建設(shè)好國家”的想法永遠(yuǎn)不會(huì)過時(shí)，永遠(yuǎn)不是無用的。創(chuàng)造自己的美好生活固然重要，但人需要給自己定下舒適圈之外的目標(biāo)，樹立更崇高的理想。國家是我們的價(jià)值歸屬，而實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)的能力，正在通過我們不懈的學(xué)習(xí)慢慢獲得。

　　少年辛苦終身事，莫向光陰惰寸功——“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”不是一個(gè)空洞的口號(hào)。它在中華民族最初開始形成，思想文化第一次燦爛勃發(fā)時(shí)就已經(jīng)顯現(xiàn)出了強(qiáng)大的力量。今天，如同地下埋藏的寶藏被挖掘而得以重見天日，“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”的旗幟將這種精神凝聚，使它重新綻放光芒，激勵(lì)著新一代的少年為了祖國奮進(jìn)！

　　指導(dǎo)教師評(píng)語：少年可期！這篇文章旁征博引，列舉了許多以知識(shí)來報(bào)效祖國的榜樣，作者在這些榜樣中汲取了力量，并在心中立下通過學(xué)習(xí)強(qiáng)大自身以期報(bào)國的高遠(yuǎn)志向。有這樣的少年，何愁國家沒有光明的未來？

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