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【實(shí)用】描寫景的作文600字合集四篇
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的描寫景的作文600字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
描寫景的作文600字 篇1
在我心中最美的風(fēng)景莫過于桂林的山水了。那一個夏天，我們一家四口來到桂林旅游。當(dāng)我聽說時，高興地幾乎一夜都睡不著，迫不及待地想著旅游的計劃，因?yàn)槲抑拦鹆值纳剿墒锹劽煜碌模挥H眼看看，恐怕就要遺憾了。
坐了一夜的車，我們終于來到了最終的目的地。剛下車，我的心就急速地跳動了起來。說真的我真想看看桂林的“四絕”特別是山秀和水清。懷著這個想法，我跟著導(dǎo)游走著走著，導(dǎo)游忽地停了下來，我抬頭一看，無數(shù)的山連綿著，這些山，平地拔起，千姿百態(tài)，簡直令我目瞪口呆。接著我再跟著導(dǎo)游向前走，我們來到了一個岸邊，這里有一條船。導(dǎo)游對我們說：等下要坐在船上游覽漓江，聽到這個消息時，我簡直開心地要飛起來了。船駛出不久，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的見到一座山峰頂懸著一輪初日，縷縷陽光從云中穿過，江中波光粼粼，(.)與群山倒影交相輝映，令我疑心是到了仙境，讓我不得不驚嘆。在導(dǎo)游的引導(dǎo)和娓娓講述下，更令桂林的山出神入化到了極致。我站在船邊，貪婪的呼吸著大自然清新的空氣�？粗@個美麗的風(fēng)景，我
希望永遠(yuǎn)呆在這。
游玩漓江后，我迫不及待地想要深切地感受著桂林的第三絕和第四絕：洞奇和石美。我跟著導(dǎo)游來到豐魚巖，入了洞口處，可以隱隱約約的聽見溶巖的滴水聲，開始是一滴一滴的，涿漸的`，變成嘩啦嘩啦的一片一片，聽起來仿佛是在彈奏著一首樂曲。不知過了多久，我們來到了金碧輝煌的水晶宮，這個溶洞聽導(dǎo)游說是經(jīng)過人工改造的，但我覺得自然的會更好。
就這樣，我們游覽了桂林的“四絕”，游覽完后，我不由的驚嘆大自然真是太偉大了，竟然有這樣鬼斧神工的杰作。看完桂林山水，我不得不承認(rèn)：桂林山水甲天下了。這里的山和水是我人生中最美的風(fēng)景。
描寫景的作文600字 篇2
清晨，天空為大地鋪陳好了一天的明鏡，大地裝點(diǎn)一新，她脈脈含情地驅(qū)動著人類的雙腳……我們穿戴整齊、衣著光鮮，在天光下，審視著全新的自己，便邁開青春的步履，向朝陽升起的地方進(jìn)發(fā)！
田野里，農(nóng)夫正在辛勤地播種，一行行深耕的田壟，透著泥土的香氣……一年一度，農(nóng)夫們總是精選良種，讓所有的種子，都灑在希望的土地上，讓大地母親生長出無邊的希冀！你看，連太陽都高興地笑紅了臉，下山前還不忘記叮囑晚霞：要留意每一粒種子，千萬別粗心大意，浪費(fèi)了土地，荒蕪了種子，實(shí)在太可惜……
校園里，孩子們在操場上奔跑，恣意的`腳步，洋溢著無限的生機(jī)……那靜靜地坐在地上的孩子怎么了，噢，他在設(shè)計什么“秘密武器”，笑容顯得那么“詭異”��？墻角處，兩個孩子在討論什么問題，爭論不休，都很著急？還有唱歌的，跳舞的，歌聲悠揚(yáng)悅耳，舞姿輕靈迅疾，好不快樂，好不愜意！
上課的鈴聲剛一響起，孩子們就奔跑著趕回教室，安然地坐在座位上，等待老師把知識傳授，把愛心開啟……一雙雙渴求新知的大眼睛，閃爍著聰穎；一顆顆活潑好思的心靈，充滿無限的歡喜……當(dāng)老師的目光與每一顆心靈輝映，仿佛農(nóng)人面對深耕的田壟，仿佛時光面對冰雪的晶瑩，一堂課，雖然不足50分鐘，但時空在這里將被無限的拓展、無限的延伸，因?yàn)椋@里的每一步耕耘都是指向無垠的金秋，每一縷情思都是太陽對大地的造就，每一個笑容都是幸福用心田釀造的美酒！
也許，人類全部的價值與奧秘都生長在無垠的土地中；也許人類全部的智慧與甜蜜都蘊(yùn)含在太陽的歌聲中！不信，就請拷貝太陽的笑容，就請垂聽大地的心聲�。�！
描寫景的作文600字 篇3
中秋過后，秋姑娘踩著習(xí)習(xí)的涼風(fēng)，款款地來到了富春大地。
秋姑娘是一位舞蹈家，歡快的華爾茲舞過樹林，沙沙沙，桔黃的梧桐葉、金黃的銀杏葉、火紅的楓葉紛紛離開枝頭，跟著節(jié)拍，緩緩?fù)度氪蟮啬赣H的懷抱。但總少不了一些頑皮的葉子，不愿意安靜地落下，便央求著風(fēng)姑娘，搭把手，將他們高高地拋向空中，漫天飛舞，驚得鳥兒們也四下飛散。樹葉們最終落入母親的懷抱，他們各有各的膚色，各有各的模樣，有圓形的、心形的、扇形的、掌形的……，即使是躺在了地上，也時不時被秋姑娘的歌聲吸引，翹翹小手、掂掂小腳，仿佛仍在練習(xí)剛剛從枝頭飄落時的舞步。
舞過田野，刷刷刷，金燦燦的稻穗們努力地支起沉甸甸的頭來，你擠著我、我擠著你，齊唱起豐收的歌兒。稻田邊的幾株火柿樹直直地矗立著，像衛(wèi)士般守護(hù)著稻田。為了不讓鳥兒偷吃成熟的稻穗，他們無私地捧出大大的柿子果。紅紅的'柿子，飽滿的果肉撐得薄薄的皮兒沒有一絲皺褶，就像嬰孩的皮膚吹彈可破。這般好意自然不會被辜負(fù)，嘰嘰喳喳的鳥兒們一哄而上，爭搶啄食；秋姑娘輕吹一口氣，幾粒柿果掉落在地，摔成了灘灘果醬，又引得螞蟻們蜂擁而至。
秋姑娘是一位繪畫師。她手持五彩的調(diào)色板，點(diǎn)點(diǎn)、刷刷、涂涂，富春大地便穿上了五彩的新衣，藍(lán)的天、金的稻、紅的果、綠的水，層層疊疊。
秋姑娘是一位調(diào)香師。她隨便揮一揮袖子，桂花香、桔子香裹著稻香便縹緲而來，沁人肺腑。
秋姑娘是一位指揮家。她揮舞著靈動的指揮棒，蟋蟀、蟈蟈、秋蟬和紡織娘們便各自演奏起來，合成一曲曲美妙的樂章。
描寫景的作文600字 篇4
春天的腳步已悄然逼近我們，趁這個美好時機(jī)，我們學(xué)校組織騎了春游------美麗的香樟公園。
親臨香樟公園，我們?nèi)缤瑏淼搅艘粋�美麗的“天堂”，深深地感受到春天展現(xiàn)給我們的風(fēng)景，確定了目的地，放置好了東西，老師便帶臨我們步行觀賞香樟公園的美景。
一走進(jìn)美景中，就看見許多棵高大挺秀的樟樹與松樹，他們像一位位保守家園的守衛(wèi)者，永不彎腰的挺立在地面上，為人們獻(xiàn)美景，遮擋太陽。順著小路走下去，景色別樣美，路邊開滿了小花，長滿了小草，地上的小草挨挨擠擠地長在一起，像一個個小朋友緊緊地站在一起，黃色的土地因?yàn)橛行〔莸母采w，美麗了起來，讓人一眼望去，眼中看到的全是長得茂盛的綠色，感到了草的生機(jī)勃勃，百花中的迎春花大棵大棵地長滿在草地上，花朵開在枝干上跑拋出甜蜜蜜的笑臉，令人陶醉，黃嫩嫩的顏色，極為耀眼。百花中屬桂花的香味最香濃，在幾十里外都能聞見她的芳香，她枝葉很小，不容易發(fā)現(xiàn)她，她旁邊有葉大的大葉子，給她增添了伙伴。真像一對“情侶”
著路線往前走，眼前浮現(xiàn)出了一條彎彎曲曲的小溪，這一條小溪穿過了花園每一個地方，走到哪兒，都有他的陪伴，真像一位護(hù)衛(wèi)使者，在走前看，小溪四邊有許許多多地人工搭造的'大石頭，這些石頭有一些還搭在水中央，可以當(dāng)一條石子路，可以行走，每隔一段路就有這樣的石子路，也算是一處別致的風(fēng)景，溪中的水清澈見底，水中還有小蝌蚪和小魚，小蝌蚪真像我們的小眼睛，小魚就像是我們的粗頭發(fā)。真是可愛極了！
春暖香樟公園，美麗的春天風(fēng)光使我們陶醉不已，可我們就要離去了，我們誰都依依不舍，希望看到更多春姑娘的美麗。
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