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【推薦】青春作文400字3篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的青春作文400字3篇，歡迎大家分享。
青春作文400字 篇1
青春，是別人無(wú)法奪去的內(nèi)在財(cái)富，人生的富有，需從青春開始積累。沒有意識(shí)到青春的價(jià)值，人生就像是落了潮的荒灘；沒有珍惜過青春的年華，人生的光焰就會(huì)像黯淡的殘燭。
青春不是在搏擊與進(jìn)取中度過，人生的回憶是一杯苦澀的酒；青春會(huì)在春夏秋冬的洗禮中悄然而去，自然，生命都要受其規(guī)律支配，但青春時(shí)期創(chuàng)造的社會(huì)價(jià)值，卻會(huì)像玫瑰香一樣飄逸在人生的征途上，時(shí)時(shí)可以感受到歡悅，聞到清香。
生命不是一張永遠(yuǎn)旋轉(zhuǎn)的唱片，青春也不是一張永遠(yuǎn)不老的容顏。你看那陽(yáng)光明媚的地方，矗立在歌吟里，掩映在詩(shī)詞中不分明是一扇神奇玄妙的青春之門嗎？
一位作家講過：“青春的價(jià)值不僅僅在于它擁有健康的體魄與旺盛的精力，還在于它能經(jīng)得起任何的失敗。”是的，我應(yīng)該為承受挫折而做好十足的`準(zhǔn)備。
馬活馳騁人活夢(mèng)想。堅(jiān)持夢(mèng)想，讓夢(mèng)想飛揚(yáng)；迎接風(fēng)雨，奮力振翼，讓最初的夢(mèng)想成真。
讓夢(mèng)想飛翔，在心里永遠(yuǎn)珍藏那份青春的美好和健康向上的姿態(tài)；
讓夢(mèng)想飛翔，在心里永遠(yuǎn)珍藏那份執(zhí)著的追求和熱情奔放的激情！
當(dāng)我在年近古稀的時(shí)候，我會(huì)因這場(chǎng)青春葬禮而感謝生命……
青春作文400字 篇2
三年級(jí)的下個(gè)學(xué)期，我們學(xué)校來了許許多多的實(shí)習(xí)老師，我們班也來了四位實(shí)習(xí)老師，她們不但長(zhǎng)得漂亮，也很可愛！她們分別是廖老師、張老師、吳老師和鐘老師四位老師。廖老師教我們科學(xué)，張老師教我們美術(shù)，吳老師教我們音樂，鐘老師教我們英語(yǔ)。她們對(duì)我們可好了！
廖老師上的課我們都很喜歡。還經(jīng)常給我們做實(shí)驗(yàn)，也經(jīng)常逗我們開心，我們都是笑得合不上嘴。
張老師在課堂上經(jīng)常會(huì)幫助我們和我們一起解決困難，教我們制作方法，讓我們學(xué)會(huì)了許許多多的.手工制作的工藝品。
吳老師上課的時(shí)候每次都有神秘小禮物，使我們不得不坐坐好，因?yàn)榇蠹叶枷氲玫嚼蠋煹男《Y物。
鐘老師上課的時(shí)候總是讓我們從玩中學(xué)的過程中學(xué)到新知識(shí)、新本領(lǐng)。
這四位老師仿佛就是影片中的《神奇四俠》，給我們帶來了各方面的知識(shí)，給我們帶來了歡樂，還給我們留下了美好的回憶！她們不僅僅是我們的老師，更像我們的姐姐。就說上次，吳老師走時(shí)大家還一把鼻涕，一把淚，哭得可傷心了。
再見了，我的老師們，再見了，我的姐姐們，我會(huì)永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)記住你們的，希望你們不要忘記我們這群活潑可愛的學(xué)生！
青春作文400字 篇3
“xx，去參加運(yùn)動(dòng)會(huì)嘛�！薄皒x，女生才兩個(gè)人報(bào)名��！”“xx，你腿那么長(zhǎng)，報(bào)跳高跳遠(yuǎn)絕對(duì)沒問題的啦�！庇质菐讉�(gè)“只看事物表面而不把握事物本質(zhì)”的人！
“唉，這么沒勇氣，你怎么就不想在這如花似錦的青春里留下美好的回憶��！”又是我同桌用調(diào)侃的語(yǔ)氣“教育我”，在平時(shí)我早就給她一巴掌了事了，在這一刻，我的心“咯噔”了一下。
天空中成群的大雁飛過被海水洗過的天空，帶起無(wú)盡的秋風(fēng)瑟瑟，帶起秋日的凄凄，在此時(shí)我徘徊的心中，銜來了干柴，烈火在我心中“噼里啪啦”地?zé)�，燃起了我心中的勇氣�?/p>
我在位置上坐立不安，翻翻語(yǔ)文書又讀不進(jìn)去，看看未做完的社會(huì)作業(yè)又下不了筆，手中緊握的中性筆已被沁出的手汗浸透，課本的一角被我搓捻得起了皺。一切源于我心中的一種對(duì)青春的向往與渴望戰(zhàn)勝她的欲望。
我顫抖著站起身，突然間感覺空氣如此地壓抑，而我心中的`火苗跳躍著，勇敢地倒下又站起。我堅(jiān)定地走向朋友的位置，深吸一口氣，說：“慶冉，陪我去報(bào)名。”
她一臉驚詫，又透露著“我就知道”的笑容，挽著我的手走向講臺(tái)。
“老師……”我猶豫地說，慶冉給了我一個(gè)肯定的眼神，“我要報(bào)名�！崩蠋燁D時(shí)眉開眼笑，遞給我一張報(bào)名表，我在“1500米”一欄戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地打了個(gè)勾。
我頓時(shí)覺得千斤重的鐵塊從我的心上挪開，對(duì)手被我甩在了身后。
我的對(duì)手是青春，勇氣是我的摯友，如花似錦的青春年華，我跑過了她。
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