精選中學(xué)生的生活作文匯總七篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編精心整理的中學(xué)生的生活作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
中學(xué)生的生活作文 篇1
“逝者如斯夫,不舍晝夜。”仿佛是幾天工夫,我上七年級(jí)已有半年了。小學(xué)那嘻嘻的歡笑聲,蠢蠢欲動(dòng)的玩心還歷歷在目,但它已不屬于我了。屬于我的是繁重的作業(yè),沉重的書包,還有那奮進(jìn)的步伐……
記得那幼兒園的稚氣,記得那剛剛?cè)雽W(xué)的可愛,一切的一切都變得不同了,因而我有了沉默與思索,有時(shí)多想狂玩一場(chǎng),但一想到放松會(huì)使學(xué)習(xí)下降,我回到了書桌;有時(shí)多想看一天電視,但一想到會(huì)使視力繼續(xù)下降,我躺在了錄音機(jī)邊;有時(shí)多想上網(wǎng)玩玩,但一想到網(wǎng)上有不健康的黃頁(yè),我開始了電腦輔導(dǎo);有時(shí)多想自由,但一想到自由會(huì)控制不住自己,我走進(jìn)了我的書房……
隨著年齡的增長(zhǎng),我漸漸有了自己的心事,騎在自行車上,躺在床上無(wú)時(shí)無(wú)刻地想。有時(shí)真不知眼前的這個(gè)人到底是不是我自己;有時(shí)是那么純真,有時(shí)卻像個(gè)大人一樣成熟,我時(shí)刻在想成績(jī)的問(wèn)題和計(jì)劃,多么想用成績(jī)告訴別人我能行,多么想用歌喉唱出我們中學(xué)生渴望的心聲。
我們中學(xué)生學(xué)習(xí)生活是疲倦的,大多數(shù)同學(xué)們休息的方式就是聽MP3,可我不喜歡聽搖滾,愈是疲倦我愈能體會(huì)到貝多芬《命運(yùn)》的掙扎,《梁山伯與祝英臺(tái)》的柔情,保爾對(duì)生命的`抗?fàn),還有我對(duì)學(xué)習(xí)的挑戰(zhàn),一切在我疲倦時(shí)打開了一扇窗,使我的精神不會(huì)感到空虛,我也時(shí)常會(huì)為我和身邊的起它人自豪。我喜歡看錄像去發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在與以前的區(qū)別,那些回憶是美好的,也是傷感的,它永遠(yuǎn)不會(huì)再來(lái)了。時(shí)光無(wú)情逝去,我變了,一切都變了,變得成熟了,我要留住稍縱即逝的時(shí)光,任未來(lái)變得更美好。
中學(xué)生的生活作文 篇2
幾年來(lái)一個(gè)人,只有我一個(gè)人。我漸漸明白什么是孤單,什么是無(wú)助。可我卻無(wú)力去改變,我總試著去躲避,去逃跑。到頭來(lái)深夜里剩下只有一個(gè)人。
隨著時(shí)間的流逝,我也在一天天的改變,變得猶豫了,變得憂傷了。多希望幾個(gè)鐵哥們可以大喝一場(chǎng),把想說(shuō)的都說(shuō)光,該寒暄的都寒暄光?蛇@又談何容易,這個(gè)世界太小了,我們就這樣相遇了。但這世界又太大了,一旦分開,重聚談何容易。面對(duì)自己熟悉的人我可以熱情洋溢,可面對(duì)自己不認(rèn)識(shí)的人我可以一直沉默到永遠(yuǎn)。我知道這樣不太好,可我總是處于本能來(lái)保護(hù)自己,不希望自己受到不必要的傷害。
初二!ta永遠(yuǎn)的離開了,只留下思念和一個(gè)空空的房子。我很害怕回家,我總是想避免回到所謂的家。對(duì)我來(lái)說(shuō)或許不能再叫家吧!這里很黑,很暗。沒(méi)有歡聲笑語(yǔ),沒(méi)有溫馨。每次回去,我都會(huì)盡量吧所有的燈都打開,把電視的聲音放到最大,希望能體驗(yàn)家的感覺。嘗試過(guò)無(wú)數(shù)次,直到眼淚流了下來(lái),得到的結(jié)論是,這只是一個(gè)空蕩蕩的房子,不是家,不是溫馨的家!
是的,那時(shí)候的我心情壞透了,我一直在上網(wǎng),雖然沒(méi)人和我聊天,但我知道有些事是需要互聯(lián)的,有些話只能對(duì)陌生人說(shuō)的。我在天涯網(wǎng)申請(qǐng)了一個(gè)帳號(hào)!把我最近的心情用文字放到了網(wǎng)上,或許沒(méi)人理我,或許有人認(rèn)為我有病。但沒(méi)關(guān)系,至少我可以找到一絲安慰,找到一點(diǎn)依靠。
初三畢業(yè)后,我自己覺得自己還不夠成熟還不能挑起自己的責(zé)任,我獨(dú)自一人跑到浙江,去工作,去體驗(yàn)生活。浙江很熱,我也很討厭熱,但我放棄了在酒店前廳的工作機(jī)會(huì),毅然決定在最熱的后廚工作。剛進(jìn)去,一切都是陌生的,一切都是未知的。我努力讓自己適應(yīng)周圍的一切,開始的熱情讓我挺了下來(lái)!很熱,衣服濕透了,褲子也濕透了。貼在身上,熱浪襲來(lái)燙呼呼的,呼吸都很困難。
有次不小心手指都申到了盤子里,本能的收了回來(lái),還沒(méi)來(lái)得處理,又要準(zhǔn)備上菜了!很痛苦,也令人畏懼。但我知道所謂的堅(jiān)持就是一天又一天。也有想放棄的時(shí)候,但我知道不為未來(lái)做準(zhǔn)備的人是沒(méi)有未來(lái)的,如果連這點(diǎn)苦都不能忍受,我還能做什么尼?于是我每天起來(lái)都會(huì)面對(duì)鏡子,對(duì)自己說(shuō)你能行。
去工作的路上,太陽(yáng)早已高過(guò)頭頂。浙江的太陽(yáng)很辣,不像老家的柔和!影子啦得很長(zhǎng),來(lái)來(lái)往往的電動(dòng)車飛馳而過(guò)!但我明白,沒(méi)必要害怕影子的黑暗,因?yàn)榍胺骄褪顷?yáng)光!就是希望!感謝后廚的你們給了我一節(jié)寶貴的一課。
高一后,我變得很忙,忙得沒(méi)日沒(méi)夜。作業(yè)總是做不完,課本總是翻不完。老師來(lái)了又走,走了就又來(lái)。同學(xué)也在一天天長(zhǎng)大,作業(yè)也一天天的增多。我都很累,都很疲倦。多想扔掉所有的作業(yè),去完成自己的小夢(mèng)想!
可現(xiàn)實(shí)是沒(méi)有優(yōu)秀成績(jī)的保駕護(hù)航,一切都是胡鬧,一切都是閑談。我很愛看電影!可每次都以沒(méi)時(shí)間為借口,放棄自己最喜歡的視覺享受,每次欺騙自己確感覺心安理得。九門功課,每一科都提心吊膽。每一科都想最好,可又不得不取舍。理科成績(jī)還不錯(cuò)的.我陰差陽(yáng)錯(cuò)的讀了文,后悔是有的。但又什么辦法尼,或許冥冥之中早已注定。既然如此了,就還是好好學(xué)吧!
高二后才發(fā)現(xiàn),哪有這么容易,一開始我就抵觸文科。老師上課我在一邊發(fā)呆,時(shí)不時(shí)還睡覺。結(jié)果成績(jī)直線下滑,每次月考都是一記耳光,狠狠地打在我的臉上,把麻木的我打醒打痛。是的我不能這樣頹廢下去,不能讓曾經(jīng)的努力化為泡影,更不能放縱自己為所欲為。
我強(qiáng)打起精神,但壞習(xí)慣一旦養(yǎng)成想改談何容易。一次又一次,一天又一天。漸漸找回了往日的自信。但不知道從什么時(shí)候開始,我發(fā)現(xiàn)我變了。漸漸的變得陌生了,變得孤單。我喜歡一個(gè)人呆在小房間里,但有時(shí)候又害怕黑暗,又害怕孤單。矛盾又和諧。時(shí)而憂傷時(shí)而開心,心情像決堤的洪水跟本不聽自己的控制。
高三了,人生另一個(gè)挑戰(zhàn)選擇擺在我的面前,我知道我是打不敗的。既然選擇了遠(yuǎn)方,就請(qǐng)別回頭。
中學(xué)生的生活作文 篇3
有人認(rèn)為中學(xué)生活是繁忙的,有人認(rèn)為中學(xué)生活是枯燥的,有人認(rèn)為中學(xué)生活是愉快的……而我認(rèn)為中學(xué)的生活是新奇的-----因?yàn)槲沂且幻跻恍律旅婢徒o大家講述一下我的新奇經(jīng)歷吧。
新奇一:顯微鏡“快點(diǎn),快點(diǎn)!你還要看幾年呀!”你們猜,我們這是在干什么?看顯微鏡?對(duì)啦!我們這是在觀察顯微鏡下的洋蔥外表皮的細(xì)胞呢!被放大100倍的染紅的細(xì)胞在顯微鏡下,挨挨擠擠,就像是砌成墻的磚一樣,十分整齊。啊!細(xì)胞,你是如此的渺小,人們用肉眼無(wú)法看見你,可你有是如此的偉大,每一個(gè)生物都是由你和你的兄弟們組成的。你是那樣的新奇,我我一定要探究你的奧秘!
新奇二:經(jīng)緯線地理課上,我們?cè)趯W(xué)習(xí)“地球的面貌”一章時(shí)對(duì)經(jīng)線和緯線產(chǎn)生了好奇:為什么經(jīng)線不能縱向著,緯線不能橫向著呢?帶著這個(gè)疑問(wèn),我讀罷了本章,在書中找到了正確的答案。通過(guò)這新奇的`經(jīng)緯線,我就能在地圖上確定一個(gè)點(diǎn)的東西經(jīng),南北緯了,就能更加仔細(xì)地看地圖了!
新奇三:足球賽體育課上,我們學(xué)習(xí)了幾個(gè)基本動(dòng)作后,全體男生有幸舉行了一場(chǎng)別開生面的足球賽。新奇的是操場(chǎng)上沒(méi)有足球門,我們只好選擇兩棵粗壯大樹的間距作為“球門”,可往往因?yàn)槭亻T員站歪了位置而進(jìn)錯(cuò)“球門”,或者是踢進(jìn)自己的球門,鬧出了不少笑話呢!
新奇的中學(xué)生活才剛剛開始,以后還會(huì)有更多的新奇等待著我們?nèi)ヌ剿靼l(fā)現(xiàn)。我要在知識(shí)的海洋里揚(yáng)帆遠(yuǎn)航,在希望的田野上放飛理想。
中學(xué)生的生活作文 篇4
現(xiàn)在的中學(xué)生什么重要?“成績(jī)呀,名次呀。。。。。。”最主要的認(rèn)為還是成績(jī),名次,可是我卻認(rèn)為,最重要的是:座位,這是一定有人會(huì)說(shuō)我傻頭傻腦,什么不重要?卻是座位最重要!這里我就要來(lái)解釋一下這個(gè) 作為最重要的原因,我們班座位就是一周一小調(diào),一月一大調(diào),調(diào)了無(wú)數(shù)次座位之后(左邊2組),我得出了一個(gè)個(gè)結(jié)論,下面我就來(lái)解釋一下 前三排是各路精英,各路高手的`切磋聚集地,聚集了無(wú)數(shù)的高手,天天為學(xué)習(xí)爭(zhēng)的魚死網(wǎng)破,中間三排就是普通人了,生活天天都是平平淡淡,沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng),沒(méi)有名次觀念,只有各顧各的悶頭學(xué)習(xí),實(shí)在是沒(méi)有什么可看之處,說(shuō)到這最后三排嘛,每個(gè)老師大都會(huì)搖頭,嘆息,都只有一個(gè) 意思:“沒(méi)救了,我們是沒(méi)轍了”可以說(shuō)這最后三排個(gè)個(gè)都是三好學(xué)生 吃得好,玩得好,睡得好;個(gè)個(gè)都是天使;還都有一副與老師抗戰(zhàn)到底決心,魔鬼老師們想過(guò)要改造這里 可是幾次狂翻亂炸之后,也只呢?fù)u頭嘆息,老師呢 放棄了,可是這些天使血液中又多了一些抗師“血清”。
我們班還有一個(gè)恐怖的座位制度:那就是選同桌(右邊2組)我命可以說(shuō)不好,我偏偏就在右邊2組,這個(gè)制度就是:第一次男生選女生當(dāng)同桌,第二次就是女生選男生當(dāng)同桌,這個(gè)月剛來(lái)右邊2組的男生就默默的在心中選好了自己的同桌,而我呢?還沒(méi)有盤算好,我就是有一小點(diǎn)點(diǎn)小小的要求
1:女生不可以太暴力,現(xiàn)在的女生呀都是小肚雞腸,整天都以打人為爽,掐人為快,所以這一點(diǎn)是最重要的,座位族的幸福生活中學(xué)生優(yōu)秀作文。
2:女生要學(xué)習(xí)好一些,你們想想呀,現(xiàn)在的這些生物呀,地理呀,老師一般都不在,這就讓你干著急,所可見這一點(diǎn)也是很重要的了,老師沒(méi)在是,就可以請(qǐng)教請(qǐng)教了,這樣這些科目就不會(huì)落下了。:
3同桌不能長(zhǎng)得太一般,你們?cè)谙胍幌胙,現(xiàn)在的學(xué)習(xí)是很累的,一個(gè)漂亮的同桌,是很有好處的比如說(shuō):在學(xué)習(xí)完了之后可以養(yǎng)養(yǎng)眼,還可以和她玩一玩,聊一聊天也可以討論學(xué)習(xí),這不就是一個(gè)兩全齊美的辦法嗎,如果第3條覺得太苛刻了,可以不用照做了。
怎么樣,各位老師大人們,家長(zhǎng)大人們,現(xiàn)在總知道座位的重要性了吧!
中學(xué)生的生活作文 篇5
充滿墨香的書聲,快樂(lè)童真的歌聲,盡情嬉鬧的笑聲,誨人不倦的心聲,似乎都在離我遠(yuǎn)去,因?yàn)槲壹磳⒔Y(jié)束我的小學(xué)生活,跨入中學(xué)生活的大門,而小學(xué)時(shí)代的'純真將不復(fù)存在。
如果讓我選擇一所中學(xué),我會(huì)選擇一所這樣的中學(xué):校園內(nèi)春意黯然,美麗的花兒含苞待放,一旁的小樹剛剛抽出嫩芽,一派生機(jī)勃勃的景象。
走進(jìn)教室,放眼望去,潔白的墻壁,墨綠的黑板,發(fā)亮的地面……更重要的是,教室后面那一排排引人入勝的圖書,還有那和藹可親的老師。
我向往的中學(xué)里,可以沒(méi)有名校那么堂皇,可以沒(méi)有名校那么熱鬧,但是我向往的學(xué)校里一定要有充滿神秘的書籍,和學(xué)生間沒(méi)有任何隔閡的老師:他們可以和學(xué)生們無(wú)所不談,也可以和學(xué)生一起閱讀,更可以和學(xué)生一起在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上跳躍,也可以和學(xué)生一起傾訴自己的苦惱。
我為什么要選擇這樣的中學(xué)呢?因?yàn)槲以趯W(xué)習(xí)生活中發(fā)現(xiàn),根本沒(méi)有多少時(shí)間來(lái)閱讀。一批批的作業(yè)接連不斷,只有擠出來(lái)的那么一點(diǎn)時(shí)間來(lái)看書。對(duì)于我這種“大師”級(jí)的“書蟲”來(lái)說(shuō),這點(diǎn)時(shí)間根本不夠。如果可以我愿整天在樹的海洋里遨游。
其次,我們的老師總是有意無(wú)意地來(lái)找一些同學(xué)談話,我們也總是“啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出”,心里有一大堆話想向別人傾訴,但面對(duì)老師,我們只是想說(shuō)卻不敢說(shuō),總覺得師生之間有一層隔閡,這么也打不開。
我向往的學(xué)校就是這樣的,你呢?如果可以,我希望我幻想中的學(xué)校能成為現(xiàn)實(shí),那該多好。
中學(xué)生的生活作文 篇6
我是一個(gè)快樂(lè)的小小的少年,因?yàn)槲矣袃蓚(gè)溫暖幸福的家。
在第一個(gè)家里,爸爸就像一頭不知疲倦的老黃牛,跑東跑西為我掙錢供我上學(xué),媽媽就像金色的太陽(yáng),照耀我快樂(lè)成長(zhǎng)。我呢!就是一棵綠色的小草,隨時(shí)隨地都可以接收到陽(yáng)光雨露的愛撫。
記得有一次我發(fā)高燒額頭燙得像一個(gè)小火爐爸爸媽媽連夜帶我去了醫(yī)院。一進(jìn)醫(yī)院,醫(yī)生便讓我打吊瓶。由于我很瘦,血管又細(xì)。那位護(hù)士阿姨拿著針頭在我手背上刺了半天也沒(méi)成功,隨著針頭的每一次刺進(jìn),每一次抽出,我的心都劇烈地收縮著,太痛了!但我沒(méi)有哭,連哼也沒(méi)哼一聲,終于針頭刺進(jìn)血管了。望著我那“千瘡百孔”腫得老高的手,媽媽心痛地?fù)崦,爸爸則自豪地夸我:“咋兒子可真是個(gè)勇敢的棒小伙!”我的手痛著,但父母的愛卻讓的心快樂(lè)著。
當(dāng)我懷著興奮的心情邁進(jìn)我的第二個(gè)家——東海學(xué)校時(shí),我看到的是風(fēng)景如畫的校園,和藹可親的老師。我在這個(gè)家里生活了一年,我感到無(wú)比的幸福和自豪。在這個(gè)家里,我有27個(gè)親密無(wú)間的心兄弟姐妹。雖然我們來(lái)自全國(guó)各地,但我們的心卻緊緊相連。
課堂上老師向我灑下了知識(shí)的種子,帶領(lǐng)我在知識(shí)的海洋里盡情地遨游。課間時(shí),老師和我一起做游戲,給我的課余生活增添了無(wú)窮的樂(lè)趣。老師像媽媽一樣關(guān)心愛護(hù)著我們。每天晚上,當(dāng)我們安然入睡時(shí),老師悄悄地給我們蓋被子,她的`腳步好輕好輕,生怕打擾我們的美夢(mèng)。夜深人靜時(shí),老師還在辦公室熬夜認(rèn)真地批改作業(yè)。其實(shí)老師是學(xué)校里最辛苦的人,可是面對(duì)我們,老師毫不吝惜她們那美麗燦爛的微笑。看到她們微笑的臉龐,我如沐春風(fēng),每天都與憂愁擦肩而過(guò),我快樂(lè)著!我覺得他們的微笑是東海校園最亮麗的風(fēng)景線。
中學(xué)生的生活作文 篇7
我的課余生活很多,有唱歌、打羽毛球、玩電腦、騎自行車等等。
其中我最喜歡打羽毛球了,每次看爸爸媽媽把羽毛球打得飛來(lái)飛去,就像小鳥在天空中飛來(lái)飛去,我羨慕極了!
我跟爸爸媽媽說(shuō)我也想學(xué)打羽毛球,于是爸爸就先教我怎么拿球拍,接著教我怎么發(fā)球。爸爸說(shuō):“先把球向上一扔,看準(zhǔn)球,再用球拍用力一拍,球就飛過(guò)去了”。聽了爸爸的教導(dǎo),我嘗試了好幾次,沒(méi)一次能把球發(fā)過(guò)去。我對(duì)爸爸說(shuō):“這樣打太難了,我不想學(xué)了”。爸爸鼓勵(lì)我說(shuō):“做任何事都要堅(jiān)持到底,堅(jiān)持就是勝利”。爸爸又教我了如何接球,爸爸說(shuō):“接球的'時(shí)候也要看準(zhǔn)球的方向、落下來(lái)的位置,反應(yīng)要快,再用力一擋”。在爸爸媽媽的幫助下,通過(guò)一段時(shí)間的不斷練習(xí),功夫不負(fù)有心人,我終于會(huì)打了,發(fā)球和接球也難不倒我。每天吃完飯,我總是迫不及待的叫上爸爸媽媽一起去打羽毛球。
課余生活讓我收獲很多,不僅鍛煉了身體,也讓我們的生活更加豐富。
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