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【實(shí)用】描寫童話的作文合集5篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的描寫童話的作文5篇，歡迎大家分享。
描寫童話的作文 篇1
秋天的童話，是金黃色的；秋天的童話，是農(nóng)民們的笑臉；秋天的童話�，F(xiàn)在已是金秋十一月，讓我們走進(jìn)秋天的童話吧!
秋天的童話，是金色的。風(fēng)娃娃從麥浪妹妹的身邊拂過(guò)，她們?cè)谧厣奈枧_(tái)上跳著優(yōu)美的舞蹈，連綿起伏。仿佛是一位位穿著金色的舞裙在跳著舞的舞者。麥浪滾滾，把天空大地染成一片黃。麥浪妹妹們散發(fā)著清香。“沙沙——沙——”麥浪妹妹們好像在說(shuō)：秋天來(lái)了，秋天來(lái)了！
秋天的.童話，也是樹葉寶寶換裝的季節(jié)。樹葉寶寶在風(fēng)娃娃的輕撫下，漸漸地穿上了金黃色的衣裳。我經(jīng)過(guò)一棵大樹下，突然從我耳邊傳來(lái)“嘩，嘩”的聲音。原來(lái)是一片樹葉從樹上飄飄悠悠地落到我的耳邊。我抬頭望了一下，樹葉時(shí)而像滑翔傘似的徐徐下降。
秋天的童話，是農(nóng)民們的笑臉。農(nóng)民伯伯們?cè)谇锾炖�，一邊吹著涼爽的秋風(fēng)，一邊收獲著自己的勞動(dòng)成果。農(nóng)民伯伯們彎下腰，使勁一抜，“哈哈，豐收咯！”他們高興得像灌了一罐蜜似的一樣甜，喜滋滋的。因?yàn)閷?duì)他們來(lái)說(shuō)，豐收就是財(cái)富，只有有付出就有收獲。
秋天，讓我看見了麥子的演出；秋天，讓我聽見了麥浪妹妹們的話語(yǔ)和歌聲；秋天，讓我看見了農(nóng)民伯伯們的笑臉。秋天，是個(gè)美好的季節(jié)。我愛這美麗的秋天！
描寫童話的作文 篇2
一個(gè)晴空萬(wàn)里、陽(yáng)光明媚的早晨。天上飄著朵朵白云，住在蘑菇房里的兔媽媽打算考考小白兔。她把小白兔叫過(guò)來(lái)親切地說(shuō)：“孩子，你已經(jīng)長(zhǎng)大了。該幫忙媽媽做點(diǎn)事情了�！毙“淄眯χf(shuō)：“媽媽，你要我做什么，盡管吩咐�！眿寢尭吲d的說(shuō)：“好吧，那你去南瓜地里幫媽媽摘一個(gè)大南瓜回來(lái)。”小兔一口答應(yīng)。
小兔蹦蹦跳跳地來(lái)到南瓜地。只見綠油油的葉子有荷葉那么大，像一塊塊碧玉，金黃色的小花星星點(diǎn)點(diǎn)，可漂亮了。在大葉子下方長(zhǎng)著一個(gè)個(gè)黃澄澄的`大南瓜，小兔子飛快地走進(jìn)南瓜地里，摸摸這個(gè)，又摸摸那個(gè)，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“每個(gè)都那么大，到底摘哪個(gè)好呢？”，最后她精心挑選了一個(gè)跟她差不多大的南瓜。小白兔抓住南瓜藤，雙手用力一折，把南瓜藤折斷了�！翱墒悄敲创蟮哪瞎衔以鯓影峄丶夷兀俊毙⊥孟�。小兔試著用手去搬，可是她用盡全身力氣，南瓜像生了根似的，怎樣也搬不動(dòng)。
小兔正在思考，這時(shí)她看見山羊伯伯騎著自行車飄過(guò)，看著那圓滾滾的車輪，小兔心里一亮。既然車輪能夠滾動(dòng)，那我的大南瓜必須也能夠滾動(dòng)。想著，小兔把南瓜豎起來(lái)，推著南瓜飛快地跑回了家。
來(lái)到家門口，小兔輕輕地敲了敲門。兔媽媽急忙跑出來(lái)。看了看大南瓜，又看了看小兔，疑惑地問(wèn)：“孩子，你是怎樣把那么大的南瓜搬回來(lái)的？”小兔得意地說(shuō)：“是我動(dòng)腦筋把大南瓜運(yùn)回來(lái)的。”小兔的媽媽豎起大拇子興奮地說(shuō)：“小兔真是個(gè)愛動(dòng)腦筋的好孩子。”
描寫童話的作文 篇3
從前，有一群羊羊和一只灰太狼。住在大森林里。
有一天，喜羊羊碰巧遇見了灰太狼。這時(shí)，灰太狼張開血盆大口地張開他那發(fā)出陣陣臭味的嘴巴。喜羊羊眼珠一轉(zhuǎn)，想出了一個(gè)好辦法。喜羊羊突然說(shuō)："灰太狼，你吃我可以，但你得先去跟我們的村長(zhǎng)打個(gè)招呼才行啊！這是我們肥羊世家的規(guī)矩，誰(shuí)要是違反了，就變成一堆便便！"喜羊羊答道�；姨锹犃艘院蠛ε聵O了，連連點(diǎn)頭。"可你們說(shuō)的那個(gè)什么的`村長(zhǎng)在哪呢？"灰太狼反問(wèn)道。喜羊羊說(shuō)："你跟著我走吧！我?guī)闳ァ?灰太狼聽了搖了搖頭，就跟喜羊羊去了。
喜羊羊把狼帶到了一棵樹下面。樹上是一個(gè)蜂窩。喜羊羊指著蜂窩，對(duì)灰太狼說(shuō)："看見了嗎？那上面的黃色的東西，就是我們的村長(zhǎng)。"灰太狼看了看，猛地跳上去抓住了蜂窩。這時(shí)蜂群涌到了灰太狼的身上，不停地叮咬著灰太狼�；姨窃谝宦晳K叫以后就死了。喜羊羊又高高興興地回家了。
喜羊羊回家后，也把它怎么對(duì)付灰太狼的方法仔仔細(xì)細(xì)地跟大家說(shuō)了一遍。
這個(gè)故事告訴了我們，弱者想戰(zhàn)勝?gòu)?qiáng)者，先就從辦法這方面下功夫。
描寫童話的作文 篇4
花花的故事
同學(xué)們，你們認(rèn)識(shí)花花嗎？瞧，就是那個(gè)穿著花衣裳、背著花書包的小貓。今天，它就是動(dòng)物園第一小隊(duì)的小隊(duì)長(zhǎng)啦�？此直挠痔�，多高興啊！
今天，正好是第一小隊(duì)值日。一放學(xué)，花花就把它們小隊(duì)的伙伴們集合起來(lái)，開始分工�！斑�，喵，小兔、小狗，你們掃地�！薄靶÷�，你擦黑板�！薄靶▲啞⑿」u，你們倆擺桌
子�！薄斑�，喵，你們聽清楚了嗎？”沒(méi)等大家說(shuō)話，小狗就嚷開了：“汪！汪！小貓，自己干什么呀？”“喵，我是小隊(duì)長(zhǎng)。負(fù)責(zé)檢查。們快干吧！”大伙聽了都不高興了。等花花一走，它們就議論開了：
“花花真是！咱們?cè)谶@里打掃衛(wèi)生，它卻出去玩，太不像話了！”
“就是嘛！它還是小隊(duì)長(zhǎng)呢。自己一點(diǎn)活都不干！”??
過(guò)了一會(huì)兒，花花神氣地回到教室里一看，呆住了，教室里亂七八糟的：桌椅歪歪扭扭的，黑板黑一道兒白一道兒的'，地上滿是碎紙�；ɑ獾昧嗥鸹〞�，哭著跑回家了。
第二天，山羊老師批評(píng)了花花，花花委屈地把事情的經(jīng)過(guò)告訴了老師。山羊聽了，告訴它四個(gè)字??
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼，又一個(gè)星期一來(lái)到了。下午，花花照例先分好工，隨后和大家一起干起來(lái)：它一會(huì)兒幫著掃地，一會(huì)兒幫著擺桌椅，一會(huì)兒又幫著擦黑板，干得十分賣力。工夫不大，教室里便整整齊齊、干干凈凈的了�；ɑㄓ謾z查了一遍，關(guān)好了門窗，這才離去。
第二天，山羊老師微笑著表?yè)P(yáng)了花花，并讓它向全班同學(xué)介紹一下經(jīng)驗(yàn)�；ɑㄐΣ[瞇地把山羊告訴它的四個(gè)字說(shuō)了，原來(lái)，這四個(gè)字就是“以身作則”。
描寫童話的作文 篇5
一個(gè)夏天的夜晚，森林里的小動(dòng)物們想舉行一個(gè)篝火晚會(huì)。小貓帶來(lái)了小提琴，小熊帶來(lái)了鼓，小豬帶來(lái)了喇叭，小兔小青蛙穿上了漂亮的衣服。
篝火晚會(huì)馬上就要開始了，忽然小貓?zhí)岢隽艘粋�(gè)意見，它說(shuō)：“朋友們，我們?cè)谶@唱歌跳舞，萬(wàn)一大灰狼來(lái)了可怎么辦呢?我們還是先在周圍挖一個(gè)陷阱吧，這樣萬(wàn)一大灰狼了，我們就可對(duì)付它了。”大家都說(shuō)：“好啊好啊”。于是一起動(dòng)手挖了一個(gè)又大又深的陷阱，最后在上面鋪上了綠油油的青草。
準(zhǔn)備工作剛剛做完，就走來(lái)了一只又餓又兇猛的大灰狼，大灰狼想要靠近吃了這些小動(dòng)物，就在心里想了個(gè)辦法要參加它們的晚會(huì)。它對(duì)小動(dòng)物們說(shuō)：“我能參加你們的篝火玩會(huì)嗎?”小動(dòng)物們高興的說(shuō)：“那你跟我們來(lái)，我們一起圍著篝火唱歌、跳舞�！毙∝埌汛蠡依菐У搅耸孪韧诤玫南葳暹�，邀請(qǐng)大灰狼坐下。大灰狼得意洋洋的剛坐下，噗通掉到陷阱里了。它拼命的大叫：“我的屁股好痛呀，你們真狡猾，我跟你們沒(méi)完，我要吃了你們。”小動(dòng)物們對(duì)著陷阱說(shuō)：“我們才不會(huì)上你的`當(dāng)，你是一只大笨狼�！贝蠡依撬さ盟哪_朝天，一會(huì)就死了。
小貓說(shuō)：“大灰狼死了，讓我們開始我們的篝火玩會(huì)吧�！毙�(dòng)物們高興地圍著篝火玩起來(lái)：有的唱歌、有的跳舞、有的拉小提琴、有的敲鼓，它們的篝火晚會(huì)真熱鬧呀!
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