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          小學(xué)軍訓(xùn)作文

          時(shí)間:2023-03-27 16:52:56 軍訓(xùn) 我要投稿

          【精華】小學(xué)軍訓(xùn)作文4篇

            在我們平凡的日常里,大家都跟作文打過(guò)交道吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編精心整理的小學(xué)軍訓(xùn)作文4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

          【精華】小學(xué)軍訓(xùn)作文4篇

          小學(xué)軍訓(xùn)作文 篇1

            “最后一天……最后……一……天……后一天!笔钦l(shuí)在不停地念叨呢?沒(méi)錯(cuò),就是我,因?yàn)榻裉焓擒娪?xùn)的最后一天,我提醒自己千萬(wàn)不要賴床,于是大家一起穿好衣服,刷好牙洗好臉之后便出去排隊(duì)。跟以往一樣,我們復(fù)習(xí)了一遍學(xué)過(guò)的動(dòng)作,然后教官讓我們休息一下,于是我們回到宿舍,喝了口水,整理了一下著裝,再聽見(jiàn)哨聲之后就去吃早飯啦,這次所有的人都很安靜,大概知道對(duì)伙食有意見(jiàn)也沒(méi)有用,干脆不費(fèi)口舌來(lái)浪費(fèi)力氣啦。吃完飯,我們?cè)俅位氐剿奚嵝菹,還 玩起了“誰(shuí)是臥底”和“天黑請(qǐng)閉眼”的游戲,等我們體力恢復(fù)啦,大家又 聽見(jiàn)哨聲,于是我們出去開始上午的訓(xùn)練,為之后的會(huì)操表演做準(zhǔn)備,大家又認(rèn)真地復(fù)習(xí)了一遍要表演的動(dòng)作總教官(教官中的頭兒,我們叫他教官頭)宣布會(huì)操表演開始,每個(gè)班按次序依次表演,臺(tái)上的評(píng)委打分評(píng)出“優(yōu)勝獎(jiǎng)”和“優(yōu)秀獎(jiǎng)”,比賽一開始,氣氛就不一樣,空氣中彌漫著一股濃濃的火藥味,每個(gè)班的`精彩表演贏得大家的拍手稱贊。比賽終于在汗水流淌和開心中結(jié)束啦,然后我們?nèi)ナ程贸燥,在去吃飯的途中,全體女生都哭了,尤其是五(6)班的女生,剛擦干眼淚,又哭了起來(lái)……大巴車來(lái)啦,我們依依不舍上車,向教官揮手告別……

            再見(jiàn)了,親愛(ài)的宿舍,再見(jiàn)了,敬愛(ài)的教官,我不會(huì)忘記你們的!

          小學(xué)軍訓(xùn)作文 篇2

            過(guò)完了一個(gè)炎熱的暑假,在開學(xué)之際,又迎來(lái)了一次難忘的軍訓(xùn),直到現(xiàn)在,我仍然記憶猶新。

            還記得那個(gè)濃眉大眼、個(gè)頭一般、聲音宏亮的李教官,他變臉特殊快,休息時(shí)間還和我們談笑風(fēng)生,可集合哨一響,就像變了張臉?biāo)频模瑖?yán)厲得讓人生怕下一步會(huì)走錯(cuò)。剛開始時(shí),他讓我們先練習(xí)“站軍姿”,我一聽,站軍姿,難道軍訓(xùn)就如此簡(jiǎn)單,不就是站著不動(dòng)嗎?我心想?上,好花不常開,好景不常在,隨著時(shí)間的增加和太陽(yáng)的“炙烤”,我們開始漸漸支持不住了。難道我的意志力有那么差嗎?我難道還比別人差嗎?我又想,斜眼看了看四周的新同學(xué)們,他們的境況與我差不多啦。于是,我下決心要堅(jiān)持到底,真的,我做到了,別小看那短短的20分鐘,站起來(lái)還真的很不輕易,后來(lái)我們還練習(xí)了敬禮,齊步走,跑步等項(xiàng)目。在李教官的認(rèn)真指導(dǎo)下,我們也有了很大的`進(jìn)步,五天,說(shuō)快也不快,說(shuō)慢也不慢,總之,也就這樣過(guò)去了,匯操來(lái)臨了,我們班在匯操表演中并沒(méi)有獲得名次,可是我覺(jué)得沒(méi)什么遺憾,因?yàn)槲蚁嘈盼覀兏咭?1)班全體同學(xué)在那時(shí)已經(jīng)盡了最大的努力去做了。泰戈?duì)栐f(shuō)過(guò):不論天空是否留下我的痕跡,但我已飛過(guò)。其實(shí)有的事只要努力過(guò),就不要太在乎結(jié)果如何,匯操表演就正是如此。教官走了,我們都依依不舍,大部分女同學(xué)都流下了眼淚。

            軍訓(xùn)完了,可對(duì)我的影響大之又大。它讓我明白了許許多多的道理,這真是一次有意義的難忘的軍訓(xùn)。

          小學(xué)軍訓(xùn)作文 篇3

            以前在四年級(jí)的時(shí)候,看到五年級(jí)的學(xué)兄學(xué)姐們?nèi)ボ娪?xùn),我就想什么時(shí)候我才能去軍訓(xùn)啊,那時(shí)我就希望時(shí)間能過(guò)得快一些。如今,我終于如愿以償了,終于可以背著書包,跨上汽車去軍訓(xùn)了。

            可是一切都會(huì)那么順利嗎?那就順其自然吧......

            第二天,我們?cè)谳o導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下,來(lái)到了家政室學(xué)習(xí)烹飪。老師幫我們調(diào)整好座位,分配好工作,說(shuō):“我們今天學(xué)習(xí)炒黃瓜和香腸......”。接著老師為我們講解了炒菜的方法與注意事項(xiàng),我心想:不就是黃瓜炒香腸嗎?對(duì)我來(lái)說(shuō),簡(jiǎn)直是小菜一碟。老師讓一組的兩位同學(xué)刷洗烹飪的工具,我把鍋?zhàn)幽玫剿堫^下用抹布來(lái)回地擦洗,洗的鍋?zhàn)恿撂锰玫?我把鍋?zhàn)又赜址呕仉姶艩t上,將灶臺(tái)擦了兩遍。老師又讓一組中的另外兩個(gè)同學(xué)洗菜、切菜,我和別的同學(xué)也只能坐回課桌邊看了?粗胁说耐瑢W(xué)臉上洋溢著快樂(lè)的笑容,麻利地切著菜,我也只能在旁邊看。

            一切就緒后,全組同學(xué)站到自己的灶臺(tái)邊,準(zhǔn)備炒菜,可是一組只能有一個(gè)人炒菜,他們?nèi)艘恢峦七x我。我有些不好意思,誰(shuí)不想炒菜呀,誰(shuí)不想展示自己的廚藝呀!正當(dāng)我兩頭難的時(shí)候,何璐揚(yáng)給了我一個(gè)臺(tái)階下,笑意吟吟地說(shuō):“觀看也很有趣呀!”說(shuō)完,她主動(dòng)站到我身后,給我留下一個(gè)微笑,他們兩人也退到我身后。我倒吸一口涼氣,把開關(guān)打開了。我用抹布把鍋?zhàn)硬粮蓛?等待火把鍋燒熱,倒進(jìn)一些色拉油。不一會(huì)兒,鍋里冒出了青煙,我把切好的香腸片倒進(jìn)鍋里過(guò)了一過(guò),半分鐘后香腸片金黃金黃的。我把香腸盛出來(lái),又再次將油倒進(jìn)鍋里,油燒熱了,我把黃瓜倒進(jìn)鍋里,來(lái)回地翻炒。一會(huì)兒,黃瓜也半熟了,又把剛才炒好的香腸倒進(jìn)鍋里,讓它們攪合在一起,紅綠相間,真漂亮!我用勺子加入了少量的鹽和味精,一陣香味撲鼻而來(lái)。我拔下插座,將菜盛在盤子里。他們?nèi)送浦鴶D著跑回座位,嚷著要吃。這時(shí),同學(xué),們大都做好了,都在品嘗,我拿起筷子嘗了一下,味道還可以,只是油有些多了。同學(xué)們都在互相品嘗著,吳老師也品嘗了,夸獎(jiǎng)我們說(shuō)味道不錯(cuò)。

            我們不僅學(xué)會(huì)了烹飪,而且還親手制作了紫砂壺、航模飛機(jī),體會(huì)了其中的樂(lè)趣;動(dòng)用了電光制作電子小鳥、烙鐵畫,它在不停地考驗(yàn)著我們的耐力。

            軍訓(xùn),讓我們的生活更加精彩,讓我們的精神更為樂(lè)觀,讓我們筑成鋼鐵般的精神,讓我們有著不可摧泯的毅力,讓我們這一群“一心只讀圣賢書”的`白面書生成為有組織有紀(jì)律全面發(fā)展的好學(xué)生。

            軍訓(xùn),讓我們這些昔日只敢在枝頭上高歌的鳥兒成為今日風(fēng)雨無(wú)畏、搏擊長(zhǎng)空的雄鷹,遨翔于更為廣闊的天空。

            軍訓(xùn),讓我們學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)、學(xué)會(huì)友愛(ài)、學(xué)會(huì)禮讓、學(xué)會(huì)獨(dú)立、學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)!我們不再是在溫室里成長(zhǎng)的纖弱的花朵,而是那無(wú)畏的雄鷹!

          小學(xué)軍訓(xùn)作文 篇4

            從十一月八日起,我們學(xué)校四至六年級(jí)全體同學(xué)在各班老師的帶領(lǐng)下,來(lái)到了東莞銀瓶山拓展基地進(jìn)行為期三天的軍訓(xùn)。

            出發(fā)前,我曾對(duì)這次活動(dòng)做了許多美好遐想。春游都那么美好,秋游應(yīng)該更美麗呀?墒聦(shí)沒(méi)有我想象的那樣美好,我們接受的是幾近“殘酷”的軍訓(xùn)。

            在軍訓(xùn)三天里,我們跟隨教官學(xué)習(xí)了“稍息、立正、蹲下”等項(xiàng)目。他還讓我們知道了什么是“軍人的生活”。教官對(duì)我們管得十分嚴(yán)格,為了讓我們學(xué)好,他的.嗓子都有些發(fā)啞。那時(shí)我并不理解他的做法,還直埋怨他。直到十一月十日上午,我才真正理解了他。

            那天上午,我們進(jìn)行了一項(xiàng)令人感到特殊的訓(xùn)練,叫“責(zé)任心訓(xùn)練”。什么是責(zé)任心呢?用它來(lái)訓(xùn)練有什么用意呢?我們都不明白。在訓(xùn)練中,我班選出了兩位“領(lǐng)袖”。本以為領(lǐng)袖十分風(fēng)光,但我發(fā)現(xiàn),只要我們做錯(cuò)了動(dòng)作,身子動(dòng)了,“領(lǐng)袖”就要為我們跑一圈。為了我們,領(lǐng)袖們就這樣在長(zhǎng)達(dá)300米的跑道上跑了一圈又一圈?吹剿麄兤D辛的身影,我們的眼淚就不由自主地流了下來(lái)。剎時(shí),在場(chǎng)的人都哭了起來(lái),哭得很傷心。這是愧疚的淚水!因?yàn)槲覀儧](méi)做好,對(duì)不起他們。但是,光哭沒(méi)有用。只有我們努力把每個(gè)動(dòng)作按教官的要求做得標(biāo)準(zhǔn),才能不讓他們?cè)倥?晌覀兊臏I水還是禁不住流了下來(lái)。

            生活中,有多少人像他們一樣在背后為我們默默地承擔(dān)責(zé)任,但我們并不理解他們,甚至埋怨和謾罵。老師、父母、兄長(zhǎng),他們不都是這樣的人嗎?我在心中對(duì)他們說(shuō)“對(duì)不起,對(duì)不起,是我多年的任性傷害了你們。我要用我的行動(dòng)來(lái)報(bào)答你們!”

            轉(zhuǎn)眼間,三天就過(guò)去了。我們都舍不得離開這里,舍不得我們的湯教練。我們只能把最感激、最熱烈的掌聲留在美麗的銀瓶山,然后對(duì)他說(shuō)聲“再見(jiàn)!”

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