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          那個(gè)聲音作文600字

          時(shí)間:2023-03-21 13:47:26 600字 我要投稿
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          那個(gè)聲音作文600字7篇

            在我們平凡的日常里,大家都嘗試過寫作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家收集的那個(gè)聲音作文600字7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

          那個(gè)聲音作文600字7篇

          那個(gè)聲音作文600字 篇1

            這世界上有太多的聲音:爽朗的笑聲,昆蟲的交談,鞭炮的歡放……

            然而,你是否曾用心傾聽這個(gè)世界那些沉默的聲音?

            在天空灰暗,味道嗆鼻的工廠區(qū),那幾株僅剩的植物的抱怨。它們?cè)谡f:“這里的有害氣體太多了,我快承受不住了。你們?nèi)祟愓嫦M@片土地上一點(diǎn)綠色都沒有嗎?”

            我背著書包在夕陽照耀下回家,視線離開那沿路踢來的小石子,被地上的余暉吸引。猛然發(fā)現(xiàn),一天又過去了。這美麗而又無情的夕陽不真在質(zhì)問我:“你今天有什么收獲?”是啊,我今天有什么收獲呢?于是,趁著月亮還沒爬上來。我撿起下石子,拋向遠(yuǎn)處。然后,在夕陽中,奔跑。夏夜,仰望星空。星星一閃一閃地,是星星里的外星人在嘲笑我們么:“哼哼,你們?nèi)祟愃赖脚R頭了,還不知悔改。為了點(diǎn)領(lǐng)土、資源打得不可開交,根本不顧及后果。再過幾年,宇宙就沒有人類這個(gè)物種了,哈哈哈哈……”

            屠宰場(chǎng)里,案板眼見著一個(gè)一個(gè)可憐的動(dòng)物成為刀下魂。流下的,是血?是淚?他仿佛再說:“人與自然并不能和諧共處嗎?為了一飽口福,你們就忍心傷害那些所謂的'‘人類的朋友’嗎?”你們就這樣對(duì)待朋友的嗎?如果哦,我們能夠用心去聽他們的訴說,或警告這個(gè)世界會(huì)不會(huì)變得更好一點(diǎn)呢?

            如果我們能夠用行動(dòng)為世界美好做貢獻(xiàn),這些聲音會(huì)不會(huì)少一點(diǎn)呢?甚至?xí)粫?huì)變成贊美呢?可是畢竟是如果。我們我們到現(xiàn)實(shí),僅是一步之遙,可就是這一步就將兩步分割開來連接他們的是一架叫“行動(dòng)”的梯子。

            讓我用心來傾聽這世界上的沉默的聲音。然后,為了讓好的聲音越來越多,壞的聲音越來越少而努力!

          那個(gè)聲音作文600字 篇2

            “加油,起來。孩子,你是最棒的!”我的腦海中時(shí)常浮現(xiàn)出這樣一個(gè)聲音。

            那天陽光和熙,微風(fēng)如月光滑過琴弦一般輕撫著大地,鳥鳴也十分清脆。我思索萬分,決定去學(xué)溜冰。溜冰不就是腳輕輕滑動(dòng)一下就好了嗎?我一直這樣認(rèn)為。可當(dāng)我拿上那雙沉重的溜冰鞋,信心滿滿地向公園那寬闊的中心走去,去真正地嘗試時(shí),才發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了。

            只見操場(chǎng)上有許多的人,他們有的在踢球,有的在玩滑板,有的在騎單車,好不熱鬧!坐在一旁的我小心翼翼地穿著事先準(zhǔn)備好的溜冰鞋,以及一整套防護(hù)裝備。我并不能迅速地站起來,而是緊緊抓住木頭椅子的邊緣,摸索著,慢慢站起。

            此時(shí)我的腳仿佛被點(diǎn)了穴位一樣,即使是惡狗朝我撲來,我也會(huì)像哨兵一樣堅(jiān)定地站在原地,一動(dòng)不動(dòng)。之后,我開始嘗試著將雙腿逐漸地放松,慢慢的,我可以輕輕地滑動(dòng)了。我將腳微微向前挪了挪,心里卻樂開了花。說時(shí)遲,那時(shí)快,就在這時(shí),我摔了一個(gè)狗啃泥,連膝蓋都摔紫了。

            我的眼里因疼痛而蓄滿了淚水,只差一個(gè)奪眶而出的'理由。此時(shí),耳邊傳來了一聲嘲笑。我一抬頭,發(fā)現(xiàn)是一個(gè)陌生的小孩,那嘲笑聲,仿佛是在向所有人宣告著我的遲鈍和愚蠢。我不敢抬頭,鼻子酸酸的,淚花馬上就要噴涌而出了。

            就在我的眼淚即將奪眶而出時(shí),身后傳來了一個(gè)鼓勵(lì)的聲音,“加油,起來。孩子,你是最棒的!”

            我勇敢地抬起頭,發(fā)現(xiàn)是滿臉溫柔的媽媽,是媽媽在鼓勵(lì)著我。那聲音就像百靈鳥在歡唱;就像春天的細(xì)雨灑落雨淋;就像冬日里的暖陽,沐浴和包裹著我。在這鼓勵(lì)聲中,我再次嘗試,終于在跌跌撞撞中學(xué)會(huì)了滑冰。

            迎著風(fēng),滑著溜冰鞋,小小的我在操場(chǎng)上翩然起舞,仿佛一個(gè)自由自在的精靈。我想,感謝那個(gè)溫暖的聲音。是它開啟了我勇敢的大門,讓我學(xué)會(huì)了溜冰,也戰(zhàn)勝了困難。

          那個(gè)聲音作文600字 篇3

            “相信自己,你能行!”一個(gè)溫暖的聲音撲面而來,這句話使我充滿了動(dòng)力,讓我有了自信,令我萬分的感動(dòng)。

            一年一度的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)來臨了,本來想做一個(gè)“觀眾”,但是老師卻選了我——男子一千米。聽到這個(gè)消息,我頓時(shí)蒙了,五年來,運(yùn)動(dòng)會(huì)和我毫無相關(guān),我一直只不過為那些奔跑的運(yùn)動(dòng)員吶喊助威罷了。

            下課,我去了老師的辦公室,心里千惶百孔,心想:如果我跟老師說,我不想?yún)⒓,老師?huì)不會(huì)……嗯,就跟老師說,最近一段時(shí)間,身體不適,請(qǐng)另請(qǐng)高明。

            我彷徨地敲了敲門。

            “進(jìn)來!”老師干脆的聲音傳了出來。

            我輕輕地推開門,并掩上,低著頭,慢慢地踱步過去。

            “老師,我……我……”我的臉羞得燥紅,說話聲仿佛像蚊子一般。突然,一只手搭在我的肩上,我驚愕住了,用滿臉的驚訝看向老師,只見老師用手拍了一下我的肩膀,并用充滿鼓勵(lì)的語氣跟我說:“相信自己,你能行!”眼前出現(xiàn)朦朧的水霧,“啪嗒”一個(gè)濕漉漉的東西劃過我的臉頰。哦,原來是我的眼淚。老師又比了一個(gè)大拇指,看著我,我從她的眼中有看到了那句話“相信自己,你能行”我使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

            自那以后,操場(chǎng)上多了一個(gè)拼命跑步,鍛煉的`身影——不錯(cuò),是我。

            這一天終于來臨。

            “預(yù)備——砰!”隨著發(fā)令槍一聲巨響我們都條件反射般沖了出去,剛第一圈,參賽選手便一個(gè)個(gè)與我擦肩而過。

            正當(dāng)我灰心意冷時(shí),忽然眼前一亮,原來是老師正在跑道邊為我吶喊助威:“加油!相信自己,你能行!蔽液鋈挥窒肫鹆宿k公室那一幕,頓時(shí),我的動(dòng)力倍增,充滿自信,感動(dòng)萬分,我閉著眼,鼓勵(lì)自己:“相信自己,你能行!”“相信自己,你能行!”這個(gè)聲音在我腦中蕩漾。我一下從倒數(shù)沖到了前三,所有人的臉上寫滿了驚愕。

            回到班,我又望見老師的眼神,充滿了驕傲和自豪。同學(xué)說:“你把身體改成馬達(dá)了?”我莞爾一笑。

            誰知否?那令我感動(dòng)的聲音改變了我。

          那個(gè)聲音作文600字 篇4

            “人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已”時(shí)間飛快的流逝著,腦中的記憶也在不斷更替,唯有那句話,至今難以忘記。

            那天下午,天空黑壓壓的,我獨(dú)自走在回家的路上,幾聲喧囂的風(fēng)卷著幾片枯枝爛葉,我的腳步也愈加放快了。

            回到家后,媽媽坐在沙發(fā)上,一臉平和的看著我,我望了望她,準(zhǔn)備說的話怎么也開不了口。晚飯后,我默默地躲進(jìn)了房間。

            不知過了多久之后,媽媽帶著換洗的衣服,輕輕地推門進(jìn)來,片刻之后,便問道:“怎么了?”“沒事,”我敷衍的答道,企圖蒙混過關(guān),可終究還是瞞不過媽媽的眼睛,在媽媽的再三追問下,我還是鼓起勇氣說了出來:“我這次考試考砸了!北愕叵骂^,等待數(shù)落的降臨。

            媽媽笑了笑:“就為這點(diǎn)事所以垂頭喪氣的`?”我沒有說話,“這次沒有考好,那下次就更努力的考好”媽媽語重心長地說著“不要被困難打倒,再來一次。”

            “不要被苦難打倒,再來一次!”就這簡單的一句話,仿佛黎明里的一絲曙光,讓我重新找回了自信,我從書包里找出那張被揉成一團(tuán)的試卷,開始分析試卷上的錯(cuò)題,分析這次考試考差的原因……我就這么準(zhǔn)備著,等待下一次的考試。

            雖然這個(gè)過程中不缺乏枯燥、無味,但每次遇到困難時(shí),耳邊總是響起那句話:“不要被苦難打倒,再來一次!北е@種期望,我在那之后的期末考試考到了比預(yù)期還要好的成績。

            自那以后,每每遇到困難,想要放棄時(shí),總是會(huì)想到那個(gè)在背后默默支持我的母親,:“不要被困難打倒,再來一次!

          那個(gè)聲音作文600字 篇5

            今天是九月二十五日,是她的生日,而去年的九月二十五,是她去美國的日子。佟禧琦,是我第一個(gè)少數(shù)民族朋友,是河北回族,她比我大一歲,卻一點(diǎn)沒有姐姐的成熟,反而多了一點(diǎn)童真。琦琦是混血兒,她爸爸是中美混血,媽媽是河北回族人。她從小就陪我一起玩樂,琦琦以前就和我住在一個(gè)小區(qū)。她有一副好嗓子,也是個(gè)學(xué)舞蹈的好料子,可命運(yùn)總是捉弄人。

            去年過年,他們一家全部回到了河北,因?yàn)樵趶N房燒菜時(shí)燒傷了腿,斷送了她學(xué)習(xí)舞蹈的'希望;氐奖本⿻r(shí),她聲音也發(fā)生了變化,以往的童聲正在向成熟的領(lǐng)域進(jìn)發(fā),她變聲了。去年夏天,空氣污染十分嚴(yán)重,琦琦的嗓子也發(fā)炎了,一個(gè)夏天都在發(fā)燒,她所在的黃村二小的老師也十分著急,這臨近畢業(yè),又馬上比賽,這點(diǎn)關(guān)頭沒有領(lǐng)唱怎么辦?她去了,就因?yàn)槿チ藢?dǎo)致她的聲帶受損。

            記得去年暑假她用粗劣的聲音對(duì)我說:“勻兒,我心塞……”

            “琦琦姐,你不要怕,付靜也不是嗓子壞了嗎?”我?guī)跇窍律⒉,安慰道?/p>

            “我不是說這個(gè),我要和爸爸回美國了。”她藍(lán)色的眼睛里泛起了氤氳,“我不想離開這里!”

            “你真傻!”我彈了一下她的腦門,“這里的人巴不得出國呢!你怎么就這么不明白呢?”

            “可我舍不得你……”

            “你當(dāng)我愿意讓你走!可是你有沒有辦法在中國學(xué)習(xí),你要去美國治療!”我為了不讓眼淚流下,睜大眼睛看著她。

            “有必要嗎?”她低下頭,擦去淚水。

            “佟禧琦,你要振作起來,真的有必要!”我記急的眼眶都紅了,在這里,我的知心好友不多……

            “勻兒,好了,我答應(yīng)你!”琦琦吸了吸鼻子,終于不哭了。

            “琦……琦琦,等你傷好了,一定要回來看我!”我也不爭(zhēng)氣的流了淚水,可惡,真苦……

            “嗯……”我送琦琦回家。

            如愿,在她生日那天,她離開了,這一次的淚水,是甜的。

            今天,我與她通話,她在陽光下奔跑,夕陽下的金發(fā)閃爍著光芒,她告訴我,等我畢業(yè)那一年,她就會(huì)回來!

            一個(gè)傻姐姐,一個(gè)傻女孩……

          那個(gè)聲音作文600字 篇6

            “加油!你一定可以的,我相信你!蔽夷X海中時(shí)常浮現(xiàn)出這樣一個(gè)聲音。

            那天早晨,陽光明媚,微風(fēng)習(xí)習(xí),樹葉隨風(fēng)飄蕩,花草非常茂盛。廣場(chǎng)上有一群阿姨在跳著舞蹈。我羨慕極了!也想像她們一樣擁有這么好的舞姿。

            我決定去學(xué)跳舞。邁著輕快的步伐,我的眉毛揚(yáng)得高高的,眼睛瞇成了一條縫,嘴巴張得大大的.,心想:跳舞有什么難的,我一定很快就學(xué)會(huì)了。于是,我大搖大擺地走向舞蹈房,跟著舞蹈老師學(xué)起了跳舞。可沒跳一會(huì)兒,因?yàn)樽藙?shì)不正確,我就把腳扭傷了,好痛!我的眉毛耷拉著,眼睛里的淚水一滴一滴地往下流,鼻子一抽一抽的,嘴巴噘的高高的,臉色蒼白,我摸著扭傷的地方,好傷心。

            正在這時(shí),耳邊傳來一陣嘲笑聲,是麥穗兒,她一邊笑一邊說:“我們都練3遍了,你1遍都沒練完,哈哈!真丟人!”那聲音聽在耳邊,好似獅子的咆哮;好似烏鴉的叫聲;好似鋸木頭的嘈雜聲,聽了令人十分難過。

            我沮喪極了,這時(shí),一個(gè)鼓勵(lì)的聲音在耳邊響起:“怎么了?佳宜,不怕,我們繼續(xù)慢慢練,加油,你一定可以的,我相信你!”那聲音真好聽,像風(fēng)兒撫摸著大地;像小燕子在呢喃細(xì)雨;像百靈鳥在枝頭歌唱。我抬起頭,看了看,原來是舞蹈老師,他微笑地看著我點(diǎn)點(diǎn)頭,眼神里充滿了鼓勵(lì)。于是我慢慢爬起來,跟著舞蹈老師繼續(xù)一起跳,認(rèn)真想著老師教的舞蹈要點(diǎn)。

            在這些聲音中,我咬著牙,再次嘗試,終于學(xué)會(huì)了舞蹈的基本動(dòng)作。

            傍晚,在廣場(chǎng)上,我迎著風(fēng),跳著剛學(xué)會(huì)的舞蹈,開心極了!我要感謝那個(gè)聲音,是它讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持,也體會(huì)到了成功的喜悅,讓我更加充滿陽光和自信!

          那個(gè)聲音作文600字 篇7

            中心城人來人往,汽車發(fā)動(dòng)機(jī)轟轟地響。路口十分擁堵,司機(jī)樂此不疲地按著喇叭。

            我與家里的大人們外出,走過了一個(gè)個(gè)街道。前面又是一處路口,綠燈在不停地閃爍著。我有些焦躁了。當(dāng)我們走到路口時(shí),信號(hào)燈轉(zhuǎn)紅了。

            我們?cè)诎踩珝u上站定,車流就開始源源不斷地涌出。過了一會(huì)兒,車變少了,大人們徑直向馬路對(duì)面走去——一切像我還沒走到路口時(shí)預(yù)見的那般發(fā)生了——信號(hào)燈還沒有任何變化。

            我又一次跟著大人違心地穿過馬路。每一輛偶然飛馳而來的'汽車,都像是從我的心尖駛過,一下一下地碾壓在我心上,讓人喘不過氣來,并且十分不自在。

            穿過馬路后,我回頭看了看那依然發(fā)著紅光的信號(hào)燈,就在那時(shí),變成了綠燈。這兩個(gè)燈光都讓我感到十分刺眼。我趕緊加快了腳步,想要遠(yuǎn)離那處路口。

            又走了很久,我不想再這么逛下去了。我跟大人打了一聲招呼,便獨(dú)自一人開始返回。

            又一處路口。前面有幾個(gè)與我差不多年紀(jì)的女孩。車流漸漸停止,我身旁的路人都開始穿過馬路,她們依舊高聲談笑,不為所動(dòng)。我看著面前的她們,沒有挪動(dòng)腳步。

            綠燈亮了。我穿過馬路,輕快地踩在斑馬線上,心情舒暢。信號(hào)燈又變回紅色——我依舊踏著輕快腳步走在街上。終究,我還是選擇了另一群人。周圍大多數(shù)人的做法,并不一定要選擇跟從。

            此后,我堅(jiān)定了自己的選擇。再與大人出門路遇紅燈——落下一段路又有什么呢?要做自己認(rèn)為對(duì)的事,聽從心里的那個(gè)正確的聲音。

            就這樣被那個(gè)聲音征服。

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