假期的快樂作文4篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的假期的快樂作文4篇，希望能夠幫助到大家。

假期的快樂作文 篇1

　　今天是“五.一”勞動(dòng)節(jié)，我前天就聽爸爸說了“五.一”節(jié)的來歷是全世界勞動(dòng)人民的節(jié)日。而今天，我也借了“五.一”節(jié)的光，因?yàn)榘职执饝?yīng)了我今天休息帶我去春游。特別高興的我早早就起了床，急著讓爸爸帶我出門。

　　我們一家三口坐車來到了望溪公園，這里是我們城市中唯一的自然園林，聽爸爸說這里是我們本溪市的“氧吧”，是我們平日里休閑運(yùn)動(dòng)的好去處。

　　一走進(jìn)公園門口，就看見了今天公園里真是熱鬧：到處都是來游玩的游客，還有不少做小買賣的、演雜耍的，熱鬧極了。“爸爸，快看，快看，我要玩那個(gè)”我指著廣場(chǎng)上一個(gè)大型的充氣城堡喊著爸爸。爸爸笑著說：“好”，可媽媽卻說：“多少錢呀?”。我沒管那些，直沖到城堡的門口，脫鞋就要往里進(jìn)�？墒潜还ぷ魅藛T攔了下來，“小朋友，１０元錢半小時(shí)，誰給你交錢呀？”爸爸趕緊跟了上來，說：“我來交，我來交”。交完錢后，我興沖沖的走進(jìn)了氣墊城堡。里邊的小朋友可真多！大家你來我往，追逐打鬧，也不怕碰著，因?yàn)樗�有的東西都是充氣的，摔不痛的。前面一個(gè)高坡，上面有網(wǎng)繩，我要上去，就要借助它了。爬到一半時(shí)，手被弄得很痛，我都想放棄了，可是聽到爸爸媽媽在喊：“寶貝加油！”我就又來了精神，直到爬上了高坡，下面是一個(gè)滑梯，我尖叫著從上面滑了下來。反復(fù)幾次爬上爬下，累得我氣喘噓噓，不得不下來休息了。媽媽說：“寶貝，還是缺乏煅練呀�！�

　　玩過氣墊城堡后，我又玩了打老鼠游戲，看到老鼠一出洞，我狠狠的打下去，把我的`手都震痛了。最后，我與爸爸媽媽比賽爬山。爬到半山腰的時(shí)候，我真的爬不動(dòng)了，想坐下來休息一會(huì)。爸爸說：“一個(gè)人有點(diǎn)困難就放棄可不好，這樣你就會(huì)輸?shù)粢粋�(gè)機(jī)會(huì)。”“什么機(jī)會(huì)？”“當(dāng)然是一個(gè)好機(jī)會(huì)，到了山頂你就知道了�！蔽衣牶笥謭�(jiān)持向山上走去。過了一會(huì)，我第一個(gè)來到了山頂（當(dāng)然，爸爸是讓著我的，媽媽可累得連說走不動(dòng)了，但也沒有停下來，可能是給我做榜樣吧）。

　　哦！山頂?shù)娘L(fēng)景真是不一樣呀，大半個(gè)本溪都盡收眼底，山風(fēng)吹來，清爽怡人，真是舒服極了。爸爸說：“這回知道什么機(jī)會(huì)了嗎？”“是看風(fēng)景的機(jī)會(huì)嗎？”“是呀，站得高才能看的遠(yuǎn)，這句話你以后會(huì)明白更多的�！蔽乙恢卑寻职之�(dāng)成偶像，就是因?yàn)�，他能告訴我很多道理，今天我又體會(huì)到了一個(gè)道理站得高才能看的遠(yuǎn)。

　　該到下山的時(shí)候了，我的肚子在“咕咕”響，它是有點(diǎn)抗議了，但我想，今天，還有一頓可口的美餐在等著我們快樂的一家人呢，爸爸早說好了要請(qǐng)我和媽媽吃好吃的。

　　群立小學(xué) 一年四班

　　趙 詩 怡

假期的快樂作文 篇2

　　在一個(gè)偏僻的小山腳下，有一個(gè)鮮為人知的動(dòng)物王國。這里，聚集著數(shù)不勝數(shù)的小動(dòng)物們。這兒有展翅開屏的孔雀，只見它那小巧的頭上像插著幾朵翡翠花，展開的彩屏像一把巨大的羽毛扇，一個(gè)個(gè)黑環(huán)，黑、綠、黃相間，像是無數(shù)只大眼睛在向你眨眼呢；這兒有活蹦亂跳的猴子，只見它正和伙伴們追逐打鬧，一會(huì)兒爬到樹上比試武藝，一會(huì)兒又在那兒比試速度；這兒還有力大無窮的大象，只見它先甩動(dòng)自己那長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子，然后就輕而易舉地托起重大數(shù)百斤的石頭，最后，所以動(dòng)物們都尖叫起來，好像都為大象的舉動(dòng)喝彩起來……

　　今年，一年一度的萬圣節(jié)快要來臨了！所以的動(dòng)物們都?xì)g呼雀躍起來，為萬圣節(jié)的到來歡呼。憨厚的小熊貓也不例外：只見它忙前忙后，上午一會(huì)兒去買那精致的禮物盒，一會(huì)兒去買那甜滋滋的糖……中午，天氣晴朗，萬里無云。那火紅的太陽披著紅紅的外套，像一個(gè)大火球，炙烤著大地。小熊貓不顧炎熱，在山腳下尋找南瓜。它走了許久，但還是沒有看到自己夢(mèng)寐以求的東西，讓它有些失落。走著走著，它忽然看見了一個(gè)令它覺得龐大的東西，它很好奇，便仔細(xì)地觀察了一下。突然，它喜出望外地大叫道：“呀！這不是南瓜嗎？我的運(yùn)氣可真好呀！”忽然又想：可是，可是，怎么才能把它搬回家呢？只見它使出九牛二虎之力來搬這如此沉重的'南瓜，但還是搬不動(dòng)。正當(dāng)它感到絕望時(shí)，它的好朋友小熊便騎著嶄新的自行車行駛過來，這令它很驚喜。它連忙攔住小熊，準(zhǔn)備讓小熊來幫幫它。小熊看了看這南瓜，再看了看自己的自行車，便坐在結(jié)實(shí)的石凳上想起辦法來。突然，小熊便立刻起身，向著草叢邊走去。不一會(huì)兒，小熊又回來了，只見它帶回來一個(gè)木制的小盒子。小熊貓百思不得其解：這小盒子有什么用呢？小熊先把南瓜小心翼翼地放在盒子里，然后，它把盒子又放在了自行車的后部，最后，它又找出了幾根小細(xì)繩，吧盒子給扎緊。小熊貓看過后，連忙夸贊道：“小熊，你真棒��！”夕陽西下，它們慢慢地走回了家。

　　不久，一年一度的萬圣節(jié)到來了！動(dòng)物們興高采烈，情不自禁地載歌載舞起來。小熊貓和小熊把它們精心制作的南瓜燈籠拿出來，手拉著手，一起去討糖吃。它們東奔西跑，一會(huì)兒跑到這一家，一會(huì)兒又奔到那一家，完全不顧疲憊。等它們跑累了，玩累了以后，它們便坐在石梯上，品嘗著它們獲得的成果——糖。它們細(xì)細(xì)品嘗著糖，甜甜的，感覺有一股暖流流進(jìn)它們的心田，感受到動(dòng)物叔叔阿姨們對(duì)它們的濃濃的愛，它們很感激。

　　啊，小熊貓的萬圣節(jié)可過得真開心�。�

假期的快樂作文 篇3

　　俗話說：“假期歡樂多！”還真的沒說錯(cuò)。今天，我和同學(xué)一起去魚塘那，而且我們說好了，今天，要套到一只大白鵝。

　　“鵝，鵝，鵝，曲項(xiàng)向天歌。白毛浮綠水，紅掌撥清波�！贝蟀座Z可真是名不虛傳。一身潔白的羽毛，眼睛小而善良，像兩個(gè)花椒籽一樣，嘴巴又扁又寬，脖子細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的，身子橢圓形，尾巴尖尖的，一對(duì)潔白寬大的翅膀拖在身后。

　　在鵝群中，最突出的就是“船長(zhǎng)”了。其他的鵝接近嘴的毛是黑的，然而“船長(zhǎng)”的毛卻是藍(lán)色的。我和予然一人手里拿著一根棍子。予然說：“我先鋒，你斷后！”“好嘞！”我開心極了。小跑著奔到她的身后：“一切由您指揮，在下聽從您的`吩咐！”她哈哈大笑。我們倆跑進(jìn)房間，一人拿了一個(gè)繩子，跑到鵝的面前，用繩子打了一個(gè)活結(jié)只要鵝一掙扎，繩子就會(huì)更緊。

　　我們想著：先，用樹枝撐著繩子；然后，放到鵝的頭上；接著，把樹枝往上傾，這樣就能套到大白鵝了。可是，我們套了半天，也沒有套到一只。因?yàn)�，鵝是群體動(dòng)物，只要一只掉隊(duì)，他們就會(huì)群體等待，而那只鵝就會(huì)拼命地游，追上隊(duì)伍。畢竟，鵝的力量大過樹枝。“啪”樹枝斷了。所以，我們只好再找一根木棍，過了一會(huì)，我們就滿頭大汗。

　　終于，我們套到了一只鵝。我們開心極了。“鵝，鵝，鵝，曲項(xiàng)向天歌。白毛浮綠水，紅掌撥清波�！�

假期的快樂作文 篇4

　　假期里，我有了一個(gè)新朋友，它是一只可愛的金絲兔。這只小兔子的毛是金黃色的，唯有肚皮和尾巴尖是乳白色的，它的一雙小眼睛如小黑珍珠一般，長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵豎起來十分威風(fēng)。由于小兔子蹲著的時(shí)候太像一個(gè)圓球了，于是我便給它取名叫“球球”。

　　平日里，我為球球準(zhǔn)備的食物十分豐富，有兔糧、葡萄、胡蘿卜……不過，球球還是更喜歡吃兔糧。記得有一天，我正要把空的兔糧袋扔掉，這小饞鬼居然很努力的站起來盯著我手中人散發(fā)著兔糧味的空袋子，鼻子不停的聳動(dòng)著，于是，我便把袋口撐開，放到了它的.鼻子前，球球的鼻子拱得更厲害了。就在這時(shí)，令我意想不到的事情發(fā)生了：球球一迅雷不及掩耳之勢(shì)，“嗖”地鉆進(jìn)了兔糧袋里，并咬起了袋子。我怕它被憋壞了，就用力把它揪了出來，可還沒等我反應(yīng)過來，它又再次鉆進(jìn)了袋子里，我被它的這一舉動(dòng)弄的大笑不止。

　　球球很調(diào)皮，喜歡啃咬東西，更喜歡和我們玩捉迷藏，每次我放它出來玩，它都會(huì)想一個(gè)調(diào)皮的小孩一樣，東跑跑，西繞繞，有什么它感興趣的東西都會(huì)去啃一下，而且就因?yàn)檫@個(gè)毛病讓它闖了一回禍。一天，我打開電腦準(zhǔn)備玩游戲時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)鼠標(biāo)動(dòng)不了了，由于我們家的電腦經(jīng)常接觸不良，于是我便順利成長(zhǎng)得到桌子底下“維修”，可是這次，我看到的不再是接觸不良，而是球球啃咬鼠標(biāo)線的一幕。球球此刻還不知道自己闖下了大禍，居然叼著一根鼠標(biāo)線來討我開心，我生氣極了，揚(yáng)起一只手準(zhǔn)備打它，但是看它那可愛的樣子，我又不忍心下手，于是只好用手指點(diǎn)點(diǎn)它的腦袋，教訓(xùn)道：“臭球球！看你干的好事，你太調(diào)皮了！”它仿佛明白了自己的錯(cuò)誤時(shí)的，扔下電線，耷拉著耳朵灰溜溜地回兔籠里趴著去了。

　　球球陪我度過了一個(gè)快樂的假期，不管是它的調(diào)皮還是搞笑，因?yàn)橛辛怂�，我的假期更加快樂�?/p>

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