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精選觀察的作文400字四篇
在學習、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的觀察的作文400字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
觀察的作文400字 篇1
秋天的樹葉
秋風把炎熱的夏天吹走了!秋天是個多姿多彩的季節(jié);秋天，是豐收的季節(jié);秋天，也是樹葉最美的季節(jié)。
一片一片的葉子聚成了一片金色的海洋。火紅的楓葉，酷似一個大手掌。楓葉的.顏色由莖部的深紅漸變?yōu)槿~端的淺紅，還顯現(xiàn)出少女般柔軟的身體。每當夕陽西下的時候，在霞光的照耀下，葉尖就會呈現(xiàn)出點點耀眼的紅光。
而銀杏葉與楓葉相互對比，銀杏葉更是別具一格。它就像一把小扇子。葉片上有許多細細的葉脈，數(shù)也數(shù)不清。銀杏葉的顏色現(xiàn)在還未完全變黃，只有葉部的邊緣上已經(jīng)泛黃了，仿佛是小姑娘裙上一道美麗的花邊。
可我最喜歡的還是要數(shù)桃樹葉。桃樹葉又細又長，表面非常平滑，摸起來沒有感覺到一絲粗糙感。聞起來還有點淡淡的清香。邊緣有著均勻的小鋸齒，葉脈也是非常密集的。秋風一吹，那樹葉輕輕的搖動，發(fā)出“沙沙”的聲音，特別悅耳動聽，忍不住讓人沉浸在“仙境”當中。
其實，秋天就是一副與眾不同的絢麗圖畫，都描述了秋天不同凡響的美麗景象。
觀察的作文400字 篇2
周六，我隨小記者團到溫江氣象站去參觀。，氣象觀察分為地面觀察和高空探測。地面觀察區(qū)上擺放了各種儀器，這些儀器各有各的功能，如：降雨器是測量當天的降雨量，百溫箱是記錄隨時變化的氣溫，風速儀是測定風速，風向標是測定風向。為了要測定高空的氣象資料，就需要把儀器系在氣球上，讓它升上天空探測高空的氣象資料。
收集現(xiàn)在的氣象資料怎么能預報未來的天氣呢？氣象站叔叔告訴我們：根據(jù)上百年積累的資料，摸索出天氣的變化的規(guī)律，再匯合各地氣象站的資料，通過計算才能預報出未來的.天氣。在他們的工作室里，我在電腦屏幕上看見了一張又一張的云圖，據(jù)說這些云圖是由氣象衛(wèi)星拍攝的。
天氣預報是一個很神奇的事業(yè)，研究氣象是一門很高深的學問，到目前為止，還有許多氣象災害無法避免。連續(xù)的暴雨導致洪災，沖毀了大片的田地和美麗的家園。持續(xù)的干旱造成旱災，莊稼全部絕收。沿海地區(qū)不斷遭受臺風的侵襲，各種交通被迫中斷。如果氣象預報準確的話就可以盡量地減少損失。我想能不能有那么一天，我們?nèi)祟惸芸刂铺鞖�？能把雨云移到干旱地區(qū)，能把臺風減弱移到無人區(qū)，能讓沙漠地區(qū)不斷下雨變成綠洲。真希望那一天能早點到來！
觀察的作文400字 篇3
媽媽給我買了一個螞蟻工坊，有空的時候我都在觀察螞蟻工作、交流、休息、哺喂、爭執(zhí)……的情境。
螞蟻米粒般大小，全身黑乎乎的，像三個小球連在一起；它嘴巴又尖又小，像兩把彎鉗；眼睛又黑又亮；頭上長著兩個靈敏的觸角；胸部有點小，六條又長又細的腿就長在這兒；肚子圓鼓鼓的，拖在最后面，好像在拉著一個小球似的`。
有一次我在看螞蟻挖洞時，突然產(chǎn)生了一個疑問：螞蟻只會挖隧道，而不會干其他事情嗎？我?guī)е鴨栴}去查找書。終于找到了答案，原來螞蟻不限于挖隧道，還會用凝膠塊砌墻、貼在容器上堆積小山。一些螞蟻甚至會把凝膠塊把死的螞蟻埋起來；有時我看見螞蟻一動不動地躺在那里，好像死了似的，但搖一搖螞蟻工坊，螞蟻們又動起來了，這是為什么呢？這個問題又從書中找出答案來了：螞蟻喜歡背陰處，最喜歡室內(nèi)15℃—30℃之間，避免過冷過熱，通常低于10℃螞蟻們就不干活的了，我恍然大悟。
我從觀察中得到了答案，覺得很非常高興。
觀察的作文400字 篇4
今天我要種下泡過兩天的鳳仙花種子了，想著就讓人興奮。
我跟媽媽找了一個大花盆，一個噴壺和一把鏟子，就開始播種了。我們首先得松土，我拿著鏟子，使勁兒往里捅，可捅了半天都沒松好土，里面硬邦邦的。媽媽把土一倒，我才發(fā)現(xiàn)了花盆底下的土被其它植物的根捆得嚴嚴實實的，怪不得這么硬，真是不可思議。
我把媽媽倒出來的泥土再一次的松化，細心地挑出土里的雜質(zhì)。媽媽一手端著一個盆子，一手捏著鼻子走過來，原來她拿著盛滿植物尸體的盆子�！俺羲懒耍羲懒�！”我亂嚷嚷著。媽媽說它有養(yǎng)分和氮氣，便把它和泥土一起放進了花盆。
接下來我們舉要開始挖坑了，媽媽用食指輕輕地戳了一下土，就挖好了一個小坑。我看著濕漉漉地土壤，覺得很惡心，但出于好奇，我還是鼓足勇氣，學著媽媽的.樣子，戳了一下土，哇，松松的，特別好玩。我小心翼翼地把種子塞到了里面。
最后該澆水了，我拿著噴壺，使勁兒一擠，水霧就在空中綻開了。澆完了水，我就把它放到樓上，就像寶貝似的。
我期待著它快快發(fā)芽！
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