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寫一個人的作文集合8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編幫大家整理的寫一個人的作文10篇,希望對大家有所幫助。
寫一個人的作文 篇1
燦爛的陽光鋪天蓋地的撒落在草叢間,原野上,我哼著小調(diào)漫步在阡陌小路上,但是令我奇怪的是,這羊腸小道上,怎么都擠滿了一輛輛锃光瓦亮的小汽車?還有一些衣著光鮮的人,正拎著精美的包裝盒,喜氣洋洋的從村內(nèi)走出,與這樸實的籬笆院墻,紅磚黑瓦甚是不搭調(diào),我心中更添疑惑。
匆匆的奔到奶奶家,看到久違的奶奶,我歡喜的撲進她的懷里,我們嘮起了家常。又看到那些人提著盒子從大門口匆匆掠過,我不禁問道:“奶奶,這是怎么啦?”
“嘿,小丫頭,你大娘她——我還是帶你去看看吧!”
我挽著奶奶跨進了大娘的院門。映入眼簾的是一桶桶黃燦燦的正泡在水中的豆子,煞是壯觀。我探頭朝里間望去,看見大娘正在煙霧繚繞中磨豆子。她扎著一條藍布圍裙,袖子高高挽起,黑而濃的長發(fā)緊緊地盤在頭頂,是精明干練的樣子。她的瞳仁亮得出奇,專注地盯著面前的漿水如牛乳般傾瀉而下,她露出了欣慰的笑容。
“喲,小洋回來啦!”大娘看到在門口的愣神的我,拭了一把額上的.汗,招呼我快進來。
“大娘,你這兒真實讓我懷念啊!”我又想起在我小時候,這座豆腐坊就在了。那時大娘的日子很清苦,畢竟做豆腐很辛苦,又掙不了幾個錢,所以很多人都選擇了出門打工,只有幾個人還堅持著,而大娘還是唯一一個用傳統(tǒng)工藝點豆腐的,其他人早已選擇用出豆腐多的石膏點了。
“我只做鄉(xiāng)親們覺得還吃的豆腐!贝竽锬菚r鏗鏘有力的話至今仍回響在耳畔。
豆腐的清香將我的思緒拉回,我看到大娘正用一張潔白的紗布蓋好豆腐,隨即又用大青石將箱籠內(nèi)的豆腐壓住,據(jù)說這樣豆腐會更緊實。
趁著大娘歇息的空當(dāng),大娘對我講,因為她的豆腐品質(zhì)好,竟一傳十,十傳百,許多城里人也到村里買她的豆腐。見多識廣的大伯靈機一動,用盒子一包裝,打響了自己的豆腐品牌。
至于那些出去打工的人呢,因為這兩年勞工市場蕭條,只得又回來。昔日那些嘲笑大娘頭腦不靈活的人,現(xiàn)今都吵著要到大娘的豆腐坊做工呢!
我望著大娘樸素而美麗的面龐,想到了正是這種專一與堅持初心才造就了如今的大娘的成功!
正午的陽光愈發(fā)燦爛了,大娘拍拍身上的豆渣,又要去忙活了,我望著金光下大娘的剪影,筆直而堅韌,讓人有穩(wěn)妥的感覺。
寫一個人的作文 篇2
我的小伙伴是王亞豪,他活潑,開朗,天真可愛……。他是我最好的朋友,我們之間的友誼可以說是經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨的考驗,關(guān)系可好啦!
王亞豪,他圓圓的臉蛋像一個蘋果,有一雙明亮而又小的眼睛,臉上總帶著微笑,小小的嘴巴笑起來像彎彎的明月,他胖乎乎的像一個皮球,別看他平時傻乎乎的,他玩起電腦來可是高手呢!
王亞豪有幾點值得我們學(xué)習(xí)的地方——那就是沒做好的事同沒做完的事他是決對不會放棄的,他從來都不抄作業(yè),就算給他抄或他不會的他也不抄。
有一次,電腦課英語老師把他留下來,叫他背他錯了的單詞,他就一遍一遍的認真的讀著認真的背著,英語老師都走了,他都還在背,到他會背了為止,他才肯走。
在科學(xué)課上,我們倆在寫作業(yè)的時候,我發(fā)現(xiàn)他有幾道數(shù)學(xué)題不會做,我跟他說:“讓我來幫你吧!”他說:“不用!”只見他緊盯著那幾道題一動不動,思考著,忽然,他眼睛一亮,仿佛有什么靈感了,立刻埋頭在紙上寫寫畫畫?刹恢趺吹模滞W×。他嘴巴撅了撅,兩只小眼睛轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn),又開始了沉思……我又他:“兄弟用不用我告訴你呀!”王亞豪說:“不用!”這是我第一次看到他這樣,因為他以前總是笑咪咪的`,所以這是我第一次看到他認真的樣子。果然功夫不負有心人,經(jīng)過他的努力終于做完了這幾道難題。
王亞豪是我永遠的好朋友,他是那么的活潑、可愛、勤學(xué)、好問、樂于助人……
寫一個人的作文 篇3
在日常生活中,給我印象最深刻的認識我的班主任王老師。她三十多歲,高個子,身材苗條。烏黑的中肩發(fā),彎彎的柳葉眉下面嵌著一雙大而有神的眼睛,她是個慈祥又嚴(yán)厲的好老師!
有一次,在語文課上的時候,王老師正在繪聲繪色的講著課,同學(xué)們聚精會神的聽王老師講課。而我呢溜號的壞習(xí)慣又犯了,我偷偷地從抽屜里拿出一張紙和一支筆畫起畫來了,我畫了一個大舞臺,然后畫了一排評委,最后畫了自己在舞臺中央拿著麥克風(fēng)唱歌的樣子。我正畫的起勁的時候,一只沾滿粉筆灰的'手輕輕地敲了敲我的桌子,抬頭一看,原來是王老師,我的心頓時像一只小兔子“咚咚"亂跳。下課后,王老師來到我的桌前,我的心頓時緊張起來,心想:這下準(zhǔn)挨批評了?赏趵蠋焻s拿起畫欣賞起來:”畫的不錯,你長大以后想當(dāng)歌唱家?“"恩!蔽覜]敢抬頭,只是小聲回答!翱赡阆脒^沒有,當(dāng)歌唱家也需要很多知識呀!甭犃诉@番話,我臉上火辣辣的,慚愧的說:“王老師,我錯了!睆哪且院螅腋牡袅松险n溜號的習(xí)慣,學(xué)習(xí)越來越好,可王老師卻被調(diào)走了。
王老師給我留下來的深刻印象,F(xiàn)在,我除了想當(dāng)一名歌唱家,也想當(dāng)一名光榮的人民教師,像王老師那樣,做一名可欽可敬的好老師!
寫一個人的作文 篇4
在我們身邊,有很多值得敬佩的人。他可能是自強不息、努力拼搏的叔叔,也可能是業(yè)余時間苦學(xué)外語的阿姨。我敬佩的人則是不畏寒暑、默默工作的城市美容師——環(huán)衛(wèi)工人。他們身穿橘黃色的熒光工作服,頭戴工作帽,在馬路邊、街道旁隨處可見。
我每次從他們的`身邊走過,都會不由自主放慢腳步,向他們投去敬佩的目光。他們總是默默無聞、起早貪黑、不怕臟不怕累地辛勤工作。無論是在烈日炎炎的夏天,還是在寒風(fēng)凜冽的冬天,每天天還沒亮,就能夠清楚地聽到環(huán)衛(wèi)工人掃地的聲音,直到半夜,站在窗口向外望,仍然能看到環(huán)衛(wèi)工人們的身影。他們總是心甘情愿用汗水,換來城市的干凈和整潔,他們正是用那雙辛勤的雙手,讓我們今天的城市變得更加美麗。
可是,有的人卻無視環(huán)衛(wèi)工人的辛勤勞動,做出一些不文明的舉動。有一次,我從馬路邊走,一位環(huán)衛(wèi)阿姨正在掃著馬路,旁邊走過一個青年人。只見那個青年人一邊走,一邊吃著東西。轉(zhuǎn)眼,他把手里的零食包裝袋隨隨便便的丟到了馬路上。那位環(huán)衛(wèi)工人默默地把垃圾袋收進了簸箕里。這件事雖然很小,但是卻反應(yīng)出了環(huán)衛(wèi)工人對工作的責(zé)任心。
這就是我最敬佩的人——環(huán)衛(wèi)工人。
寫一個人的作文 篇5
我最熟悉的人是媽媽,媽媽今年34歲了,她在醫(yī)院里上班,媽媽的皮膚白白的,頭發(fā)黑黑的',鼻子高高的,我覺得我的媽媽很漂亮。
媽媽是一個愛干凈的人,也是一個很愛美的人,所以天天把自己打扮得很美。我們家被媽媽收拾得又干凈又整齊,同時媽媽也要求我和爸爸也要愛干凈。 有一次是一個星期六,我在家里寫作業(yè),做完了一部分以后,媽媽讓我出去放松一會再回來接著寫。我剛要走就聽到“別走”。心想肯定是媽媽要讓我收拾桌子,果然就聽媽媽說:“收拾好了再出去”,但我還是說“反正待會還要寫,收拾什么呀,等我全部寫完了我回收的”。媽媽一聽很干脆的說:“不行,不收拾干凈就別出去了”看到我不愿意的樣子又說:“今天你吃完飯的碗我就不用給你洗了,反正你下頓飯還要用行不行?”我連忙說:“不行!笔窒嘛w快的收拾起來?吹礁蓛舻淖烂鎷寢屵@才放我出去。
我最喜歡媽媽,我和媽媽之間還有好多小故事,我覺得媽媽就是我最熟悉的人。
寫一個人的作文 篇6
我的樣子絕對要先從牙齒說起,它在20xx年創(chuàng)下了“掉牙”吉尼斯紀(jì)錄——9顆牙紛紛辭職,讓我苦不堪言,食不下咽,吃飯時一不小心就會痛得讓我尖叫,而且口內(nèi)四處通風(fēng),讓一頭大象跑進來也不在話下。因此,我的牙齒已經(jīng)形成“唯美”的阿基米德螺線形。
再說說我的眼睛,同學(xué)總說:“不要睜那么大的.眼睛看著我,你的眼睛好像會掉出來似的!睕]錯,我的眼睛真的很大,不過還沒有地球那么大呢,但是我會爭取那么大的。但是,我沒有瞪你,真的沒有瞪你啊,我眼睛本來就這么大呀,我可是很“溫柔”的~~
我的鼻子算是高鼻梁,所以每天鼻子都要受到“致命性”傷害——我總是不小心碰到書啊,墻啊,桌子啊之類的,所以沖在最前線的鼻子總要先替我受罪,為此鼻子英勇負傷無數(shù)!在此我向鼻子獻上崇高的敬意……
我的耳朵是什么形狀,我說不出來,看上去像個愛心的一半,兩只耳朵合在一起就是一個愛心咯,呵呵。我的耳朵可是很厲害的!有一次媽媽的手機就是靠我的耳朵找到的,嘻嘻,我順便敲詐了媽媽給我買包零食,哈哈,我真乃天才也。
寫一個人的作文 篇7
我最熟悉的人就是我媽媽。媽媽中等身材,烏黑的短頭發(fā)。一張常常掛著微笑的臉上長著一雙明亮的眼睛。
媽媽從小就教育我做人要誠實,不占別人的小便宜。就在前不久,我就遇到了這類的事,讓我刻骨銘心。
那天中午,我上完補習(xí)班回家,就被火辣辣的陽光照射著,我邊走邊用廣告紙不停的扇著,可是汗珠還是止不住的滾落下來。這時候我發(fā)現(xiàn)媽媽在樓下買菜,就連忙跑過去對媽媽說:“媽媽,今天天氣太熱了,我都要燒著了,我想買個冰棍吃。”媽媽對我說:“走,我?guī)闳ベI冰棍!闭f著便拿起錢包走到了買冰棍的地方,我在一旁挑選著冰棍,媽媽從錢包里拿出100元的鈔票給了買冰棍的阿姨,阿姨找完錢后,我和媽媽沒看就匆匆忙忙的.回家了,回到家,媽媽把找回來的錢數(shù)了數(shù),對我就:“咦?不對呀,一共是7元,怎么找回95元呢?”我一聽高興地說:“太好了!買冰棍的人糊涂了,多找了2元,媽媽那2元給我行嗎?”媽媽瞪了我一眼,生氣地對我說:“多找了2元,我們應(yīng)該送回去,不能貪圖別人的那些小便宜。再說,人家賣冰棍多不容易呀!闭f完,媽媽冒著火辣辣的太陽,把那2元錢給人家送了回去。
晚上睡覺的時候,我躺在床上,想起了白天發(fā)生的事,心中明白了一個道理:做人要從一點一滴的事情做起,不能因為眼前的一點點小便宜,而做出一些對不起人的事。
這就是我最熟悉的人——媽媽,一位善良誠實的好媽媽。
寫一個人的作文 篇8
金老師個子較矮,偏瘦,兩只像鷹一樣的眼睛和貓一樣的耳朵。如果上課有人講小話或做小動作,都難免讓她發(fā)現(xiàn),然后就狠狠地批評兩句。于是我就很少那樣做,因為害怕金老師的批評。
說金老師嚴(yán),一點都不過份。每次看到她那嚴(yán)肅的'臉,都會使一些同學(xué)感到些害怕。她還布置了一個超多的作業(yè)——把課本上的練習(xí)題全部寫在自己的作業(yè)本上。記得還有一次,我們的數(shù)學(xué)測驗出來了。然后上課時金老師點名(里面有我和一些數(shù)學(xué)成績不錯的,還有成績差的),我考了97分(也有不少高分的,就是沒有滿分的),按理來說吧,這一應(yīng)該是對我們的表揚,可里面也有分數(shù)低的呀!我不禁納悶了。之后,沒想到上去的人都挨了板子,我那時對金老師感到害怕,不過升到六年級才知道金老師用心良苦,是想讓我們不再做錯類似的題目。
雖然金老師還在學(xué)校教學(xué),經(jīng)?匆娝o我的一些教誨我還記憶猶新,我相信我今后不論走到那里我都不會忘記她。
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