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【必備】小學(xué)二年級作文300字匯總5篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編整理的小學(xué)二年級作文300字5篇,歡迎大家分享。
小學(xué)二年級作文300字 篇1
在我的童年里,有許多好朋友,但給我印象最深的還是一個擁有'菩薩'心腸的小女孩宋仕婷。
她有一雙山泉般的大眼睛,總是撲閃撲閃地眨個不停,櫻桃般的小嘴巴老是蹦出讓人吃驚的'話,一頭烏黑的秀發(fā)一直披到纖細(xì)的腰上,紅撲撲的臉蛋上總帶著醉人的容。
宋仕婷不但有著可愛的樣子,還有一副'菩薩'心腸。有一次我和她一起去上學(xué),在路上,遇見了一只狗,它仿佛在咬著什摸,我們走近一看,原來是一只小鳥。宋仕婷愛憐地望了一眼,竟然走上前去,試圖趕走狗。我連忙走上前去拉住她,說:“你瘋了,狗會咬你的!”宋仕婷想掙脫我的手,我死拉著她不放。就這樣僵持了一會兒,小鳥不動了,狗也走了,宋仕婷一看,眼淚嘩啦啦地冒了出來。我松開了她的手,她走到小鳥旁邊,把它小心翼翼地捧起來,輕輕地放入草叢中。我上前拉起她:“走吧!別傷心了。”沒想到她推開我:“都怪你!都怪你!”
看!這就是她,一個擁有'菩薩'心腸的小女孩。
小學(xué)二年級作文300字 篇2
每當(dāng)我看見一個個圓溜溜的大雞蛋,我就想起前年暑假中我親自做的一了。我想自己先找點(diǎn)東西吃,可是把廚房翻了個底朝天,只在柜子里找到了幾個生雞蛋。我想了想,決定自己先煎幾個雞蛋墊墊肚子。我從柜子里拿出三個雞蛋放在桌子上。然后把鍋端上煤氣爐,打開火,又倒上油,過了一小會兒,我覺得油應(yīng)該開了就拿起一個釵蛋,在鍋沿上輕輕地磕了一下,雞蛋一點(diǎn)兒事都沒有,我又磕了一下,它還是安然無恙,這個可把我氣壞了,我又把它使勁磕了一下。這下勁可使大了,蛋殼破了一個大口,蛋清流進(jìn)了鍋里,“嘩”的一聲,崩出來幾滴油,濺在我身上,燙得我一松手,蛋殼掉進(jìn)了鍋里。等我再向鍋看的時候,雞蛋已經(jīng)糊了,蛋殼正在鍋里跳“迪斯科”呢。我只好把雞蛋和鍋里的油倒在一個碗里,準(zhǔn)備重新來。我又倒上油,等油開了,我拿起雞蛋,不輕不重地磕了一下,輕輕掰開,把雞蛋打進(jìn)鍋里,我又把另一個打進(jìn)鍋里,等它們定了型,我用鏟子把它們鏟在一個碗里。沒過一會兒,爸爸、媽媽回來了,媽媽說:“哎喲,我們的付娟也會煎雞蛋了,雖然煎得不大好看,以后努力!薄爸懒恕蔽衣犃藡寢寣ψ约旱'肯定,心里像吃了一塊蜜一樣,甜甜的。
小學(xué)二年級作文300字 篇3
今天,爸爸媽媽都要上班,我一個人在家,午飯沒人管,況且媽媽中午還回家吃飯,如果等媽媽回來才做飯的話,那她一點(diǎn)鐘的會就來不及了。所以,我決定自己幫媽媽做飯。
過了幾個小時,一看表,“喲”!都十一點(diǎn)了!我急忙跑到廚房去做午飯。
今天中午要吃米飯,所以,我按照媽媽說的,盛了二小杯米,倒了二小杯水,放進(jìn)電飯鍋里,調(diào)好時間,就OK了。接下來我又把豇豆洗了個干干凈凈,放在切菜板上,吃力地切了起來,由于不熟練,差不多用了半個小時的時間。最后該炒菜了,我倒了一點(diǎn)油,等煮沸后再把豇豆放進(jìn)去,用鏟子來回翻炒,我又害怕油濺起來把自己燙了,所以只好保持一個姿勢炒,把我的`手都弄酸了!岸!6。叮!保瑡寢尰貋砹耍壹泵ε苋グ验T開了,炒菜的任務(wù)也完成啦!
這頓飯我吃得特別香,畢竟是自己第一次做飯嘛!我覺得我長大了。
小學(xué)二年級作文300字 篇4
同學(xué),這是個讓人感到親切的詞語;同學(xué),這是個讓人感覺溫馨的詞語……我現(xiàn)在已經(jīng)三年級了,每天和同學(xué)之間發(fā)生的事情有很多,但有一件事讓我無比難忘!
有一次星期一,我沒有帶英語書!岸A懔恪鄙险n鈴響了,同學(xué)們紛紛走進(jìn)教室,領(lǐng)讀員開始領(lǐng)讀課文了。這時的我急得像熱鍋上的螞蟻,因?yàn)槲业耐篮螏浺矝]有英語書。我轉(zhuǎn)過頭問李藝凡借,但被拒絕了。就在這時,陳楊天成說:“管理,你先用我的吧!我和李藝凡共?用一本!蔽衣犃酥笮睦锱。Miss黃一開始發(fā)現(xiàn)我沒有書,但找別人借完書之后就跟著領(lǐng)讀員大聲地讀課文,于是當(dāng)著全班同學(xué)的`面說:“管理韻嘉真棒,雖然沒有帶書,但會想辦法去借,然后大聲地讀書!蔽耶(dāng)時不知該怎么感謝陳天成,他真善良,要是他不借我書我就會挨批評,哪來的表揚(yáng)!
到下午,我把早上媽媽為我準(zhǔn)備的一些零食給了陳楊天成,他高興極了。看來我以后要認(rèn)真對好課表,再也不丟三落四了。
小學(xué)二年級作文300字 篇5
5月10日,是一個特別的日子,潘老師邀請我到11班示范朗讀《揠苗助長》。
這是我第一次在別的班朗讀課文。當(dāng)我懷著忐忑不安的心情踏進(jìn)11班的教室時,受到了同學(xué)們的熱烈歡迎。我慢慢穩(wěn)定了情緒,朗讀起來。當(dāng)我繪聲繪色、富有感情的朗讀完,同學(xué)們報以熱烈的'掌聲。這時,潘老師問:“王藝霖,你朗讀得這么好,秘訣是什么?”我還沒有來得及回答,有個同學(xué)就站起來說:“因?yàn)橥跛嚵靥焐幸桓焙蒙ぷ!”我笑了:“不!今天我感冒了,嗓子啞啞的,主要是因(yàn)槲移綍r多聽網(wǎng)上的和課上張老師朗讀的結(jié)果呀!”
潘老師又問:“王藝霖,你是你們班朗讀最好的吧?”我說:“不,我們班還有許多朗讀比我好的同學(xué)呢!”“你太謙虛了!”“今后,我要更加努力,用心去讀,爭取朗讀得更好!”
教室里響起了一陣陣熱烈的掌聲。
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