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校園的美麗作文合集9篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的校園的美麗作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
校園的美麗作文 篇1
我們的校園位于修武縣老城街，它歷史悠久，是修武縣第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)。
一走進(jìn)大門，首先映入眼簾的是一座奮飛雕塑，那上面是兩只雄鷹，它們的肚子里裝滿了知識和智慧，正準(zhǔn)備著飛向藍(lán)藍(lán)的天空。它的底座是用水泥筑成的。外面鋪著紅色的瓷磚，瓷磚上寫著"奮飛"兩個字，激勵著我們前進(jìn)，圍著奮飛雕塑的是一座大花壇，花壇里種著各式各樣的'花草。
再往前走，就是三座教學(xué)樓，有南教學(xué)樓，有北教學(xué)樓，還有西教學(xué)樓。三座教學(xué)樓共容納了36個教學(xué)班和辦公室、各功能教室。教學(xué)樓的后面是大操場，那里有各種各樣的體育器材，是我們體育活動的中心，玩耍的地方。
校園最美的地方要數(shù)那些風(fēng)景樹和小竹林了，我們校園有各種各樣的風(fēng)景樹，比如說：芭蕉樹、松樹、楊樹......。最美麗的要數(shù)小竹林了，竹子一年四季長青，在冬天的時候，它和松樹總是傲然的挺立在校園的一角，每當(dāng)冬天我走到小竹林跟前的時候，總能感到一股堅(jiān)強(qiáng)的力量。
我愛你，美麗的校園！
校園的美麗作文 篇2
校園的春天，是位活潑可愛的小姑娘，讓那些美麗的花兒快點(diǎn)開放，快看，櫻花盛開了，散發(fā)出一陣陣迷人的`香氣。
校園的夏天，是個愛玩愛鬧的大哥哥，他讓雨哥哥快些下雨，讓雷公公快點(diǎn)打雷，讓太陽姐姐放出火熱熱的陽光，燒的大地滾燙滾燙的。
校園的秋天，是個愛臭美的小姑娘，她把夏哥哥吹走了，又把小草的香氣吹走了，又把花兒的美麗取走了，讓它們慢慢的死去。
校園的冬天，是個頑皮的孩子，讓雪姐姐跟他玩捉迷藏。
校園的四季真美�。�
校園的美麗作文 篇3
每每我走入校園內(nèi)大門口時，定眼就見到一塊漂亮的綠毯，那就是校園里的一塊草坪。
草地上邊有幾株大王椰屹立在那里，像威猛的戰(zhàn)士職業(yè)崗位，不管下大暴雨還是疾風(fēng)猛吹，它都毫不動搖地站著，自始至終保衛(wèi)著大伙兒的游樂園。每一次我們在草坪上玩游戲、踢足球暢快地玩樂時，太累了都會坐著大頭椰樹下歇息，仍在津津有味地享有著草坪的無盡快樂。
早晨，草坪上的露珠閃閃發(fā)亮，像男孩兒在眨眼睛，草坪上十分清涼，就像在中央空調(diào)屋子里那般舒適。草坪上面有幾片大石頭牢牢地地靠在一起，就像姐妹們那般摟在一起絮絮低語，仿佛在說春季上比小仙女，下比貂蟬。小草也將頭提心吊膽地從土地資源里挺起來，像鮮嫩的竹筍。
下午，炎日發(fā)送著晃眼的光芒，明顯的陽光照射出來把小草、大王椰和石塊鍍上了一層綺麗的裝飾設(shè)計(jì)。小草被太陽光照得熱烘烘的，就像熱布藝沙發(fā)一樣。
中午，太陽下山的.情況下，溫和的太陽瀉下來，給小草鍍上了一層金黃色。大王椰在自然光的光輝下，閃閃發(fā)光的，如同銀柱一般，在草地上的那幾塊石頭被太陽光染上了橘黃色，像一塊塊金子那樣。
�。《嗝赖牟萜貉�！多么的像人夢幻仙境一般。我喜歡你，美麗的校園。
校園的美麗作文 篇4
我的學(xué)校是一座美麗的江南園林式學(xué)校。
進(jìn)了校門，穿過操場就來到了古色古香的星光長廊。這條長廊彎彎曲曲的，紅漆的柱子，棕漆的欄桿，每兩根柱子間有一條朱紅的長凳。抬頭一看，長廊的橫欄上貼著歷屆畢業(yè)生的照片，照片上的師生臉上都洋溢著幸福的微笑。朝左邊看，雪白的墻上畫著諸子百家的畫像，掛著他們的介紹，有孟子、莊子、孔子、老子、墨子等等。長廊兩旁栽滿了各種各樣 的樹，一顆顆長得非常茂盛。炎熱的夏季，長廊兩旁，綠樹成蔭，捧一本書，坐在長廊里靜靜的看，暑氣頓消。
走完長廊，繞過天長樓，沿著石徑就來到了美麗的后花園。首先映入眼簾的是一個天藍(lán)的大池塘，它靜得像一面鏡子，藍(lán)得像一顆閃閃發(fā)光的寶石。池塘里養(yǎng)著許多活潑可愛的小金魚，水里還有一些不起眼的浮萍，像一只只小巧玲瓏的船，池塘邊圍著一圈紅色的長凳，同學(xué)們可以坐著，趴著觀看小魚的生活、池塘左邊有一個小亭子，四個柱子上有四塊紅底金字的牌匾，上面刻著“春色滿園關(guān)不住，一支紅杏出墻來”等等，真是詩意盎然！池塘后面有幾顆高大的銀杏樹，金秋十月，秋高氣爽，風(fēng)一吹，那金黃的銀杏葉在空中隨風(fēng)飄舞，像一只只美麗的枯葉蝶，它們在空中飛呀飛呀，漸漸地，漸漸地，落在了石徑上，在地上鋪出一條金色的小路，走上去，金色的小路會為你唱動聽的歌曲，“沙沙沙，沙沙沙”……
離開后花園，再往前走，就是一座高大堅(jiān)固的建筑。三個蒼勁有力的大字“建一樓”。建一樓是四年級的'主要教學(xué)樓，共有6間教室，每一間教室前面中間都有一塊烏黑發(fā)亮的黑板，左邊是一塊潔白如雪的白板，右邊是同學(xué)們作品展示板，這么多精美的作品沒有哪兩幅是相同的。教室的后面是班級的板報：“我的夢，時代夢，中國夢”九個五彩的藝術(shù)字貼在中間，下面貼滿了同學(xué)們活動小報。教室里時不時傳來同學(xué)們的歡聲笑語。
我們的學(xué)校到處是美景，說也說不盡，希望你有機(jī)會到我們學(xué)校參觀。
我愛我那美麗的校園。
校園的美麗作文 篇5
美麗的校園，陽光融融，綠樹滿園，朗朗的讀書聲回蕩在身邊。在這美麗和諧的校園中，我有一位慈母般的老師——我們最可敬也最可親的周老師。周老師總是面帶微笑，她的微笑如同和煦的春風(fēng)，溫暖著我們的心田。周老師從來不用尖銳刻薄的語言來批評我們，她總是耐心地引導(dǎo)我們走出誤區(qū)，像母親一樣隨時關(guān)愛著我們，關(guān)心著我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
周老師是一位美麗端莊，氣質(zhì)優(yōu)雅的老師。她有著一頭齊肩的烏黑長發(fā)和一雙美麗的大眼睛，她的眼底像天空一樣明亮，像湖水般清澈，她總是真誠地對待每一個學(xué)生。周老師對我們非常和藹可親，和周老師在一起時就像和母親在一起一樣，可以毫無保留的將自己的心里話向她傾訴，覺得周老師是我們最信任的人。每年周老師的生日是我們班每一個同學(xué)都不會忘記的.日子，每次同學(xué)們都會提前一周就開始秘密準(zhǔn)備，在生日那天給周老師帶來了無窮的驚喜，我們和周老師一起分享著這濃濃的溫馨與快樂。周老師把我們每一位同學(xué)都當(dāng)做她的親生兒女一樣，我們的快樂就是她的快樂。記得有一次青羊區(qū)舉行了一個大型活動，我們班將代表我們學(xué)校表演一套武術(shù)操。為了學(xué)校的榮譽(yù)，同學(xué)們每天中午都要頂著烈日在操場上進(jìn)行訓(xùn)練，雖然給我們訓(xùn)練的是我們的體育老師，可周老師為了讓我們?nèi)〉脛倮裁刻熘形缗阃覀兿聵侨ゲ賵鲇?xùn)練，悉心地為我們糾正動作。由于天氣炎熱，每次訓(xùn)練的時間也很長，所以同學(xué)們的心情也變得煩躁起來，此時周老師鼓勵的話語就像一陣涼風(fēng)拂來，使我們煩躁的心靈得到安定�？粗芾蠋熍c我們共同經(jīng)受著烈日的考驗(yàn)，看著老師的汗水濕透了衣衫，同學(xué)們都感動了，訓(xùn)練時也更加刻苦了。通過周老師與我們的共同努力，我們的表演取得了巨大的成功，每個人的臉上都洋溢著開心的笑容，周老師也與我們一同分享著勝利帶來的喜悅。
最讓我感動的是從三年級開始，周老師每天在早讀課都會為我們講解《三字經(jīng)》《千字文》和《百家姓》，這些都不是課本里的內(nèi)容，而是周老師為了豐富我們的課外知識和學(xué)習(xí)做人的道理給我們額外加的課。從最開始的“人之初，性本善”到從古至今的名著經(jīng)典，周老師的講解好玩有趣，繪聲繪色，有時還用肢體語言來表達(dá)。有時她會先讓我們自己閱讀理解，然后舉手發(fā)言，我們瞎蒙亂猜的理解往往會引起全班的哄堂大笑，這時周老師也會跟著一起笑，拍著手大聲為我們豐富的想象力叫好，然后再用有趣明了的說法向我們解釋句子的意思，從而引出許多典故。周老師的講解豐富了我們的課外知識，開闊了我們的眼界，為我們今后的人生之路奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
這六年，周老師教會了我們太多太多的知識和做人的道理，給予了我們無微不至的關(guān)懷和慈母般的疼愛。在這六年里，我們?nèi)缤钤跍嘏募乙粯�，周老師就是我們的母親，讓我們沐浴在慈母的關(guān)愛中，度過了快樂而難忘的童年。漫長的六年時光對于我們的人生來說雖然很短很短，但它是我們的一段不可磨滅的記憶，這段記憶記錄了我們的成功與失敗，歡笑與淚水，孩童時的青澀與長大后的叛逆，幼稚的愿望與偉大的夢想??這段記憶融入了我們的愛和周老師的愛，“愛就是對明天的期待，對生命的關(guān)懷”。愛是世界上最無價的珍寶。
校園的美麗作文 篇6
我們那美麗的校園，伴隨著我們成長，伴隨著我們一步步走向成功的道路，就讓我們一起去了解校園吧！
剛走進(jìn)去，映入眼簾的是我們美麗的教學(xué)樓，一層層上去，就可以聽到同學(xué)們的歡聲笑語，這是下課時間。要是上課呢？那可是靜悄悄地，靜得令人仿佛進(jìn)入無人之地。現(xiàn)在，我們的學(xué)校又多了一道美麗的風(fēng)景，那就是辛勤教育我們老師的名片！接下去就來到了五樓天臺，在這可以眺望遠(yuǎn)處，目睹一道道美麗的風(fēng)景。
教學(xué)樓旁邊是書香長廊。那兒可謂是人間仙境，坐著這里可小憩、可看些精彩的課外書，還可以享受陽光的照耀，這是我們最向往的.地方。
最后就是操場了，外面是長300米的塑膠跑道，跑在上面軟軟的，舒服極了！跑道里面是綠油油的人工草坪，超級好看！同學(xué)們可以在上面游戲，玩耍，用處可大了。
這就是我們美麗的校園，可要好好保護(hù)它哦！
校園的美麗作文 篇7
春天的校園，生機(jī)一片。花壇里的小草，打了個哈欠，伸了伸懶腰，從地下探出頭來，給校園增添了一些新綠。花壇里的花盛開了，有嫩黃的迎春花、火紅的玫瑰花、鮮艷的月季花、粉紅的牡丹花……那些花五顏六色，競相開放，給校園增添了無限的生機(jī)：香味引來了勤勞的`小蜜蜂在采花蜜，蝴蝶仙子在翩翩起舞;我們校園周圍有高大挺拔的白楊樹和柳樹，他們都開始發(fā)芽了，過幾天就長出新的綠葉了，就像守衛(wèi)校園的哨兵。孩子們在校園了玩得不亦樂乎。朗朗的讀書從教室里傳出來，回蕩在校園里，小草聽見了都在為我們高興。
下雪的日子是最快樂的時刻，雪落在屋頂上，屋頂白了，落在大樹上，大樹像披上了一件羊皮襖，落在地上，像給大地蓋上了一床棉被。校園成了一個銀裝素裹的世界。下課時，同學(xué)們有的堆雪人，有的在打雪仗，玩得可開心了。校園里的松樹依舊蒼翠欲滴，雪落在枝頭，顯得更加精神。這由不得讓我想起了一首詩：“大雪壓青松，青松挺且直，要知松高潔，待到雪化時�！�
我愛這美麗的校園，那里是我學(xué)習(xí)成長的地方，更是我難以忘懷的地方。我們要努力好好學(xué)習(xí)要用最好的學(xué)習(xí)成績來回報它。
校園的美麗作文 篇8
菁菁校樹，萋萋庭草，欣霑化雨如膏，筆硯相親。畢業(yè)歌的詞將校園中的老師教導(dǎo)、校園中的景色，描寫生動。
美麗的校園必有綠樹相稱，大操場上學(xué)生盡情揮灑汗水與歡笑，操場旁綠樹成蔭，有時運(yùn)動累了，或課程結(jié)束后，�？匆娙齻z倆的同學(xué)在樹蔭下休息、聊天。上課 鐘聲響起，我們都乖巧的坐在椅子上，等待著老師上課，老師進(jìn)了教室，班長喊口號，當(dāng)老師說出：“請坐下”，讓一節(jié)課就這么開始了!課程開始，大家都拿著 筆，抄著老師在黑板上留下的'重點(diǎn)，一字不漏的抄在課本上，為之后的考試作準(zhǔn)備!下課鐘響，我們都喜歡在走廊上聊著天嬉戲，歡笑聲不絕于耳。
充滿歡樂的校園，有時也會有訓(xùn)導(dǎo)處訓(xùn)斥學(xué)生的聲音，讓經(jīng)過的人都不禁豎起了耳朵，八卦的想知道里面又是誰做錯了事，老師教導(dǎo)雖然嚴(yán)厲，但老師管教都是為了我們將來的著想!我們雖然做錯了事，但是老師的一番苦心，苦口婆心，我們還是能體會的。
校園中的景色，學(xué)生的嬉笑，老師的教導(dǎo)，都是學(xué)校中不可缺少的一環(huán)，環(huán)環(huán)相扣，缺一不可，也是我甜蜜的回憶。
校園的美麗作文 篇9
我的學(xué)校座落在321國道旁，與山為伴，是一所花園式的學(xué)校，環(huán)境優(yōu)美。
當(dāng)你走下車子，迎面的是高大的校門口，門口上寫著“新圩鎮(zhèn)中心小學(xué)”七個大字。漫步在寬闊的校道上，你瞧，校道的西面是一個寬闊的操場，課余時間，同學(xué)們都來到操場上跑步、做游戲、踢足球，還有跳遠(yuǎn)和調(diào)高。東面是一個籃球場，課余時間，同學(xué)們都來這打籃球、跳繩、打羽毛球……同學(xué)們都玩得很開心。
籃球場后面有一個生物園。生物園里有很多植物，比如有大紅花、玫瑰花、九里香、菊花等這些都是我喜歡的植物。生物園里有一個小橋，小橋下面有各種各樣的小魚，有花的、有黑的、有金的，還有花紋的，我最喜歡有花紋的小魚了。里邊還有許多小昆蟲。看，蜜蜂弟弟在采蜜呢、還有蝴蝶姐姐在傳播花粉、小鳥妹妹在嘰嘰喳喳地唱歌。每當(dāng)學(xué)習(xí)之余。同學(xué)們好像快樂的小鳥飛到這鮮花的世界中來，他們在這里隨意的活動，做著各種各樣的游戲，歡聲笑語充滿整個校園。
從生物園里走出去，迎面的正是高大、壯觀的教學(xué)樓。它一共有六層樓，里面有許多個教室，有辦公室、多媒體室、電腦室、實(shí)驗(yàn)室等。從一個寬大的中廳走進(jìn)去，你可以望見里邊還有兩棟教學(xué)樓。每當(dāng)上課，同學(xué)們的朗讀聲很整齊也很響亮，咦，看，蟲子不叫了，蜜蜂、小鳥和蝴蝶也不飛了，樹枝也不搖擺了，是不是都陶醉在同學(xué)們的朗讀聲了呢!
啊!美麗的`校園您就像我們的媽媽，一直在守護(hù)您的兒女們。我們?yōu)橛羞@樣的校園而感到自豪、驕傲。
這就是我的學(xué)校，啊!美麗的校園我喜愛你。
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