【推薦】四年級(jí)的的暑假作文4篇

　　在我們平凡的日常里，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的四年級(jí)的的暑假作文4篇，希望能夠幫助到大家。

四年級(jí)的的暑假作文 篇1

　　每到夜幕降臨時(shí)，我家隔壁的小伙伴們就會(huì)趁機(jī)聚在一起，捉迷藏，追螢火蟲……

　　在晴朗的夏晚里，螢火蟲隨處可見，但也不是輕易能捕捉到的。小伙伴們都拿著早就準(zhǔn)備好了的透明的玻璃瓶，比賽看誰(shuí)捕捉最多�？吹轿灮鹣x在馬路的灌木叢中忽閃忽閃的亮光時(shí)，就屏聲息氣地?cái)Q開瓶蓋，對(duì)著那亮光一舀，立即蓋上瓶蓋，又等待著下一只的到來。就這樣，不大一會(huì)兒，自己的瓶里便成了一個(gè)星星點(diǎn)點(diǎn)的美麗世界�！耙恢弧�兩只、三只……”，小伙伴們便驕傲地?cái)?shù)起了自己的'螢火蟲。有的小伙伴還不甘心，繼續(xù)在追趕，甚至還滑稽地做個(gè)空中翻躍的姿勢(shì)，將那閃著螢光的瓶子在黑暗中劃出了一道美麗的弧線。忽的就聽見“撲通”一聲，是誰(shuí)跌倒了，引來伙伴們的哈哈大笑。

　　直到深夜，當(dāng)大人們都喚著各家的孩子歸屋時(shí)，我們才從“余味”中回過神來�；锇閭兌及粗�規(guī)矩，擰開手中的瓶蓋，看著螢火蟲一只一只地飛出去。“一只、兩只、三只……”數(shù)著各自的螢火蟲，仍舊興奮不已。無(wú)奈地跟著連拖帶拽的大人們，回到家中，一上床便呼呼睡去，夢(mèng)里，也少不了對(duì)螢火蟲的念叨。

四年級(jí)的的暑假作文 篇2

　　星期天，爸爸開車帶我到釣魚場(chǎng)釣魚。

　　來到釣魚場(chǎng)，里面人山人海很熱鬧，爸爸叫我去找一個(gè)好位置，他去取魚竿。我來到一處有樹的小角落，爸爸夸我位置選得很好，說這兒安靜，魚兒不會(huì)被嚇跑，才容易上鉤。爸爸先把魚餌鉤到魚鉤上，然后站直身子，一甩魚竿，魚餌就隨著魚線飛出去，落到水塘里。我靜靜的坐在旁邊看著，爸爸就交給我一個(gè)任務(wù)，要仔細(xì)的看著浮漂，只要浮漂往下沉，就是有魚兒上鉤了，就要立刻把魚竿提起來。我緊張的'看著浮漂，不一會(huì)兒浮漂就下沉了，我激動(dòng)的大叫：“爸爸，快快快，魚兒來了”！爸爸一把就把魚竿提起來，一條大魚掛在魚鉤上甩著尾巴。

　　輪到我操作了，激動(dòng)得我手舞足蹈，爸爸說：“一定要安靜，要沉住氣才能釣到魚，你這樣亂蹦亂跳可不行”。我立刻安靜下來，等爸爸幫我把魚餌上好，我學(xué)著爸爸的樣子，把魚竿一甩，魚餌就落入水塘，我趕忙坐下來不動(dòng)，心里卻著急的想看看魚兒上鉤沒有，可是等了很久都沒有看到浮漂下沉，我悄悄把魚竿提起來一看，哼，可惡的魚兒居然把魚餌給吃了，我都沒發(fā)現(xiàn)。爸爸安慰我說：“沒關(guān)系，我們?cè)僭囈淮巍薄＿@次我不著急了，坐下來靜靜的等著。突然浮漂一沉，我趕忙提起魚竿，哈哈，一條魚兒被鉤在魚鉤上甩著尾巴，我高興得一蹦三尺高。

　　回到家，我都還在念念不忘那種提起魚竿的感覺。

四年級(jí)的的暑假作文 篇3

　　暑假里你們也出去旅游了吧！我也不例外，趁暑假接近尾聲的幾天時(shí)間，我去了鳳凰古城、張家界天門山等地方。

　　當(dāng)我來到鳳凰時(shí)已是晚上十二點(diǎn)，剛到賓館放完?yáng)|西，我就拉著爸爸來古城看夜景。來到古城，走在石板街道上，人們?nèi)�三兩兩的散聚在酒吧里觀賞夜景，他們的聲音沒有那么喧嘩，只是用說悄悄話的音量來交談。當(dāng)我看到美麗的古城時(shí)無(wú)法用語(yǔ)言來形容它的美，燈火輝煌的燈光照射在建筑物上，建筑物顯得金碧輝煌，個(gè)個(gè)建筑旁都有一棟棟故老的房子。慢慢流動(dòng)的河水襯托出鳳凰夜晚的寧?kù)o，我走到一個(gè)水車前，水車打上來的水被絲絲涼風(fēng)吹散出了水珠，小小的'水珠滴在身上涼絲絲的。我覺得鳳凰的夜景絲毫不亞于它的名聲，只要見過就，這燈火輝煌的夜晚便讓人很難忘卻。

　　第二天早晨，我們又馬不停蹄驅(qū)車趕往張家界的天門山。經(jīng)過九十九道彎之后，我們來到了天門山，聽當(dāng)?shù)厝诵稳萏扉T山是人間通往天庭的一扇門，只要爬上這座山，凡人便可在這天庭之上當(dāng)神仙。當(dāng)神仙是什么滋味，我們也去一探究竟，開始爬山了，在爬山的過程中，我腦袋里只有一個(gè)念頭，一定要超過他們得第一，山越來越陡，我的內(nèi)心越來越堅(jiān)定，速度也越來越快。當(dāng)我返頭時(shí)，大人們還在半山腰，而我已在山上等候多時(shí)。我們還去了溶洞，溶洞真大而且好涼快，據(jù)說這里湖南衛(wèi)視還舉行過飛翔比賽。我們還去了玻璃棧道，好嚇人，你往下一看，媽呀，感覺自己是懸空的。站在上面，張家界的景點(diǎn)讓你一目了然，好壯觀。

　　三天的旅行結(jié)束了，美中不足是沒能去玻璃橋，不過這些地方給我留下了美好的記憶，我們玩得很開心！

四年級(jí)的的暑假作文 篇4

　　一天，我回老家，忽然傳來一種聲音，一種悠揚(yáng)的聲音，這就是鳥的叫聲。

　　在我們的日常生活中，隨處都可以看見鳥，任何地方都可以聽見鳥的'叫聲。鳥兒和我們生活在同一個(gè)世界里，卻有不同的思想，鳥兒或許只要飛上藍(lán)天，而人類卻又復(fù)雜的野心，比如自私，如果人可以像鳥兒的叫聲那樣清白，干脆就好了。

　　鳥兒的叫聲千奇百怪，豐富多彩，如果在森林中聆聽鳥兒的叫聲，仿佛就在聽一場(chǎng)“音樂會(huì)”，我喜歡鳥兒，但更喜歡它們的鳥語(yǔ)。

　　鳥的叫聲有很多寓意，比如布谷鳥，它那清脆的叫聲：布谷、布谷。我想這叫聲所含的寓意不難聽出來，意思可能是：種谷、種谷。你說呢。還有一些鳥的叫聲是有規(guī)律的，比如我聽過的，我用字母表示出來“ab、ab、cab”你說有沒有趣。

　　鳥兒的語(yǔ)言豐富多彩，富有生機(jī)。神奇的鳥語(yǔ)，是奇異莫測(cè)的。

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