關(guān)于學(xué)習(xí)作文五篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的學(xué)習(xí)作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學(xué)習(xí)作文 篇1
書法作為民族的傳統(tǒng)文化，人們對它的認(rèn)識并不多，一次偶然的機(jī)會我接觸到了書法，并產(chǎn)生了濃厚的學(xué)習(xí)興趣，現(xiàn)在就和大家分享一下吧！
一年級暑假開始我就報名參加書法班了，雖然當(dāng)時的年齡很小，但每一節(jié)課我都堅持去上課，從最簡單的橫、豎、撇、捺練起，越寫越有信心，有時甚至把時間都忘啦，看著寫好的一幅幅字帖，心中的喜悅無以言表。
掌握了基本筆畫后就開始寫楷書，主要是寫古詩，二十首古詩要全部寫完，看著厚厚的、密密麻麻的字我有點泄氣，老師的鼓勵與表揚給了我很大的信心，“萬事開頭難”嘛，我咬緊牙關(guān)一個字一個字地寫，努力在寫好基本筆畫的同時注意字的間架結(jié)構(gòu)，第一首詩二十個字我足足寫了十節(jié)課，功夫不負(fù)有心人，我把古詩寫到宣紙上，真有點出人意料，媽媽看到我的成果，會心地笑了。接下來的書法課上，我勤勤懇懇，再接再厲，最終完成了楷書的全部課程。
現(xiàn)在我正在學(xué)些行書，盡管時間還不是太長，我已經(jīng)在全國的“素質(zhì)杯”書法大賽上獲得了銀獎，對我來說，這次榮譽不僅是對自己的肯定，更多的'是鞭策自己今后要以更高的姿態(tài)進(jìn)行自己的業(yè)余愛好。
學(xué)習(xí)書法已有兩年半的時間，感覺自己收獲頗豐，既鍛煉了自己的耐性，又對傳統(tǒng)文化產(chǎn)生了由衷的喜愛，尤其是春節(jié)前寫對聯(lián)的幾天，在室外冒著嚴(yán)寒給路人們寫對聯(lián)，聽著他們的表揚，天氣再冷也會感覺心里暖融融的，新春佳節(jié)掛上自己書寫的對聯(lián)，自豪之情油然而生。
成績是可人的，但不足之處尚需改正，有時存在急躁情緒，精益求精的精神還有欠缺，請老師和家長給我力量吧，我會朝著自己的夢想出發(fā)，堅持到底。
學(xué)習(xí)作文 篇2
轉(zhuǎn)眼間兒子已經(jīng)上四年級了，對于孩子的學(xué)習(xí)，我是不陪的。開始時是因為我下班太晚，想陪也陪不了。后來發(fā)現(xiàn)有時我回家早了，看著兒子寫作業(yè)時反而容易發(fā)生親子沖突，影響親子感情。細(xì)想一下，學(xué)習(xí)本是孩子自己的事，為什么大人總是容易指手畫腳呢，于是也就不陪了。
不陪孩子學(xué)習(xí)，不是完全放手孩子的學(xué)習(xí)，我隔兩三天，還是會看一下孩子的作業(yè)，發(fā)現(xiàn)異�，F(xiàn)象，及時糾正，不要等小毛病變成大毛病時再糾正就晚矣。
這不前兩天，下班一進(jìn)到家中，就說：“兒子，我回來了，今天開心嗎？來讓媽抱一下！”要是在平時兒子一般會沖過來抱著我，喳喳一陣。但那天不同，他沒有回音，不理我，坐到書桌前竟沒動地。好長時間，發(fā)出一聲吧息說：“討厭的作業(yè)真多！”怎么回事？我走到書桌前，發(fā)現(xiàn)兒子的`數(shù)學(xué)作業(yè)其實只有一頁，但他只做了一半，而且這一半幾乎全是錯的，怪不得他要發(fā)牢騷。于是趕緊給他講了上課認(rèn)真聽講的重要性，讓他自己認(rèn)識到是自己的原因，不是作業(yè)多的原因。給兒子講了知識點，幸好他一點就透了。當(dāng)然作業(yè)也就很快完成了。
當(dāng)孩子抱怨作業(yè)多時，一定是有原因的，及時抓住孩子的未學(xué)會的知識點，對孩子快速完成作業(yè)很有幫助，不然等孩子拉下許多功課時再補，有時會使孩子失去了對學(xué)習(xí)的信心。
常關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)，并保持適當(dāng)?shù)木嚯x，當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子跟不上時，扶上一程，使孩子既能知道父母對他的關(guān)心，平時又能獨立自主的學(xué)習(xí)，感覺對小學(xué)階段的孩子比較合適。
學(xué)習(xí)作文 篇3
為什么要學(xué)習(xí)，或許一些人會回答：“我父母讓我學(xué)的�！被蛟S一些人根本就沒思考過這個問題。
小學(xué)的時候，其實老師就已經(jīng)告訴我們答案了，這便是常常被我們當(dāng)做耳旁風(fēng)的話“你們學(xué)習(xí)是給我學(xué)嗎？是給你們自己學(xué)�！笨商幱谛W(xué)的我卻不怎么明白為什么。
在這里給大家講一個故事，在一家銀行，一名男子每周都會定期在銀行里存上幾千塊錢。這便引起了警方的注意，后來經(jīng)過調(diào)查得到了一個驚人的結(jié)果：這名男子和他的妻子分別是天橋、大街上的`乞丐。那么問題來了：既然當(dāng)乞丐都可以這么賺錢，那么我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)？如果一個畢業(yè)的博士和乞丐賺的錢一樣多。那么為什么有這么多人要學(xué)習(xí)？
直到經(jīng)過小升初的洗禮，來到中學(xué)。我才明白學(xué)習(xí)的目的是為了比別人更有競爭優(yōu)勢。在學(xué)校中，如果我們不學(xué)習(xí)，那么我們將落后于別人，成績下降。在生活中，如果我們不學(xué)習(xí)，我們將會不能正常生活。將來步入社會，如果我們不學(xué)習(xí)，那么將在競爭中處于不利，滑向社會底層。
學(xué)習(xí)還會讓我們擁有更多的機(jī)會。就像父母們常說的那樣：“好好學(xué)習(xí)將來就不是工作選你，而是你選工作�！碑�(dāng)我們通過學(xué)習(xí)獲得更多知識，更多生存技巧的時候，我們就可以自由選擇自己將來喜歡的工作。
學(xué)習(xí)可以讓我們的生活更精彩，未來更自由。但大多數(shù)的人只是有著夢想，卻沒有付諸行動、沒有學(xué)習(xí)。多年以后這些夢想變成為幻想，空想和癡心妄想。到頭來就只有“徒傷悲”了。
學(xué)習(xí)還可以教我們從多方面考慮事物。就比如數(shù)學(xué)考試中的一道題，一個正常人會說這太簡單了于是把答案填上去卻只得了一半的分，而一個努力學(xué)習(xí)的人。則會從多方面考慮分類討論，這就是學(xué)習(xí)與不學(xué)習(xí)的差距所在。
人生就是一個不斷學(xué)習(xí)的過程。積土成山，風(fēng)雨興焉，積水成淵，蛟龍生焉。隨著不斷的積累和學(xué)習(xí)我們將不斷獲得成功�？傆幸惶�，未來成功的你將會感謝現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)的你。
學(xué)習(xí)的目的就是獲取競爭優(yōu)勢，增加選擇機(jī)會，提升我們的認(rèn)知。這是學(xué)習(xí)的作用和好處，也是我們學(xué)習(xí)的主要原因。
學(xué)習(xí)作文 篇4
“久居”4班的同學(xué)都知道，我們班有兩位學(xué)習(xí)上的競爭對手，生活里的朋友，她們當(dāng)然是陳曉韓和呂亞倩。她們仿佛天生就是上帝的寵兒，學(xué)習(xí)完美，道德完美，品行完美，深受老師的喜愛，我以前一直以一種崇拜者的目光“仰望她們”，但現(xiàn)在，我知道了，天才不是天生的，就如她們倆。教室里、宿舍中、甚至吃飯時，我都能看見她們用心合作，用心解題，用心學(xué)習(xí)的影子，正是這些，使她們有著令人羨慕的成績。我深思：天才不是天生的，而是靠課前、課堂、課后的認(rèn)真努力啊！我決定，為了我的成績，以后向她們學(xué)習(xí)！
我的目標(biāo)不是說著玩的，實際行動從這個星期就開始了。我發(fā)現(xiàn)，她們都是那種睡得早，起得早的'人。對啊，早睡早起有利于一天的精神、狀態(tài)。而我以前則是那種可以睡覺時聊到9、10點的“話友”，睡得晚，當(dāng)然起得晚，我每天起床都是挺慢的，而且沒有充足的睡眠，上課也沒有精神。所以，從那天開始，我就吸取了教訓(xùn)，在打熄燈鈴的時候就上床了，早上很快就起來了。從那天開始，早晨去教室時，除了她們，我就是我們宿舍的第一個了！
還有，我發(fā)現(xiàn)，她們早讀的時候，聲音都是特別大的，而且邊讀邊背。對啊，大聲朗讀有利于記憶。我以前都是很小聲的沒完沒了的干讀，往往讀了好久都不知道在讀什么，這樣太浪費早讀了！不過，現(xiàn)在學(xué)會邊讀邊背了，我背會了一個東西時，就覺得特別高興，特別滿足，真的！而我旁邊的，我周邊同學(xué)都是那種和應(yīng)付的小聲的干讀。我每背會一道題，就去看看周邊的同學(xué)，通常他們都在那里干讀。不知出于什么心理，我每次看到他們這樣，就會覺得有點高興，因為我又會被一道題，而他們沒有，這就意味我就可以超過他們，我現(xiàn)在對學(xué)習(xí)上的事總是特別的容易滿足。每次早讀，心里總會獲得一些充實的喜悅。這可多虧了呂亞倩和陳曉韓的“暗示”�。�
對了，我還發(fā)現(xiàn)呂亞倩和陳曉韓每次吃飯后，就去教室，一起寫作業(yè)，解題。這不是很好的自主學(xué)習(xí)嗎？我以前都是吃飯后，在玩好大一會才進(jìn)教室，但是由于玩的時間過長，我居然有一次遲到了，而且還在位子上站了好長時間，尷尬的很！不過從此以后，我都是吃完飯就進(jìn)教室，進(jìn)教室后絕不玩，而是寫作業(yè)。我覺得這樣做真的很對得起老師、家長。而且我把這樣做當(dāng)成了一種義務(wù)、一種使命。而且完成這種使命我都會很高興的。
現(xiàn)在，我?guī)缀醭闪藚蝸嗁缓完悤皂n的“模仿者”了，但是由于我每天來的挺早，喜歡上了學(xué)習(xí)，就沒有時間玩了。所以我以前的那些好朋友都和我走的很遠(yuǎn)，幾乎相當(dāng)于“絕交”了，但是沒關(guān)系，學(xué)習(xí)就是我的好朋友啊，其實，我把這些我最近的改進(jìn)透漏給你們，就是讓你們相信我，我對學(xué)習(xí)真的有動力了！真的！下次考試，我一定會進(jìn)步的！
學(xué)習(xí)作文 篇5
生活，這兩個不起眼的文字，不知包含多少人生的意義；生活，這兩個不起眼的文字，不知當(dāng)了多少人的老師。
那一天，爸爸、媽媽為了讓我體驗生活，都出去一天，把家交給了我。我心想：那么好的機(jī)會竟然落在了我的身上，我一定要好好的把握。反正時間還有那么多，不如我先睡一覺吧！等醒來在做事吧！于是我便倒頭呼呼大睡起來，睡醒了；一看才九點多鐘，“不如去看一會電視吧！反正才九點多鐘”我心中的小懶惰蟲對我說話了。我想都沒想，就直奔電視，津津有味的看了起來�？吹搅酥形纾畔肫鸪燥�，于是趕忙把飯煮好，開始吃了起來，完全把做家務(wù)的事忘到了九霄云外，吃完飯，便又開始了睡中午覺，睡的時候我做了一個奇怪的夢。
夢見了生活這位老師正在教訓(xùn)一個一事無成的人，說那個人懶惰無比，不會有好日子過得。這是我發(fā)現(xiàn)，這個人有點眼熟，再仔細(xì)的看了一下，這一個人正是長大后的我，我嚇了一大跳，驚醒了，想起了做家務(wù)事，于是我趕緊從床上爬起來，開始做事情了，我左做做、右做做，仿佛變了一個人一般，變得很勤奮了。正如俗語“只要功夫深鐵杵磨成針”。果然，不一會，我便將家打理的`井井有條。這時我向天邊眺望太陽，發(fā)現(xiàn)太陽公公似乎在對我微笑，表揚我做的很好。“叮鈴鈴”我家的門鈴響了起來，我趕緊跑去開門，發(fā)現(xiàn)是爸爸媽媽回來了，他們看見家里是那么井井有條，會心的笑了。這時，我要由衷的感謝我的老師——生活。
生活，這倆個不起眼的字，卻包含了人類靈魂中全部的美麗。
【學(xué)習(xí)作文】相關(guān)文章：
(精選)學(xué)習(xí)的作文09-03
學(xué)習(xí)的作文(精選)10-06
學(xué)習(xí)的作文06-22
學(xué)習(xí)的作文（精選）08-02
【精選】學(xué)習(xí)的作文10-13