【實用】暑假的作文匯編10篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的暑假的作文10篇，希望對大家有所幫助。

暑假的作文 篇1

　　懶，造成一個令人害怕的結(jié)果。 ——題記

　　我的暑假生活是多彩的，不過我的計劃很不完整。我寫作業(yè)是今天一點這，明天一點那。

　　馬上就要開學(xué)了，我也該整理一下我的作息和工作時間。

　　本來我是每天寫一張字，一點暑假作業(yè)，現(xiàn)在只剩語文暑假作業(yè)了，我懶了起來。因為我上午新起點，下午乒乓球，以前的時間是擠出來的。干得快，時間多，多玩會兒。

　　我現(xiàn)在基本上沒時間寫，因為我拖拖拉拉的'，作業(yè)可能剩的不到五百個字。到中間返校也剩14天了，練字不多，我兩天練一次，練得很好。

　　我現(xiàn)在的計劃就是：星期六、星期天我玩，星期一——星期五擠時間寫作業(yè)，下午一個小時看自己喜歡的電視節(jié)目。我必須努力了，因為現(xiàn)在我已經(jīng)快成懶惰蟲了，我在家里連一點事業(yè)不想干了。而現(xiàn)在，我卻還有很多很多事情沒有干呢，這就是懶的后果，真是“懶，造成一個令人害怕的結(jié)果”。

　　看到同學(xué)們在博客上積極寫作，我只是看了看，下下評語。但是看到劉曉寒經(jīng)過努力，又得一個xxt薦。我才開始努力，思考我要怎么做。

　　又一段時間過了，再看看日期，我才想到要把懶惰趕走，趕快寫下這篇文章，來激勵我。日后，我一定更加努力了，希望這篇文章一直幫我，讓我趕時間，努力工作。

暑假的作文 篇2

　　緊張的學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束，我們迎來了快樂的暑假，現(xiàn)在就由我來介紹一下我在上一學(xué)期的遺憾和在這個暑假的打算吧!

　　回憶上一學(xué)期我有許多遺憾，在上一學(xué)期期末測試時可以說我沒有用盡我的全力去面對這次考試所以導(dǎo)致我的考試仍然還是那么的不盡人意!

　　這次期末考試我考的比以前有進(jìn)步了，主要是我數(shù)學(xué)成績提上去了，原來我數(shù)學(xué)才考那么一丁點可憐的分，現(xiàn)在我數(shù)學(xué)比以前有了很大的進(jìn)步，這大概就是我們數(shù)學(xué)老師對我說的，只要你把心收回來，在對數(shù)學(xué)稍微重視一下那么你的數(shù)學(xué)就會提升!對老師說的'這句話很好!對!老師是辛勤的園丁，我們是小草，老師把他們的一切全部給了我們，這不正是那句“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的重要體現(xiàn)嗎?我以后一定要努力去用毛主席那句話去勉勵自己踏踏實實學(xué)習(xí)，認(rèn)認(rèn)真真工作。來時時刻刻勉勵自己。相信我只有認(rèn)認(rèn)真真的面對每一件事，用盡自己的一切力量去解決它，那么成功肯定會觸手可及!

　　下面我來說一下我這個暑假的打算吧!

　　本來我想去我們這的一家店去實習(xí)，也來印證一下打工的蠻辛苦勁，其實我們這已經(jīng)有了很多例子：用這么通俗的一句話來給你講吧!其實我不去實習(xí)真的很不好，其實我也明白自己去不了的原因是因為;自己年齡還太小，并沒有大人們那豐富的能力。我只有利用這個暑假來補補自己的學(xué)習(xí)了，因為明年我就是九年級的同學(xué)了，我相當(dāng)于來說還有一年就該中考了，現(xiàn)在能不能上一個好的高中是我的最起碼的人生目標(biāo)，其實我也知道我的目標(biāo)和我現(xiàn)在的成績完全不成正比，我只有通過以后的那么多的一天一天來彌補，相信成功并不是對于我們每個人是那么的不公平，其實它公平的很，只有你付出了你努力了就會有回報!

　　加油吧!為自己為那么多為自己付出過的人而努力，相信這力量會比任何力量都得強(qiáng)大的多!

　　努力吧!奮斗吧!自己永遠(yuǎn)是自己最Best的!

暑假的作文 篇3

　　家長篇

　　小孩馬上就要升六年級了，在老家呆了一個月之后回到這里卻始終無法把心思放在學(xué)習(xí)上，本以為帶孩子放松放松后她會更有情緒去好好看書了，沒想到反而更糟，現(xiàn)在一個英語單詞都不愿看。

　　教育專家建議：要給孩子營造一個好的氛圍。有的孩子前期玩得多了或是回了一趟老家后，家長會忙著給孩子收心，希望他們能盡快把心思投入到學(xué)習(xí)中去。但是孩子在家里自學(xué)大多是枯燥乏味的，因為他們找不到一個學(xué)習(xí)的氛圍和環(huán)境。教育專家建議可以把孩子送到一些教育機(jī)構(gòu)、培訓(xùn)中心去。在這樣一種集體的氛圍里，孩子的主動能力會有所提高，學(xué)習(xí)效率也變高了，當(dāng)然更容易學(xué)到東西，也更容易提前適應(yīng)新學(xué)期。另一方面提前幾天讓孩子減少熱鬧、喧囂的活動，讓孩子每天有點獨處的時間，做做他自己喜歡的.事。這時候，家長要提醒孩子，暑假作業(yè)是否完成，是否有必要寫寫假期“回憶錄”。這種暗示，會讓孩子知道：假期結(jié)束了！

　　孩子篇

　　現(xiàn)在就想睡覺，一看書就困。媽媽每天催著她看書看書，她自己也想記住單詞，可就是記不住。

　　教育專家建議：要調(diào)整好作息時間。家長在做好督促工作的同時也同樣需要保證孩子良好的精神狀態(tài)，幫助孩子調(diào)整好他們的生物鐘。由于這部分孩子的年齡還小，教育專家建議孩子們可以去上上課，讓他們?nèi)谟谝粋�集體的氛圍中，有人帶著他們?nèi)�學(xué)習(xí)就更有目的性了。同時也可以通過一些有意義的“小動作”把開學(xué)的信息傳遞給孩子。比如，跟孩子一起準(zhǔn)備新學(xué)期的學(xué)具；去書店逛逛，買些新學(xué)期要閱讀的書籍；整理書柜和書桌，為新學(xué)期改善一下學(xué)習(xí)環(huán)境；制定新學(xué)期的計劃，并以書面的形式張貼在醒目的地方。這些舉措會讓孩子很自然地接受新學(xué)期到來的訊號，自然心也就收回來了。

　　引導(dǎo)孩子收心決不能一蹴而就，要積極讓孩子養(yǎng)成良好的時間觀念和系統(tǒng)的學(xué)習(xí)規(guī)劃。倘若沒形成良好的習(xí)慣，需要家長與老師耐心引導(dǎo)。

暑假的作文 篇4

　　暑假，對于無憂無慮的農(nóng)村學(xué)生來說，是快樂的。但對于那些父母都是一心望子成龍、望女成鳳的城市人來說，暑假和讀書時一樣，沒有自由。

　　快去睡午覺，還看什么電視，等等還要上補習(xí)班，沒精神上課的話，別怪我不客氣。老媽那洪亮的聲音傳來，我在百般不舍之下只好依依不舍的關(guān)上電視，哼，關(guān)就關(guān)，有什么大不了的。我想。我來到房間里，躺在冰涼的涼席上，翻來覆去都是喜羊羊它們被灰太狼抓后會怎樣，會和以前一樣逃出來，還是被灰太狼吃了，在好奇與老媽的命令抗戰(zhàn)下，好奇勝利了。

　　我躡手躡腳的來到了客廳，看見空無一人的四周，我捂著胸口松了一口氣，我小心翼翼地按了一下電視按鈕，立馬一掩耳不及迅雷之勢按下了靜音，做完后我偷偷地笑，認(rèn)為自己的行動太完美了。誰知，剛一轉(zhuǎn)身，就看見老媽那由晴轉(zhuǎn)陰的面龐，我嚇了一條。老媽又下了一道不可違抗的圣旨——再不睡覺再耍小把戲她就禁止我看電視。我只好唯唯諾諾地說不敢了，

　　回到房間，我倒頭就睡，直到媽媽就我去語文補習(xí)班我才起床，到了補習(xí)班，老師先教我們作文的'技巧。隨后，便讓我們自己寫一篇關(guān)于暑假的作文，大家千篇一律地寫我暑假過得多開心多快樂，但這都是假的，一整個暑假都在補習(xí)，哪里來的時間玩。暑假是我們休息的假期，但被父母用來了補習(xí)上，盡管我知道這是父母關(guān)系我們的未來，盡管父母常用你們沒有多少時間可以揮霍了來告誡我們，但學(xué)習(xí)本是勞逸結(jié)合，我們的暑假應(yīng)屬于我們自己。于是，我寫下了《誰的暑假》！

　　福建泉州晉江市壩頭小學(xué)五年級:王信岳

暑假的作文 篇5

　　充滿快樂時光的暑假結(jié)束了，我們又相聚在教室里，激烈地討論著關(guān)于暑假的話題。有人說，暑假是快樂的；有人說，暑假是有趣的；有人說，暑假是令人激動的；還有人說，暑假是忙碌的'……而我卻說：“暑假是充實的！”

　　暑假中的每一天，我都忙碌著，而星期五更讓我忙得不可開交：早晨在太陽公公正在山爺爺背后洗漱時，我起來穿上干凈的運動服，在冷冷清清的馬路上騎自行車，一路吹著涼爽的風(fēng)，真爽！過了一會兒，到達(dá)目的地——海山公園。

　　我放好車，來到山腳，開始爬那陡峭的山坡。不一會兒，我便大汗淋漓，但我看到兩旁的樹木仿佛在給我加油助威，我便有了力量繼續(xù)爬下去�；氐郊視r，已七點了，我看見桌上擺豐富的早飯，便狼吞虎咽起來。

　　接著我就要去學(xué)奧數(shù)，當(dāng)那些深奧的題目攪得我頭昏腦脹時，下課了，我如釋重負(fù)地背上書包，一身輕松地走出教室，那時已11點鐘�；氐郊页酝晡顼�，午睡一小時，便要去游泳。當(dāng)游得精疲力竭時，饑腸轆轆地幾口面包吃，就要去學(xué)英語。下課了，我走出教室，發(fā)現(xiàn)外面夜色朦朧，行人已變得稀少了。

　　我一天的行程就是這樣。我因忙碌而充實，因充實而快樂！

暑假的作文 篇6

　　暑假已經(jīng)過去了一半，我的心情卻依然不曾改變。每一天，每一分，每一秒在我的暑假中就像一灘沒有起伏的清水，天天學(xué)呀學(xué)，自己的心也變得淡然，似乎一點點休息的時間就像大地的恩賜。

　　哎，想來想去，其實只要放開自己的心扉，便也會在學(xué)習(xí)中嘗到一絲的甜味。成長中的一點一滴，知識的一分耕耘，為我今后的道路鋪上了金色的地毯，我在一步步地往前走。這個暑假，我就像被困在了一個玻璃瓶里壓得我透不過氣，就連向媽媽要求休息一天的話也說不出來，因為自己期末考試的差勁，因為對學(xué)習(xí)的不上進(jìn)的`心理，我無法開口向媽媽提任何的要求，畢竟是因為自己當(dāng)初的懶惰導(dǎo)致了現(xiàn)在的忙碌的生活。

　　今天，媽媽說下午的時候要帶我們?nèi)ダ褷敿�，我激動得不得了，于是上午對學(xué)習(xí)表現(xiàn)得很積極。終于，千盼萬盼，到了姥爺家，一看表，才13：30，就決定睡上一覺，醒來再學(xué)，而媽媽卻說：“如果你現(xiàn)在學(xué)習(xí)的話，晚上就讓你看會兒電視，怎么樣？”我表面上表現(xiàn)得很鎮(zhèn)定，心里卻已經(jīng)樂得像開了花一樣，高興地不得了，便答應(yīng)了。

　　這一天啊，雖然現(xiàn)在還在寫作業(yè)，但一想起晚上還能看電視，便加快了手中的筆。

暑假的作文 篇7

　　暑假的色彩，像一道雨后的彩虹，七種顏色，令人記憶猶新。

　　暑假是紅色的：烈日炎炎，火紅的太陽炙烤著大地。我們暴露在這火辣辣的陽光下，盡情的玩耍；小河中紅色的鯉魚歡樂的嬉戲；紅紅大大的蘋果讓人看了后不禁“口水直流三千尺”；外面黑綠相間，里面紅黑相依的西瓜讓人看了更加嘴饞；紅里透著一點白色的草莓、粉紅的西紅柿……

　　暑假是藍(lán)色的。雖然頭頂上火辣辣的太陽讓人感到炎熱，但是那些冰涼的雪糕卻讓我們感到無比涼爽；《海底兩萬里》、《海底世界》這些書讓我們看的既舒服又能認(rèn)識一些我們沒有見過的海洋生物，仿佛自己身臨其境；那大大的藍(lán)鯨、水母使我們大飽眼福，那些五彩的奇珍魚兒，更是聽都沒聽說過；貝殼、水藻七彩斑斕，它們是那么的稀有。暑假可以在海中暢游，所以暑假是藍(lán)色的。

　　暑假還是紫色的。每天晚上，空中的星星向我們眨眼睛，七顆北斗星像一家人連在一起組成了一把可愛的勺子。每當(dāng)我們迷路了，抬頭一看，這把“勺子”就會為我們指路；哈，困了，我躺著家鄉(xiāng)的'草坪上，靜靜的，不緊不慢的數(shù)著星星，周圍的一切都睡著了，我也慢慢閉上了眼睛，在這夏天的夜晚中，進(jìn)入了紫色的夢鄉(xiāng)。

　　暑假更是蔥郁的綠色。小草把它柔弱的嫩綠性格扔掉，變成了勇敢、艱強(qiáng)的墨綠；柳樹在風(fēng)的歌聲下舞動著她飄逸的長發(fā)，盡力的配合著風(fēng)；小河里的荷花猶如一位婷婷玉立的少女，在河里與魚兒、青蛙嬉戲。我?guī)е鴿M懷的好心情，踏進(jìn)這綠色的天堂。無憂無慮的玩耍，聽聽鳥兒們幸福的鳴叫，呼吸著新鮮的空氣，一切都煥然一新。綠色的夏天，真美好。

　　暑假的顏包豐富多彩，像一朵七彩花，變幻無窮。

暑假的作文 篇8

　　暑期生活豐富多彩，讓我經(jīng)歷了許許多多，其中的酸甜苦辣，至今令我回味。

　　酸

　　買車，一直是我最大的愿望。我們家原本打算在這個暑假里買車，但因為媽媽沒時間學(xué)開車，所以未能實現(xiàn)我的愿望！看著那些外形獨特漂亮的小汽車從我眼前飛馳而過的身影，我卻只能望“車”興嘆，羨慕中夾雜著些嫉妒，那滋味就只一個字兒——酸。

　　甜

　　說到甜，在這個暑假里，我可嘗了不少甜滋味。其中最甜的就是去香港旅游了！在香港，我欣賞到了維多利亞港的.迷人夜景，感受到了東方之珠不夜城的浪漫；游歷了向往已久的迪斯尼樂園，體會到了夢幻般的感覺……這一趟真是看得舒心，玩得歡心，學(xué)得開心（學(xué)說香港話）——甜�。�

　　苦

　　暑假里，宜昌正在進(jìn)行文明創(chuàng)建活動，街上多了一些志愿者，督導(dǎo)市民的文明出行。如果看到行人有不文明行為，這些志愿者就會“吹哨子”以示警告。有一次，我到車站等車，另一路公汽駛過來，停在站臺邊擋住了我的視線，我便走到馬路中間，想看看后邊駛來的公汽是不是我要坐的那趟，剛伸長脖子向后張望，一聲哨響，我向四周望去，發(fā)現(xiàn)大家的目光聚集在我的身上，我才知道自己被“吹哨子”了。當(dāng)時，我難堪極了，悔恨的眼淚流到心里，格外的苦！

　　辣

　　在暑假的香港之行中，我還去了久負(fù)盛名的香港海洋公園——那真是一個瘋狂樂園！在那里，我目睹了“跳樓機(jī)”的“辣”勁！游人們坐在僅用一根柱子支撐的機(jī)器上，從100米的高空飛速升降，那速度快得令我這個旁觀者窒息，聽著里面的游人們時而鬼哭狼嚎般的尖叫，時而激動的歡呼聲，我感覺他們是在天堂與地獄間穿梭，真不愧叫“跳樓機(jī)”！

　　我駐足“跳樓機(jī)”下觀望了四十多分鐘，心也跟著“跳樓機(jī)”不斷升降，幾次躍躍欲試，但始終沒有下得了決心。這種感覺就像在吃湘菜——“辣”呀，我又愛又怕！

　　酸，甜，苦，辣，我的暑假生活有滋有味，回味無窮！

暑假的作文 篇9

　　在一個彌漫著茫茫霧靄的清晨，我來到了孫中山故居，站在門口，綿綿細(xì)雨從我們的頭頂落下，我看到了門旁寫著“天下為公”四個大字。

　　走進(jìn)門口，我們看到的是青松翠柏，綠浪滾滾，青草繁茂，宛如蓬萊仙境一般。從枝繁葉茂的參天大樹中，我隱隱約約的看到了孫中山故居的輪廓。走在林蔭道中，聽著百鳥的歌聲，昆蟲的鳴叫，水滴下的清脆聲音，看著小魚在池塘中快樂的嬉戲，看著我也心曠神怡。

　　來到了孫中山先生的住所，我看到了故居院南邊，栽植了一珠酸子樹，這棵樹，是孫中山先生在檀香山帶回來親手種植的，現(xiàn)在已經(jīng)是重點保護(hù)文物。進(jìn)去參觀后，我發(fā)現(xiàn)，這些家具大多數(shù)都是孫中山親自擺設(shè)的。

　　當(dāng)我來到門口時，我往右邊看，那紅墻綠瓦猶如別墅般的建筑，還有一個巨大的操場，操場兩旁林蔭小道，我就建議去那邊看看。

　　走出門口，仔細(xì)地一看門前，引入眼簾的是那幾個大字“孫中山紀(jì)念中學(xué)”，這里是中山最優(yōu)秀的中學(xué)之一。那里四面環(huán)山，高低起伏的.山巒，環(huán)境優(yōu)雅，真是大飽眼福。這時，爸爸給了我一個要求，就是考進(jìn)這一所中學(xué)。于是，我就有了一個學(xué)習(xí)的目標(biāo)了，心里這團(tuán)學(xué)習(xí)的火焰燃燒起來了，一定要燒到紀(jì)念中學(xué)！注意是學(xué)習(xí)的火焰！

　　加油！為自己的目標(biāo)而奮斗！

　　專家點評：

　　這篇記敘文敘述了作者參觀“孫中山紀(jì)念中學(xué)”的所見所想。文章描寫景物部分語言優(yōu)美，按照作者參觀的順序進(jìn)行描寫，思路清晰；感悟部分語言平淡但表達(dá)的感情真摯。

暑假的作文 篇10

　　考級這個詞大家都不陌生。舞蹈考級、鋼琴考級、古箏考級等等考級項目都把大家搞得心驚肉跳。在成績沒出來之前都害怕的心臟快承受不了了。我這次聲樂考級是第一次也是最后一次。

　　我學(xué)唱歌也不是一天兩天了。以前，我也參加過許多的比賽和演出，積累了一些經(jīng)驗和技巧�，F(xiàn)在考級是厚積薄發(fā)、大顯身手的時候了。

　　雖然我在考場發(fā)揮正常，載歌載舞，歌曲表現(xiàn)完整，但考的時候很緊張，中間咳嗽了一聲，我很害怕能不能過級。這次考級壓力還是蠻大的，因為有首歌的歌詞我有時會忘。而當(dāng)換歌時我的腦子一片空白，還停留在上一首歌里。

　　考完的每一天我都在焦急地等待結(jié)果，不知道我會不會過級。聽其他人說十級不會那么容易過，所以我也是打了預(yù)防針，不怕再考了。

　　今天，媽媽把一個打印下來的.網(wǎng)頁讓我看了看。我驚喜的發(fā)現(xiàn)——我考過了！

　　雖然不是優(yōu)秀，是良好，但對于我這個第一次考級的人來說已經(jīng)很不錯了。

　　吼吼！考級真很成功呀！

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