【精選】自信的作文匯總五篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的自信的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

自信的作文 篇1

　　第一眼看到《我住過的美麗星球》，就被它深深地吸引住了。這是一本什么樣的書呢？看著書名就讓我聯(lián)想翩翩。帶著諸多疑問我閱讀了這本書，揭開了它神秘的面紗。

　　這本書是郁雨君姐姐寫的，書的主要內(nèi)容是：外號(hào)“選怕怕”的少白頭男孩周忍冬，最怕做選擇題，他很犯愁到底該先選擇哪個(gè)。班長金賽果和同桌陳夾心一心要幫助他，可忍冬總是改不了毛病。一次，忍冬、金賽果去吃陳夾心家開的燙菜館時(shí)，遇見了陶喜女士。于是，忍冬和陶喜女士慢慢熟悉起來。后來，忍冬來到陶喜女士家里，在這里，忍冬見到了許多美麗的衣裙，讓忍冬感覺好像進(jìn)入到一個(gè)美麗的星球。在忍冬的爸爸媽媽去國外的時(shí)間，忍冬就寄宿在陶喜女士的家里。在這里忍冬會(huì)看到陶喜女士每天穿著不同搭配的衣裙，忍冬也會(huì)幫著陶喜女士做一些事情。于是忍冬開始一點(diǎn)點(diǎn)改掉了怕做選擇題這個(gè)毛病，做事情變的自信果斷起來。在學(xué)校舉辦的一次話劇《小紅帽》中，忍冬在陶喜女士不計(jì)其數(shù)的衣服中，果斷地找到合適的搭配，拿到了話劇冠軍。

　　看到這里的時(shí)候，也許大家都清楚了，忍冬是個(gè)內(nèi)向、不敢做選擇題的男孩，但認(rèn)識(shí)了陶喜女士后，在她的五彩繽紛的衣裙中，就好像得到一種新的能量，慢慢地在陶喜女士的熏陶下，忍冬從一個(gè)內(nèi)向的“選怕怕”變成一個(gè)開朗自信的男孩，這就是奇跡！

　　這讓我想到自己。記得上一年級(jí)的'時(shí)候，爸爸媽媽帶我在飯店吃飯，餐具少了一套，媽媽要我去給服務(wù)員姐姐說，但我不敢。爸爸就對我說：“兒子，這有什么難的，去找姐姐，直接對她說就可以了。”這是一件很簡單的事情，但在當(dāng)時(shí)我的內(nèi)心思想斗爭的很厲害，就是張不開口，當(dāng)然，現(xiàn)在的我已經(jīng)是一個(gè)非常自信陽光的男孩。

　　其實(shí)，每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)，缺點(diǎn)存在時(shí)不能擴(kuò)大化，要走出內(nèi)心暗的世界，改變自己，自信就是戰(zhàn)勝一切的法寶！希望每個(gè)人都可以向書中的忍冬學(xué)習(xí)，向他看齊，做一個(gè)自信的人！

自信的作文 篇2

　　旺旺和貝貝是好兄弟，它們形影不離，干什么都在一塊。

　　一天，主人讓它們的老師警犬小亮來教它們怎么成功做事。小亮嘰哩嘩啦地講了一大堆，旺旺露出一了絲微笑，貝貝卻像熱鍋上的螞蟻邊看小亮邊說：“這么難辦的事讓我們兩只可憐的小狗去做?”小亮點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　模擬訓(xùn)練開始了。主人命令旺旺與貝貝去把訂好的蛋糕拿來，不許讓蛋糕碰壞�！澳銈円粋�(gè)一個(gè)出發(fā)吧。”旺旺與貝貝像聽懂了主人的`話似的“汪汪”直叫。旺旺興奮地說：“呀，我終于有機(jī)會(huì)展示自己了，我一定要把這件事做好!”而貝貝卻小聲嘀咕道：“真糟糕，我做不好該怎么向主人交待呀!”警犬小亮站出來一笑，旺旺立刻出發(fā)取出蛋糕小心地回到了家。輪到貝貝去了，它跑到蛋糕店叼著蛋糕東倒西歪，蛋糕取回時(shí)就像爛泥一樣。

　　不一會(huì)，考試接二連三地完了，旺旺各科都是優(yōu)異非常高興。而貝貝卻頭暈眼花聽不清別人在說什么。

　　等貝貝醒來之后才慚愧地說：“如果我努力去做，我也一定能做好。自信與不自信原來有這么重要呀!”

自信的作文 篇3

　　自信使你陽光，自信使你快樂，自信使你不怕困難，勇往直前。自信是牽�；ㄉ磉叺闹駰U，讓你沿著它向上攀爬，自信是飛鳥疲累時(shí)的枝頭，讓你歇息片刻。

　　我一直是一個(gè)內(nèi)向的女孩子，上課時(shí)不敢舉手回答問題，老師舉辦活動(dòng)不積極參加，不愛說話，朋友不多，學(xué)習(xí)也不太好，一直不引人注意。可是當(dāng)我轉(zhuǎn)學(xué)到文昌小學(xué)時(shí)，我變了。我在那所學(xué)校找回了自信，從那以后，我成了一名陽光、快樂的女孩兒，我好開心。那件事使我找回了自信，后來的一件件小事也都讓我一次次找到自信，我銘記在心。

　　那是開學(xué)的第一天，我膽怯地走進(jìn)四(2)班的'教室，同學(xué)們都向我投來歡迎的目光，我的眼睛慌亂地躲閃著大家的目光，老師走過來，她是一個(gè)漂亮、和藹的老師，透明的眼鏡下面流出一束陽光般柔和的目光，剎那間照亮我的心田。我不好意思地伸出了我的手，老師輕輕地拉起，領(lǐng)著我來到一個(gè)可愛的女孩兒身邊，讓我坐下，我就放下了書包。

　　下課了，我走出教室，那個(gè)女孩也走出來，對我說：“你好，我叫###，我們交個(gè)朋友吧。”我說：“好啊!我叫###�！蔽覀兒芸炀统蔀榱撕门笥�。我的成績穩(wěn)步上升，終于，我進(jìn)入了階段前十名，我和其它九名同學(xué)，一起到操場領(lǐng)獎(jiǎng)，那一刻，我開心極了。

　　自信是疲勞時(shí)的一杯龍井，讓你神清氣爽。

自信的作文 篇4

　　我是在四年級(jí)時(shí)來到這個(gè)學(xué)校的，那時(shí)我緊緊的拉著爸爸的手，小心翼翼的走進(jìn)這個(gè)美麗又陌生的校園：我驚呆了，這哪是一個(gè)學(xué)校，簡直就是一座夢幻城堡。

　　我好奇的眼睛轱轆轱轆的轉(zhuǎn)，著整個(gè)教學(xué)樓象圍城的欄，教學(xué)樓的頂上有四個(gè)尖尖的塔尖，像一座城堡，城堡的中間是一個(gè)大池塘，池塘的中間有座小......

　　爸爸拉著我走向教室，那時(shí)正好同學(xué)們在做廣播體操，我走進(jìn)教室爸爸給我找了個(gè)座位坐下。不一會(huì)兒，同學(xué)們做完操回來了，看見我，每雙眼睛了都充滿了好奇，新奇。我害羞的低下了頭。

　　上課了，我認(rèn)真地聽老師講課，可老師和以前我的學(xué)校老師講法不同，我有些不太適應(yīng)。但告訴自己：沒事的，過幾天就習(xí)慣了，我邊想邊安慰自己。

　　到了下課，我沒有一個(gè)小伙伴，便發(fā)現(xiàn)和我同排坐的一個(gè)女生也坐在那里沒事干。我想：她可能也是剛來的.吧！不如交個(gè)朋友，互相有個(gè)伴就不孤獨(dú)了，可我又不太敢過去和她說話：去吧，說了怕她不答應(yīng)。不去吧，有沒有朋友在一起玩。心里挺矛盾。算了看書吧，想和她玩又不敢開口。我自己在心里罵自己是膽小鬼，沒有信心，真是的。

　　一天終于過去了，我放學(xué)回家把這事告訴了媽媽，想讓媽媽給我拿個(gè)主意。媽媽說：“你想和她交朋友嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽拍了拍我的肩膀說：“有什么不敢的，萬事開頭難，只要你邁出這一步總會(huì)有結(jié)果，要有自信，懂得去嘗試呀。”我像有了主心骨一樣用力的點(diǎn)了點(diǎn)頭，告訴自己：我一定要有自信，不能什么事都選擇放棄。

　　到了第二天，我走進(jìn)教室看見同學(xué)們還沒來齊，便走到她身邊耳語了幾句，我們同時(shí)笑了。

　　自信是一種怪怪的東西，它能使我交上朋友，能使我勇敢起來，還能使我得到滿足和快樂。所以我選擇了自信，選擇了面對而不是放棄。

自信的作文 篇5

　　帶上自信上路

　　在生命的河流上掌舵，左右自己的不是涌浪迭濤，而是心頭矢志不變的羅盤：自信。——題記

　　愛迪生說：“自信是成功的第一秘訣�！笔前。瑝粝氤晒Φ那嗄�，面對險(xiǎn)象環(huán)生的生活海洋，只有帶上自信，滿懷希望，才能揚(yáng)帆破浪，從暗夜和昏黑奔向晨曦和黎明，從險(xiǎn)灘惡水駛向碧水藍(lán)天———

　　聽一聽潘多和小澤征爾的故事，或許你會(huì)增長幾分自信。刺骨的寒風(fēng)夾著雪花和冰凌無情地打在臉上，稀薄的空氣讓人窒悶，腳下的巖石滑而峭峻，潘多再一次從那塊巨石上滑了下來。就快到峰頂了，隊(duì)友們都翻過了巨石，就剩潘多一個(gè)了。作為唯一的女隊(duì)員，她并不認(rèn)為比別人脆弱，她相信自己定能登上珠峰之巔。隊(duì)友們也都鼓勵(lì)她。她臉色發(fā)紫，氣喘吁吁，但她又一次攀住了巖石，咬緊牙關(guān)，一點(diǎn)一點(diǎn)——潘多翻過了巨石，和隊(duì)友們一起登上了峰頂，立在雪中，她感到不盡的驕傲和自豪。

　　自信給潘多以力量，給潘多以克服困難的勇氣，讓她以巨大的毅力沖破層層險(xiǎn)阻，翻過巨石，登上了世界最高點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)了夢想，成就了歷史上的那次壯舉。

　　著名音樂家小澤征爾也是一位在自信中獲得成功的'典范。在一場國際音樂指揮大賽的決賽上，前兩名選手在指揮過程中都出現(xiàn)了一小段不悅耳的演奏，但都“認(rèn)真”指揮過去了，還抱歉地向裁判席欠身微笑。小澤征爾是第三個(gè)，也是最后一個(gè)登上指揮臺(tái)的。演奏十分順利地進(jìn)行著，跟前兩位一樣，他忽然看到樂譜上有一小段不和諧。他試著指揮，但終于停下來，問裁判席上的人是否弄錯(cuò)了，裁判冷眼相待：“請繼續(xù)演奏，這是最權(quán)威的樂譜！”小澤征爾又試著指揮，但終于又停了下來，說是樂譜搞錯(cuò)了，裁判警告他不可傲視權(quán)威，他卻堅(jiān)定地喊道：“不！這一定是弄錯(cuò)了！”這時(shí)，裁判都站起來，熱烈的鼓掌，恭喜小澤征爾，獲得了大獎(jiǎng)。

　　前兩位指揮家難道沒有發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤嗎？然而，成功只垂青于小澤征爾這樣有自信的人。

　　面對珠峰，潘多用自信翻越；對面“權(quán)威”，小澤征爾用自信質(zhì)疑。讓我們踏著他們的足跡，身披一襲燦爛，心系一份摯著，帶上自信上路，用實(shí)力踏平坎坷走向光明！

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