【熱門】成長的故事作文三篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編為大家整理的成長的故事作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

成長的故事作文 篇1

　　在小的時(shí)候我什么都不懂，爸爸媽媽教我寫字，走路畫畫，從一數(shù)到十等，是我爸爸媽媽教我的。

　　在八歲的時(shí)候，爸爸媽媽在做晚飯，家里的佐料沒有了，爸爸媽媽叫我去外面買。但我皺起眉頭說：“我怕黑，怕有蛇，我怕有鬼和老瘋子，我怕有……”。媽媽說：“在小區(qū)里哪有這些東西，有保安在你怕啥”。我還是在面對，順便還可勇敢去吧，順便還可以買一些東西吃。我拿了錢穿了涼鞋，踏著輕快的步子來到我樓底下。我真后悔不應(yīng)該答應(yīng)媽媽，因?yàn)闆]有燈是那么的陰森恐怖。大樹有的樹葉飄落下來，好像要把我抓住。我有了一個(gè)好辦法，唱唱歌就可以輕松過這關(guān)。后來我就開始了。去去到商店買了走了，終于可以買我最喜歡的零食，買完就就要原路返回。提著佐料和零食，我覺得我覺得還是拿著跑。

　　后來跑到了家門口，都喘不過氣了，滿頭大汗在樓下休息了幾分鐘。媽媽在樓上叫我，我說：“我在下面休息一會兒，等下上去”。媽媽說：“快一點(diǎn)上來，爸爸要用佐料，快一點(diǎn)！”我只好趕緊走上去。

　　人的'成長會遇到很多的事情，有酸、甜、苦、辣、咸。我們克服了這些事情，我們也就長大了。

成長的故事作文 篇2

　　進(jìn)入明道后的一個(gè)學(xué)期，感觸良多。這其中，有淚水，也有歡笑。

　　剛住校的那段時(shí)間，我確實(shí)很不適應(yīng)。一個(gè)人睡上鋪，自己拿衣服、自己梳頭、自己整理床鋪、自己打掃衛(wèi)生還經(jīng)常忘記做一些事�？赡芘c部分同學(xué)的感覺不同，沒有了回蕩在耳畔的嘮叨和提醒，我不覺得耳根清凈，反而很想念這種聲音這是來自家人的、最溫暖的聲音。我有了壓力，是這個(gè)聲音讓我釋然。我真的很想念它，以至于腦中一回憶起一家三口圍坐在桌旁相談甚歡就內(nèi)心一陣酸楚，以至于一讀父母給我的信就眼眶一紅，以至于我獨(dú)自一人時(shí)就有點(diǎn)心情低落甚至掛電話、進(jìn)校門時(shí)會想哭。我明白，這是我不適應(yīng)住校生活的體現(xiàn)。于是我一有想家的念頭就逼自己忘掉它。在這種不斷的逼迫下，我越來越堅(jiān)強(qiáng)了。最終，我不那么想家了。就連身體不舒服，我也能忍著，學(xué)著用更投入的學(xué)習(xí)沖淡對家的思念。

　　當(dāng)然，校園生活也充滿了歡笑。我的和睦小組經(jīng)歷了許多。改變的是組員，不變的是理想。我們?nèi)�組成員齊心協(xié)力，約束自己，相互幫助，從倒數(shù)第一一直沖到了正數(shù)第一。兩種第一，一字之差，包含了我們多少的努力。上課時(shí)如果有組員講小話或預(yù)備說話，別的組員一定會使個(gè)眼色，保證課堂學(xué)習(xí)的和諧。如果有組員英語題不會，常常來問我；我數(shù)學(xué)不懂，也常常請教他們。課間，我們一起活動，一起談笑，相互討論，相互交流。長此以往，我們之間越發(fā)團(tuán)結(jié)、更加友愛了。當(dāng)我們成為優(yōu)秀小組時(shí)，每個(gè)人的臉上都寫滿了驕傲這是我們靠努力獲得的。每個(gè)人都成長，才有小組的成長，才有班級的成長。不僅如此，組員們上課的表現(xiàn)也越來越好了，常常得到老師的'表揚(yáng)。老師原來不太放心、被安排坐第一排的同學(xué)，現(xiàn)在可以坐第二排了老師放心了，假設(shè)不考慮身高和視力，其實(shí)可以坐任何一排了。這就是團(tuán)結(jié)的力量，我為我們共同的進(jìn)步而感到開心。

　　明道的生活是多彩的，明道的成長是別致的。有淚水，但更多的是歡快。初始的淚水或許是為了給后來的歡笑增添更多的內(nèi)涵。我相信，在明道中學(xué)，在奇跡樹班這個(gè)充滿奇跡的地方，我一定會繼續(xù)成長，越來越好！

成長的故事作文 篇3

　　新年到了，家家戶戶都掛上燈籠，貼上對聯(lián)，放炮竹。你知道這是為什么嗎？我來告訴你吧！傳說除夕中的“夕”是一種怪獸，它會出來傷害人，但這個(gè)怪獸怕紅顏色，而且還怕炮竹，人們?yōu)榱顺�掉這個(gè)怪獸，所以要在過年的時(shí)候掛燈籠，貼對聯(lián)，放炮竹，讓人們過上幸福的生活。這就是傳說中的除夕。

　　雖說放炮竹是件高興的事，也是小朋友們最喜歡的事，但是也一定要注意安全！

　　新年到了，小朋友們穿著漂亮的衣服，高興地拿著各種各樣的炮竹，來到院子里準(zhǔn)備放炮竹。我也和好朋友李寧來到院子和大家一起放炮竹。小朋友們爭先恐后地放著炮竹。有的炮竹是多種圖案的煙花，有的形似仙女散花，有的形似蝴蝶飛舞，有的形似星星點(diǎn)燈，有的形似盛開的向日葵------五彩繽紛，真是美不勝收，數(shù)不勝數(shù)，看得我眼花繚亂。這時(shí)，李寧迫不及待把炮竹放在地上，只見他前腿弓著，后腿半弓著，彎著腰把炮竹點(diǎn)燃了，只見紅的似火，紫的似葡萄，橙的似桔子的各種顏色的火球，嘭，嘭，嘭地好似火箭發(fā)射一般地往天空中沖去，大家高興地拍著手，歡快地跳著，唱著。突然，炮竹滅了，這時(shí)大家異口同聲地說：“怎么了呀，這么快就放完了？”李寧想：“不可能��！”于是李寧走到炮竹前，把炮竹拿了起來，說時(shí)遲那時(shí)快，忽然炮竹又放了起來，這時(shí)李寧被燒傷了，不停地喊叫著。大家被這突如襲來的場面嚇呆了。有的小朋友跑回了家，有的小朋友喊“救命�。【让���！”有的小朋友還被嚇哭了。有一個(gè)小朋友跑到李寧家去告訴他的父母。這時(shí)我趕忙跑回家去打120急救電話。一會兒，李寧的'父母來了，急救車也到了。醫(yī)生和李寧的父母一起把他抬上了救護(hù)車，李寧最要好的朋友我也和他們一起來到了醫(yī)院。醫(yī)生們把李寧抬到了急救室里，我想他會不會------我不敢再想下去了，我的心咚，咚，咚地七上八下，像揣了小兔一樣亂跳。不知道過了多長時(shí)間，醫(yī)生終于走出來，對我們說：“李寧已經(jīng)沒有危險(xiǎn)了，我們也給他包扎好了！”這時(shí)我的心才開始漸漸地平靜下來，好像一塊大石頭終于落了地。我們來到他的病床前，李寧和他的媽媽緊緊地抱在一起，他的嘴里還不住地說：“以后我一定要注意安全，以后我一定要注意安全！”李寧也和我抱在了一起，淚水模糊了我的雙眼。

　　這件事給我們留下了深刻的教訓(xùn)，我們無論在做任何事情時(shí)，首先要注意安全，然后還要仔細(xì)、認(rèn)真，遇到事情要沉著、冷靜、機(jī)智、勇敢。如果小孩子放炮竹，一定要在家長看護(hù)下才可以。

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