- 我的偶像作文 推薦度:
- 我的偶像作文 推薦度:
- 我的偶像作文 推薦度:
- 我的偶像作文 推薦度:
- 我的偶像作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
偶像的作文錦集六篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的偶像的作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
偶像的作文 篇1
我的偶像,不是很時(shí)尚的歌星,也不是很深?yuàn)W的學(xué)者,而是掛在床頭的那張照片上的100天的——————我!
偶像,就是崇拜、向往的人。不是我自戀,真的,我挺向往那時(shí)候的:梳個(gè)禿頭,沒人笑話;只是翻個(gè)身,就會(huì)引來家人的大呼小叫;嘿嘿,即使在新床單上“畫地圖”,大人也不會(huì)說什么。
那是我的待遇很特殊的!每天都有倍兒香的衣服穿。記得那次姥姥給我做了一身可愛的兔兔裝,一對(duì)白里透紅的`“兔耳朵”被固定在我燈泡似的頭上。因?yàn)槲姨,姥姥只用一只手就能拖住我的小P股,一邊拉我的褲腿,一邊哼著曲兒!皳溥辍保彝蝗粵]有預(yù)兆的拉了一灘……而且,而且在我姥姥的……掌心!性急的媽媽立刻按下快門,把興高采烈的我和哭笑不得的姥姥裝進(jìn)了相機(jī)!班蓿贸!”姥姥終于反應(yīng)過來了!她手里還托著我的“光榮事跡”呢!于是,大家開始手忙腳亂起來。我呢?則在床上亂蹬起來。唉,大人們?cè)趺赐俗钪匾囊患隆沒有給我擦PP呢!
看看以前,再看看現(xiàn)在,唉,我還沒做夢呢,就該起床了!快過來洗臉、刷牙。不管外面是不是太陽升起,不管外面是不是刮風(fēng)下雨,都得朝氣蓬勃的背著書包去上學(xué),即使心情不好,也得開開心心,要不媽媽又該說了:一天之計(jì)在于晨,這個(gè)時(shí)候不開心,會(huì)影響一天的心情的。唉,郁悶。
不過,說實(shí)話,經(jīng)歷了這十幾年的風(fēng)風(fēng)雨雨中,我現(xiàn)在也可以和大人一樣坐在一起發(fā)表我自己的演說了。所以,1比1平了。
你看,兒時(shí)的我,不是歌星,不是學(xué)者,可我是家人的驕傲,最最重要的是,她是我永遠(yuǎn)的偶像,因?yàn)槲覀兠總(gè)人都要有那么一段經(jīng)歷,一段要你永遠(yuǎn)無法忘懷的記憶!
偶像的作文 篇2
我的偶像有許多,有“兩彈元?jiǎng)住编嚰谙取⒂小霸娤伞崩畎、有“不為五斗米折腰”的陶淵明等等。但是,在我的所有偶像中,最令我崇拜的還是培育祖國花朵的老師們了。他們猶如泥土,默默地奉獻(xiàn)著自己的一生……
那是一個(gè)秋日的下午,我心如死水。往日的優(yōu)秀已不知在何處。我默默地拿著語文周練試卷發(fā)呆。我感到自己像一只斷翅的鳥兒無力地拍打著翅膀,最后落入萬丈深淵。想到這里,我再也忍不住了,兩滴淚水從臉龐劃過。就在這時(shí),科代表走了過來,對(duì)我說:“去老師那里吧!蔽覠o奈,只好拿起試卷,帶上一支筆,行尸走肉般地來到老師辦公室。我不敢直視她的眼睛,一種內(nèi)疚感流遍全身。我心想,她一定會(huì)把我的家長叫過來,然后狠狠地罵我一頓吧。
令我沒有想到的是,她抬頭看到我后,不但沒有罵我,反而十分和藹地對(duì)我說:“坐下來吧!比缓,又從我手中接過周練試卷,把試卷認(rèn)真地看了一遍后,對(duì)我說:“你的閱讀理解還存在不少問題,比如像這個(gè),人家問你的是什么描寫方法,而你卻回答的`是什么修辭手法,這就不應(yīng)該了。你以后做題目一定要先把題目看清楚!”我聽了后點(diǎn)了點(diǎn)頭,心想,老師對(duì)我這么認(rèn)真,而我自己卻把老師想壞了,真是慚愧啊。接著,她又把試卷打開到正面,對(duì)我說:“你的基礎(chǔ)知識(shí)掌握得還算是比較牢的,這說明你是個(gè)肯努力用功的好孩子!甭牭竭@里,我才敢抬起頭看了一眼老師,只見她的臉上寫滿了對(duì)工作的認(rèn)真負(fù)責(zé)和對(duì)同學(xué)們的關(guān)心,我對(duì)她有了一絲敬意。老師分析完試卷后,語重心長地對(duì)我說:“勝敗乃兵家常事,這么一次小小的挫折,又算的了什么呢,從現(xiàn)在開始老師希望你能夠認(rèn)真努力,不要灰心,下一次的考試,老師相信你一定能夠取得好的成績的!”聽了老師的話后,我感到一種前所未有的力量激勵(lì)著我,讓我向著困難前進(jìn)。前不久的月考中,我的成績,尤其是閱讀理解部分有了很大的進(jìn)步。此時(shí),我對(duì)老師充滿了敬意,是她鼓勵(lì)我在今后的學(xué)習(xí)中更進(jìn)一步,也是她引領(lǐng)我走向成功的道路。老師您是我的偶像!
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!崩蠋熓菆@丁,培育祖國的花朵;老師是燈塔,指引我們前進(jìn)的方向;老師更是我心目中的偶像,是通往成功的橋梁!
偶像的作文 篇3
何為偶像?偶像,就是心中所敬仰的對(duì)象.大部分人心中的偶像都是大英雄,而我也落了“俗套”,心中裝滿了一個(gè)個(gè)鮮明的人物形象,他們有:大無畏、敢反抗而又情感豐富的孫悟空;腳踏風(fēng)火輪、手揮紅纓槍的哪吒……最近又瘋狂地迷戀上了另一個(gè)種族的首領(lǐng)——我心目中真正的偉人,滄桑傳奇的天子擎天柱。但我今天要講的,是我心中最早的英雄孫悟空。
說起來,真的是緣分弄人。本人就偏有一個(gè)響亮獨(dú)特的.姓氏“侯”,剛好與那只精靈古怪的小石猴的種類同音,這恐怕就是一個(gè)我喜愛孫悟空的重要理由。當(dāng)時(shí)年歲尚小,怕是只有三四歲的樣子。說起迷戀這個(gè)詞,是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的;說起癡狂,倒頗為合適。每天晚上,我都會(huì)感到一陣不由自主的心潮澎湃,因?yàn)轳R上就該到動(dòng)畫片《西游記》的時(shí)間。每當(dāng)主題曲響起時(shí),我都會(huì)一本正經(jīng)地先跟著音樂小聲哼唱,在樂曲進(jìn)入高潮之際,我往往會(huì)兩眼發(fā)光地跳起來,放聲高歌,把家人的笑聲完全置之不理,活脫脫一副已然陶醉的樣子。接下來,我那明亮的大眼睛就仿佛一臺(tái)效率奇高的儀器一般,鎖定住的只有屏幕上的一個(gè)個(gè)形象。但最激動(dòng)人心的,無疑是老孫揮舞金箍棒大戰(zhàn)眾魔頭的場景。我也會(huì)刻不容緩地抄起玩具棒一陣劈掄砍抽,對(duì)著想象中的妖魔一陣暴風(fēng)驟雨般的迎頭痛擊,一面在床上上躥下跳,口中念念有詞,仿佛真的是孫悟空降世般降妖伏魔。最緊張的部分就是孫悟空被擒之時(shí),我總會(huì)一溜煙竄到電視機(jī)前,對(duì)著妖怪的位置一陣猛劈,又穩(wěn)又狠,仿佛真的像干掉了魔王一樣得意。好景不長,天下沒有不散的筵席,動(dòng)畫片總要結(jié)束的。此時(shí)的我沒精打采的靠在沙發(fā)上,仿佛被人奪走了靈魂一般。最后,只得拖著沉重的步伐緩緩離開……
這就是發(fā)生在我童年的真實(shí)故事,一個(gè)有趣又可愛的故事,這些美好的記憶就像一些五彩的珍珠,正因?yàn)樗鼈儯也拍苡糜洃浀木將它們串成童年的項(xiàng)鏈……
偶像的作文 篇4
“俊凱啊,今天你去新的學(xué)校,好好表現(xiàn)哦!
“哦。”凱少年應(yīng)了一聲。
來到一座橋上,看時(shí)間,還早,凱少年坐在椅子上捧著書預(yù)習(xí)了。
他知道,其實(shí)這次來只待一個(gè)學(xué)期,他是來這里拍微電影的。
夏心雨今天和往常一樣,在上學(xué)之前先去那座橋走走。但不一樣的是,她走到橋的盡頭時(shí),看見橋下面那個(gè)雙人椅上坐著一個(gè)捧著書的人,但她不知道是王俊凱。
“hi,同學(xué),不去上學(xué)嗎?”心雨甜甜地說。
前面那個(gè)男孩抬起頭來,那精細(xì)的五官,簡直帥爆了!芭,那XX中學(xué)在哪?”他拽拽地問。
“拜托,你就是這樣請(qǐng)問別人的嗎?”王俊凱楞了一下,心雨又捂著嘴笑著說:“好嘛,我?guī)闳グ。”心雨伸出手?/p>
王俊凱把手遞過去,心雨就這樣牽著王俊凱往學(xué)校的方向走,王俊凱的臉不知不覺漲紅了。
到了學(xué)校門口,心雨把王俊凱的手悄悄放下,猛地轉(zhuǎn)過頭去,王俊凱正在神游中,在像機(jī)器人一樣走著,心雨的這一回頭,王俊凱急剎車,他們倆靠得很近,近的聽得見對(duì)方的呼吸聲我的偶像--王俊凱.
“好了,到了。”心雨首先開口。
“哦。那個(gè)十年級(jí)六班在哪?校長讓我來到了找班長!蓖蹩P把臉一歪,害羞地說。
“哦~原來你就是那個(gè)轉(zhuǎn)學(xué)生啊。你好,我就是高一六班的班長夏心雨。”心雨甜甜地說,“你呢?”
“我叫王俊凱,是TFBOYS的隊(duì)長!蓖蹩P不好意思地說。
“今天我們班來了一個(gè)轉(zhuǎn)學(xué)生,王俊凱,來,給大家介紹一下自己。”班主任溫柔的對(duì)他說。
“大家好,我叫王俊凱,請(qǐng)多多關(guān)照!蓖蹩P輕輕地說。下面一大片的尖叫聲。心雨真是搞不懂到底神馬情況。
“好,大家歡迎啊
那俊凱你就坐在心雨旁邊吧!崩蠋熜Σ[瞇地說。
“叮咚叮咚……”終于放學(xué)了。
“有空去聽聽我們的歌啊”臨走前王俊凱對(duì)我說。
回到家,我火速打開電腦,搜索“TFBOYS”,看見了王俊凱和兩張不熟悉的面孔,好象是萌萌的有點(diǎn)二的那個(gè)叫王源,帥帥的`冷靜的那個(gè)叫易烊千璽。
我點(diǎn)開了其中一首歌――《愛出發(fā)》
“呼吸急促失控的大腦快要爆炸
心速飆升那頻率真是有夠夸大
抵抗不能夠 輕易淪陷了啦
升溫的大氣壓 稀薄到了貧乏
這心動(dòng)降臨在了春天還是初夏
OHMY GOD
我的臉怎么發(fā)燒到?jīng)]差
情況很糟糕
已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了嗎
這壞壞的笑呢 可愛到掉渣
嘭嘭嘭 氣氛剛好 我想知道
糖果和你的嘴角是什么味道
嘭嘭嘭隨著心跳偷偷祈禱
甜蜜別在逃掉 我用心藏好
LL LOVING YOU
偶像的作文 篇5
偶像”是一個(gè)名詞,它的意思是崇拜的對(duì)象。我相信每個(gè)人的心中都有一個(gè)屬于自己的偶像吧!當(dāng)?shù)谝淮握f偶像時(shí),同學(xué)們想到的就是娛樂圈兒中大名高高在上的明星?晌业呐枷穹峭话,他是——唐老師。聽同學(xué)講起他時(shí),從同學(xué)的口中描述出來的都是一個(gè)令人毛骨悚然的老師。但是自從我見了這個(gè)只聞其人,不見其身的唐老師以后,我覺得唐老師不是單單地“厲害”他也有親切、幽默、能干的一面。為什么說唐老師是我的偶像呢?從這件事說起:五年級(jí)上學(xué)期我們學(xué)完兩個(gè)課時(shí)后,即將考試了,數(shù)學(xué)成績一直不理想的我坐如針氈,因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)前前后后的同學(xué)似乎都胸有成竹:“你復(fù)習(xí)得怎么樣了?我肯定能考85分以上!”總沉浸在過去失敗的數(shù)學(xué)考試中,越想越自卑。一個(gè)老師教的他們?cè)趺淳湍敲绰斆髂?再忐忑不安中我等到了公布成績的這一天。盡管有心理準(zhǔn)備,但當(dāng)我看到“79”這個(gè)分?jǐn)?shù)的`時(shí)候,仍然是那么的刺眼!淚水奪眶而出,課后唐老師找我談心,他和我一起分析原因。告訴我一定要開動(dòng)腦筋,積極舉手發(fā)言,多做練習(xí),開拓思路……唐老師似乎早就看出了我在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上的自卑。最后他鼓勵(lì)我說:“你并不笨,只是你沒有掌握好方法,按老師說的做,你一定會(huì)有進(jìn)步的!”;老師樸實(shí)的話語讓我有了信心。從那以后,我放下自卑,上課認(rèn)真聽講,積極舉手發(fā)言,遇到難題多通過畫圖來解決,啟發(fā)自己思考,對(duì)有意思的應(yīng)用題,我還不僅僅停留在一種解法上,我讓自己多嘗試幾種解答方式。終于,五年級(jí)上學(xué)期期末考試我取得了99分的好成績——全班第二!這凝聚了我多少汗水!我也終于理解了這句話:寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來!我想是因?yàn)樘评蠋,我才從自卑中“出來”。一日為師,終身為父。我的偶像就是我追求的目標(biāo)!我覺得這個(gè)偶像不錯(cuò)!
偶像的作文 篇6
酷熱的夏天,讓人難以忍受太陽的照射。40°C的溫度,讓我這個(gè)愛睡覺的小懶人不得不離開舒適的床鋪,在百無聊賴中坐在窗前,看著書桌上的照片,頓時(shí)有一種想要回味的感覺。我立刻跑到柜子前,拿出相簿,一頁一頁地翻看著,讓我回憶起無數(shù)的趣事。翻到一頁,是倆人的合照,看見相片中的她,讓我回想起許多的往事。
在現(xiàn)在的這個(gè)年代,飯偶像已成為一種時(shí)尚;蛟S是由于從小就不太喜歡看電視,對(duì)于許多的信息都不清楚,小時(shí)候也不曾有人跟我提過飯偶像,直到上了初中,我才接觸這個(gè)詞語。周圍的同學(xué)都是飯偶像族,我跟這些同學(xué)在這方面是沒有話題的,也曾有人問過我,為什么不飯偶像。我的答案是:每個(gè)人都會(huì)有自己的特長,沒必要為了別人的某一特長而去追誰他,我覺得這樣會(huì)有點(diǎn)兒貶低自己。事實(shí)我是這樣認(rèn)為的,飯偶像浪費(fèi)精力,浪費(fèi)時(shí)間,也學(xué)不到什么有用的東西,這樣的'觀點(diǎn)一直保留在腦海里,直到初中……
上了高中,讓我認(rèn)識(shí)了她。她也是一個(gè)飯偶像族,我本以為我跟她不會(huì)有太多的話題,但跟她聊了一次后,發(fā)覺她的人生哲理很豐富,也教會(huì)我許多做人處事的道理。她告訴我,這些不是老師教的,是從她追隨的明星身上學(xué)到的。在她身上,我看到了向目標(biāo)前進(jìn)的拼搏!坝辛四繕(biāo),就不要再回頭,勇往直前地向前沖。”失落,在她身上看到是不畏懼困難,重新站起來!盎丶业牡缆芬埠茫涞牡缆芬埠,都會(huì)有未你而綻放的花兒!彼鴮(duì)我說過,飯偶像不一定會(huì)是浪費(fèi)時(shí)間的,只要不是膚淺的追隨他,而是用心地去感受他在背后的努力,你就會(huì)知道,其實(shí)在他身上可以找到許多的學(xué)問的。
在我心中,空了許久的位置已有人坐上了,那不是明星,而是教我學(xué)飯偶像的那個(gè)人,因?yàn)樗殉闪宋乙冯S的“明星”。
【偶像的作文】相關(guān)文章:
偶像偶像作文11-14
偶像不偶像作文12-01
以偶像為話題的作文:我的偶像02-26
偶像的作文01-08
偶像作文01-09
★偶像的作文01-07
偶像的作文02-11
崇拜偶像超越偶像作文01-09
致偶像作文04-09
偶像學(xué)生作文04-14