【必備】寫軍訓(xùn)的作文匯編六篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的寫軍訓(xùn)的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

寫軍訓(xùn)的作文 篇1

　　8月25日，我們開始軍訓(xùn)了。軍訓(xùn)之前，我非常激動興奮，認(rèn)為自己也可以邁著矯健的步伐，英姿颯爽的威武一回了，可經(jīng)過五天的軍訓(xùn)后，我再也不那么想了。

　　一大早，同學(xué)們都積極的來到了學(xué)校。各班班主任帶領(lǐng)各班同學(xué)，在操場集合，按班級次序站好。舉行‘20xx年初一新生軍訓(xùn)’啟動儀式。首先，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話；然后學(xué)生代表發(fā)言；接下來，介紹個班負(fù)責(zé)軍訓(xùn)的老師。當(dāng)介紹我們班的軍訓(xùn)老師時，同學(xué)們都?xì)g呼起來。因?yàn)�，我們班的軍�?xùn)老師姓趙，是一位個頭高高的英俊小伙。儀式結(jié)束后，各班的軍訓(xùn)老師帶領(lǐng)所訓(xùn)班的同學(xué)走向自己的軍訓(xùn)場地。軍訓(xùn)正式開始了。

　　趙老師把我們帶到一個開闊的地方。有的同學(xué)認(rèn)為趙老師脾氣好，就小聲的嘀嘀咕咕的說話。本來還笑瞇瞇的他，表情一下子嚴(yán)肅了起來，大喊一聲：“請安靜”，開始訓(xùn)話。等訓(xùn)練時，大家乖了許多。

　　當(dāng)時太陽公公也來湊熱鬧，火辣辣的'照射著大地。同學(xué)們隨著老師的口令，一遍遍的重復(fù)著‘向左轉(zhuǎn)’‘向右轉(zhuǎn)’‘齊步走’，大家一會兒就汗流浹背了。不時的有同學(xué)發(fā)出‘唉！’的聲音。我也覺得時間過得好慢啊！再后來，同學(xué)們就像一架架機(jī)器似的，機(jī)械的做著‘轉(zhuǎn)、走’的動作。不知過了多長時間，趙老師宣布：“原地休息”。這時，同學(xué)們才有了些力氣，高興的說：“終于該歇會兒了！”同學(xué)們就像撒了氣的皮球一樣，立即蹲坐到了地上。有的去補(bǔ)充一些水分。

　　感覺才過了一會小兒，就聽見趙老師喊道：“集合”！。

　　大家都說：“��？這么快呀！”

　　訓(xùn)練又開始了，接著一遍遍的反復(fù)的練習(xí)。

　　等到晚上休息時，感覺身體像散了架似的，四肢酸痛，渾身不舒服。我回家就給老媽抱怨：“累死啦！”

　　老媽就鼓勵我說：“兒子，經(jīng)過一個暑假的放松，猛的一開始鍛煉，受不了是正常的。軍訓(xùn)對每個人來說都是一個很好的考驗(yàn)，是磨練大家意志的一個很好的鍛煉。堅(jiān)持，堅(jiān)持就是勝利！”在老媽的鼓勵下，我堅(jiān)持每天都認(rèn)真的訓(xùn)練，‘我累著，我堅(jiān)持著！’。

　　五天的軍訓(xùn)讓我明白了：無論做任何事情都需要努力和付出，更關(guān)鍵的是堅(jiān)持，堅(jiān)持才能取得最后的勝利；‘不積滴水，無以成江�！�。訓(xùn)練的每一個動作，都讓我深深地體會到了團(tuán)結(jié)的力量，只有大家齊心協(xié)力才能組成一個優(yōu)秀的班集體。

　　匯報表演結(jié)束，我班榮獲了‘二等獎’。這真是‘一分耕耘一分收獲’呀！我們的汗水沒有白流！值！”

寫軍訓(xùn)的作文 篇2

　　軍訓(xùn)這一個字眼在以前我是無法想象的。對于家中獨(dú)苗苗的我，我是一個水晶，一摔及碎。我從小沒受過一點(diǎn)苦。以前在哥哥姐姐的口中聽到軍訓(xùn)是怎樣的殘忍。我對軍訓(xùn)是害怕的，可我選擇了一個這樣遠(yuǎn)離家的學(xué)校就必須面對軍訓(xùn)。

　　軍訓(xùn)開始前

　　爸爸媽媽早早的.給我準(zhǔn)備了很多東西，媽媽從一開始準(zhǔn)備東西時嘴巴就沒停過說這說那給我說這個東西什么時候穿這個東西怎么用怎么收拾。對于媽媽的話我并沒聽進(jìn)去，只是回答哦是或許對于我來說軍訓(xùn)是擺脫媽媽嘮叨的好時機(jī)。也是我還自由的時機(jī)，可以不聽爸爸媽媽的指揮了。

　　第二天早晨，我們就坐車去學(xué)校。來到學(xué)�？匆娨粋�個家長全是大包小包幫孩子提。我本來不想我的父母來的可他們切硬要來我真想說是我軍訓(xùn)還是他們?nèi)ボ娪?xùn)!我來到教師看到班主任時我差點(diǎn)沒暈。原來班主任是我的叔叔!只見爸爸媽媽和叔叔交頭接耳不知道說什么。但肯定是關(guān)于照顧我的事。

　　軍訓(xùn)開始啦

　　一開始學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)就開始發(fā)表屬于他們的長篇大論，我可不耐煩，一個人想著軍訓(xùn)我該怎么熬過個軍訓(xùn)。領(lǐng)導(dǎo)終于講完了，接下的教官就給了我們個下馬威。要我們站軍姿30分鐘。不可以動一下。太陽火辣辣的曬在我的身上很不舒服，一會兒流汗，一會兒那兒癢，一會兒那兒痛。都不準(zhǔn)動。不一會就有十幾個同學(xué)中暑。家長們連忙過來拉拿藥來。有幾個家長甚至哭了起來要他們不要搞軍訓(xùn)了。我本來身體也不太舒服了，可我一想如果我一病倒那我叔叔一定過來來問這問那，那我的面子往那里擱啊。為了面子我只好硬撐。死要面子，活受罪我為了這個面子硬撐著站夠了。第一天就受這樣罪。

寫軍訓(xùn)的作文 篇3

　　教官踏著正步走過去，面向他們，莊重而嚴(yán)肅地摘下了他們的帽子，讓他們走到我們看不見的地方去。最后，大家都把手上的三根生命簽?zāi)贸鰜�，給了自己最好的朋友，我得到了六根生命簽。救生艇來了！救生艇來了！可是救生艇只有5個人的位置，得到六根以上的生命簽的五名同學(xué)，站到隊(duì)伍前面，他們是所有同學(xué)中幸存下來的五個人，也包括我。這些同學(xué)把生的希望留給了我，讓我平安地活了下來，卻把死的.危險留給了自己�？粗�那些曾經(jīng)被我欺負(fù)過，曾經(jīng)被我諷刺，被我奚落的同學(xué)，都把生命簽給了我，在這里，我想跟你們說一聲：對不起！希望你們能原諒我！宋老師好像知道了我們的想法，便對我們說：現(xiàn)在，你想和誰一起去說聲對不起的，請說吧！我馬上對他們說了聲：對不起！原諒我好嗎？就這樣，洪水決戰(zhàn)就在我們的道歉聲中結(jié)束了。我們的老朋友：宋老師，又讓我們懂得了什么是和諧，要互相好好地相處。

　　經(jīng)過這次活動，我成長了，我也懂了。在種子發(fā)芽到長成大樹時，還有一番艱苦過程。不經(jīng)風(fēng)雨，哪見太陽。而在我們成長的過程中，要?dú)v經(jīng)更困難的磨礪。

寫軍訓(xùn)的作文 篇4

　　初中沒有搞軍訓(xùn)，也許這是我的一次遺憾，當(dāng)我坐在那座陌生的教室里時，總想到和我最好的同學(xué)們卻在另一個學(xué)校搞軍訓(xùn)，滿心的羨慕和無奈�，F(xiàn)在我終于可以有一次真正的軍訓(xùn)，而那些同學(xué)卻不知道在哪，真的是物是人非啊！

　　穿著不知有多少人穿過的迷彩服，戴著不知浸多少汗水的帽子，站在不知有多熱的操場上，做著不知有多累多無聊的動作，流了不知有多少的汗水，看見了不知有多少明明認(rèn)得，明明很要好卻不敢打招呼的同學(xué)……

　　教官是所有教官中最高的，最瘦的，也是最不會勞逸結(jié)合的。他只是一個勁的要我們練啊練啊，似乎不休息最好，而且他似乎永遠(yuǎn)都不覺得累，永遠(yuǎn)那么有活力，聲音永遠(yuǎn)那么洪亮，一聲一聲回蕩在校園，回蕩在我的回憶中。后來才知道，他是第一次帶學(xué)生，所以他不讓我們穿自己的鞋，不讓我們摘掉帽子，很熱很熱亦不可以，除非下了訓(xùn)，所以他對我們很嚴(yán)格。還記得匯演玩了，他帶我們走出了場，就摘掉帽子，一邊拍著心臟一邊喘氣，好可愛的'，才知道原來緊張的不只是只有我們��！

　　回到場地，教官在帶我們排好隊(duì)后，連一句高別的話也沒說，就和其他的教官列好隊(duì)，整齊地走了，消失了，連頭都沒回，只留下一聲聲口令聲回蕩回蕩……

　　軍訓(xùn)，我的軍訓(xùn)，再見……

寫軍訓(xùn)的作文 篇5

　　軍訓(xùn)生活中最困擾我們的問題，不是宿舍的熱水偶爾斷斷續(xù)續(xù)，不是教官罰我們俯臥撐時神奇的計(jì)數(shù)方法，不是每天起個大早睡眼惺忪地跑操，不是訓(xùn)練時頂著的無比熱情的太陽，而是清爽的夜里，操場上肆無忌憚自由穿梭飛翔跳躍的蟲子們。

　　一天的訓(xùn)練接近尾聲，天空似乎在以肉眼可見的速度徐徐暗淡了下去，操場上四處的燈光又亮了起來。這時，在燈光照射下，大量的小飛蟲在我們的視野中飛來竄去，橫沖直撞。大部分女孩子是很受不了這種幼小卻怪異的生物的，每當(dāng)這時，總會時時刻刻瞄著腳下，判斷會不會有威脅自己“安全”的小生命。

　　晚上八點(diǎn)半到九點(diǎn)半，學(xué)校開文化講座，兩千號學(xué)生在操場上席地而坐，借著燈光捧著書。夜里清涼舒適的晚風(fēng)輕覆在面頰上，我們認(rèn)真地聆聽著學(xué)校成立70年來的悠悠歷史和獨(dú)特的文化底蘊(yùn)，不禁為能有幸來到這所高中而感到自豪和驕傲。大家聽得正入神，旁邊的一位女生突然拼命向我這邊擠來。我感到詫異，露出驚訝的神色望向她。只見她一臉驚恐地用手指了指她旁邊一位男生的肩膀，示意我向那里看。我定睛一看，兀地被嚇了一大跳——一只巴掌大的綠色的螳螂正伏在那位男生的肩膀上，在他的背上緩緩游走。那個男生不動聲色，似乎并沒有感覺到自己身上多了個不速之客，正把他當(dāng)做休憩的大樹。

　　旁邊有個女生被我們的動靜打擾到了，抬頭，順著我們的視線看去，也被嚇得臉煞白，一邊心不在焉地聽著課，一邊眼神直往那只螳螂身上瞅。

　　那只螳螂安靜了下來，趴在那個男生的胳膊上不動了，看樣子像是悠哉悠哉呼呼睡起了覺。他后面的男生用筆戳了戳他的后背，臉上止不住笑意，提醒他——他還“肩負(fù)”著一只小生命。那個男生十分淡定地點(diǎn)了點(diǎn)頭，依然不動聲色，專心致志地聽著課。

　　過了許久，螳螂和那個男生都沒有再動彈，我們也就稍稍放松了些警惕，但目光還是不住地向那里瞟去，生怕它突然跳起來撲到自己身上。

　　老師講到了動情處，全體學(xué)生都鼓起了掌，這位“肩負(fù)”生命的男生也不例外——后果可想而知，那螳螂一驚，在女生們嘹亮的驚呼聲中猛地竄起來，這下女生一下子騷動起來，拼命往和它運(yùn)動軌跡相反的地方挪去。不過一會兒，它不知鉆進(jìn)了哪里，我們找不到它了，但清清楚楚地看見它的確還在我們這一片方隊(duì)里沒有遠(yuǎn)去，這更加劇了我們的恐懼情緒。女生們左搖右晃，伸長脖子找著那只該死的螳螂。突然，坐在我前面的女生急速地向后退來，我這才看見那只螳螂就在她前方一位女生的膝蓋上。那女生背對著我們，從容地翻著書，似乎無視這只螳螂的存在。但這只螳螂似乎覺得這里還是不夠舒服，在她身上爬了一陣子，再一次橫竄起身，牽出女生們抑制不住的驚呼聲。其他班的人被我們驚動，也發(fā)出窸窸窣窣討論的聲音，氣氛一下子躁動起來。

　　那螳螂估計(jì)還是覺得當(dāng)初那個男生的肩膀更加厚實(shí)，待著更有安全感，就又原路返回到了他的肩膀上。那男生手疾眼快，波瀾不驚，伸手把肩膀上螳螂的雙腿夾住，就這樣控制住了它的行動。

　　女生們長舒一口氣，對這位男生投以崇拜感激的目光——

　　我們終于可以放心地去聽講座了！我們這樣想。

　　可還沒過多久，前排的`女生又驚得幾欲跳起來，我渾身的汗毛都豎了起來：“發(fā)生什么了？他把螳螂放了？”

　　“不是，是另一只！”

　　我看到那男生的手里依然緊緊捏著螳螂的雙腿沒有松手。

　　后來的講座我們再也沒有進(jìn)入狀態(tài)，時時刻刻都在掛念著這只螳螂，還有潛伏在我們四周的其他小蟲。腦海里那首經(jīng)典的琵琶曲《十面埋伏》單曲循環(huán)，刺激著我的神經(jīng)，我甚至覺得快被這煩人的小蟲嚇到要神經(jīng)衰弱了。

　　好不容易熬過了這一晚上，那位控制著螳螂的男生向教官打了報告，跑到遠(yuǎn)點(diǎn)的地方把這只螳螂放走了。我們則一溜煙地跑回了宿舍，仿佛全然忘記了訓(xùn)練一天的疲累。

　　多日的訓(xùn)練，每天夜晚都在女生的驚呼中度過。練習(xí)踢正步時，一腳一個蟲子的事已經(jīng)是家常便飯，除了放鞭炮似的不整齊的踏步聲，就是細(xì)微的蟲子被踩扁的清脆噼啪聲。教官無奈地告訴我們：螳螂是益蟲，蛐蛐也是益蟲，這兒沒有害蟲，你們那么怕干什么！不準(zhǔn)踩了！

　　但過去還沒多久，就有女生大聲喊了報告，說被蜜蜂蟄到了，教官這才無話可說：“踩吧踩吧，踩得大點(diǎn)聲，那樣踢正步有氣勢�！�

　　最要命的一晚是我至今難忘的。晚上訓(xùn)練，站著軍姿，有人竟然開始犯困，教官一看，頓時玩心大起，趕著我們到了一片燈光下的小空地去。踏上那片空地，才發(fā)現(xiàn)這里到處都是蟲子，密度極大！幾個女生嚇得立馬縮了回去，又被教官呵斥著不得不到這片空地上訓(xùn)練。這片空地上更是什么蟲子都有，螳螂、螞蚱、蛐蛐、螞蟻、蜘蛛……我們瞬間忘記了抱怨了好幾天的腰酸背疼腿抽筋，原地做起高抬腿來，希望能借此把想借機(jī)爬到我們身上的蟲子甩掉。男生們和教官幸災(zāi)樂禍地看著這群女生吱呱亂叫著，好不快活！那位犯困的“罪魁禍?zhǔn)住贝藭r竟還在迷迷瞪瞪地站著打瞌睡，絲毫不理會旁邊女生都要被嚇得靈魂脫殼的尖利嗓音。在這片空地上待了二十來分鐘，我們親愛的班主任大人才成功把我們解救出來。踏著這塊勉強(qiáng)比較安全的操場，我們?nèi)匀痪o張兮兮地狠狠盯著地面，一刻不敢松弛，原本站軍姿站出來的睡意驟然全無，心理陰影面積倒是又大了一圈。

　　和蟲子斗智斗勇，真是我們軍訓(xùn)生活中十分恐慌又精彩的一部分��！

寫軍訓(xùn)的作文 篇6

　　今天是星期一，也是軍訓(xùn)的第一天。我最喜歡下午的三項(xiàng)活動，一是有趣的排雷，二是尋找目標(biāo)，三是參觀“八一軍隊(duì)“的表演和房間。聽馬老師講：“我們是去鳳凰山，要經(jīng)歷一段有趣的、刺激的、艱苦的路程，還要步行出發(fā)和返回�！瘪R老師還發(fā)下了蘋果，供我們吃，但是吃蘋果是有要求的，要在路上覺得自己實(shí)在渴了或者餓了的.時候才可以吃，如果你實(shí)在想吃也可以吃，但是餓了或者渴了的時候就沒有了，其實(shí)馬老師是想考驗(yàn)我們的毅力強(qiáng)不強(qiáng)，所以在這次行程中給我留下了深刻的印象。

　　走啊走，走啊走……終于來到了活動1號目的地，軍隊(duì)的指導(dǎo)員先是嚴(yán)肅地整頓教育了一番后，排雷活動開始了 ！我們蹦啊跳啊，這里挖挖，那里翻翻，不一會兒，有些人興奮地拿著一張張地雷，大聲嚷嚷著，我也找到一張，激動極了……

　　后來，我們班第一個找到了十八羅漢的目標(biāo)，還觀看了八一武警的擒人術(shù)，真是整齊啊，好看啊！我看呆了，不時地鼓掌。

　　這次的活動讓我大開眼界！

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