【精華】風(fēng)景的作文六篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的風(fēng)景的作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
風(fēng)景的作文 篇1
欣賞幾處曼妙的風(fēng)景，領(lǐng)略多姿豐富的人生。
――題記
落葉――追求人生真諦
秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起。
獨自一人漫步于羊腸小徑。還是早秋，但秋天已把它的威力帶到了人間――襲人的風(fēng)吹紅了片片楓葉，夜間，下了令人喜悅的微霜，輕輕盈盈地打在葉子上。但葉也就經(jīng)不住這一點重量，隨風(fēng)飄舞。這時，我不禁感嘆――這些葉這么早就結(jié)束了自己的綠色生涯！此時，四周靜悄悄的，那種踏在落葉上的輕柔感伴隨我來到了林子深入，不經(jīng)意間，低頭一望，片片樹葉密密匝匝地擠在一起，為了來年的希望安欣地投入大地的懷抱。“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。”我似乎從落葉身上讀懂了什么�！吧颀旊m壽，猶有竟時；騰蛇乘霧，終化土灰。”不論生命長短，既然來到了這世界，就要留下些東西，留下一個個涉足堅實的腳��！雖說有些迷茫、虛幻，甚至有些縹緲，但在拾起片片落葉的同時，終有收獲！難道這不是我們每個人都應(yīng)有的品質(zhì)嗎！
燦菊――欣賞人生頑強(qiáng)
又是一年秋天，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，而我已沒時間到處賞景，初中繁多的作業(yè)讓我疲憊不堪。七點，我推開作業(yè)出了門……。外面的一切都沒變，大街小巷，車水馬龍，還是那么溫馨美好，只是時間在無情地向前推移著。不過這一切在現(xiàn)在的我看來，都是萬分死氣沉沉。忽地，我的目光聚焦在了一點金色，哦不，是黃、紅色，還有紫色！走近仔細(xì)瞧瞧，是菊花！在我的印象里，這菊在兩個月前都沒有，是一個清潔工不知從哪移來的。那時菊是枯的，葉是萎的，但心竟是活的！在這片長滿雜草的微小土地上，摟著一顆頑強(qiáng)的心，落地生根，勤勤勉勉地生長著。后來啊，菊耐不住清閑了，竟熱熱鬧鬧地開出了一大叢，子孫滿堂。是啊，天無絕人之路，一株小小的菊都是這樣頑強(qiáng)，積極面對著生活，我這點困難又算得了什么？這樣惡劣的環(huán)境菊都勇于面對，我又怎么能放棄呢？古人云：“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)。”生命的花為頑強(qiáng)綻放！
無題——領(lǐng)略人生轉(zhuǎn)折
又是一夜，皓月當(dāng)空，水上無煙，熒光點點�！皢柧苡袔锥喑睿∷埔唤核驏|流”。不知何時，已像黛玉一般多愁善感，面對明月，情不自禁地長嘆了幾聲。此時此刻，我的心像綾羅綢緞一般繁瑣……
落葉和菊花給我?guī)砹四蟮膯l(fā)，而對于生活，我又做什么？或許是閱讀時體會主人公的一笑一顰，或許是認(rèn)真地做好那一題一卷。人生就是這樣，看似許多的選擇，或許只有那一種才是最合情合理的罷。
回過神來，又望著波光粼粼的水面，我仿佛看到了眾人一齊步入考場，好像在迎接一次盛大地宣判。同時起身，又同時坐下，歡欣地驚呼是努力付出的.結(jié)果，傷神地悲嘆則是青春的慢慢消磨……你，準(zhǔn)備好了嗎？一個聲音從內(nèi)心深處深情地發(fā)問了。
從來沒有這樣的憧憬，沒錯，未來祖國的建設(shè)需要我們！我獨自走出了家門，朦朧中，我看見了，月下一片樹木欣欣向榮。我想，我也許就是魯迅所說的吧：“希望本是無所謂有無所謂無的，這正如地上的路，其實地上本沒有路，走的人多了便成了路”。人本不用讀書，為了祖國的建設(shè)，人人做起了學(xué)問。這天夜里，我做了個奇怪的夢，夢見自己成了一只蜜蜂，在花叢中，飛著飛著，釀造著未來……
我陶醉于細(xì)雨滴泥板的清新與秀麗，我獨鐘于洪波打巨石的霸氣與豪邁，我熱愛于微浪拍古船的厚重與底蘊，但我最欣賞的，是心中的風(fēng)景，它永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)閃耀！
風(fēng)景的作文 篇2
秋，岳麓。
滿城的楓葉，紅得如同火燎了三天三夜竟未歇。長長的古道，盡頭一處庭院。書聲自門縫中破出，韻律勝似樂曲，令人沉迷其中。先生好像點到了我？我連忙站起，朗讀著《詩三百》中某篇。先生一邊提點我，一邊又傳與我一些新識。原來這就是學(xué)習(xí)的滋味！看著身上的袍服，我笑了……
冬，武當(dāng)。
雪啊，下了不止三個晝暮，終于停了。滿山的雪，足足積到了膝。幾個師兄領(lǐng)著我走出大門，一點點掃雪。師兄們似乎都深諳此道，手中的掃帚似乎已不再是掃帚，而是槍啊棍啊什么兵器之類，虎虎生風(fēng)。原來武藝修至精，也有這般好處！一定要勤修武藝才是……
春，靈山。
山明水秀，氣象和麗，百花盛放，鶯歌燕舞。我盤膝坐在瀑布下，感受著滂沱的水流錘打著我的皮肉，我的筋骨，似乎身體素質(zhì)又比前些日子好上不少。我欣喜地咧開嘴笑，忽然站起身來，一躍三丈，鉆入一處洞穴，難耐地打開了一個木匣。絕世秘籍啊，等習(xí)會了，江湖誰能阻我……
夏，雪山。
頭上巨大的陰影已經(jīng)越來越近，仿佛已經(jīng)能聽到其中的晦澀的語言。我臉色陰沉看著從蟲形飛船走出的生靈�！八{(lán)星人，是臣服還是滅亡？”它問道。“臣服？呵，想得美�！蔽移财沧�。盡管對方是宇宙中數(shù)一數(shù)二的`勢力，我可不懼。地球保衛(wèi)戰(zhàn)迫在眉睫，而我也終將是那救世主……
等等，慢？地球怎么會陷入危機(jī)？武林是什么？武當(dāng)在何處？岳麓有什么？某個半夜，我兀地驚醒。那么我現(xiàn)在應(yīng)該是什么？武夫？救世者？
都不是。
那個世界，著實太吸引人了，不是嗎？一本本書冊堆滿了書架，可未必有價值閱讀。自己居然，沉淪了一年，迷失了一年？
那是個虛妄的世界��！它不是真的！回想起一年來同樣沉淪的成績，我已失語。虛妄的，終究只是虛妄，眼下，才是真實�。�
秋，學(xué)校。
“誒班長，你怎么不看小說了？”同學(xué)好奇地問。
因為這才是真正的世界��！我想。眼下，才是我最應(yīng)為之努力的、賴以生存的世界！積極地進(jìn)取，把握真實的每一分每一秒，才是所謂的“王道”！
風(fēng)景的作文 篇3
也許你只是那茫茫人海中那個從未被注意的身影，渴望出眾卻又不敢探出頭來；也許你只是大海中一股細(xì)小的浪花，想驚天動地卻又無能為力。但，請堅信，我就是我，那個獨一無二的我，不美，卻擁有別樣的風(fēng)景！
我承認(rèn)，我是個懦弱的女孩子。向往外邊五彩的世界，卻又心慌地徘徊不前�？呻S著初中生活的到來，世界為我敞開了新的一扇門。
在我還沒弄清情況是便迷迷糊糊地被送進(jìn)了班級朗誦隊。
我沒有好聽的嗓音，沒有出眾的外表，從進(jìn)入朗誦隊的那一刻我就十分不安�？只拧⒑ε�、膽小把我的心塞得滿滿，仿佛把我關(guān)在一個黑暗的囚籠中，不敢說話，似乎連身體也沒了知覺。甚至有一刻，我想到了逃！可我能逃到哪兒去？我就這樣辜負(fù)了老師對我的期望？我的心亂成一團(tuán)，仿佛無數(shù)條毒蛇在吞噬我的內(nèi)心。思緒糾纏在一起，死死地分不開�？蛇@時，一個消息又再次打亂了這一切：我被選為領(lǐng)誦了！
我不知道該開心還是該難過。不安過后更多的是置疑：我能做好嗎？萬一弄錯了豈不是要影響班級榮譽(yù)？
每時每刻，每分每秒，這種想法一直盤踞在我腦子里，直到上臺前都是如此。
日子過得飛快，演講的日子如期而至。我的手心捏出了汗，腿在輕微的哆嗦。我很緊張，甚至連話都說不出來了。
當(dāng)臺上的帷幕緩緩拉開時，我呆住了。望著臺下一個個神色嚴(yán)厲的評委，我的心似乎漏跳了幾拍。
我害怕，真的好害怕。想哭，想找個地縫鉆進(jìn)去。四周似乎變成了死寂的黑，看不到色彩與希望。任憑聚光燈把我照得多亮，心中依然是一片漆黑。
我絕望了，當(dāng)淚水正要噴涌而出時，一個畫面出現(xiàn)在我眼前：眼前，是老師那包含了期待與希望的眼神，是我苦練一直到深夜的情景。
我會向困難認(rèn)輸嗎？當(dāng)然不會！我不會輸，絕對不會！
眼淚模糊了我的眼睛，卻擋不住飛揚的思緒。當(dāng)我開口的瞬間，四周仿佛變得五彩而又生動，沉寂的黑色褪去，鍍上的是閃亮的金與熱烈的紅。
豪邁的`詞句把我?guī)нM(jìn)了一片生動的世界，別樣的風(fēng)景。
是的，這就是我的風(fēng)景！閃亮的金，熱烈的紅！我似乎變?yōu)榱四秋w揚的紅旗，迎風(fēng)高高飄揚！
熾烈的心化為熱烈的雨，澆灌在這片美麗的世界，獨屬我的風(fēng)景！
也許這輩子我注定普通，注定隱匿在人群中無法探出頭來。但我也有我獨屬的風(fēng)景，是那內(nèi)心無限的熱情與生機(jī)。
風(fēng)景的作文 篇4
我感受過外公的愛，這愛，便是我心中永遠(yuǎn)的風(fēng)景。
三年級時的一天，我正在樓下玩游戲，突然，一個不留神，我重重地摔了一跤，站在一旁的外公看見了，忙扶我起來，可我起不來。外公見狀，急忙伸出手來抱我，邊抱邊問：“怎樣，疼嗎？外公在這啊，不怕不怕，外公馬上抱你上樓！”大概是太重的`緣故，外公試了兩次都沒能把我抱起來。他擦了擦頭上的汗水，接著，一只手拖著我的背，一只手搭著我的肩，這才把我抱了起來。恰巧，那天電梯壞了，而我們家住在10樓，外公便抱著我走樓梯。
樓梯上沒有燈，陰森森的。這時，我想起了恐怖電影《紅眼》里的一幕：一個面部猙獰，兩眼空洞的僵尸從行李箱里鉆出，接著張開了血盆大口向我飄來。我被嚇哭了，外公哄道：“乖乖，不哭，馬上到家了，不哭！”突然，我覺得，在我面前的這個像山一樣的男子，是一道美麗的風(fēng)景！
終于到家了，可面前的一幕令我吃驚：外公的頭上布滿了汗水，臉色發(fā)白，嘴唇發(fā)紫，原本潔白的衣服也變黑了。
然而，外公不顧這些，飛奔進(jìn)屋子，為我找碘酒，我編了一個謊言：“外公，你歇歇吧，我不疼，您不必這樣！”可是，外公絲毫不理我，為我找這找那，直到涂好碘酒。
外公終于能坐下歇會兒，突然，他打了一個重重的噴嚏，我問外公怎么了，他卻說：“沒事，你，還是顧好自已吧！”
風(fēng)景，不在于絢麗，不在于奢侈，正如外公這樣平凡的人，才會成為你心中永遠(yuǎn)的風(fēng)景！
風(fēng)景的作文 篇5
墻角青苔，墻外梅。景，可以是不起眼的雜草，可以是墻角的孤芳。我的景，在身邊。
草·菜園
又到屋后的園子了，這是爺爺?shù)牟藞@子，忘了是哪年搭建的，它在三樓后邊，兩面墻把它劃開，一半是黃土，一半是菜地。墻角爬滿了青苔還有其他不知名的雜草，長得正歡。我曾一度想拔掉它們，不知為何，又下不去手。許是因為他們極力用自己裝點園子罷，許是因為他們可愛的精神罷。
每天我回到家，總是先放下書包到園子里坐坐，除非下雨，不然非去不可。今年的雨很奇怪，竟是持續(xù)了一月之久，我時隔一月又回到了這兒。園里的草看起來很茂盛，看來風(fēng)雨并沒有壓垮它們，每片葉子都挺立著，筆直的莖如同邊疆的戰(zhàn)士般。園里的菜相比之下便不值一提了，一眼望去仿佛嫩得要滴出水來，似乎一碰就要折了。嬌養(yǎng)的總與野生的是不同的。
花·校園
說實話，我還真不知紅葉李會開花，于是，當(dāng)我看到校園圖書館四周開了花的紅葉李，簡直是驚掉了下巴！紅葉李的花，小小的白里藏著些紫，只要和藹的春風(fēng)抬手撫摸上她的頭，她就會俏皮地在春風(fēng)的手掌之下點點頭、扭扭頭，惹春風(fēng)一陣好笑。
每當(dāng)放學(xué)，我都會在紅葉李的樹下駐足一會兒，望著輕輕舞動的花瓣，往往在這時，之前的'疲憊仿佛一掃而空。金黃色的陽光鋪下散落在地面、草坪、大樹、樓層。而在這所有的事物中，我就只看見那披著金霓裳的花。為什么呢？許是因為看見她第一次在我眼前盛開的盛景而被震驚了，亦或是她巧笑倩兮的模樣，在我心中泛起一圈漣漪罷。
一花、一木、一草、一葉，它們都在我們身邊，卻又是如此動人。
風(fēng)景的作文 篇6
路邊的風(fēng)景，很美吧！花紅，葉綠，樹高。在陽光的照耀下，一切都閃著金光；路邊的風(fēng)景，很樸素吧！水泥路，黃欄桿，高架橋。在藍(lán)天、白云映襯下，一切都顯得自然；路邊的風(fēng)景，讓人舒暢吧！小學(xué)生，清潔工，警察叔叔……在朝霞的催促下，一切都顯得匆忙、和諧。
有一天，天氣悶熱，我坐公交車去上學(xué)，開著、開著，突然，公交車停了下來。哎呀呀！怎么路上堵車了？這下可糟了，坐在車中的我閑著無事，便探出頭來，看著窗外。突然，我眼前一亮，一道異常亮麗的風(fēng)景映入了我的眼簾。
在這炎炎夏日中，我發(fā)現(xiàn)了一個十來歲和我年紀(jì)相仿的小男孩，在馬路旁扶“摩拜單車”呢！這究竟是怎么回事？“摩拜單車”是一種人人共享自行車，需要騎車的人，只要拿出手機(jī)掃掃二維碼，便可以騎走車了。這樣給大家出行帶來許多便利，同時，也給城市的環(huán)境帶來環(huán)保。
原本它們就整齊地擺放在馬路兩旁，成了路邊一道亮麗、獨特的風(fēng)景線�，F(xiàn)在，這些車橫七豎八地躺在馬路旁、草叢中、花壇里……隨處可見，一定是騎車的人為了自己方便，隨便亂放的。小男孩兒把一輛輛自行車?yán)似饋�，扶正。由于男孩力氣小，躺在地上的自行車，好幾次拉到一半，重新倒下。但是，男孩沒有放棄，他憋足勁，使出吃奶的力氣，正當(dāng)拉到一半時，自行車就像故意和小男孩做對，倒掛的半空中，一動也不動，拉不上來了，男孩的臉憋得紅紅的。眼看就要重新躺下去時。這時，一個五六歲的小女孩看見了，甩開媽媽的手，跑過來，用她的小手幫小男孩推了一下，自行車不偏不倚站直了。小男孩開心地笑了，小女孩也開心地笑了。小女孩的媽媽被眼前情景驚呆了。等她小女孩的媽媽也加入了扶自行車的行列，路過的'行人也加入了這個行列……一百多輛自行車，又重新整齊的排在馬路旁。
在陽光的照耀下，一排整齊的藍(lán)色“摩拜單車”閃閃發(fā)光，小男孩的額頭閃閃發(fā)光，扎著小辮子的女孩燦爛的臉上也閃閃發(fā)光……車開動了，我還回頭望著、望著站在陽光底下一切景物。我由衷的感嘆，路邊的風(fēng)景獨好。
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