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          年級(jí)寫(xiě)人的作文

          時(shí)間:2023-03-26 08:05:52 寫(xiě)人 我要投稿

          年級(jí)寫(xiě)人的作文合集九篇

            在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編精心整理的年級(jí)寫(xiě)人的作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

          年級(jí)寫(xiě)人的作文合集九篇

          年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇1

            我有一位令人敬仰的老師,她可能不是最優(yōu)秀的老師,但她一定是最敬業(yè)的老師。

            在教室里,你總能看到她和我們一起打掃衛(wèi)生,和我們一起分享收獲和快樂(lè)。

            我的老師還讓我們寫(xiě)了好多篇作文,并把這些作文裝訂成了一本本作文集,她給我們寫(xiě)的每一篇作文都寫(xiě)了精辟的評(píng)語(yǔ),簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句話(huà),表達(dá)出了老師的.愛(ài)心和我們的努力方向。

            我的老師是攝影專(zhuān)家、美術(shù)專(zhuān)家和業(yè)余作家,在網(wǎng)上你能見(jiàn)她的許多作品,無(wú)論什么作品,她都能做到精益求精、栩栩如生。

            這就是我的老師,她的名字叫趙浴宏,她是一位多么好的老師啊!小朋友們,你們也把你們的老師寫(xiě)下來(lái)吧!

          年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇2

            當(dāng)今世上最受人膜拜的物種是什么?答案是——學(xué)霸;當(dāng)今世上最令人望而生畏的物種是什么?答案是——學(xué)霸;當(dāng)今世上最拉仇恨的物種是什么?答案還是——學(xué)!霸!

            我的死黨之一張曉婷就是一枚正宗的學(xué)霸大大。烏黑的長(zhǎng)發(fā),齊平的劉海,還有那雙標(biāo)準(zhǔn)古代美人的丹鳳眼,好一個(gè)聰慧靈秀的小姑娘啊。對(duì)于醬紫一個(gè)死黨,我不知道該歡喜還是憂(yōu)。

            每次下課去找她時(shí),她不是在看書(shū)就是在做題目。我纏著她:“婷,快點(diǎn)出去玩嘛!痹谖业陌侔愦輾埾拢瑥垥枣门e彩旗投降,終于金石開(kāi)口,曰:“等我做完這道題。”我滿(mǎn)心歡喜,立馬蹲在一旁用充滿(mǎn)期待的小眼神看著她。N分鐘過(guò)后——“啊,做完這道題了,黃姝天,我們出去吧!睆垥枣媒K于做完,對(duì)一旁蹲著發(fā)霉的.我說(shuō)道。“終于能出去了,快走吧!蔽业哪_剛踏出教室門(mén)一步,“叮鈴鈴”上課鈴響了。我只好重新回到位子上:“嚶嚶嚶,鈴聲我跟你什么仇什么怨!”

            不過(guò)有這么一個(gè)學(xué)霸死黨也是極好的,比如我哪道題不會(huì),找她立馬學(xué)會(huì),也讓我的學(xué)習(xí)輕松了很多。“有難題,找學(xué)霸死黨——張曉婷學(xué)習(xí)機(jī),哪里不會(huì)答哪里!老師再也不用擔(dān)心我的學(xué)習(xí)!”

          年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇3

            我父母都出生在貧困的小山村里,因?yàn)楦改附榻B相識(shí)相知相守,不久便有了我的存在,可是我并不幸運(yùn),從小被拋棄在了這窮山僻壤的小山村里成長(zhǎng),陪伴我的唯有孤寡老人一個(gè)的奶奶,奶奶很早就失去了自己的老伴,我陪在她的身邊她十分的樂(lè)意,她對(duì)我十分的寵愛(ài)因?yàn)橹挥形腋靼,我的父母為了家里的生?jì)出省打拼,這里的人們都有一個(gè)共同的思想觀念,在這個(gè)窮山僻壤的地方?jīng)]有多大的發(fā)展,都認(rèn)為出去大城市打拼才能有好的收入,養(yǎng)家糊口才能成為可能,所以這些小山村便只留下了老人和孩子,壯年大部分都去了大城市,我便成了留守兒童,可是奶奶從來(lái)都不信去大城市打工拋下孩子是一件光榮的事情。

            奶奶每天都在田里家里辛勤的勞作著,憑借著自己的雙手在這個(gè)山村里忙活著,照顧我無(wú)微不至,我十分的感激奶奶和佩服奶奶的勇氣和能干,所以我下定決心一定不能辜負(fù)奶奶對(duì)我的期望,好好學(xué)習(xí)刻苦拼搏報(bào)答奶奶和父母對(duì)我的養(yǎng)育之恩,奶奶年紀(jì)已經(jīng)很大了,可依然做著年輕人做的事情,任勞任怨,鄉(xiāng)里人常?滟澞棠痰那趧诤湍芨桑S多人都關(guān)心奶奶的身體承受不了,但是奶奶一點(diǎn)都不服老,仍然做著我心目中的.好榜樣,我也經(jīng)常幫助奶奶,但是奶奶總是讓我刻苦拼搏,將來(lái)讓父母想清福。

            一直都做事能干的奶奶有一天卻倒下了,我為此感到十分的痛心,為自己不能幫奶奶減輕一點(diǎn)痛苦而自責(zé),奶奶從來(lái)都是有苦不說(shuō),什么苦楚都埋在自己的內(nèi)心,把快樂(lè)分享給鄉(xiāng)里的每一個(gè)人,她雖然倒下了依然在忙碌著,做著自己力所能及的事情,她的傷痛她最清楚,由于家里貧困,她不愿意去醫(yī)院接受治療,她說(shuō)想把錢(qián)留著以后給我讀大學(xué)用,自己能夠撐的住的,她說(shuō)她的使命還沒(méi)有完成,她想把我撫養(yǎng)長(zhǎng)大,親眼看到我考上理想的大學(xué),她一點(diǎn)都不累,奶奶十分的堅(jiān)強(qiáng),即使歲月已經(jīng)爬滿(mǎn)了她的全身,我的奶奶真的很偉大。

          年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇4

            我的母親沒(méi)有孟母三遷的執(zhí)著,沒(méi)有姚氏刺字《精忠報(bào)國(guó)》的抱負(fù)同天下母親一樣就是有一顆愛(ài)我的心。

            我的母親,沒(méi)什么特別之處,可以說(shuō),她是平凡的不能再平凡,可正是這樣,我才無(wú)比愛(ài)她!

            在我幼時(shí),就聽(tīng)過(guò)一個(gè)“故事”:媽媽結(jié)婚后,生下了姐姐,六年后,媽媽就生下了我,生我時(shí)因?yàn)殡y產(chǎn),導(dǎo)致大出血,到點(diǎn)丟失了她的生命。老天眷戀,讓我的母親活了下來(lái),可是卻讓她丟失了健康,落下了一身的毛病,時(shí)不時(shí)就會(huì)發(fā)作,更是不能干太重的活,媽媽的'胃也不好。

            爸爸媽媽為了我和姐姐能過(guò)得更好,就出去到外地工作,,所以我小時(shí)候?qū)寢尩挠∠蟛⒉皇呛苁煜ぃ粌H感覺(jué)不熟悉還有些陌生,聽(tīng)爺爺說(shuō):每年過(guò)年,媽媽回來(lái)時(shí),都會(huì)給我?guī)гS多吃的,而我見(jiàn)到媽媽?zhuān)拖窭鲜笠?jiàn)到貓一樣,躲在床底不肯出來(lái),F(xiàn)在想想,那時(shí)媽媽肯定傷心死了。

            這幾年,媽媽回來(lái)了,因?yàn)槲乙蠈W(xué),她回來(lái)看我,為了我,她可是什么都付出了。

            對(duì)于我的媽媽?zhuān)蚁胝f(shuō),她的嘴巴真的太能說(shuō)了,而且還喜歡亂嚼舌根,每天都是李家大嫂、張家媳婦的,不知媽媽的信息來(lái)源是如和得來(lái)的,小道消息特別靈通,似乎什么都逃不過(guò)媽媽的法眼。不得不說(shuō),媽媽的力量有多大。

            那一年,我因?yàn)樯ぷ影l(fā)炎,要開(kāi)刀,當(dāng)時(shí)嗓子痛的我吃都吃不下飯,每天的飯菜也不能吃太多的重口味,所以每頓,幾乎都是用白開(kāi)水燙的,沒(méi)過(guò)多久,嗓子就開(kāi)完刀了,每天能做的就是躺在床上,不能說(shuō)話(huà),而在我身邊照顧我的,就是我的媽媽?zhuān)粗刻烀β档谋秤埃页诵奶劬褪切奶,可什么也做不了:“媽(zhuān)憷蹎幔啃菹⒁粫?huì)兒吧”“沒(méi)事,還有一會(huì)就干完了!眲傉f(shuō)完話(huà),媽媽就又開(kāi)始忙忙碌碌著……

            媽媽的一生,似乎沒(méi)有享過(guò)什么福,總是不斷的為我和姐姐還有爸爸做“服務(wù)員”,所以,媽媽以后我會(huì)讓你更享福的!

          年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇5

            我家一樓有一位老奶奶她那灰白而粗長(zhǎng)的眉毛下,有一雙嚴(yán)峻的眼睛,臉上爬滿(mǎn)了皺紋。每次和她 碰面都會(huì)不自覺(jué)地和她保持一段距離,從來(lái)沒(méi)有和她打過(guò)招呼。

            今年暑假媽媽正在家和我講題,一陣敲門(mén)聲打破了我們,我順勢(shì)站起去開(kāi)門(mén),媽媽說(shuō):“你寫(xiě)吧,又 是推銷(xiāo)保險(xiǎn)的”,果然門(mén)一會(huì)兒就不響了。大約過(guò)了十幾分鐘又有敲門(mén)聲了,還傳來(lái)“你的包忘樓下了,我給 你拿上來(lái)了”。我和媽媽聽(tīng)到聲音趕快打開(kāi)門(mén),卻看到一樓奶奶拿著媽媽的包,微笑著說(shuō):“你真大意,怎么 能把包忘樓下呢?人來(lái)人往的不安全,我看到了站那好大一會(huì)兒也不見(jiàn)你下來(lái)取,聽(tīng)到手機(jī)響了我就給你拿上 來(lái)了,剛剛我敲門(mén)還以為你出去了,所以就下去了?赡愕氖謾C(jī)一直響個(gè)不停,我只好又上來(lái)試試,快看看吧 ”。媽媽接過(guò)包一直說(shuō)謝謝,非拉著奶奶留下吃晚飯,一樓奶奶執(zhí)意不肯,只是淡淡地說(shuō):“沒(méi)什么,誰(shuí)見(jiàn)了 都會(huì)這么做”,說(shuō)完一溜煙的下樓了。

            從那以后,我再看到一樓奶奶卻再也找不到那雙嚴(yán)峻的.眼睛而看到的是溫和充滿(mǎn)愛(ài)的眼,她那滿(mǎn)臉皺 紋的臉也像綻開(kāi)的美麗的山菊花,那么可親,可敬。

          年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇6

            每一個(gè)人都有自己敬佩的人,當(dāng)然我也不例外。我最敬佩的人,是我們班主任張老師。

            張老師她身材高挑苗條,眼睛大而有神,聲音如流淌的細(xì)泉,平和而具有親和力。她從我們一年級(jí)起就一直給我們代語(yǔ)文課,是我入校以來(lái)最熟悉最親密的老師。

            張老師是一位非常認(rèn)真,特別有責(zé)任心的老師。她批改我們的作業(yè)一絲不茍。小小的錯(cuò)誤都逃不過(guò)她的火眼金睛。記得一年級(jí)的時(shí)候,生字本上,我把前字中的豎誤寫(xiě)成撇,就連媽媽給本子上簽字都沒(méi)看出來(lái),張老師卻看出來(lái)了,本子上多了老師的紅圈圈。她學(xué)識(shí)淵博,每次上課引經(jīng)據(jù)典,讓我們覺(jué)得是一種享受,單是她那婉轉(zhuǎn)動(dòng)人的,抑揚(yáng)頓挫的.聲音就不用說(shuō)了,而她的每一課都講得生動(dòng)感人,淺顯易懂,讓人有一種身臨其境的感覺(jué)。

            張老師為了我們簡(jiǎn)直是煞費(fèi)苦心。為了糾正我們上課的不良坐姿,張老師還把照相機(jī)請(qǐng)進(jìn)了課堂,一聲拍照了,我們立刻由東倒西歪坐姿不正的狀態(tài)變得腰板筆直。我們不但坐姿正了,上課時(shí)精神也更集中了。

            張老師對(duì)我們的愛(ài)像點(diǎn)點(diǎn)春雨,每時(shí)每刻都在滋潤(rùn)著我們健康的成長(zhǎng),她不但教我們知識(shí),還引導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈耍绾巫鍪。就拿最小的事情說(shuō)吧。我們這些二OOO后,一個(gè)個(gè)嬌生慣養(yǎng),初到學(xué)校,連如何掃地都不會(huì)。張老師她手把手,親自給我們做示范,教會(huì)了我們掃地、拖地、如何掃樓梯等等,事無(wú)巨細(xì)的指點(diǎn)著我們,照顧著我們。

            我最敬佩的人不是文學(xué)巨匠,也不是時(shí)代達(dá)人,就是這樣一個(gè)工作認(rèn)真、充滿(mǎn)愛(ài)心的人。張老師,您永遠(yuǎn)是我最敬佩的人!

          年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇7

            我家有一個(gè)可愛(ài)的妹妹,她的名字叫蔣念希。

            妹妹今年3歲了,有一雙水汪汪的大眼睛,櫻桃似的小嘴巴,皮膚白的像白雪公主。她走起一搖一擺的,就像一只小鴨子,她最搞笑的地方要數(shù)她的.頭了,她的頭光禿禿的,我們都叫她“光頭小妹”。、

            有一天晚上,我到妹妹家去玩,我正好帶了一個(gè)小球,想和妹妹一起玩球。我走到妹妹家門(mén)口的時(shí)候,她就一邊叫著“哥”,一邊過(guò)來(lái)牽我的手,把我?guī)У剿彝嫱婢呷チ耍媪艘粫?huì),我就拿出小球跟妹妹說(shuō),“我們一起玩球吧!”妹妹高興的答應(yīng)了。于是我就把球遞給妹妹,讓她把球扔給我,我接住后再扔還給妹妹,每次我扔球給她的時(shí)候,她都接不住,然后她就追著球哈哈大笑,真的太好玩了!

            每次我要回家的時(shí)候,妹妹總會(huì)拉著我的手說(shuō):“不要,不要!蔽业拿妹谜媸翘腥ち耍

          年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇8

            早晨,王明在李妮的頭發(fā)上放了一條小蟲(chóng)子,李妮確不知情。

            同學(xué)們看到了李妮都開(kāi)懷大笑,李妮又不知道是怎么回事,就這樣李妮走到哪,同學(xué)們笑到哪。

            下午放學(xué)的時(shí)候王明說(shuō):“哈哈......大家快看啊!李妮頭上有什么?”李妮說(shuō):“你太過(guò)分了!我要去告訴老師! 從這樣事就足以證明王明一定是班級(jí)里的.“搗蛋鬼!

            從那時(shí)王明這個(gè)“搗蛋王”就在班級(jí)上傳開(kāi)了。

          年級(jí)寫(xiě)人的作文 篇9

            在日常生活中,我們會(huì)遇到形形色色的人,有的只是一面之緣,擦肩而過(guò);有的卻能深深地印在我的腦海里成為好朋友,我就有這么一好友,他叫馬玉林。

            我和馬玉林的相識(shí)也是很偶然,記得剛上一年級(jí)時(shí),我沒(méi)有一個(gè)很熟悉的同學(xué),自己性格又很內(nèi)向,不愿意和陌生的同伴交流,自己經(jīng)常感覺(jué)很孤單,記得有一天我在校園的操場(chǎng)上獨(dú)自默默地走著,忽然看見(jiàn)在操場(chǎng)的一角也有一個(gè)和我差不多的同學(xué)在那里,他半蹲著在那里,感覺(jué)哪里不舒服似的,一種好奇一種想幫幫他的心態(tài)催促這我急走了幾步,走進(jìn)一看,是一個(gè)長(zhǎng)的不算高大魁梧的同學(xué),但是十分秀氣,臉白白凈凈的,眼睛炯炯有神,“你怎么了,哪里不舒服啊!蔽艺f(shuō)。他抬起頭看了看我,“我鼻子流鼻血了”他用很柔弱的聲音說(shuō)。這時(shí)不知哪里來(lái)了一股無(wú)名的力量,我拉著他就奔向水房,用清水幫他把鼻子沖了沖,血止住了,洗去了臉上的血漬,然后我扶著讓他坐一會(huì),別動(dòng), “謝謝你啊,我叫馬玉林,是一年級(jí)的新生”他還是喏喏地說(shuō),“我叫戴魯斌,也是一年級(jí)的新生”我們就這樣認(rèn)識(shí)了,就這樣成為好朋友了。

            經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的相處我們相互了解了,其實(shí)馬玉林是個(gè)很調(diào)皮的小伙伴,記得有一天我在校園里玩,看見(jiàn)馬玉林狂奔著奔向男廁所,看到后我還獨(dú)自竊喜呢,這小子又拉急了吧?我一轉(zhuǎn)頭看到后面還有一個(gè)女同學(xué)在追他啊,看到好友被追,我怎么能不不管啊,怎么回事啊,我大聲喊道:“馬玉林,怎么了!薄翱炫埽咐匣⒋蛭摇彼麣獯跤醯剡吪苓呎f(shuō),后來(lái)才知道,原來(lái)是馬玉林揪一女生的'辮子,人家不愿意,他還說(shuō)人家是母老虎,人家能不追他嗎?這都是很久以前的事了,現(xiàn)在的馬玉林變化可大了,變得成熟了,變得愛(ài)幫助別人了,前幾天的一件事,就很好的證明了這一點(diǎn),前幾天的一場(chǎng)小雨把路面變得很濕滑,課間我和馬玉林去廁所時(shí),他還時(shí)不時(shí)的提醒我,下樓梯的時(shí)候注意,別摔跤啊,多細(xì)心啊!當(dāng)我們經(jīng)過(guò)操場(chǎng)時(shí),看到一些低年級(jí)的小同學(xué)還是毫無(wú)顧忌的在打鬧,馬玉林看到后以一個(gè)大哥哥的口氣訓(xùn)斥他們一頓,“地上多滑啊,還打鬧,摔倒了摔壞了,怎么辦啊”小同學(xué)們看到“威猛”的我倆后,灰溜溜的會(huì)教室了。這就是我的好朋友馬玉林,一直在成長(zhǎng)的馬玉林。

            擁有這樣一個(gè)好同學(xué)好朋友,我很知足。在以后的生活學(xué)習(xí)中我們會(huì)相互學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短,互相進(jìn)步,會(huì)珍惜我們的友誼,讓我們的友誼一直這樣持續(xù)下去。

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