【推薦】偶像的作文合集6篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的偶像的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

偶像的作文 篇1

　　鋼鐵是怎樣煉成的是蘇聯(lián)著名作家奧斯特洛夫斯基的代表作。并以他的生活經(jīng)歷為線索，展現(xiàn)了蘇聯(lián)廣闊的歷史和人民艱苦卓絕的斗爭(zhēng)生活。寫出了斗爭(zhēng)的艱苦和那個(gè)時(shí)代的美好品質(zhì)—為理想而獻(xiàn)身的精神，鋼鐵般的意志和頑強(qiáng)奮斗的品質(zhì)。

　　保爾，一個(gè)熱血青年。在戰(zhàn)亂的時(shí)期，他沒有逃避，而是毅然抗戰(zhàn)！在富人面前，他沒有卑躬屈膝，他選擇挺起胸膛，讓人知道——貧賤不能移！在暴力面前，他沒有低下頭，他選擇懲罰xx，讓人知道——威武不能屈！

　　保爾柯察金經(jīng)歷了前蘇聯(lián)動(dòng)蕩時(shí)期的嚴(yán)峻生活。在命運(yùn)的壓迫中，他沒有低頭，而是頑強(qiáng)拼搏，活出了生命的真正價(jià)值。當(dāng)他負(fù)傷不得不退出戰(zhàn)場(chǎng)之際，他仍然在后方不停地為國(guó)家無(wú)私奉獻(xiàn)；當(dāng)他被診斷神經(jīng)中樞有問題時(shí)，他沒有退縮，一如既往地認(rèn)真工作。他一直奮斗著，雖兩腿癱瘓，雙目失明，可他依舊沒有放棄，堅(jiān)決拿起手中的筆，與命運(yùn)做斗爭(zhēng)。他要把自己的故事寫下來(lái)，激勵(lì)那些同他一樣的人。羅曼羅蘭曾經(jīng)說(shuō)過：“最可怕的.敵人，就是自己沒有堅(jiān)定的信念和頑強(qiáng)的毅力�！�

　　鋼鐵是通過烈火煉成的，在冶煉的過程中難免要遭受各種磨煉。正如同保爾一樣，他雖然曾被朋友出賣，遭人唾罵，但他心中對(duì)革命的熱情，對(duì)祖國(guó)的熱愛，對(duì)勝利的渴求一直支撐著他勇敢無(wú)畏地活下去。當(dāng)然使他笑對(duì)困難的還有他頑強(qiáng)的毅力，毅力乃成功之本，是一種韌勁，一種積累。毅力的表現(xiàn)往往是一個(gè)人在挫折中所展現(xiàn)地驚人的力量，有了它，人們就不會(huì)向挫折和困難低頭，而是會(huì)堅(jiān)強(qiáng)地去面對(duì)。

　　我被保爾的堅(jiān)貞所震撼，為他的堅(jiān)持而感慨，鋼鐵的柔韌、保爾的頑強(qiáng)、保爾精神，就像一面鮮紅的旗幟，召喚人們奮勇前進(jìn)，促使我們堅(jiān)定地走下去。

　　雖然，我不用背起鋼槍保衛(wèi)祖國(guó)，也不用戰(zhàn)斗在的戰(zhàn)場(chǎng)上，但我要為了祖國(guó)的建設(shè)做出一份力量，我讀懂了保爾柯察金，我也明白了人生的意義。如今，我們首先要努力學(xué)習(xí)，在生活中不斷成長(zhǎng)，在苦難中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，用頑強(qiáng)的毅力去迎接挫折，迎接美好的明天！保爾的形象總是那么高大，他的精神像一把熊熊燃燒的烈火，照亮我的人生，幫我撥開迷霧，引導(dǎo)我不斷地前進(jìn)。不由地，我的耳邊又響起了那熟悉的話語(yǔ)：“人最寶貴的東西是生命。生命對(duì)于我們只有一次。一個(gè)人的生命應(yīng)當(dāng)這樣度過：當(dāng)他回首往事的時(shí)候，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞愧……”保爾真正做到了，他沒有虛度年華，也沒有碌碌無(wú)為，他把自己的一生獻(xiàn)給了斗爭(zhēng)，為美好生活而斗爭(zhēng)，為祖國(guó)的和平而斗爭(zhēng)。

偶像的作文 篇2

　　我心中的偶像是———林俊杰。他是一位著名的歌星，我喜歡他的聲音、他的面貌和他的臉上的一對(duì)小酒窩。

　　林俊杰是新加坡人，祖籍福建。從小他就對(duì)音樂有著獨(dú)特的見解，從15歲就開始練功了，他不是知名音樂學(xué)校學(xué)生， 他用自己的方式完成了自己的夢(mèng)。 JJ15歲開始寫歌， 他省下吃飯的錢，買了簡(jiǎn)單的錄音器材，自己在家創(chuàng)作錄音。制成卡帶 AB面都有， 完完整整， 每一首歌都要一次唱完。 他把麥克風(fēng)架在鋼琴上面，按下錄音鍵之后，趕快跑回鋼琴前就定位，中間有唱錯(cuò)，就要從頭來(lái)一次。并且，他還每個(gè)月都重錄一次之前錄好的歌。 因?yàn)椋?他還要更好。然后，把專輯送給朋友聽。 然后，因?yàn)橥嬉魳房梢圆怀燥?他的胃總是在痛， JJ笑著說(shuō) 他已經(jīng)痛習(xí)慣了 只要有音樂玩 沒有什麼更重要的了。真讓人感動(dòng)�。∷�的`個(gè)人專輯《樂行者》深受廣大粉絲的喜愛，當(dāng)然也包括我。他的這張專輯得到新加坡達(dá)人金獎(jiǎng)。20xx年他的第二張專輯《江南》出世，正是這張專輯讓林俊杰被給多的人認(rèn)可，也讓我更喜歡他了。經(jīng)過不懈的努力他的第三張專輯《編號(hào)89757》也受到粉絲歡迎，銷量超過一百萬(wàn)張。他的新專輯《學(xué)不會(huì)》更是火爆，我都聽迷了。

　　林俊杰激發(fā)了我唱歌的熱情，他的努力也讓我佩服，我要努力向林俊杰學(xué)習(xí)，通過不懈的努力來(lái)完成我的夢(mèng)想。

偶像的作文 篇3

　　每個(gè)人心中都會(huì)有一個(gè)寶藏男孩，他多才多藝，陽(yáng)光帥氣，我的心中也有一個(gè)這樣的寶藏男孩。

　　我心中的寶藏男孩是易烊千璽，也是我的偶像。我是在二零一八年的時(shí)候因?yàn)橐粡堈掌�覺得他很帥，就開始在一些社交應(yīng)用上關(guān)注他，在百度上關(guān)注他最近的行程，到后來(lái)關(guān)注的`時(shí)間長(zhǎng)了，發(fā)現(xiàn)他多才多藝，成績(jī)很好，是以第一名的成績(jī)考入中央戲劇學(xué)院。演技很好。會(huì)唱歌，會(huì)跳現(xiàn)代舞、爵士舞、民族舞、蒙古舞、拉丁舞等舞蹈、會(huì)自己編排舞蹈。他會(huì)很多樂器像吉他、貝斯、快板、鋼琴、電子琴、笛子，架子鼓等之類的樂器是說(shuō)來(lái)就來(lái)。他的攝影技術(shù)非常的好，書法、寫字、釣魚、雕塑、泥塑、B-Box是樣樣精通。相聲、騎馬、變臉、播音、攀巖、臺(tái)球、冰球、棒球等也是他所會(huì)的。這可真的是十八般武藝樣樣精通。

　　易烊千璽是一位演員、歌手、舞者、TFBOYS中的一員，早期是以組合的形式出道，擔(dān)任舞蹈擔(dān)當(dāng)。出生于湖南懷化，生日二零零零年十一月二十八日。剛出道時(shí)，他經(jīng)歷了很多不公平，現(xiàn)在的他光芒萬(wàn)丈，擁有很多的粉絲，也得到很多圈內(nèi)人士的認(rèn)可，這些都是他努力的成果，都是他應(yīng)該得到的回報(bào)。他出演過很多電視劇、電影、出過很多單曲、專輯、代言過很多產(chǎn)品、辦過演唱會(huì)。出演過的電視劇有：《鐵梨花》、《青云志》、《超少年密碼》、《思美人》、《我們的少年時(shí)代》、《長(zhǎng)安十二時(shí)辰》、《熱血同行》等，電影有：《少年的你》、《冷血狂宴》等，參加過的綜藝節(jié)目有：《新聞當(dāng)事人》、《甜蜜的任務(wù)》、《朋友請(qǐng)聽好》、《快樂大本營(yíng)》、《這就是街舞第二季》等。也出過單曲，專輯。代言的產(chǎn)品，獲得的獎(jiǎng)項(xiàng)更是數(shù)不勝數(shù)，也得到圈內(nèi)很多前輩的認(rèn)可。

　　現(xiàn)在的他光芒萬(wàn)丈，有很多人把他當(dāng)做自己的偶像，把他當(dāng)做自己的前進(jìn)目標(biāo)，得到很多人的認(rèn)可，這些都是他努力的結(jié)果。

　　易烊千璽未來(lái)可期。

偶像的作文 篇4

　　童年是純真的，童年是金色的。童年里有趣的往事猶如天上的繁星，數(shù)也數(shù)不清。

　　從五六歲的時(shí)候起，我就開始接觸各類書籍。久而久之，我就養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣——每次看書都分外注意每部作品的作者，幻想著有朝一日，自己的名字也能在書上看到。這時(shí)，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，作者名字中出現(xiàn)最多的是一位叫“佚名”的作者，于是，在我幼稚的心里，“佚名”一定是能與老舍、巴金、冰心等著名作家相提并論的'大人物，甚至比他們還要偉大。所以，有一次爸爸媽媽問我最崇拜的作家是誰(shuí)時(shí)，我便毫不猶豫地回答：“我最崇拜的作家是‘佚名’！”開始，爸爸媽媽先是一愣，等他們明白了我吐出的是哪兩個(gè)字后，就不約而同地笑了。我以為爸爸媽媽是笑我選得不錯(cuò)，于是“佚名”在我心中的地位就更高了。

　　記得一年級(jí)時(shí)有一節(jié)語(yǔ)文課，我的啟蒙老師——濮老師也問我最崇拜哪位作家。我響亮地回答：“老師，我最崇拜的作家是‘佚名’，我讀過他寫的很多文章。”“哦，“佚名”？哪個(gè)‘佚名’？我怎么沒聽說(shuō)過��？”濮老師滿臉疑惑地問我。我自豪地回答：“就是那個(gè)寫了很多文章，畫了很多漫畫的‘佚名’呀！”我還想解釋一下，這時(shí)，剛好下課了，濮老師不得不滿腦子問號(hào)地走了。

　　這樣的情況一直延續(xù)了好幾年。直到三年級(jí)的一天，我翻字典時(shí)不經(jīng)意翻到了“佚”字，才知道“佚名”指的是投稿時(shí)因?yàn)槟撤N原因而不知道名字的作者。這時(shí)，我想起了一年級(jí)發(fā)生的那件事，不由笑得前仰后合，幸虧那時(shí)正好下課，老師沒容我解釋，要不然，同學(xué)們非笑塌房頂不可！

　　童年的偶像，真令人啼笑皆非，但童年的趣事，將永遠(yuǎn)留在我的心頭。

偶像的作文 篇5

　　是的，他是一個(gè)普通而特殊的偶像。他對(duì)你來(lái)說(shuō)可能很普通，但對(duì)我來(lái)說(shuō)卻很特別。他不是鹿晗、易烊千璽、劉德華、陳奕迅那樣的明星，也不是魯迅、李白那樣的名人、詩(shī)人，更不是任何國(guó)家的總統(tǒng)。他只是一個(gè)普通人，但在我眼里他是獨(dú)一無(wú)二的，不可替代的。他是我生命中最重要的人。他是我的父親。

　　我父親在一家農(nóng)業(yè)銀行工作。他必須每天去上班。他不時(shí)回家，在家工作到很晚。他要么接電話，要么在辦公桌前工作。當(dāng)他遇到客戶的`緊急情況時(shí)，他必須毫不拖延地做好每一件事。他有時(shí)生他母親的氣。他的話是:“你的行為決定了公司的形象，你應(yīng)該從另一方的角度考慮一切，也就是說(shuō)，你應(yīng)該從另一方的角度思考。用這種方式做任何事情都更合適�！泵看嗡�和我相處，他經(jīng)常教我“老的，老的，年輕的，年輕的和年輕的”讓我知道一個(gè)人應(yīng)該是愛而不是冷漠的。雖然我父親很忙，但他對(duì)老人很孝順。每次他的祖父母來(lái)他家，他一有時(shí)間就自己做飯。他說(shuō)“生活中會(huì)有很多遺憾，但是像‘孝順父母’這樣的事情會(huì)永遠(yuǎn)存在�！痹诟浇�的街道上，我父親只會(huì)點(diǎn)頭微笑，從不談?wù)撊魏问虑�。在這一點(diǎn)上，我認(rèn)為他比謙虛更謙虛，而且不夠接近。我父親和我不怎么交流。在這一點(diǎn)上，我母親總是對(duì)我說(shuō):“你應(yīng)該多和你父親溝通。你的父親和女兒應(yīng)該多說(shuō)話，促進(jìn)他們的感情。”我父親在教育方面很理性。我年輕時(shí)，他很少打我。他告訴我考試及格時(shí)不要驕傲，并鼓勵(lì)我考試及格時(shí)不要灰心。簡(jiǎn)而言之，我父親的言行影響著我。我將向我父親學(xué)習(xí)。

　　爸爸，像晶瑩的露珠，落在我的小葉子上，這樣我枯萎的葉子就不會(huì)誤入歧途。爸爸就像一艘船，載著我走向更美好的未來(lái)。爸爸，它就像一把雨傘，擋住我面前的風(fēng)雨……我相信在你身邊會(huì)有一個(gè)如此平凡而特殊的偶像！

偶像的作文 篇6

　　我的偶像，他高大威武，聲如洪鐘，一身正氣，穿著整潔而樸素，戴著一副眼鏡，目光威嚴(yán)而又慈祥，讓人禁不住總想向他咨詢點(diǎn)什么。他就是我們的語(yǔ)文老師——陳老師。

　　每到上語(yǔ)文課時(shí)，他都會(huì)提前五分鐘來(lái)到教室，從來(lái)不會(huì)有半點(diǎn)差遲。他上課時(shí)很是嚴(yán)肅，總是挺直腰板，課講的十分給力；課間十鐘也在看書，總是手不釋卷。他偶爾也會(huì)“罵”人的，但都是一些語(yǔ)重心長(zhǎng)的道理話，讓人不得不服。

　　心細(xì)一點(diǎn)的人都應(yīng)該知道的，每當(dāng)老師還在燈下為我們批改作業(yè)的時(shí)候，或許我們已經(jīng)甜甜如夢(mèng)了。在我心目中：老師就像一支紅燭，燃燒自己，照亮別人；老師就像一棵參天大樹，為我們遮風(fēng)擋雨；老師就像一架人梯，把學(xué)子們默默的托起。

　　瞧！老師的雙鬢又添了幾絲白發(fā)，歲月無(wú)情啊，我多么的希望老師永遠(yuǎn)年輕！語(yǔ)文老師的書教的是讓人陶醉；讓人難忘；讓人耳目一新，眼前一亮。在老師身上所表現(xiàn)出來(lái)的

　　那股正能量，它吸引著我們好好學(xué)習(xí)，天天向上，誠(chéng)實(shí)守信，勇于擔(dān)當(dāng)，樂于助人。

　　老師，假如要我重新選擇一次，我還是會(huì)選擇做您的學(xué)生的，因?yàn)槟鷮W(xué)識(shí)淵博，看上去表面嚴(yán)肅卻有一副火熱的`心腸，博愛之心，敬業(yè)之心，無(wú)時(shí)無(wú)刻不體現(xiàn)在您教書育人的全過程中，這是其他人所無(wú)法比擬的。還有您那妙語(yǔ)連珠的說(shuō)教，也不得不讓人嘆服，有時(shí)只是三言兩語(yǔ)就能把一通大道理給講解得通俗易懂，讓人茅塞頓開。當(dāng)然，

　　最讓人崇拜還是您那“出口成章，提筆成文”的文學(xué)才華。能夠利用課余（別人打牌、聊天）時(shí)間發(fā)表了幾百甚至上千篇文學(xué)作品，真實(shí)了不起啊！您是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

　　老師啊，請(qǐng)開心的笑一笑好嗎？很少見您笑，該不會(huì)是因?yàn)槲覀儼喑煽?jī)不太理想的緣故吧？請(qǐng)您放心，我們一定會(huì)努力的——為了心中的夢(mèng)想與偶像！

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