【精選】學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)作文匯編5篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇1
在一年一度的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我們迎來了熱鬧而有趣的開幕式。
等各位評(píng)委都在主席臺(tái)上坐好了后，主持人一聲令下，我們立刻行動(dòng)了起來，首先來的是一年級(jí)的弟弟妹妹，他們踏著略帶凌亂的腳步，組成了一個(gè)方陣， 一二一，一二一 二年級(jí)也不甘示弱，用略帶稚氣地聲音喊著口號(hào)，那么嘹亮，那么威武。緊接著是三年級(jí)的同學(xué)，主席臺(tái)上紅旗飄揚(yáng)，把他們的身板映得那么直，他們服裝一致，緩緩走過。三年級(jí)過去了，四年級(jí)動(dòng)了起來，他們的方陣不論橫看還是縱看，隊(duì)伍始終整整齊齊，主席臺(tái)上旁的家長(zhǎng)也為他們加油助威，個(gè)個(gè)漲的臉紅脖子粗。輪到我們五年級(jí)大顯身手了，我們班高喊著： 五二五二，獨(dú)一無二，團(tuán)結(jié)拼搏，說一不二! 氣勢(shì)也一下漲上去了，就如芝麻開花節(jié)節(jié)高，一浪高過一浪，其他班也喊著各自的口號(hào)，精神抖擻地大踏步走過去。六年級(jí)顯然成熟一些，踏著軍人特有的步伐，雙手來回?cái)[動(dòng)，喊著威武的口號(hào)，聲音是那么干脆，那么有力，好像每個(gè)班都對(duì)開幕式的`冠軍勢(shì)在必得，他們的口號(hào)聲久久的回蕩在操場(chǎng)，久久不散。
開幕式結(jié)束了，但我仍記憶猶新，雖然我們班沒有取得好名次，但我仍然認(rèn)為開幕式很有趣，期待著下一次開幕式的來臨。
學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇2
今天，學(xué)校舉行了運(yùn)動(dòng)會(huì)，要開始比賽了，我就在上面看著他們比賽。先是400的，我們班的樓烜去參加了，他是第6道的，他沒有一絲微笑，從這里可以 看出來，他非常的`害怕，生怕得不到第一名，會(huì)被同學(xué)嘲笑。馬上就開始了，樓烜做了一下熱身，就準(zhǔn)備好起跑的姿勢(shì)了。隨著槍聲一響，樓烜就像離弦之箭一樣飛 奔過去，別人也不甘示弱，正當(dāng)他們跑的時(shí)候，我把注意力轉(zhuǎn)移到了跳高那里，看著他們的精彩表現(xiàn)，我情不自禁地說:“呀！這位同學(xué)可真厲害，哎，那個(gè)人怎么 這么差勁�！碑�(dāng)我回過神來的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)樓烜已經(jīng)超過別人很遠(yuǎn)了，他如同一頭公牛，終點(diǎn)如紅旗，公牛就飛奔過去，我看到了他，就喊：“加油！加油！加 油！”同學(xué)見我喊了起來，也跟著我一起喊。果然，樓烜得了第1名。
接著是100米了，我們班的人，做完熱身，只聽槍一響，就飛奔起來，不好，有人追上來了，哎，得了個(gè)第三而且這人生病了！她帶病還參加，已經(jīng)很不錯(cuò)了。
知道她是誰嘛？她就是胡丹鳳。老師說：“你們應(yīng)該多向胡丹鳳學(xué)習(xí)！不要有了病就打退堂鼓�！�
學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇3
十二月一日是學(xué)校一年一度的校慶運(yùn)動(dòng)會(huì)，我一大早就到學(xué)校，校門口擺滿了祝賀的花籃，還有兩只巨型的大恐龍，操場(chǎng)上放滿了大會(huì)旗，真漂亮。
八點(diǎn)三十分一到，大家就在集合的位置上準(zhǔn)備，像在等著音樂響起的`舞者，音樂響起活動(dòng)也正式展開。先是幼兒園的舞蹈，小朋友跳得活潑又可愛，贏得了許多掌聲。接著大會(huì)舞是開幕典禮最精彩的節(jié)目，五年級(jí)學(xué)生全上場(chǎng)表演，大家依著音樂的節(jié)奏賣力的跳著，旁邊擠滿拍照的爸爸媽媽，炒熱了現(xiàn)場(chǎng)的氣氛，也讓每個(gè)人感染了運(yùn)動(dòng)會(huì)歡樂的心情。
好緊張喔！終于到了我要上場(chǎng)比賽，我們先跑道上集合，裁判口令一響，我就邁力的向前沖，結(jié)果只得到第五名，不過還是很開心，但是我告訴自己「勝不驕，敗不餒。」從今以后，我要好好鍛練身體，相信明年一定有好成績(jī)。
我們?nèi)昙?jí)的第二項(xiàng)比賽是刺激的趣味競(jìng)賽，各班小朋友雙腳套上裝米的袋子，努力向前跳，跳到指定的地點(diǎn)再拿鞋子擲杯，一正一反才可過關(guān)，跳回去傳給下一棒，嗶！一聲我使盡全力向前跳，差一點(diǎn)就跌倒了，這次班上沒有拿冠軍，我們并不會(huì)氣餒，希望下次校慶我們班會(huì)再接再厲，努力得第一。
今年學(xué)校里擺設(shè)許多攤位，不但好玩也很有趣，雖然我花了不少零用錢，卻是很值得，因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)會(huì)的活動(dòng)十分豐富又精采，讓我永遠(yuǎn)難以忘懷。
學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇4
清晨，不知疲倦的鬧鐘早早地將我叫醒。按照慣例，我依然沉浸在被子的懷抱中。不對(duì)！今天要開運(yùn)動(dòng)會(huì)！我立刻睜開眼睛，用仰臥起坐的動(dòng)作騰空而起，快馬加鞭趕到學(xué)校。只見同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻，都想在運(yùn)動(dòng)會(huì)上揚(yáng)眉吐氣。運(yùn)動(dòng)會(huì)的“交響樂”奏響了！
第一樂章：歡呼交響樂
表演者：在場(chǎng)的所有同學(xué)
在精彩的開場(chǎng)舞后，上午9點(diǎn)，廣播里傳來滑老師有力的聲音：“我宣布，子弟學(xué)校XX年春季運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開幕！”“耶！”同學(xué)們歡呼雀躍，全校頓時(shí)沸騰起來！我們飛快的跑到操場(chǎng)，等待運(yùn)動(dòng)會(huì)的重頭戲。
第二樂章：比賽交響樂
表演者：所有運(yùn)動(dòng)員
“預(yù)備，跑！”“加油！”……操場(chǎng)上鼓掌聲、加油聲、維持秩序省、嬉戲打鬧聲響成一片。參加比賽的同學(xué)聚精會(huì)神地投入比賽，其他同學(xué)在一旁熱情澎湃的吶喊助威。最有意思的.要數(shù)五、六年級(jí)的1000米和800米長(zhǎng)跑了。1000米時(shí)，同學(xué)們都像一顆顆從槍口射出的子彈，直向彈靶飛去。王澤昊和劉柯像展翅的雄鷹在飛翔；而郭毓航卻像脫韁的駿馬，向前方跑去。操場(chǎng)上響起了“加油”聲，我也不由得喊起了“加油！”
在跑800米的時(shí)候，同學(xué)們用盡了全力，當(dāng)然也包括我在內(nèi)。我拼命地跑，可跑道好像沒有盡頭，終點(diǎn)怎莫那末遠(yuǎn)啊！我的腦子里只剩下了“跑”這個(gè)字，除此之外一片空白……終于，我們勝利了！
第三樂章：心情交響樂
表演者：我
此時(shí)，校園里的朗朗書聲已煙消云散，取而代之的是菜市場(chǎng)般的聲浪。盼星星盼月亮一般盼來的運(yùn)動(dòng)會(huì)，不熱鬧一下能甘心嗎？
我已經(jīng)被這運(yùn)動(dòng)會(huì)的“交響樂”深深地吸引了，你們呢？
學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇5
未來三天是本校的運(yùn)動(dòng)會(huì)，學(xué)校每一年都會(huì)空出三天來開運(yùn)動(dòng)會(huì)，所以我們之前都在為運(yùn)動(dòng)會(huì)做著準(zhǔn)備，畢竟我們運(yùn)動(dòng)員都不想讓本班同學(xué)失望。
在運(yùn)動(dòng)會(huì)期間，我們運(yùn)動(dòng)員在每一場(chǎng)比賽中，想脫韁的野馬一樣沖了出去。心中只有一個(gè)信念，一定要拼出自己的實(shí)力，不能輸給別的班，抱著這樣的信念，我們班男子、女子4x400米接力賽取得了第一名。我們歡呼了。
但是在接下來的比賽中，更加激烈、精彩。我們?yōu)榱税嗉?jí)，為了不輸?shù)男拍�，我們拼搏。�?dāng)我們上場(chǎng)的時(shí)候，同學(xué)的'吶喊聲、加油聲使我們更有動(dòng)力。在我們一次次的比賽中，同學(xué)們一次次的吶喊，我們?nèi)〉昧艘淮斡忠淮蔚膭倮皇窍聛砗�，同學(xué)的嗓子都喊啞了，有些心疼。
我們也為班級(jí)盡了心，拼了命，可是也落不到什么好處，無非就是鍛煉鍛煉身體罷了，雖然跑下來還是有人關(guān)心，但是都是關(guān)系和自己比較好的。
在這三天里，運(yùn)動(dòng)員幾乎沒有休息過，一場(chǎng)接一場(chǎng)的比賽壓得運(yùn)動(dòng)員們喘不過氣來，不過呢，為了班級(jí)的榮譽(yù)，也就豁出去了。有的跑下來都體力不支暈倒了。但是為了班級(jí)，都不顧了，所以在今年的運(yùn)動(dòng)會(huì)中，同學(xué)們總體來說都發(fā)揮的不錯(cuò)，值得表?yè)P(yáng)。
希望在明年的運(yùn)動(dòng)會(huì)中，同學(xué)們可以再接再厲取得更好的成績(jī)。
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