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          奮斗作文

          時(shí)間:2023-03-23 09:58:24 奮斗 我要投稿

          【推薦】奮斗作文集錦9篇

            在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家收集的奮斗作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

          【推薦】奮斗作文集錦9篇

          奮斗作文 篇1

            筆,在紙上快速地飛舞,只留下清晰的痕跡。過去的往事與現(xiàn)今的動(dòng)態(tài),都如嘩嘩流水般流淌在紙上。我非常渴望將它記錄,以便以后能想起曾經(jīng)的青蔥歲月所發(fā)生的`一切。這便構(gòu)成了我的理想當(dāng)一名作家。

            我常常隨筆記錄最近的心情、發(fā)生的事情與感想。每當(dāng)我想到作家們和學(xué)者在奮筆疾書,我就很仰慕他們,因?yàn)樗麄兘o予人一種新思維,新感想,給人閱讀的空間。每當(dāng)我暢想之際,也不忘他們所付出的辛勞。

            作家需要的不僅是文學(xué)才華,更需要的是美好的心靈。一顆美好的心靈才能創(chuàng)造出璀璨無比的文章。我渴望當(dāng)作家,因?yàn)槲蚁矚g看別人賞心悅目地看文章時(shí)那種舒怡的笑容。我想,或許心中所想和歷歷在目的往事真的能給他人帶來無窮的歡樂吧。

            我有位能跟我暢所欲談的朋友。一次,我們兩人相約去茶座喝茶。大概那天有什么事情發(fā)生吧,她心情有些許的郁悶。我不希望她那副樣子,便隨手遞給她一本書《茶韻》。令我驚異的是,她的神色很快好了不少,剛才還皺眉的臉上露現(xiàn)了微笑;蛟S我根本不該跟老師鬧別扭的。

          奮斗作文 篇2

            “江山代有才人出,各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年!惫磐駚恚v然滄海桑田,萬事更迭,但這世間從不曾缺乏聰明才智之人,更不曾缺少麒麟之才。有的人幸有上天庇佑,生來便玲瓏剔透,心思敏銳;有的人更是得天獨(dú)厚,小小年紀(jì)就被冠之以天才之名,授之于神通之稱;也有的人時(shí)運(yùn)不濟(jì),命途多舛,從呱呱落地時(shí)便注定是平凡之子;還有的人雖然來到世間時(shí)有才有智,但隨著過度消費(fèi)自我,太過不思進(jìn)取,這一生一世也就再無發(fā)展前進(jìn)的機(jī)遇了?傊@世間這么多生靈,這塵世這么多種族,各人有各人的活法,各人有各人的造化,各人有各人的歸宿。

            當(dāng)然了,我并不是一個(gè)推崇宿命論的人,我不否認(rèn)有的人生來就是天才,但我絕對(duì)不承認(rèn)這些個(gè)“天才”會(huì)當(dāng)一輩子的天才;我也不否定普通的能力,而且我相信這些所謂的“凡人”經(jīng)過不懈的奮斗和頑強(qiáng)的抗?fàn)幹,終有一天會(huì)抵達(dá)成功的彼岸。

            其實(shí)我們都有所感觸,在我們的生活中,“天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來”的口號(hào)已被人們當(dāng)成了一種形式,看成了一種消遣,有些人甚至?xí)兊米砸詾槭牵恐袩o人,認(rèn)為自己生來就是被賦予使命的。那些自以為聰明的人,自以為有點(diǎn)才能的人,自以為有點(diǎn)智慧的`人,總是喜歡胡思亂想,他們也認(rèn)為自己生來就是與眾不同的,所以他們時(shí)時(shí)刻刻都要獨(dú)樹一幟,他們中的一些人甚至相信輪回,相信宿命,所以總以為老天會(huì)安排一些奇遇在他們身上,所以即使他們不需要努力,無需要奮斗也會(huì)得到自己想要的一切。對(duì)于這種消極懈怠的想法,對(duì)于這些傷仲永的行為,我無法全盤否定,但我知道他們這樣坐以待斃,不思進(jìn)取的態(tài)度是極其不正確的,極其不樂觀的,極其不向上的,極其不值得推崇的,更是極其需要轉(zhuǎn)變,極其需要改正的。

            有些人雖然資質(zhì)平平,但卻從未放棄過希望,從未放棄過拼搏,從未忘卻過堅(jiān)持,從未丟失過自強(qiáng)。在成長的歷程之中,他們一直在用知識(shí)充實(shí)著自己,用勇敢武裝著自己,用樂觀支持著自己,用剛強(qiáng)激勵(lì)著自己。當(dāng)然,老天有時(shí)候又是公平的,他沒有讓這些人的努力付諸東流,也沒有讓這些人的奮斗永無天日,相反,他總是會(huì)在特定的時(shí)期,特定的機(jī)遇下,給予人們甘甜,贈(zèng)于人們碩果。

            事實(shí)上,天才和奮斗都是非常重要的,都是非常必要的?梢哉f,天才和奮斗組合在一起,智慧和努力結(jié)合在一起,才讓世界變得那么美好,變得那么精彩。想要在一些領(lǐng)域有所成就,想要在一些技藝上有所精通,光是有一點(diǎn)天生的智力那是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,還需要長久的努力,不停的實(shí)踐,不斷的奮斗。因此,無論何時(shí)何地,我們都不要過度消費(fèi)自己的才智,也不要將天才視為決定人生的唯一要素,更不要因?yàn)樽约河悬c(diǎn)小聰明就停下前進(jìn)的步伐,放棄奮斗的決心。同樣的,我們也不應(yīng)該對(duì)自己的能力強(qiáng)加限制,我們應(yīng)該相信天才不是百分之百靠遺傳的,他是需要經(jīng)過后天培養(yǎng)和磨練的,只要我們一直積極樂觀,一直堅(jiān)守希望,一直奮發(fā)拼搏,總有一天,我們也會(huì)成為擁有大智慧的人的!

          奮斗作文 篇3

            我讀過一篇文章,故事是一個(gè)男孩不斷的奮斗,考上了重點(diǎn)大學(xué)。

            故事開始一直在描寫小男孩家的貧窮,他家的父親去世了。母親患了重病,躺在床上。這個(gè)小男孩,每天吃飯吃不飽,沒有干凈的水喝。家里只有一棟茅草房,和一只天天下蛋的老母雞,他們天天只能靠賣雞蛋生活。小男孩想了想,別人都能過上這么好的日子,為什么自己卻不行?他恍然大悟。因?yàn)閯e人學(xué)歷很高,出去工作的工資也很高,自然日子好過了。于是他一直奮斗,一直努力,一直尋找著新的方法,沒有紙,他就用紅色的石磚在地上寫字。沒有椅子,她就蹲在那里。沒有亮光,就在白天抓緊的做。晚上通過別人的.微光寫。終于有一天,她考上了重點(diǎn)大學(xué)。出去工作也拿到了很多的工資,讓家里的日子過得不再貧窮。

            這個(gè)故事告訴我們,如果不去努力,如果不去奮斗,如果不去思考新的方法,是永遠(yuǎn)得不到好成績的。嘗試一件東西不是一下子能完成的,它需要漫長的思考與實(shí)驗(yàn),如果這樣?xùn)|西嘗試出來了,那自己的自信心會(huì)增加百倍。如果不去付出,如果不去努力,如果不去奮斗,如果不去嘗試新的東西,那你和一條咸魚有什么區(qū)別呢?一樣事情要努力的去嘗試,得出自己的新結(jié)果呀!

            嘗試,一個(gè)可以將一個(gè)人改變的東西,為何不去做它呢?

          奮斗作文 篇4

            鳳凰為了展開翅膀的那天而接受了寂寞的煎熬,螞蟻為了無憂無慮的生活而接受了命運(yùn)的挑戰(zhàn)。而我,為了自己的理想,正在艱苦奮斗,努力拼搏。

            理想,是每個(gè)人心中一盞不滅的燈,自從我來到這個(gè)世上,它就一直照亮我前行的路。理想,給予我勇氣和力量,在每一次跌倒后總會(huì)讓我挺起胸膛。

            小時(shí)候,每次看到電視上那些站在芭蕾舞臺(tái)上的小女孩跳著夢(mèng)幻般的芭蕾舞,我就理想自己有一天也能站在芭蕾舞臺(tái)的中央,跳自己喜歡的舞蹈,為了這個(gè)理想,我跌倒過很多次,痛過、哭過,但每一次我都會(huì)抬頭望望天,試著讓眼淚回到眼眶里,我拼命地學(xué)、拼命地練,就是希望自己也能當(dāng)一次小公主——站在那夢(mèng)幻的舞臺(tái)上完成自己的理想。

            開始長高的時(shí)候,我有一個(gè)理想,我希望自己能成為一名尖子生,拿到很多的獎(jiǎng)狀,回到家能受到家人的表揚(yáng),在學(xué)校能受到老師們的肯定,在同學(xué)之間能有鶴立雞群的表現(xiàn),在大家眼中能成為一名公認(rèn)的好孩子。但是,漸漸地,我發(fā)現(xiàn)實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想并不能靠要耍耍孩子氣。于是,我學(xué)會(huì)了奮斗。

            再長大一些,我就被媽媽束縛了,再也沒有了小時(shí)候野馬似的自由,她告訴我:“你現(xiàn)在的任務(wù)是好好學(xué)習(xí),別再想那些沒用的東西了!蔽颐刻炀椭恢獙W(xué)習(xí),似乎遺忘了我還有一個(gè)理想沒有完成。每次考完試,我都會(huì)把成績單拿去給爸媽看,我以為他們會(huì)夸獎(jiǎng)我,但結(jié)果不是這樣,他們每次只會(huì)叫我努力再努力,根本不理解我。

            上了初中,我不再聽他們的話了,我已經(jīng)不是那個(gè)什么都不懂的`小女孩了,我有了自己的追求,自己的個(gè)性,我的學(xué)習(xí)也落后了,媽媽一氣之下扇了我一個(gè)巴掌,這是媽媽第一次打我,我傷心極了,我想不通她為什么打我,我躲進(jìn)臥室,一直呆到了深夜才出來,聽到媽媽的房間里有聲音,我貼在房門上聽到:“這個(gè)孩子現(xiàn)在越來越難管了,以前她一直很乖,現(xiàn)在卻變成了這樣,真是讓人操心啊,今天打她的那一巴掌,打在他身上,痛在我心里。 闭f完后媽媽哭了起來。

            我也終于明白了,他們一切都是為我好,而我,卻讓他們操碎了心。

            我又為自己定了一個(gè)新的理想,那就是要好好學(xué)習(xí),考上高中,考上大學(xué),讓家人過好日子,現(xiàn)在大家都覺得我變了,也只有我知道,我已經(jīng)錯(cuò)過了一次,現(xiàn)在不能再錯(cuò)過第二次,我找到了我一生的理想,為了自己的理想,我應(yīng)該去努力,去拼搏。

          奮斗作文 篇5

            昨天帶著回憶默默地逝去,今天帶著希望悄悄地來臨,明天閃爍著星光等待著我們。有的人沉浸在回憶中,咀嚼著昨天的成果,有的人只企盼明天,空想著未來會(huì)如何。而他們卻不知道,最寶貴的'今天,就是我們奮斗的起點(diǎn)。

            所謂今天,不就是短短的24小時(shí)嗎?我從明天開始認(rèn)真做事,今天不就是生命中短暫的一瞬嗎?今天玩過痛快,明天再努力就是了:人們總是這樣想,事實(shí)上也是這樣做的。可是到了昨天的“明天”——今天,他又在重復(fù)著昨天的想法和做法。就這樣日復(fù)一日。時(shí)間不等人,你可以拋棄時(shí)間,時(shí)間也會(huì)拋棄你,你拋棄了它,就等于拋棄了自己。古人的很多感慨,諸如“光陰似箭”“日月如梭”“逝者如水”“明日復(fù)明日,明日何其多,我生待明日,萬事成蹉跎!蔽覀儜(yīng)引以為鑒,無容置疑。不再留念昨天,不再遐想明天,抓住今天吧,從現(xiàn)在就開始。

            就如農(nóng)民種地,如果春天到了,他們不在這最佳的時(shí)間里撒下希望的種子,怎會(huì)有秋天的收獲?春天不勞動(dòng),雖說是只誤了那幾天,事實(shí)上卻誤了一年。那么我們不在青春年少的時(shí)候努力學(xué)習(xí),就會(huì)誤了我們的一生。

            千里之行,始于足下。何時(shí)邁開你的第一步呢?明天嗎?等到明天,就浪費(fèi)了一天的時(shí)間,你算算吧,一小時(shí)可步行十里路,十小時(shí)可走百里路,要趕上百里路程前的那個(gè)人,你可得跑兩百里路!你行嗎?俗話說:“不怕慢,就怕站”,聰明的你,一定明白這個(gè)道理吧!

          奮斗作文 篇6

            貓可以吃魚,也可以吃老鼠,甚至它去吃草都行,只要那是他費(fèi)了力氣去捕的食,它都會(huì)覺得香甜。

            席慕容曾說過:青春的美麗與珍貴,在于它的無邪與無暇,在于它的可遇而不可求,在于它的永不重回。然而,我認(rèn)為,青春的美麗與珍貴,在于那時(shí)的我們是年輕的,有年輕的外表,年輕的心境,年輕的干勁,有對(duì)未來的期許,對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著。更重要的.是,年輕的我們不怕失敗,我們勇于奮斗。

            我對(duì)奮斗的解釋是:為自己想要獲得的事物或人努力打拼,不斷努力。

            小時(shí)候,我會(huì)為了一顆糖果的獎(jiǎng)賞而在中午乖乖午休;大一些,會(huì)為了向別人證明自己而努力考到一百分;再大點(diǎn),我學(xué)會(huì)了為自己的夢(mèng)想而奮斗。奮斗,即是奮力戰(zhàn)斗,在屬于自己的戰(zhàn)場(chǎng)上,全副武裝,廝殺吶喊,流血流汗都不算什么,因?yàn)樾闹醒b著滿滿的夢(mèng)想,那是美好的未來。

            有一首歌唱道:得來不易,好好珍惜。旁人施舍的東西我們不會(huì)珍視,因?yàn)榈玫剿⒉焕щy。只有我們自己靠拼搏換取來的東西我們才會(huì)視若珍寶,因?yàn)槲覀兊玫降脑缫巡粌H僅是那東西,還有附加的努力和汗水。

            因?yàn)槟贻p,我們奮斗,因?yàn)閵^斗,我們永遠(yuǎn)年輕。奮斗著,是吶喊的青春;奮斗著,就有不滅的希望;奮斗著,就是成功的可能。

            我喜歡《青春之歌》中的林道靜和盧嘉川,他們之所以可以走到一起是因?yàn)樗麄冊(cè)诟锩甏镉泄餐男叛龊妥非,他們(cè)谝黄饖^斗,為了新中國的未來奮斗,也為了他們的未來奮斗。書中最后一段這樣寫道:“無窮盡的人流,鮮明奪目的旗幟,嘶啞而又悲壯的口號(hào),繼續(xù)沸騰在古老的故都街頭和上空,雄健的步伐也繼續(xù)在不停地前進(jìn)——不停的前進(jìn)……”不停地前進(jìn),永無止盡的奮斗。我想,這才是《青春之歌》的主旋律,也是青春之歌的基調(diào)。

            奮斗的青春最綺麗。奮斗,就不后悔。

          奮斗作文 篇7

            我們有父母的關(guān)愛,老師的教誨,知心的同學(xué)……周圍的人讓我們感動(dòng)。我們有驅(qū)寒的衣服,不可缺少的飯菜,明朗的教室……周圍的事物讓我們幸福。而這一切的一切都來自——那為革命奮斗的人!

            不畏火的邱少云,舍身炸碉堡的董存瑞,帶領(lǐng)軍隊(duì)的毛澤東……至今,我還感受得到那一股俠氣,那一股勇毅剛強(qiáng),不畏犧牲的氣息。是他們,是他們換來了今天這美好的生活;是他們,是他們換來了現(xiàn)在的和平;是他們,是他們換來了我們無盡的幸福,而犧牲的卻是那用鮮血凝成的河流!河流的聲音不是清脆的,不是響鈴般的,而是一種悲傷的,心痛的聲音,一直一直這樣地流過,望不見盡頭……刀綃拔起,硝煙沖天,大炮的'轟炸聲,刺激著戰(zhàn)場(chǎng)上每一個(gè)人的神經(jīng)末梢。有誰,有誰會(huì)喜歡戰(zhàn)爭呢?他們也是有家庭的,家里還有父母,妻孩等著他們回去。遠(yuǎn)方傳來一支悲傷的歌,是誰在唱呢?我知道,是他們用思念凝成的悲壯之歌,在向遠(yuǎn)方的親人訴說著自己的思念之情……但在鮮血飛噴的那一刻,在戰(zhàn)亡的消息到家庭耳中,留下的只有淚水而已。為了后代,他們不只只犧牲了自己的身軀,還有家庭,朋友……一切一切都不存在了。都隨著死亡的那一瞬間,隨風(fēng)而去,永不返回。

            鮮血凝成的河流在褪色,聲音也漸漸變了……

            我們只有好好學(xué)習(xí),珍惜現(xiàn)在的美好生活,才能報(bào)答他們那拼搏的精神。

            河流的顏色是透明的,河流的聲音是清脆的,令人心曠神怡。啊!遠(yuǎn)方又傳來了一首歌,但我很清楚得聽見,那是一首歡快之歌。

          奮斗作文 篇8

            現(xiàn)代社會(huì),工廠車間離不開機(jī)器人,像組裝零件,搬運(yùn)物品這樣的事情都可以由機(jī)器人來完成。學(xué)校為了提高我們的信息技術(shù)水平,組織了機(jī)器人社團(tuán),我也踴躍地報(bào)名參加了。

            當(dāng)時(shí)機(jī)器人競賽有許多種,我選的是環(huán)保機(jī)器人。剛拿到機(jī)器人的時(shí)候,我覺得十分新奇,經(jīng)過一番研究之后,我發(fā)現(xiàn)機(jī)器人主要是靠各種傳感器來辨別自己的行駛路線,從而完成任務(wù)。但還要注重編程和對(duì)參數(shù)的調(diào)整這兩方面。之后,我們又接到了一批新的機(jī)器人——軌跡機(jī)器人。這次的機(jī)器人雖然和環(huán)保機(jī)器人類型差不多,但編程平臺(tái)卻不一樣了,難度比原來的大。但經(jīng)過我們兩個(gè)月的練習(xí),不斷的磨合,克服了重重困難,終于把程序掌握的得心應(yīng)手,倒背如流了。

            長時(shí)間的`練習(xí)后,緊接著就是比賽了。到比賽場(chǎng)地報(bào)到的時(shí)候,我仔細(xì)聽著名裁判報(bào)名字,生怕漏掉了自己!皠⑿拿!劉心明來了沒有?” “這兒呢,到了!”。聽了我的名字后,我連忙應(yīng)道,急急忙忙沖進(jìn)了編程房間,坐到位子上就開始編程了。我們?cè)S多人都只花了二十分鐘左右就完成了比賽,興沖沖的離開了比賽場(chǎng)。

            我看到別人都成功了,自己卻因遇到了一些小問題,機(jī)器總是在左搖右擺,想發(fā)了瘋的老鼠一樣,半天都沒成功,急得直跺腳。我先把右輪胎的速度調(diào)大,卻發(fā)現(xiàn)機(jī)器人開始往左偏,我又把右輪胎調(diào)大,可機(jī)器人又開始向右歪,似乎成心跟我作對(duì)。調(diào)了半天,我心想:機(jī)器人總是不調(diào)整,還不轉(zhuǎn)彎,是不是巡線程序出了問題,我一檢查,果真,原來程里的條件寫錯(cuò)了,我急忙改正了回來。導(dǎo)程序的時(shí)候,我想:上次比賽,我就因?yàn)闆]能調(diào)好程序,中途放棄了,最終沒能取得好成績。這次比賽,我一定不能重蹈覆轍!

            輪到我比賽的時(shí)候,我生怕跑不成功,握著的機(jī)器人的手都冒出了汗,隨著裁判的出發(fā)哨聲響起,我連忙按下了開始鍵,機(jī)器人一下就飛了出去!白蠊眨∮夜!好!”,經(jīng)過了“一番周折”,我的機(jī)器人終于跑到了終點(diǎn),并完成了所有的任務(wù)。我心里的一塊石頭終于落了下來,我偷偷地笑了起來。第二次比賽,我又成功了,并且在第一次的基礎(chǔ)上時(shí)間更快了一點(diǎn)。我在成績單上簽了字,興沖沖地離開了比賽場(chǎng)。

            這次比賽,我終于沒有辜負(fù)平時(shí)那么長時(shí)間的練習(xí),完成了任務(wù)。同時(shí),在比賽和訓(xùn)練過程中。我仿佛又覺得自己成長了許多。

          奮斗作文 篇9

            36人的方形編隊(duì),6排整齊劃一的隊(duì)列,同一聲步伐,同一聲心跳,同一面國旗,同一個(gè)信念,我們是高二(3)班,一個(gè)不可磨滅的集體。

            我與同學(xué)們并肩而進(jìn),盡全力走好每一步,做好每一個(gè)動(dòng)作,在那看似短暫卻又十分漫長的幾分鐘里,我絲毫沒有半點(diǎn)懈怠,忘記了腰的疼痛,放開了一切紛繁的瑣事。我們的集體沒有進(jìn)行過專業(yè)的訓(xùn)練,沒有過多的體驗(yàn),但當(dāng)我們走過主席臺(tái)前的一霎那,我們向全校師生展現(xiàn)出的卻是一個(gè)剛強(qiáng)不屈的集體,讓所有老師和同學(xué)都為之震撼,身在其中的我所能感受到的不僅僅是同學(xué)們?cè)跒榧w榮譽(yù)拼搏時(shí)的`那種堅(jiān)毅和認(rèn)真,還有的是那一股強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)凝聚力。王鈞毅的背影,此時(shí)在我的腦海中浮現(xiàn),那不僅僅代表的是一個(gè)男人的活力與自信,更是一種對(duì)集體的驕傲與自豪。

            這一切的一切無不體現(xiàn)出一個(gè)擁有強(qiáng)大力量的集體,我們?nèi)缤?6朵綻放的牡丹花、擁有36顆火熱的赤誠心,36種信念幻化為一,為了我們的學(xué)校,為了我們的集體,更是為了我們每一個(gè)滿懷熱血的青年們,以剛勁有力的步伐,鏗鏘有力的吶喊,詮釋出我們的偉大理想。

            理想就在遠(yuǎn)方,實(shí)現(xiàn)已不再遙遠(yuǎn),我們?cè)谶@樣的藍(lán)天下成長,在這樣的集體中發(fā)展,我們每一位同學(xué)在心中,都應(yīng)樹立起一種信念:勇往直前,不屈不撓。你要相信在你的背后有著同樣理想的朋友們,會(huì)與你同風(fēng)雨,共患難,伴隨你到達(dá)理想的彼岸。

            努力奮斗吧!我的高二(3)班!我的夢(mèng)!

            最后引用《兄弟連》中的一句話來結(jié)束我今天的發(fā)言:I‘m not a hero, but I served in a company of hero!

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