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我心愛的文具袋作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的我心愛的文具袋作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我心愛的文具袋作文1
大家好，我叫“米奇文具袋”。我是小主人的奶奶花了二十元從書店買的。
我是用帆布制成的，顏色是灰色的。我的形態(tài)怪怪的，看起來(lái)像一輛運(yùn)送貨物的大卡車。我身上有一個(gè)張著大嘴的米老鼠，看起來(lái)像是在說：“快把我拉開�！�
我上上下下、前前后后都是口袋。最前面的口袋里一個(gè)晨光的修正帶和三個(gè)正在打招呼的笑臉橡皮。后面口袋里的可都是我的小主人一直用的文具：有一支穿著黑色禮服的`英雄鋼筆，像一個(gè)高貴的紳士，保護(hù)著身邊穿著紫色衣服的自動(dòng)鉛筆小姐。還有穿著黃色衣服的膠水、綠色的直尺、粉色的剪刀、白色的橡皮和銀色的自動(dòng)鉛筆等。
我可是小主人天天都在用的，每天上課都帶著的呢！在上課的時(shí)候，我的小主人他都會(huì)把我拿到桌上。
看我的功能多不多？這個(gè)小主人可是很喜歡我的哦！
我心愛的文具袋作文2
在我的學(xué)習(xí)用品中，最喜歡的要數(shù)媽媽給我買的筆袋了。
筆袋的面料是皮的'，所以看上去很結(jié)實(shí)。全身由藍(lán)色和白色組成，形狀像一只扁扁的小白兔臉，兩只耳朵豎得直直的，臉上還有兩個(gè)又小又紅的酒窩，仿佛在跟我說：“加油！加油！”
筆袋有兩層，大的一層能放一些常用的文具，如：活潑可愛的橡皮、性格直爽的鋼筆、沉默寡言的直尺、靈動(dòng)的自動(dòng)鉛筆……雖然各個(gè)成員的性格不同，但有鉛筆姐姐的調(diào)和，它們相處得很和睦。小的一層放了一些備用的鉛筆和筆芯等。
我之所以喜歡筆袋，有一個(gè)很重要的原因。因?yàn)楣P袋很輕，不小心掉在地上不易響，所以不會(huì)影響小朋友的學(xué)習(xí)，讓自己成為課上的“焦點(diǎn)人物”。每天我寫作業(yè)時(shí)，總把筆袋放在眼前，小白兔仿佛就在跟我說話。當(dāng)我取得好成績(jī)時(shí)，它好像在對(duì)我說：“你真棒！”當(dāng)我失誤時(shí)，它又像鼓勵(lì)我：“別灰心，還有機(jī)會(huì)呢！”
呵呵，小筆袋真的是我學(xué)習(xí)的好幫手呢！
我心愛的文具袋作文3
我有一個(gè)精美別致的文具袋，是我一次考試取得了好成績(jī)，爸爸獎(jiǎng)勵(lì)我的。我高興極了。
我的文具袋穿著一身粉色的衣服，大約長(zhǎng)20厘米，寬5厘米。中間有張笑臉，一雙明亮的大眼睛，像是在對(duì)我說：“小主人，你要好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)當(dāng)?shù)谝��！?/p>
我的文具袋不僅美觀，而且很實(shí)用。你們可不要小瞧它哦。
當(dāng)我考試時(shí)，文具袋就會(huì)率領(lǐng)眾文具兄弟來(lái)助我一臂之力。如果沒有鋼筆，我們就無(wú)法寫字；如果沒有魔筆，我們的書本就會(huì)烏煙瘴氣；如果沒有小尺，我們就畫不出筆直美觀的線條。
每當(dāng)我考試沒考好，文具袋上的笑臉仿佛在鼓勵(lì)我：“小主人，別灰心，繼續(xù)努力！”每當(dāng)我考試取得了好成績(jī)，文具袋上的笑臉仿佛在對(duì)我說：“小主人，不要驕傲，再接再厲哦！”
幾年過去了，我的文具袋褪色了，但我對(duì)它的.喜愛之情卻絲毫沒有減少。謝謝我的好伙伴，陪我度過了快樂的學(xué)習(xí)時(shí)光。
我心愛的文具袋作文4
在我的書包里有一個(gè)漂亮的文具袋，它是媽媽公司在“六一”前夕送給我的兒童節(jié)禮物。
文具袋外層為深藍(lán)色，正面印著一個(gè)機(jī)器貓，它有一雙橢圓形的眼睛，圓圓的紅鼻子掛在眼睛下方。它伸長(zhǎng)了舌頭，好像發(fā)現(xiàn)了什么好吃的，再看看它高舉的右手，似乎時(shí)時(shí)刻刻準(zhǔn)備去拿。
我的文具袋不但美觀，而且很實(shí)用。別看我的文具袋小，里面能裝的東西可不少，它可是筆、直尺、橡皮檫的家呢！它每天和我一起上學(xué)，上課的時(shí)候它就乖乖地坐在桌子的左上角與我一起聽課，每當(dāng)我寫字的時(shí)候，就可以快速地從它的肚子里拿出鋼筆，不用時(shí)也可以把鋼筆放回去，它時(shí)時(shí)刻刻，毫無(wú)怨言地幫我照看其他文具。讓我心中充滿了感激。
當(dāng)我回家寫作業(yè)的時(shí)候，它也會(huì)在我的`身邊，它已經(jīng)成了我形影不離的好朋友。
在以后的日子里，我一定會(huì)好好地照顧我的這個(gè)好朋友，我們一起度過快樂的學(xué)習(xí)時(shí)光！
我心愛的文具袋作文5
我的名字叫文具袋，在開學(xué)的那一天，小主人買下了我。
每次小主人打開我，總要先看一下我表面的小兔子的'花紋，因?yàn)槟侵恍⊥米宇^上戴了一朵小紅花，臉上還帶著開心的笑容，好像在說：＂快來(lái)打開我吧�。倪h(yuǎn)看我是長(zhǎng)方形的但側(cè)面還是圓圓的感覺，我是用布頭做成的，有好多粉色的小花。
我的內(nèi)部有上下兩層，上面我放了鉛筆、橡皮、直尺，下面一層我放了一個(gè)卷筆刀、兩支鋼筆和三支水筆。有一次，小主人寫了一個(gè)錯(cuò)別字，可把小主人急壞了，突然，橡皮跳出來(lái)說：＂我來(lái)幫你＂只見他在紙上掃了幾下，紙上馬上干凈了，還有一次，小主人的鉛筆斷了，自動(dòng)筆跳上來(lái)說：＂用我寫吧＂只見自動(dòng)筆＂唰唰＂幾下，作業(yè)馬上寫好了。到了晚上，這些居民們?cè)诔杼�，這美妙的音樂讓我進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
雖然小主人有很多筆袋，可她還是最喜歡我哦！
我心愛的文具袋作文6
我的文具袋里有許多我喜愛的文具，其中我最喜歡的就數(shù)這支漂亮的圓珠筆了！
這支圓珠筆身著一件粉紅色和灰色的外衣，上面印著許多花紋：JUREN、巨人教育和“巨人”學(xué)校的電話和網(wǎng)址。在眾多文具袋里的文具中，它可是最引人注目的了，每當(dāng)我用它時(shí)，它就會(huì)乖乖的伸出小腦袋來(lái)；每當(dāng)我不用它時(shí)，它就會(huì)縮在“殼”里休息。
關(guān)于它，還有一個(gè)有趣的來(lái)歷呢！我在巨人奧數(shù)學(xué)校上奧數(shù)課，那里今年有一個(gè)活動(dòng)----交學(xué)費(fèi)，抽大獎(jiǎng)。我抽到了這支圓珠筆。雖然這不是什么大獎(jiǎng)，但是我仍然很高興！因?yàn)橹挥兴麑?duì)我的學(xué)習(xí)有幫助�。∮幸惶�，我像往常一樣背著書包來(lái)上學(xué)。過了一會(huì)，我看見一名同學(xué)拿著鋼筆在桌子上劃來(lái)劃去�？粗@可憐的桌子和鋼筆，我想：要使人們都能好好對(duì)待文具就好了！回家了，我拉開書包拉鏈，只聽見一陣陣微小的'聲音，原來(lái)是文具們正在熱火朝天地討論呢！一支鋼筆說：“人類一點(diǎn)也不愛護(hù)我們，我們還是他們制造出來(lái)的！”
“是啊是��！”另一支鋼筆說。
“我們的主人對(duì)我們真好��！”那一支圓珠筆說。
聽了他們的對(duì)話，我心里不禁多了一絲喜悅。
這就是我的圓珠筆，大家喜歡它嗎？
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