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          成長(zhǎng)的煩惱作文

          時(shí)間:2023-03-21 08:02:57 [第一單元]成長(zhǎng)的煩惱 我要投稿

          【精選】成長(zhǎng)的煩惱作文6篇

            在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編精心整理的成長(zhǎng)的煩惱作文6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

          【精選】成長(zhǎng)的煩惱作文6篇

          成長(zhǎng)的煩惱作文 篇1

            命運(yùn)的滄桑,帶給我太多的物是人非,盎然回首,才發(fā)現(xiàn),過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,是那么令人難舍,而眼前的,是那么難以面對(duì),命運(yùn)的摧殘,何時(shí)才是結(jié)束?

            一個(gè)人靜靜望著窗外,憧憬著,明天將會(huì)多么美好,可成長(zhǎng)的煩惱,卻并非如此膚淺,閉上眼睛,回憶著昨天,昨日重現(xiàn),你可會(huì)改變?踩著這個(gè)疑問(wèn),面對(duì)今天,卻毫無(wú)意義,窗外的風(fēng)景依然那么耀眼,一切事物都不會(huì)因你而改變,它們都依然如此!

            競(jìng)爭(zhēng)、競(jìng)爭(zhēng),90后最大的優(yōu)點(diǎn),是它,讓我們邁向成功,但表面良好的它,背后又會(huì)產(chǎn)生怎樣的'不良效應(yīng)呢?學(xué)習(xí)上,我們失敗了,只能自己默默流淚、后悔,自己的失敗當(dāng)然會(huì)為別人提供成功的源泉,你還能期待誰(shuí)來(lái)安慰你呢?鼓勵(lì)你呢?競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手嗎?我不得不承認(rèn),那是一個(gè)很完美的想象,但現(xiàn)實(shí)卻是殘酷的,它并非如此,我們不可能希望,自己永遠(yuǎn)生活在生活的假象中,不可能希望自己周?chē)囊磺腥翘搨蔚模膊幌M约涸谏畹哪婢持械貌坏饺魏稳说膸椭,?jìng)爭(zhēng)、競(jìng)爭(zhēng),90后最大的缺點(diǎn)。我們?yōu)槭裁床荒軐捜菪┠兀?/p>

            思想隨著窗外飄到了遠(yuǎn)方,多么希望自己能化作窗外的花草,沒(méi)有思想,更不會(huì)有生活的空虛,命運(yùn)的折磨,成長(zhǎng)的煩惱……

            其實(shí),初中生活應(yīng)該是很美好的,它是人生的一個(gè)過(guò)渡段,酸甜苦辣盡在此出現(xiàn),多煩惱的生活不一定會(huì)令人頹廢、一蹶不振。

            成長(zhǎng)的煩惱體現(xiàn)在生活中的每一處、但點(diǎn)點(diǎn)滴滴的困難證明不了什么,更難不倒我們90后,相信吧,總有一天,我們90后會(huì)成為真正的強(qiáng)者,相信吧,總有一天,我們會(huì)成為所有人都模仿的對(duì)象,讓我們共同面臨風(fēng)雨、戰(zhàn)勝困難、闊步前行吧!

          成長(zhǎng)的煩惱作文 篇2

            身材肥胖,并不是我一天形成的,可以說(shuō),我從來(lái)都不挑食,父母做什么,我就吃什么,反正我不挑,有什么吃什么,況且我也屬于個(gè)小饞嘴,愛(ài)吃膨化食品,愛(ài)喝碳酸飲料,從小就胖嘟嘟的,再扎上倆朝天小辮,像極了福娃娃,出門(mén)都被人夸有福啊。

            初中,體重突然蹭蹭蹭的往上漲,也不見(jiàn)得吃了什么,身材就變得更加圓滿(mǎn),遇見(jiàn)了隔壁班同學(xué),他也不禁調(diào)侃我徐琳,你又胖了啊,而我又能說(shuō)什么,就只是笑笑掩飾尷尬。初一那一年,我毫無(wú)要減肥的意識(shí),盡管我們老班天天叨叨我們這群小胖胖要減肥,但好像并不是給我說(shuō)的一樣,我沒(méi)有放在心上,還是正常吃喝。

            寒假來(lái)臨,我更是隨意吃喝。特別是過(guò)年期間,更是吃的非常多。逢年過(guò)節(jié)胖三斤這句俗話(huà)還是在我身上驗(yàn)證了的。開(kāi)學(xué)了,同學(xué)們見(jiàn)到我也驚呆了,對(duì)我開(kāi)玩笑,再加上我又理了發(fā),簡(jiǎn)直不忍直視,低下頭紅了臉,我無(wú)地自容,真想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去心里暗想:我要減肥!第二天,我抱著減肥的念想,暗暗告訴自己不能吃飯,我給媽媽說(shuō),我要減肥,你以后少做好吃的`,我怕我控制不住自己。于是那天我只吃水果,猛喝水,但一早,被肚子咕嚕咕嚕的叫聲吵醒,餓的我趕緊跑到廚房,面對(duì)面前的美食,我還是毫無(wú)抵抗力,又是一頓吃喝,真是心滿(mǎn)意足。這樣的減肥方法并沒(méi)有什么成效,而且飽一頓饑一頓的,姑且不說(shuō)會(huì)落下什么病根,至少對(duì)身體不好,而且還可能會(huì)更胖,所以為了自身的健康,減肥暫且告一段落。

            初二剛開(kāi)學(xué)那會(huì)兒,學(xué)校組織跳繩比賽。因?yàn)槲覀兌家獏⒓颖荣,所以老班決定放學(xué)的時(shí)候所有人都要留下練習(xí)跳繩。有天,大家跳的很爛,因?yàn)榇蠹业募夹g(shù)都不是很好,有的人認(rèn)為這樣的練習(xí)根本沒(méi)什么作用,甚至沒(méi)跳就回家了。第二天老班得知情況后,把我們通通訓(xùn)了一遍,正是這話(huà),才扇醒裝睡的我。

            最令我深刻的是:如果你想上高中,那體育必須滿(mǎn)分。我想上高中,而且我一定要上高中,我不能留下遺憾,我受夠了別人的眼光,我受夠了別人的嘲笑和譏諷,我發(fā)誓:我一定要減肥!我覺(jué)悟了:我開(kāi)始跑步減肥,晚上在跑步的時(shí)候恰巧碰到同學(xué),我倆志同道合,就相約一起跑步,每當(dāng)我堅(jiān)持不下來(lái),想要放棄的時(shí)候,他就在一旁鼓勵(lì)我,給我喊加油,他一直激勵(lì)著著我,難道你想做一個(gè)被人嘲笑的胖子么?我大聲說(shuō):不想!他說(shuō),不想就堅(jiān)持跑!后來(lái)我和魏海鑫說(shuō)了我要減肥,她就介紹了一個(gè)APP給我叫keep,她說(shuō)這個(gè)軟件挺好的,她也天天跟著它一起做運(yùn)動(dòng),我也嘗試著下載了這個(gè)軟件,此后,我?guī)缀跆焯煸诩易鲞\(yùn)動(dòng),大約做半小時(shí)。每晚不吃飯,只吃一個(gè)蘋(píng)果充饑,餓了就喝水填飽肚子,偶爾戴上耳機(jī)出去散散步,呼吸呼吸新鮮空氣,拒絕一切零食和飲料,過(guò)程雖然很艱辛,但我告訴自己一定要禁受住誘惑,將減肥進(jìn)行到底。

            3月24日,是我正式減肥的第一天,俗話(huà)說(shuō):萬(wàn)事開(kāi)頭難。但我堅(jiān)持下來(lái)了,截止到7月1日,已經(jīng)減了二十八斤。而我并不滿(mǎn)足,還在努力減肥,我一定要越來(lái)越瘦,我會(huì)一直堅(jiān)持下去,讓曾經(jīng)那些嘲笑過(guò)我的人都刮目相看。

            我有努力的方向,我有目標(biāo),并為之奮斗,而且我收獲了成功的喜悅,這也算是成長(zhǎng)了吧。

          成長(zhǎng)的煩惱作文 篇3

            成長(zhǎng),就好比我人生中的一艘小船,行駛在波面上。有時(shí)風(fēng)平浪靜,有時(shí)也會(huì)遇到?jīng)坝颗炫鹊暮@。但我的成長(zhǎng)之舟,并不是一帆風(fēng)順的,其中也經(jīng)歷著各種風(fēng)波。對(duì)我而言,酸甜苦辣咸,樣樣都有。

            此刻,因?yàn)槲议L(zhǎng)大了,正在變成大人,所以在家長(zhǎng)眼中,我已不再是小孩了,已變得有意識(shí),有膽量,有知識(shí)了。有時(shí),他們東一句“你已經(jīng)長(zhǎng)大了!”西一句“你不再是小孩了!”聽(tīng)得我頭都疼了。此刻的我無(wú)論做什么事,自我都要先認(rèn)好“羅盤(pán)針”,都務(wù)必要有原則在身,不能馬虎完成,也不能粗心對(duì)待,如果稍有差池,隨時(shí)都會(huì)招來(lái)暴風(fēng)雪。

            回想起自我小的時(shí)候,生活是多么簡(jiǎn)單,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,自由自在,身邊根本就沒(méi)什么煩惱。但是隨著歲月的流逝,前方的海浪也更大了,海面也更波折了,我成為一個(gè)小學(xué)生了,往日那個(gè)我已經(jīng)蕩然無(wú)存了。我個(gè)子高了,上學(xué)時(shí)間長(zhǎng)了,回家作業(yè)增了,學(xué)習(xí)科目多了,我的雙肩背起了更重的書(shū)包,心中的壓力也不斷加重。如果是小時(shí)候,我無(wú)論做錯(cuò)什么事,沒(méi)有人會(huì)來(lái)責(zé)怪我,再加上還有父母為我當(dāng)“向?qū)А?纱丝痰奈,長(zhǎng)大了,懂事了,要適應(yīng)獨(dú)立了,凡是做事都要留意翼翼,三思而后行。這與小時(shí)候那悠閑自在的日子相比也漸漸地拉開(kāi)了距離。

            小時(shí)候,身為小孩子的`我,雖然生活地會(huì)自在些,但是我卻處處受著長(zhǎng)輩與他人的約束,走路時(shí),有父母摻著;摔倒了,有父母扶著。但是我明白,在自我長(zhǎng)大了后,我就變成大人了,與小時(shí)候不一樣了。就好比此刻的我一樣,正在漸漸地成長(zhǎng)著,我對(duì)凡事都已經(jīng)有了自我的主見(jiàn)。

            陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能成功?我的成長(zhǎng)之舟,行駛得雖然不穩(wěn),有風(fēng)平浪靜,也有波濤澎湃,但也正是各種各樣的驚濤駭浪,才讓我學(xué)習(xí)到了不少,鍛煉到了不少。透過(guò)我這成長(zhǎng)的旅途,我才真正了解到成長(zhǎng)有必須的煩惱,但是有更多的快樂(lè)。

          成長(zhǎng)的煩惱作文 篇4

            在我們成長(zhǎng)的歷程中,有許多來(lái)去無(wú)蹤的快樂(lè)和煩惱,F(xiàn)在我的快樂(lè)暫時(shí)走了,煩惱卻暫時(shí)的住在我的心里,而我目前的煩惱是小學(xué)升初中的考試,它是決定我未來(lái)道路的關(guān)鍵點(diǎn)。

            在大人面前,他們總是說(shuō):“現(xiàn)在的小孩子太幸福了!”可誰(shuí)也不知道,我們小學(xué)生的煩惱來(lái)源家長(zhǎng)給予的壓力。壓力太多,煩惱也就自然“閃亮登場(chǎng)”了;每次,我們的作業(yè)剛寫(xiě)完時(shí),大人們就會(huì)讓我們做這套題,可是,這套題還沒(méi)有做完,又讓我們做那套題。隨之而來(lái)的就是“題!卑涯恪按颉钡拇胧植患,但你不得不迎接它們。

            在學(xué)校,成績(jī)不好,面對(duì)的是談話(huà),在題的面前,你不做,面對(duì)的是老師請(qǐng)你“喝茶”,隨之而來(lái)的就是各種各樣的“大禮包”,簡(jiǎn)單地說(shuō)就是“題山”。

            在考試發(fā)下來(lái)的試卷面前,你一定要“從容不迫”,勇敢的“奔向題的世界”,享受一個(gè)個(gè)讓你腦袋快要爆炸的問(wèn)答題。如果你還是不寫(xiě)的話(huà),你的`試卷上就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)大大的鴨蛋;這時(shí),你六年來(lái)辛辛苦苦“挖的地基”就白費(fèi)了。這時(shí),你也要做好思想準(zhǔn)備,迎接女子單打,男子單打或者是男女混合雙打;這時(shí),你迎接的是上一個(gè)很“垃圾”的初中。這時(shí),你又會(huì)看到名牌初中、名牌高中和名牌大學(xué)向你“揮”著手,“嘴”里說(shuō)著“永別了!”事實(shí)上,這就證明了你已經(jīng)與它們無(wú)緣了!

            小升初雖然可怕,但是我相信只要你搭的橋梁很堅(jiān)固,我想它是不會(huì)塌的,只要你種的麥子及時(shí)收割,我想它是不會(huì)枯萎的,只要你蓋的房子地基堅(jiān)固,我想它是不會(huì)倒塌的。同樣,只要考試認(rèn)真答題,仔細(xì)審題,我相信你一定會(huì)考一個(gè)好初中。

            人們常說(shuō):“我的命運(yùn)我自己掌握!蔽蚁嘈胖灰隳_步堅(jiān)定,你就一定會(huì)戰(zhàn)勝你的命運(yùn),考一個(gè)理想的初中!

          成長(zhǎng)的煩惱作文 篇5

            仰望著天空,希望一絲絲陽(yáng)光能重新在我心里慢慢發(fā)芽,把我心里的烏云趕跑。

            回家后,我寫(xiě)完作業(yè)的第一件事就是寫(xiě)日記,日記是我的一位無(wú)聲朋友,我總會(huì)把秘密一股腦的全寫(xiě)下來(lái)。

            我從書(shū)柜最底下的那一層拿出日記本,突然,我在日記本的一角摸到了一層土,怎么可能?每天我都會(huì)不把它裝進(jìn)盒子......咦!盒子呢?我心里一邊犯疑問(wèn),一邊找著盒子。經(jīng)過(guò)了好久好久,我終于找到了。怎么會(huì)?怎么會(huì)?我心里冒出一個(gè)念頭:不會(huì)是父母看了我的日記吧

            我心中一想,有了主意。我故作輕松地走出去,爸爸就先來(lái)套話(huà),笑瞇瞇的說(shuō):“有什么事要和我們分享嗎?”我強(qiáng)壓住心中的火氣,似笑非笑地說(shuō):“前天,別的班的一個(gè)人翻鐵路回家,被抓了。”

            “是么,那個(gè)男生可真不聽(tīng)話(huà)!眿寢尣辶艘痪湓(huà)。

            “你怎么知道是男生?”我也循循善誘。

            “你的日記上說(shuō)的。”爸爸漫不經(jīng)心,又突然意識(shí)到什么。我氣憤極了,沖著他們大吼:“你們?yōu)槭裁赐悼次业娜沼?為什么要偷看我的`隱私?”

            爸爸媽媽也不演戲了,直奔主題:“我們是你的父母,我們有權(quán)利知道你所有的事情!

            我的嘴角揚(yáng)起一絲冷笑:“對(duì),你是我的父母,可你沒(méi)有權(quán)利偷看我的隱私。未成年的少年也有被法律保護(hù)的權(quán)利未成年人保護(hù)法中有一條就是:不許偷看未成年的日記。你們認(rèn)為這樣對(duì)嗎?”

            爸爸似乎也被這個(gè)氣氛感染,說(shuō):“我們生你養(yǎng)你十幾年,對(duì)于你的隱私,我們有責(zé)任知道,也有責(zé)任負(fù)責(zé)。”

            “責(zé)任,你們口口聲聲的責(zé)任就是隨意偷看我的日記嗎?”說(shuō)著,我走向門(mén)口,“這不是責(zé)任,這只是你們?yōu)樽约核囊磺姓覀(gè)借口罷了。”說(shuō)完,我就關(guān)上門(mén),跑了出來(lái)。

            “明明是自己不對(duì),卻還強(qiáng)詞奪理,是父母就了不起嗎?是父母就能偷看了隱私,然后找個(gè)借口不了了之嗎?”我不滿(mǎn)的抱怨。

            我坐到草坪上,仰望著淡淡的藍(lán)天,望著朵朵白云,只感到一陣陣悲傷掠過(guò)全身......

          成長(zhǎng)的煩惱作文 篇6

            成長(zhǎng)的過(guò)程就像一本厚厚的筆記本,每一頁(yè)都記錄著各種各樣的事,有悲傷,有歡樂(lè),有煩惱。

            翻開(kāi)第一頁(yè),聽(tīng)見(jiàn)的是媽媽的嘮叨。

            “快來(lái)吃飯,先別寫(xiě)作業(yè)了!”“唉,煩死了!蔽液懿荒蜔┑卣f(shuō)。媽媽說(shuō)這句話(huà)已經(jīng)是第N遍了,可是現(xiàn)在也沒(méi)見(jiàn)飯菜上桌呀。每天早晨我起床后,媽媽總會(huì)第一個(gè)闖進(jìn)我的房間問(wèn)我:“收拾好書(shū)包了嗎?”“今天有體育課嗎?”“要是有體育課就別穿這身衣服了!聽(tīng)到了沒(méi)有?”每到這個(gè)時(shí)候,我都會(huì)“沒(méi)好氣”的說(shuō):“知道了!比缓笈み^(guò)頭去做別的事。但是,媽媽雖然很?chē)Z叨,可是她還是為了我好啊!

            翻開(kāi)第二面,聽(tīng)到的是朋友的嘮叨。

            “喂,小魏(朋友對(duì)我名字的簡(jiǎn)稱(chēng)),我們一起出去玩吧!你寫(xiě)完作業(yè)了嗎?”

            我的好朋友對(duì)我說(shuō):“這就快寫(xiě)完了,等一下吧!”我對(duì)她說(shuō),一分鐘后……“你到底還要多少時(shí)間才寫(xiě)完啊,我都等你好久了,你不是快寫(xiě)完了嗎?”朋友已經(jīng)不耐煩地對(duì)我了。“快了,快了!”我說(shuō)。又過(guò)了一分鐘……朋友又沖我大喊起來(lái)……

            唉,有朋友真煩呀,并且還很?chē)Z叨呢!

            翻開(kāi)第三頁(yè),聽(tīng)見(jiàn)的是老師的'“嘮叨”。

            “好好學(xué)習(xí),開(kāi)天向上”這是老師們經(jīng)常告訴同學(xué)們的一句話(huà),的確,現(xiàn)在就是我們學(xué)習(xí)的金色年華,我們要抓住每一分,每一秒,但是我們現(xiàn)在已經(jīng)上初中了,學(xué)習(xí)壓力一天比一天大,再加上老師們的“嘮叨”,這樣不但不會(huì)使我們的學(xué)習(xí)成績(jī)上升,還會(huì)使許多同學(xué)更加厭惡學(xué)習(xí)。我想說(shuō):“老師們,請(qǐng)別再給我們施加壓力了,也不要太‘嘮叨’了!”

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