精選自己作文5篇
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的自己作文5篇，歡迎大家分享。
自己作文 篇1
家中常有客人來，常常議論我。有的說我像爸爸，有的說我像媽媽。一天，我站在鏡子前照照看。臉蛋瘦瘦的，眉毛彎彎的.，眼睛大大的像爸爸；臉蛋白里透紅像媽媽。我是女孩子，可卻愛動，這一點(diǎn)誰也不像，呵呵。
一天，爸爸看見我臉色蒼白，一臉緊張的表情說：“怎么了”。我說：“我把筆記本落在學(xué)校了”。“今天是星期日，你怎么這么粗心大意”。爸爸說，“你這毛病，像你老媽”。還有一次，我回家后對著媽媽伸手說：“給我錢吧”�！拔也皇亲蛱觳沤o你嗎？”媽媽喊道，我說：“我用完了嗎，”“你這孩子，怎么像你爸亂花錢”，媽媽說。
我到底像誰呢？我像，還是像我自己吧。
自己作文 篇2
時光是一曲悠揚(yáng)動聽的歌，一首朗朗上口的詩，一幅絢麗多彩的畫，總在內(nèi)心深處留下印記……
“李梓睿！”聽見有人叫，我尋聲望去，只見身兼我英語老師的姑媽板著臉站在教室的后門，示意我出去�！霸愀�，準(zhǔn)沒什么好事！”憑我“多年”經(jīng)驗(yàn)來看，估計(jì)又要被叫去訓(xùn)話了。我懷著無奈的心情，慢騰騰地走去。“李梓睿，上課要舉手發(fā)言啊！這個問題我跟你提出了多次，可好像就沒見你行動過？”她懷著質(zhì)疑的語氣問到。“嗯，我會的，下次一定舉手�！蔽铱聪蜃o(hù)欄外的景色心不在焉地回答。姑媽皺了皺眉：“我知道你不情愿，可是這對你……”一番政治課，直到上課鈴響了，她不得不擺擺手讓我上位。
物理老師邁著優(yōu)雅的`步伐走進(jìn)教室，教室里頓時安靜，書桌左上角都擺好了物理書。“同學(xué)們，開始上課，今天我們將要學(xué)習(xí)的是……”我用余光瞟了一眼后座，發(fā)現(xiàn)姑媽正坐在那兒批改作業(yè)。“完了，逃不過了，無論如何都要舉手�！蔽倚闹徐话�。當(dāng)課程進(jìn)行到四分之一時，老師提了個問題，同學(xué)們都爭先恐后地興起了手。舉還是不舉？我的手蠢蠢欲動，雖然我知道答案，但我的內(nèi)心仍堅(jiān)定不移：不舉！老師點(diǎn)了其他同學(xué)回答了這個問題，并且他回答得很好，老師還給了他兩分作為獎勵。著實(shí)說，我甚是羨慕。這時，我眼前好似出現(xiàn)了姑媽正搖了搖頭，輕聲嘆氣的情景。
算了，還是認(rèn)真聽講吧，下次有機(jī)會再舉手！我安慰了一下自己。不知是上天眷顧還是時辰吉利，又有一個問題需要被解答。我回頭望了望姑媽后，又迅速地轉(zhuǎn)了回來。在進(jìn)行短暫的思考過后，我確定了這個題目的答案�！罢l愿意回答一下這個問題？”老師透露出期盼的眼神。“舉吧，大膽點(diǎn)！”可這次似乎是心動手不動，我環(huán)顧了四周，只見舉手的人寥寥無幾，于是我便顫顫巍巍地舉起了手。巧了，老師用手指了指我說：“就你了！”我站了起來，說出了那個我認(rèn)為正確的答案，在這期間，我能感受到我說話聲音的顫抖。“同學(xué)們，她回答的對嗎？”一秒鐘的時間過去了，教室里鴉雀無聲。難不成我回答錯了？我心中的那塊大石頭又懸了上去�！皩Γ 边@時，不知是誰喊了一聲，其余的同學(xué)也紛紛贊同，老師也微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。
其實(shí)，并不用在乎回答問題的對與錯，只要擁有了敢于舉手的心能大膽分享，就戰(zhàn)勝了自己。
自己作文 篇3
社會是一個變化萬千的群體，我們要想跟上社會的腳步，就需要進(jìn)行適當(dāng)?shù)母淖儯员愀玫暮蜕鐣诤显谝黄�。因�(yàn)槭巧鐣遣粫蛭覀儾贿m合就改變的。
改變環(huán)境不如改變自己。社會是個包羅萬象、千奇百怪的群體。周圍的環(huán)境一旦形成就很難用自己的力量去變改。所以我們應(yīng)該去試著改變自己。一位老者曾對自己的弟子說他擁有移山的本事，只要說“山過來”，山就會自己過來，于是他當(dāng)著弟子們的面對前面的山說“山過來”，但是山卻絲毫未動，對此老者并沒有顯得很尷尬，他說道：“既然山不會過來，那么我們就向它靠近吧。”環(huán)境不會因一個人而改變，所以你要努力適應(yīng)。托爾斯泰說過：“世界上有兩種人，一種是行動者，一種是觀望著。很多人都想著要改變世界，卻從未想過改變自己�！笨梢�，改變自己，才能與環(huán)境更好融合。
改變別人不如改變自己。每個人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，所以才會存在妒忌和看不慣，但是我們無法讓別人改變他的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，所以我們要改變自己，讓自己學(xué)會欣賞和包容。一位老師總是抱怨班上有很多調(diào)皮的孩子上課不聽講，教導(dǎo)之后也屢教不改，很是苦惱，她經(jīng)常想盡辦法想要改變那些調(diào)皮的孩子，這時另一個老師說：“孩子們不聽課也許是老師口才不好，講課的`魅力不夠大，所以孩子們對老師的課興趣不濃。好好改變一下自己吧�！庇谑抢蠋熼_始努力改變自己，改變上課的形式，很快孩子們不再調(diào)皮了。改變別人不如改變自己，地球不會因一個人而轉(zhuǎn)，當(dāng)一根手指指向別人的時候，其他四根手指都指向自己，就算錯的不是自己，那也應(yīng)該檢討為什么別人會那么對我，從而改變自己，學(xué)會包容欣賞。
改變自己。雖然我們不能改變天氣的惡劣，但我們能改變的是自己心情；雖然我們不能改變自己的生命的長短，但是我們能改變自己生命的價值。有些事情無法改變事實(shí)，但是我們能改變自己。下定決心改變自己吧，我們將擁有的是改變后的變化。
自己作文 篇4
回首過去，感慨良多，打開記憶的匣子，看著一幕幕我眼前飄過，我被自己感動到了。
回憶小時，再簡單不過的事遇到我就變得很難，我總讓父母來解決�！澳阋獙W(xué)會獨(dú)立啊！”父母說。我諾諾的應(yīng)著，心卻飄到了遠(yuǎn)方�？粗F(xiàn)在的自己，我已經(jīng)可以自己做飯、自己打掃、自己穿衣洗臉。許多我原來看著遙不可及的事情，我都做到了�？粗F(xiàn)在的自己，我笑了。
回憶過去，一次次的挫折將我跌得遍體鱗傷，我哭著、打鬧著，卻阻擋不了命運(yùn)對我的捉弄�！澳阋獙W(xué)會堅(jiān)強(qiáng)啊！”父母說。我有氣無力地哭著，我做不到，好難吶，我害怕。我看著現(xiàn)在的自己，面對挫折，我敢和他正面對峙了，我開始挑戰(zhàn)自己的恐懼，使他變成我的一部分，我有了失意后的坦然，挫折后的.不屈，失敗后的從容，看著自己，我笑了。
回憶曾經(jīng)，我幻想出了許多不切實(shí)際的東西，我認(rèn)為成長都是自然的，順著就好了。于是，我很懶，我不愿意努力�！澳阋墒彀�！”父母說。我懶懶地應(yīng)著，反正嘛，成長這回事兒，該懂得總會懂得，是時間的問題，和我有什么關(guān)系呢？看著現(xiàn)在的自己，我已經(jīng)懂得去爭取、去努力，我不再認(rèn)為一切的理所當(dāng)然，我在成長，不只是身體上的，還有心境上的，看著現(xiàn)在的自己，我笑了。
在不斷的追求中，我不斷的完善著自己，被自己每一份超越，每一絲成長，每一次進(jìn)步而感動。
被自己感動是最美麗的起點(diǎn)，它見證著我們的腳步，見證著我們的成長，見證著我們的艱辛與喜悅，見證著我們的汗水和微笑。
自己作文 篇5
今天理發(fā)店迎來了一位很特別的貓客人，它的身上“光禿禿”的只有毛，竟然沒有風(fēng)衣，要知道在每只貓都穿風(fēng)衣的時代，這得有多么奇怪。
而且那只貓不止奇怪還很固執(zhí)，他惡狠狠的告訴我：“請你不要再說了，我早就受夠了因?yàn)橐櫦帮L(fēng)衣而不能在草地上打滾的生活！現(xiàn)在，我要做回我自己！”
天知道他的脾氣有多古怪，我只不過是好心的提醒他小心成為“異類”，就被他警告：“理發(fā)師只用幫我剪好頭發(fā)就好！”
好心被當(dāng)作驢肝肺，再好脾氣的兔子也忍受不了，我氣呼呼的沒有吃下媽媽做的晚飯，一只兔趴在床上悶悶不樂。
晚飯后爸爸過來詢問我，我一五一十的告訴了他事情的`經(jīng)過。
本想著爸爸會替我打抱不平，哪知道他不僅沒有反而笑了，爸爸說：“這不是很好嗎？”
“有什么好的？！”我生氣的反駁。
爸爸若有所思的摸摸我的頭：“你不是也一直不喜歡我給你設(shè)計(jì)的發(fā)型嗎？去給自己剪個喜歡發(fā)劉海吧！”
“為什么這么突然��！”
雖然我不知道發(fā)生了什么，但能剪自己喜歡的發(fā)型，這實(shí)在是太爽了！之前因?yàn)榘职帧肮怨耘貍浒l(fā)型”的規(guī)定，我一直憋屈死了！
“開心嗎？”爸爸問我。
“當(dāng)然開心啦�！蔽覛g快的點(diǎn)點(diǎn)頭，“爸爸萬歲！”
爸爸贊同的笑笑：“做自己，就是這么開心呢！”
“做自己？”我奇怪的問，“為什么兔子剪了個劉海，貓咪扔了件風(fēng)衣就是做自己？”
爸爸說：“因?yàn)閽觊_了固有觀念組成的枷鎖時，你才成了你�！�
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