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          中學(xué)作文400字

          時間:2023-03-23 11:07:07 400字 我要投稿
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          【實(shí)用】中學(xué)作文400字匯編五篇

            在學(xué)習(xí)、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家整理的中學(xué)作文400字5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

          【實(shí)用】中學(xué)作文400字匯編五篇

          中學(xué)作文400字 篇1

            在現(xiàn)代化的社會,我們的生活已經(jīng)離不開交通了,而交通安全,也是不可忽視的問題,而且務(wù)必言出即行,從我做起。但是有些人卻不重視交通安全,你是否想過,然后也許就是一點(diǎn)小疏忽,就有可能造成你一生的遺憾。

            記得有一次,我正走在放學(xué)回家的路上,忽然聽見不遠(yuǎn)處傳來一陣“嘶——”的緊急剎車聲和撞擊聲。我聞聲望去,原先是一輛校車和一輛正在拐彎的小轎車撞上了,小轎車的`車頭撞到了校車的尾部,校車的油漆被撞掉了一塊,還有一部分畸形了,而小轎車的車燈也撞了下來。我當(dāng)時心猛地一震,想:校車上那么多的學(xué)生多危險(xiǎn)啊!

            要是司機(jī)的反應(yīng)慢了一點(diǎn)點(diǎn),那一車含苞待放的小花朵,或許還沒來得及綻放,就被這場車禍葬送了性命。想到這,嚇得我出了一身的冷汗。這時雙方車主爭論了起來,我靠近了一點(diǎn)兒,聞道小轎車車主的身上有一股難聞的酒氣,顯然是喝了許多的酒。這時,交警也趕到了現(xiàn)場來處理這場交通事故。

            那些醉酒駕駛的人們,不要再讓自我的生命在生死線上徘徊了;那些不遵守交通規(guī)則的人們,請遵守交通規(guī)則吧!作為一名小學(xué)生,我要以身作則,必須要嚴(yán)格遵守交通規(guī)則。

            交通安全,從我做起。這是刻不容緩的問題。讓我們珍惜生命,然后注意交通安全吧。

          中學(xué)作文400字 篇2

            偶爾想到去看看某樣?xùn)|西,到翻來覆去,還是沒找到。我想,連東西都要有緣分來尋找,那人,豈不是靠命運(yùn)的安排。我這人吧,有一個看起來很壞的怪癖,對于多日沒聯(lián)系的人,我通常不大和他說話。

            我覺得這很符合我雙子座的三分鐘熱度的`特點(diǎn),或者說,缺陷。然而我又在這短短的三分鐘里明白了什么。他的特點(diǎn),個性,甚至于他的喜好是什么。我想,這對于一向很敏感的我,似乎是個大難題。我也不大會表達(dá)自己的心,我一般情況下,我不會發(fā)表我的觀點(diǎn),因?yàn)槲业挠^點(diǎn)通常和大眾認(rèn)為的一致不同。你認(rèn)為我這是膽小,不敢。其實(shí)我完全有勇氣來,只是我是一個自尊心極強(qiáng)的人。

            我可能完全受不了一絲的嘲笑,這是我的致命弱點(diǎn),我懂。甚至我因這個缺點(diǎn)開始有點(diǎn)自暴自棄起來。我不想變壞,我身后有一群人是以我為希望的,他們需要我,我也需要他們,我不想就因?yàn)槲易约耗菢O強(qiáng)的自尊心,毀了我和他們。所以,我愿意為了他們而不自暴自棄。

            我是一個明知道結(jié)果很糟糕,卻依舊還要去做的人。我不知道自己的這種性格以后在社會上怎么立足。但我相信我自己,我相信他們,我也相信你們。也許是我不該胡亂相信誰,但我相信一個人的標(biāo)準(zhǔn)是,不論我做錯了什么,只要不是驚天的大事,他都會原諒我;他也相信我。

          中學(xué)作文400字 篇3

            面對一種離別,是一種無法言表的悲傷;但是又面對一種相識,卻是一種無法言表的開心。

            開心的初一生活

            面對一種離別,是一種無法言表的悲傷;但是又面對一種相識,卻是一種無法言表的開心。_題記

            一 開心的.友誼

            一個人一生中除了情,就屬友情最偉大了。友誼,一個看了就使人心中暖洋洋的詞語。友誼,是屬于我和朋友之間的感情。是他們,在我無助的時候給予我安慰;是他們,在我悲傷的時候?yàn)槲也潦脺I水;是他們,在我歡樂的時候?yàn)槲易8;是他們,在我沉默時,靜靜的走到一邊,默默地注視著我……

            二 開心的師生情

            老師,正如書中所說的,他們是園丁,我們是花朵,他們無私的用知識哺育著我們,我們對待老師的情感就像孩子對待父母的情感。在過節(jié)時,我們也會發(fā)個短信問候一下老師,我想,老師一定會在他飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上呈現(xiàn)出最美最溫柔的笑容。老師并不像一些人說的那么嚴(yán)厲,在我們學(xué)習(xí)累時,他們會想一個小孩子似的給我們講笑話,出腦筋急轉(zhuǎn)彎,經(jīng)常會逗得我們開懷大笑,這時,我們心中不僅有一份開心,還有一份感激。

            三 開心的學(xué)習(xí)

            其實(shí)學(xué)習(xí)并不枯燥,反而我覺得學(xué)習(xí)十分有趣,像花費(fèi)了好長時間攻克了一道難題,心中便油然而生出一種喜悅。我們在學(xué)習(xí)中長大。是通過學(xué)習(xí),我懂得了很多新知,我們渴望學(xué)習(xí),就像小草渴望雨露的滋潤,就像花兒渴望微風(fēng)的吹拂……

            初一生活真開心!

          中學(xué)作文400字 篇4

            記得十歲那年,我去康巴什看了一次書畫展,那里的書法作品真可謂是剛勁有力,堪稱一絕,讓我如癡如醉。我想,假若我能寫出一手好字該多好啊。于是,我便決定要學(xué)習(xí)書法。

            一開始練習(xí)毛筆字時,心里一直有一個信念,一定要寫好,刻意去規(guī)范自己的姿勢,結(jié)果弄得自己心情太緊張,每次拿筆手都在抖,我的老師看到這個情況,對我循循善誘:“現(xiàn)在只要練好每一個基本筆畫,還沒學(xué)會走,怎么就想飛了?不要太在意字的形體,注意體會寫字時的感覺!崩蠋煹倪@一番話,讓我恍然大悟,明白很多,漸漸地,我有了很大的進(jìn)步。

            學(xué)書法時,我也曾經(jīng)半途而廢過,因?yàn)槲覜]有耐心,總感覺很枯燥、乏味。接連兩三個星期沒有去上課,后來,我發(fā)現(xiàn)書法里蘊(yùn)含著一種神奇的力量,可以讓你在心煩氣躁時靜下心來,于是才重新愛上它,每當(dāng)讀到王羲之“入木三分”的故事,就不禁為之欽佩,每當(dāng)我想放棄時,就會鼓舞自己,像王羲之學(xué)習(xí),他是我的偶像!

            雖然現(xiàn)在是科技時代,早已發(fā)明了鋼筆,鉛筆,鍵盤……但毛筆有著不可替代的優(yōu)點(diǎn),書法可以陶冶情操、修身養(yǎng)性。

            每次看到自己的“作品”心里很高興。我現(xiàn)在越來越喜歡書法這門藝術(shù),書法練習(xí)也是其樂無窮的,它是我休閑的最好方式,F(xiàn)在書法已經(jīng)成為我生活中的.一部分,書法讓我的生活更加快樂。“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來!蔽蚁嘈胖灰页种院愕木毾氯,我的字也會讓人贊不絕口的!

          中學(xué)作文400字 篇5

            媽媽的手機(jī)相冊里, 有我最喜歡的一張照片。照片上是一個小男孩,他頭戴花色游泳帽 、身穿花色游泳衣 、腳穿人字拖 ,看起來就像一位游泳健將,架子十足, 可實(shí)際上他卻是一只旱鴨子,因?yàn)樗褪桥滤?我。

            這張照片是怎么來的呢?

            前年暑假,媽媽帶我和她的幾個朋友一起去泰國玩。我們?nèi)ズ_呑焱А寢屪屛覔Q好了泳衣 ,可我看著翻滾的海浪就是不敢下去游泳,于是我就幫媽媽去買水。

            等我買完回來,突然 ,媽媽的兩個朋友跑上沙灘,一把抓住我,一邊走向海里一邊說:“去游泳咯!蔽沂箘艗暝,左一下, 右一下,可最后還是被他們拖下了水。看著海水漸漸淹沒到了腰上,我嚇得大聲尖叫。我閉上眼一頓拳打腳踢,好不容易逃了出來 ,狼狽地沖上沙灘,正當(dāng)我暗自慶幸脫離了“魔爪”,驚魂未定時,“咔”的一聲 ,我媽媽用手機(jī)把這一幕定格了下來。于是,我有生以來第一張泳照出爐了。

            每當(dāng)看到這張照片,我就會想起那有趣的一幕。盡管現(xiàn)在我已經(jīng)學(xué)會了游泳,但是,那個曾經(jīng)面對海水不知所措的小男孩,連同燦爛的童年永遠(yuǎn)留在我的記憶深處。

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