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精選描寫朋友的作文八篇
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的描寫朋友的作文8篇，歡迎大家分享。
描寫朋友的作文 篇1
濃而密的彎月眉，一對黑寶石般的大眼睛，在長長的睫毛下閃耀著光彩，一只俊俏筆挺的鼻子，構(gòu)成了面容姣美的臉。漂亮嗎？她就是我的好朋友——李夏雨。
我來到黃小上學的時候認識了她，算起來，我們已經(jīng)有三年的交情了。
每天寫完作業(yè)，夏雨都會和我去小區(qū)的.花園里玩兒。她比我大一歲，好些時候，總是她讓著我，所以，我們幾乎不吵架。
記得有一次，我們在玩“過家家”的游戲，為了當姐姐，我們就爭了起來。最后還是夏雨讓著我說：“好吧，好吧，這次你當，下次我再當�！庇谑牵覀冇珠_心地玩了起來。
她還是一個聰明好學的女生，平時很愛學習，成績優(yōu)異，經(jīng)常受到老師的表揚。每次考試，媽媽總拿她和我比，我都有些不高興了�？墒�，從她的好成績我也看出了自己的缺點：馬虎、不細心。于是，心里暗下決心，改正自己的缺點，讓自己更加進步，追上夏雨。
我相信我們的友情會隨著時間的流逝愈來愈濃，愿我們的友誼之樹常青。
描寫朋友的作文 篇2
我有一個形影不離的好朋友——文具盒。那是我上3年級的時候我媽媽給我買的。
我的文具盒是黃色的'，上面有兩只小狗，他們兩個打著一把荷葉傘，這是因為他們是一對好朋友�？蓯蹣O了！文具盒里面有兩層，第一層放鉛芯，自動筆，鉛筆，鋼筆……第二層是放尺子的。它們各有各的位置，我的作業(yè)寫完了，他們就會各就各位。
描寫朋友的作文 篇3
提起我的好朋友，一種敬佩之情便油然而生。他，就是劉濤。說起他的“兩大特點”你肯定會有興趣，不信，你看看吧！
說起這第一個特點，那就是“高音喇叭”，只要你走進吵吵鬧鬧的教師，聽到的最大的聲音肯定是他的。因此“宣傳委員”的桂冠就歸他啦；上課發(fā)言時，不管你在教室的.哪一個角落，都可以聽到他的聲音。
第二個特點嘛，就是“樂于助人”。記得有一次，學校組織到“黃金海岸”游玩，因為我們是坐大巴去的，路上，宇杰暈車了，吐了一地。我想：倒霉，我偏偏坐在他前面，臭死了！“有誰能和宇杰換一下座位！”老師說�？纱蠹椅铱纯茨�，你看看我，誰也沒有回答。突然，傳來一聲清脆的“我”，同學們循聲望去，��！是劉濤，劉濤便到宇杰的座位上坐下，好像沒聞到那一陣陣仇味似的，仍沒事兒似的坐著。“傻劉濤，自己找苦吃！”頓時，人群里都議論紛紛，而我卻被他感動了。
你喜歡我這個朋友“劉濤”嗎？喜歡就記住他的名字“劉濤”。
描寫朋友的作文 篇4
我有一個好朋友，叫xx。
她中等的身材，微胖，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)用彩色皮筋扎起來，彎彎的眉毛下邊有一雙明亮的眼睛，好像兩顆亮晶晶的大寶石，不怎么紅的嘴巴上常常掛著如白玉蘭般純潔、可愛的笑容。
馬瑞最大的特點就是善良，她不僅自己善良，還教會了我善良。
記得有一次，我和馬瑞一起去游玩，在街上有一些蓬頭垢面的乞討者坐在冰涼的大理石臺階上，馬瑞看見一個小男孩獨自坐著，前面擺了一個缺了角的碗，穿得破破爛爛，旁邊躺著的一塊牌子，上面寫著：救救我媽媽。
我看了一眼，不以為然地要走，可馬瑞拽了我一下，把手在我面前攤開，里面是十元錢。她喃喃道：“那個……你帶錢了嗎?給那個小男孩吧，他好可憐的�！彼曇魤旱煤艿�，生怕別人聽見。
我聽她這么一說，眼睛睜得老大，說道：“馬瑞，這事十有八九是假的，我從來不相信什么在街上討錢救媽媽的事。再說了，我也沒帶錢�！�
馬瑞一臉嚴肅，小臉繃得緊緊的`，“什么呀，我寧可相信也不愿意不相信!”她一本正經(jīng)地說道，然后把錢往我手里一塞，又說：“人，總要善良的，你去體會一下，回來自然有感受了�！�
我覺得很害羞，隨手把錢丟在了小男孩面前的破碗外面，就立刻回到馬瑞旁邊。不料，馬瑞卻是一副小大人的樣子嚴厲地說：“每個人都有需要幫助的時候，今天你幫助了別人，當你遇到困難時，別人也會幫助你，貧者不吃嗟來之食，即使是乞討者，也有他自己的尊嚴。”
聽了馬瑞的話，我既慚愧又后悔，我重新走到小男孩面前，撿起紙幣輕輕地放在碗里，抬頭一看，小男孩露出了真摯的笑容，輕輕地說了聲：“謝謝!”
遠處的馬瑞向我伸出了大拇指，我心里甜滋滋的，有說不出來的高興。
這就是我的好朋友———xx。
描寫朋友的作文 篇5
我有好多的朋友，其中有周璐陽，黃敏杰，李文曉和黃海璐……的好朋友今天我就給大講一講我的好朋友黃海璐吧!請看下面的故事吧!
在我的心目中黃海璐是我最好的朋友。
記得有一次老師讓我們寫題有一道題很難的。同學們都不會做，我一個挨著一個問，同學們都是這樣回答的——“不會，我還想問你了�！焙髞�，我走到黃海璐的桌子旁，我心想同學們都不會做，連學習最好的趙涵也不會做，黃海璐怎么會做呢?正在我想的'時候，黃海璐對我說：“你有什么題不會做我教你，我全會做，讓我教你吧!”
然后，我就過去了，在黃海璐講題的是后，真是認真啊!后來，黃海璐告訴我這個題怎么寫，我就會寫了。
看她那神奇的眼睛，善良的心，我就非常的佩服她。
我非常的佩服她，我們一定要向她學習學習她那種誠信和善良!
描寫朋友的作文 篇6
今天我碰到一個大哥哥，他很會溜冰，我走到他面前說：“我可以和你交朋友嗎？”他說：“好呀，我正需要一個好朋友�！�
我問：“大哥哥你可以教我溜冰的'時候這么跳嗎？”他說：“你想什么時候跳就什么時候跳，只要跳高一點就可以啦�！蔽野凑账涛业姆椒ㄔ教礁撸教胶�！
風兒快速飄過我耳邊，呼呼地吹著，今天我們倆個玩的真開心。
描寫朋友的作文 篇7
書是人類進步的階梯。——高爾基
書是人類最好的營養(yǎng)品�！勘葋�
——題記
不知是哪位世外高人把書定為“精神食糧”，四個字便說明了書是人類每天必不可少的“食糧”，一個人如果沒有讀過書，是會遭人恥笑的，尤其是這個一切幾乎都靠知識才能行走的21世紀。冥冥之中，我越來越深刻地感受到，除了親情、衣食，書本是人類最寶貴的精神支柱。
和書真正的交往還是在小學三年級開始學習寫作文的時候，我的作文總是沒有太多素材，每每寫出來的東西總是干巴巴的，以至于考試時作文方面拿不了幾分，造成總成績的下滑。我非常焦急，我的“不幸”被爸爸發(fā)現(xiàn)了，他耐心地給我找來幾本作文指導，讓我從書本里找答案。真是病急亂投醫(yī)，我只好抱著試試看的態(tài)度去翻閱了相關(guān)的作文書，從那里學會了寫作方法。沒有想到慢慢地我的作文水平真的提高了不少，在一次的作文評比中還得了全班第五名的好成績，從此我便對書本產(chǎn)生了更加深厚的情感。
有了書本無形的指導和幫助，我的寫作水平有了驚人的長進，多次獲得全班第一。這之后，我將注意力移到書的“心靈”中。啊，原來這里別有一番天地，還有許多優(yōu)秀的名人傳記與百科大全，世界名著更是精彩。它使我的靈魂得到了洗禮，使我的'言行得到了規(guī)范。
書對我有著良好的幫助，我對它也越來越愛護了。
記得上五年級的時候，一個要好的同學向我借一本書，我根本沒有猶豫就給了他。一個月之后，他還回了那本書，只是當我接過書的時候，書“傷痕累累”的樣子讓我心疼，書角大多都折的很厲害，看著朋友那副滿不在乎的樣子，我的心卻象是在滴血。晚上寫完作業(yè)，花了一個多小時才把折角一頁頁撫平，工工整整地把它放回到整齊潔凈的書架上，像是對一個自己非常尊敬的長輩一樣鞠了一躬，就算是作為對書的補償吧！
時至今日，我至少有了近百本書，每本書幾乎沒有一個折角，我已經(jīng)與書結(jié)下了不解之緣，因為我一直受著“書本”這位益友的幫助。
描寫朋友的作文 篇8
星期五的早上，我的朋友他說：“今天是我的`生日，我請你去我家，好不好，去我家嗎？”我說：“好”。到了晚上我沖了涼就拿好送給他的禮物就上樓去他家。
他一看到我就開門了，我對他說：“生日快樂�！彼f：“謝謝！”他的爸爸叫我們吃蛋糕，我們就開開心心地吃蛋糕了。
小羊回到森林里又可以和小伙伴一起玩了。
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