【精品】有趣游戲作文合集9篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的有趣游戲作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

有趣游戲作文 篇1

　　今日上課的時(shí)候，教師教我們玩了一個(gè)游戲，叫“心有靈犀”。

　　教師給我們講了游戲規(guī)則：她先請(qǐng)兩名同學(xué)上來(lái)，一名同學(xué)對(duì)著黑板，一名同學(xué)背對(duì)黑板，教師在黑板上寫(xiě)一個(gè)詞，應(yīng)對(duì)黑板的同學(xué)做動(dòng)作，背對(duì)黑板的同學(xué)猜這個(gè)詞。

　　游戲開(kāi)始了，教師在黑板上寫(xiě)了“眉開(kāi)眼笑”四個(gè)字，表演的同學(xué)指指他的眉毛，他不由自主地說(shuō)出了一個(gè)“眉”字。他又假裝做了一個(gè)開(kāi)門(mén)的.動(dòng)作，可又不細(xì)心說(shuō)了一個(gè)“開(kāi)”字。然后他指了指自我的眼睛，最終，再笑一下，因?yàn)榍懊鎯蓚�(gè)字說(shuō)了出來(lái)，所以猜的一下子就明白是“眉開(kāi)眼笑”。

　　今日，我們玩得真開(kāi)心呀！

有趣游戲作文 篇2

　　今天，我來(lái)到金筆作文學(xué)校，老師說(shuō)要帶我們做個(gè)小游戲——抽獎(jiǎng)比賽。游戲規(guī)則是：只要讀一遍自己的百字新事，就有機(jī)會(huì)參加抽獎(jiǎng)。獎(jiǎng)品有一張獎(jiǎng)卡的，有兩張獎(jiǎng)卡的，還有三張獎(jiǎng)卡的

　　我和幾位同學(xué)都高高地舉起了手，第二個(gè)是我，我的手好像在顫抖。讀完了文章，要抽獎(jiǎng)了，我把手伸進(jìn)抽獎(jiǎng)箱，在箱子里轉(zhuǎn)了幾圈，終于摸到了一張紙條。好，就這個(gè)了，我目標(biāo)鎖定，拿出紙條交給老師，老師打開(kāi)紙條一看：呀，三張獎(jiǎng)卡，我激動(dòng)地接過(guò)卡片，假裝淡定地回到座位上，可我卻在心里偷偷地笑呢！

　　第三個(gè)參加抽獎(jiǎng)的是陳小原，只見(jiàn)他從抽獎(jiǎng)箱里隨便抽出一張紙條，遞給了老師，老師打開(kāi)紙條，神秘地說(shuō)：“你們猜，幾張呀？”這時(shí)，安靜的教室亂成了一團(tuán)，同學(xué)們有說(shuō)三張的，有說(shuō)兩張的，老師大聲說(shuō)：“我來(lái)宣布一下，六張！”“��！”同學(xué)們有的目瞪口呆，有的'驚奇萬(wàn)分，大家都羨慕地看著陳小原，還有幾位同學(xué)想拜他為師呢！陳小原高高興興地回到了座位上。

　　今天，我們的游戲不僅有趣，還幫助了我們的學(xué)習(xí)！真想再上一次這樣的作文課啊！

有趣游戲作文 篇3

　　今天作文課上，應(yīng)老師教我們做了個(gè)游戲，一個(gè)有趣的游戲。

　　當(dāng)應(yīng)老師說(shuō)要做游戲時(shí)，全班同學(xué)都?xì)g呼了起來(lái)，每個(gè)人臉上洋溢著興奮的笑容。有的人在跟同桌悄悄地議論做什么游戲；有的人做著“Ye”的手勢(shì)……總之，我們每個(gè)人都非常開(kāi)心，一陣議論之后，大家安靜了下來(lái)，期待地看著應(yīng)老師。只見(jiàn)應(yīng)老師拿出一疊紙，讓同學(xué)們猜猜這紙是用來(lái)干什么的？有的同學(xué)說(shuō)是用來(lái)寫(xiě)作文的，有的說(shuō)是畫(huà)畫(huà)的，還有的說(shuō)是用來(lái)玩官兵捉賊的，最后應(yīng)老師告訴我們，這是讓我們閉上眼睛畫(huà)畫(huà)用的。

　　應(yīng)老師要求每個(gè)人和同桌一起玩這個(gè)游戲，一個(gè)人蒙上對(duì)方的`眼睛，另一個(gè)人在紙上畫(huà)人。游戲開(kāi)始了，我的同桌戴夢(mèng)碟蒙住了我的雙眼，我只感到眼前一片漆黑，什么都看不見(jiàn)了。我想畫(huà)得簡(jiǎn)單一點(diǎn)吧，不然肯定會(huì)畫(huà)錯(cuò)的。我小心翼翼地畫(huà)了一個(gè)人，睜眼一看，我畫(huà)的人只有頭和四肢，眼睛，頭發(fā)，鼻子全跑旁邊去了。應(yīng)老師打開(kāi)投影儀，抽了一組同學(xué)讓他們來(lái)展示自己的畫(huà)，全班同學(xué)看了后都笑得前俯后仰，有的頭和身子分開(kāi)了；有的把耳朵畫(huà)到臉上去了；還有的一只腳比另一只腳長(zhǎng)，看上去有只腳像斷了一樣……同學(xué)們畫(huà)得真是千奇百怪，無(wú)奇不有，把一旁的應(yīng)老師給逗樂(lè)。

　　我覺(jué)得今天的游戲非常有趣，同時(shí)又讓我們體會(huì)到了盲人的難處，作為一個(gè)健全的人，我以后會(huì)多為殘疾人做一些力所能及的事。

有趣游戲作文 篇4

　　今日下學(xué)的時(shí)候，買(mǎi)可和幾個(gè)同學(xué)在草坪上玩老鷹捉小雞。

　　宋夢(mèng)博當(dāng)雞媽媽，權(quán)珈嘉，李坤瞳，李怡萱，李堯當(dāng)小雞，買(mǎi)可當(dāng)老鷹。

　　游戲開(kāi)始了，宋夢(mèng)博緊緊護(hù)住雞寶寶。他們玩的很開(kāi)心，權(quán)珈嘉剛才差點(diǎn)摔倒。買(mǎi)可怎樣跑都跑可是宋夢(mèng)博，也抓不住雞寶寶。

　　玩著玩著買(mǎi)可坐在了地上，因?yàn)樗�太累了。過(guò)了一會(huì)兒，買(mǎi)可飛快的.抓住了兩只小雞，買(mǎi)可大笑說(shuō)：“哈哈，跑可是我了吧�！彼螇�(mèng)博說(shuō)：“你別得意，還有兩只小雞呢�！辟I(mǎi)可又說(shuō)：“我必須會(huì)抓住那兩只小雞的。”他跑啊跑啊跑，還是沒(méi)抓到，最終，買(mǎi)可連一只雞寶寶都沒(méi)抓到。

　　今日玩得真開(kāi)心�。�

有趣游戲作文 篇5

　　“丁零零，丁零零�！鄙险n鈴響了。老師滿面笑容地走進(jìn)教室說(shuō)：“同學(xué)們，我們一起來(lái)玩吹泡泡好不好？”同學(xué)們聽(tīng)了，心花怒放，大聲說(shuō)：“好”。

　　在老師的帶領(lǐng)下，同學(xué)們玩起了吹泡泡。我看到有的同學(xué)吹出來(lái)一個(gè)巨大的泡泡，像一個(gè)水晶球；有的同學(xué)吹出一長(zhǎng)串泡泡，像一串珍珠項(xiàng)鏈；有的同學(xué)吹出畫(huà)兩個(gè)連在一起的泡泡，像一個(gè)寶葫蘆，有趣極了。此時(shí)，天空中飄滿了大大小小、形態(tài)各異的泡泡，在陽(yáng)光的照射下，五顏六色，閃閃發(fā)光，美麗極了。

　　忽然，我發(fā)現(xiàn)張梓源是我們班的吹泡泡高手。他一會(huì)兒鼓起了腮幫，輕輕地吹了起來(lái)，吹出了一個(gè)巨大的'“恐龍蛋”，讓同學(xué)們笑著、鬧著去抓這個(gè)大泡泡，誰(shuí)知，剛一碰到大泡泡就爆了。一會(huì)兒，他又將泡泡棒在空中一揮，許多的泡泡就圍著他上下飄動(dòng)，又引得幾倍女生笑著、鬧著去抓泡泡了。

　　我看著張梓源吹出來(lái)的泡泡，心里別提有多羨慕了。我也學(xué)著他的樣子，吹了起來(lái)，可是只吹出了小泡泡，我的大泡泡；你在哪里？我又吹了起來(lái)，這時(shí)，一個(gè)大泡泡形成了，晃晃悠悠的，我開(kāi)心極了。

　　“丁零零，丁零零�！毕抡n鈴響了，有趣的吹泡泡游又或就這樣圓滿結(jié)束了。

有趣游戲作文 篇6

　　“加油！加油！加油……”操場(chǎng)上傳來(lái)一聲聲吶喊的聲音。你一定想問(wèn)：“咦？發(fā)生什么事了”

　　嘻嘻嘻！告訴你吧！是我們班在玩“趕小豬”的游戲呢！

　　“趕小豬”的游戲規(guī)則是每個(gè)組有一根木棒，一個(gè)“小豬”。要用木棍趕“小豬”，但木棍必須要緊緊地貼在“小豬”的身上，離開(kāi)了，就算犯規(guī)，直接淘汰。第一次比賽是直著到終點(diǎn)，再回來(lái)。第二次是S形到終點(diǎn)，再S形回來(lái)，哪個(gè)組先完成，哪個(gè)組就獲勝。

　　老師把我們分成四個(gè)組。我是我們組的第一個(gè)。我緊張地使勁抓住木棒，好像怕它被誰(shuí)搶走似的。媽媽咪呀！為什么我是第一個(gè)呀？“預(yù)備！開(kāi)始！”隨著老師一聲令下，比賽開(kāi)始了。我用木棒小心翼翼地推著“小豬”往前走，可是淘氣的它，老是不聽(tīng)我的話。我只能用木棒擋來(lái)?yè)跞�，不讓它逃掉。我的身后傳�?lái)：“畢康琪，加油！”的鼓勵(lì)聲。嗯！加油！畢康琪！你可以的。慢慢地，我掌握了技巧，飛快地用木棒頂著“小豬”跑了回來(lái)，跑到指定的路線后，我把木棒交給了李亞澤。我在一旁著急地看著，時(shí)不時(shí)喊著：“加油！加油！慢慢地別著急�。　焙芸�，第一次比賽結(jié)束了，我們隊(duì)輸了。哎！加油吧！

　　第二次開(kāi)始了，我還是第一個(gè)，吸取了上輪的教訓(xùn)，我很快就把“小豬”趕到了下一位同學(xué)的.手里。你看于欣鑫，她弓著腰，雙手緊緊地抓著木棒，頂著“小豬”慢慢地往前面走�？墒牵�“小豬”卻不聽(tīng)他的話，左沖右撞，還撞到了別人的“小豬”。只聽(tīng)“啪”的一聲，兩個(gè)“小豬”像受了驚嚇，在操場(chǎng)上拼命跑了起來(lái)。它們各自的小主人連忙慌亂地去追自己的“小豬”了，操場(chǎng)上亂成了一團(tuán)�！鞍パ窖剑】彀�，快抓住它啊！”我拼命地喊著。

　　“加油！加油！”“啊，跑啦！快呀，快追呀！”“哈哈哈哈……”操場(chǎng)還在沸騰，比賽還在進(jìn)行……

有趣游戲作文 篇7

　　今天下午，老師帶著我們?cè)诮淌依锿媪艘粋�(gè)游戲。

　　游戲開(kāi)始前，老師給我們?cè)O(shè)了一個(gè)懸念，告訴我們說(shuō)：“現(xiàn)在咱們來(lái)玩一個(gè)名叫‘?dāng)?shù)字陷阱’的游戲吧！”同學(xué)們立刻歡呼雀躍起來(lái)。有的滿懷期待地盯著老師，顯得驚訝與好奇；有的雖然緊張地左顧右盼，但也按捺不住心中的興奮；有的沾沾自喜，胸有成竹地得意起來(lái)……正當(dāng)我熱切期待時(shí)，老師卻賣(mài)了個(gè)關(guān)子——大家猜猜是怎樣的游戲？教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。老師突然宣布游戲規(guī)則：老師和同學(xué)們齊數(shù)5秒后，由老師隨機(jī)抽一組，抽中的`組就按座次由前至后報(bào)數(shù)，報(bào)到3的倍數(shù)時(shí)不報(bào)數(shù)字而擊掌，如果不擊或擊錯(cuò)就進(jìn)入“陷阱”。我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　全班齊數(shù)5、4、3、2、1，游戲便開(kāi)始了！二組被“幸運(yùn)”地抽中后就開(kāi)始了他們的“報(bào)數(shù)旅程”。起初，同學(xué)們還比較順利地進(jìn)行著，可數(shù)到“7”時(shí)，突如其來(lái)的錯(cuò)誤截?cái)嗔隧槙车臄?shù)字列車(chē)，我好奇地探過(guò)頭去，弄清了究竟：原來(lái)是夏××同學(xué)因?yàn)樘�緊張，成了陷阱里的第一位“不速之客”。只見(jiàn)她的臉變得比紅綠燈還快，一下子紅得像一團(tuán)燃燒的火焰，然后埋進(jìn)了手臂里，恨不得馬上鉆進(jìn)地縫，再之后她害羞地低著頭，咬緊嘴皮，無(wú)奈地進(jìn)入“陷阱”，同學(xué)們隨之捧腹大笑起來(lái)。她心中肯定在想：“我怎么這么倒霉呀！這么快就落入‘陷阱’，好尷尬�！本o接著，輪到了我們組，我的心好像提到了嗓門(mén)眼，又像是端著的一窩兔子——撲撲亂跳。數(shù)字越來(lái)越接近我，我也越來(lái)越緊張。正在這時(shí)，前桌的浦××卻鬧出了笑話，正好解了我的圍，當(dāng)她走進(jìn)“陷阱”時(shí)，全班同學(xué)“熱烈歡送”，夏××眉開(kāi)眼笑地歡迎這個(gè)“難友”，看樣子比中獎(jiǎng)還高興！

　　我才舒了一口氣，游戲繼續(xù)從我們這桌進(jìn)行，同桌剛擊掌完畢，我就慌忙站起來(lái)胡蒙亂猜“13”，等我反應(yīng)過(guò)來(lái)才知道居然蒙對(duì)了！心中的巨石終于落地了！同學(xué)們激動(dòng)興奮的心情隨著扣人心弦的報(bào)數(shù)聲緊張地跳躍著，“倒霉狼”陸續(xù)掉入陷阱，全班也數(shù)次爆發(fā)出歡笑聲。

　　下課了，游戲也結(jié)束了�！靶疫\(yùn)羊”幸災(zāi)樂(lè)禍地俯瞰著陷阱里狼狽不堪的“倒霉狼”，數(shù)一數(shù)，竟有16名落網(wǎng)，其中居然包括令人意想不到的“新任”數(shù)學(xué)科代表！這個(gè)“案例”能不讓同學(xué)們吃驚嗎？大家紛紛議論�！暗姑估恰庇械暮┬Σ恢梗�抓耳撓腮，活像彌勒佛；有的垂頭喪氣，頭低得仿佛要扎進(jìn)土里；有的眼神呆滯，心不在焉，不知是否應(yīng)了那句“身在曹營(yíng)心在漢”……

　　這真是一次有趣的游戲活動(dòng)，我到現(xiàn)在想起來(lái)還意猶未盡，總結(jié)下來(lái)，只有冷靜鎮(zhèn)定，勤于動(dòng)腦，專心致志，才能取得勝利。

有趣游戲作文 篇8

　　拔根是秋天專屬的游戲，雖然在別的季節(jié)也能找到一些落葉，但總是沒(méi)有秋天那滿地落葉，和同學(xué)走在校園里隨手撿起一片有根的樹(shù)葉，和同學(xué)的葉子根交叉，一邊說(shuō)著自己的'根有多厲害一定不會(huì)斷，一邊又期待著結(jié)果……

　　這種氛圍似乎是別的季節(jié)所沒(méi)有的。

　　在周五中午，我和徐云菲趁著休息就去操場(chǎng)上打算去操場(chǎng)上溜達(dá)兩圈兒，再回班寫(xiě)作業(yè)。剛出樓道，就看見(jiàn)滿地的銀杏葉，一時(shí)性起，撿起一個(gè)銀杏樹(shù)葉，就要和徐云菲比試，徐云菲看我這架勢(shì)，撈起一根銀杏樹(shù)葉，就和我的葉子交叉，“卡”誰(shuí)的葉子斷了？我急忙看了一眼，“耶”我贏了，我高興地蹦了起來(lái)，徐云菲不服輸，又撿起一根，我絲毫不怕的用來(lái)根“千年老根”和她的又比試了一次，哈哈，我又用千年老根贏了……

　　到第六根的時(shí)候，我的“千年老根”“咔”的一聲斷了，誒，“千年老根”也有斷的時(shí)候啊。“那是！第一根“千年老根”下面這根“萬(wàn)年老根””我也十分驚訝！

　　徐云菲撿起一根銀杏樹(shù)葉，我也撿起一根，交插，“咔”我的葉子斷了，就這樣，一根，兩根……無(wú)數(shù)根，我一直在輸。

　　哦，我的天哪，“萬(wàn)年老根”甘拜下風(fēng)，我無(wú)奈的看了看徐云菲得意的笑。拔根真的很有趣，特別是和同學(xué)一起玩！

有趣游戲作文 篇9

　　在今天點(diǎn)津作文的后半節(jié)課上，趙老師卻把我們趕出了教室，這是為什么呢？

　　原來(lái)，老師要帶我們玩一個(gè)名為找硬幣的游戲。

　　游戲開(kāi)始了！

　　我們喧鬧地蹦跳著跑出了教室，老師讓我們?cè)诮淌彝獍察o等待�？墒牵�同學(xué)們太興奮了，一個(gè)個(gè)摩拳擦掌信心十足！有的在興奮地大喊大叫，有的趴在地上想從門(mén)縫里偷看，有的把耳朵貼在門(mén)上想搜尋老師發(fā)出的聲音。

　　趙老師在教室里藏好了十枚小小的硬幣以后，喊我們回教室尋找硬幣。于是，大家一窩蜂地沖進(jìn)教室行動(dòng)了起來(lái)！同學(xué)們一個(gè)個(gè)低著腦袋瞪大了眼睛四處尋找，那神情仿佛是在說(shuō)要是手上再有把放大鏡就好了。

　　有的同學(xué)蹲在地上尋找著，有的同學(xué)伸出手臂在桌肚里面搜羅，還有的同學(xué)閃爍著尋找的眼神在教室里找來(lái)找去。我們本以為肯定可以很輕松地找到所有的硬幣，可是，我找遍了教室才找到了兩枚硬幣，還有許多硬幣仿佛是躲起來(lái)的小精靈，不愿意被我們發(fā)現(xiàn)。

　　趙老師看我們一個(gè)個(gè)抓耳撓腮的樣子對(duì)我們說(shuō)：還是讓老師來(lái)告訴你們硬幣的位置吧！趙老師陸陸續(xù)續(xù)地又從幾個(gè)我們根本想象不到的.旮旯里找出了幾枚硬幣，但是最后的兩枚硬幣，就連趙老師也無(wú)法找到了！同學(xué)們都笑趙老師把硬幣藏得太好了。

　　在一片歡聲笑語(yǔ)中，游戲結(jié)束了。

　　趙老師讓我們就剛才的游戲?qū)懸黄�作文，可我們卻都意猶未盡，沉浸在剛才找硬幣的過(guò)程中無(wú)法自拔。

　　那兩枚消失的硬幣究竟飛哪兒去了呢？

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