以堅強為題作文

　　導語：堅強，是我們必有的意念。是堅強，給予了我信心;是堅強，給予了我溫暖;是堅強，給予了我關愛。以下是小編精心整理的有關堅強的作文，歡迎閱讀參考。

　　篇一：堅強的人

　　堂堂五尺男兒，卻只有120厘米左右。這一場突如其來的災難使他――張守江，失去了膝蓋以下12厘米的腿。張守江40多歲，與80多歲的老母親相依為命，妻兒早已棄他而去。張守江每天辛辛苦苦賺錢養(yǎng)活老母親，賺點生活費。但前不久，他因病不得不鋸掉了小腿，成了殘疾人。因為孤獨，張守江花了310元錢買了一條棕色的臘腸犬(大黃)作伴。后來，張守江經(jīng)營糖葫蘆生意，小狗就拉車(100多斤的車)。

　　張守江雖然是殘疾人，但身殘志不殘，他以堅定的信念戰(zhàn)勝了身體上的缺陷。

　　我要學習張守江這頑強不屈的精神，遇到挫折不氣餒，不向困難低頭。張守江也曾經(jīng)悲傷過，甚至放棄了過自己的生命，但是，在大的困難、挫折總會過去，只要你勇敢的克服它，它最終會揮手對你說拜拜。

　　張守江就以兩塊海綿站立著沿街叫賣糖葫蘆，并沒有用乞討的方式來生存。這就是有志氣，有毅力。如果我是張守江，我肯定沒有這么大的勇氣。沒有勇氣再面對社會，沒有勇氣再站起來。

　　張守江以膝蓋為足行走已經(jīng)3年了，他和小狗相伴著，沒有怨言。為什么他能堅持?因為他知道，如果他走了，他那八旬老母也會孤獨而死，他做不到忠孝兩全。他不能就這么走了。世上還有他的牽掛。

　　現(xiàn)在，張守江也在殘疾人協(xié)會的幫助下安裝了假肢，他再次站起來。他的夢實現(xiàn)了，他可以像個正常人一樣行走了。他不可以讓母親放心多了，可以讓大黃休息了。

　　篇二：堅強

　　2008年5月12日，四川汶川發(fā)生了大地震，原來那一棟棟漂亮的樓房，如今變成了一片廢墟，那些被埋的大人。孩子他們在里面頑強的掙扎著。都想從新獲得生的希望。當聽到一個個的人們被埋在廢墟下經(jīng)過十幾個小時的掙扎，當看到人們渴望活下去的眼神，讓人永遠也忘不了。當一個一個的生還者被救起，一具一具的尸體被挖出來，我們都為此而熱淚盈眶。

　　地震后，許多人失去了親人，失去了朋友，他們是多么可憐，他們是多么需要幫助，多么需要大家的支持，地震過后，他們沒有食物，沒有衣服，沒有被子，他們吃不飽，穿不暖，但是他們并沒有因此而氣餒，并沒有因此而放棄生的希望，他們讓我們感受到活著比什么都好，同時讓我們體會到了生命的寶貴，他們堅信著，活著就是希望，他們要讓自己變的更堅強，

　　我們看到災區(qū)的人們這般堅強，我們也應該為他們做一些力所能及的事情，他們需要我們的幫助，需要我們的救濟，更需要我們的關心和支持，只要我們奉獻出一點點愛心，就會讓災區(qū)的人們感受到全國人民心連心的溫暖，讓他們懂得他們雖然失去了很多，但是唯一剩下的卻是最寶貴的生命。一切都還可以重來。唯獨生命只有一次。

　　經(jīng)過這次災難，讓我領悟到了;大災來臨時，我們只有堅強才能活下去，只有堅強才會讓我們的家園更美好，天災無情，人有情，只要大家都獻出自己的一片愛心，災區(qū)的人們就能走出黑暗，重建家園，迎來嶄新的一天。

　　篇三：堅強

　　夜色朦朦朧朧的，雨淅淅瀝瀝的下著。淚水順著我的眼角流下，站在雨中的我，不免有些孤獨。落在我臉上的水，我不知道那是淚水還是雨水，我只感覺到我的嘴里咸咸的。是淚吧……

　　曾經(jīng)多少個夜晚，我哭著，哭得不之所措。眼前浮現(xiàn)出的是那一幕幕感人的畫面：

　　我是個堅強的女孩，從不會因為一點小事而掉金豆豆，在我心中，哭是懦弱的表現(xiàn)，在學校里，我總是很樂觀，可是，有一天我哭了……

　　當我看到那刺眼的87分時，我的心就像是墜入了萬丈深淵，全身似乎僵硬住了，心里有一種說不出的痛，或許，是我不能接受現(xiàn)實吧。那個剎那，淚水涌上了我的眼眶，我默默告訴自己不要哭，我是最堅強的。一節(jié)課我都沒認真在聽，下課了，我沒等老師喊下課就沖了出去，我不知道哪怕我再堅持一秒我的眼淚就要流下來，我不想、不想讓同學們看到我哭，我情愿做在他們心中的母老虎。沖到了洗手池邊，我終于忍不住了，淚水如潮水般從我的眼眶涌出來，在那一瞬間，我只覺得世界上的任何東西都與我無關，而我就是那被遺忘的角落!突然，一雙溫暖的手拍了拍我的肩膀，我趕忙抹去眼淚，露出很開心的笑容：“干嘛啊!”“在我面前，你還要偽裝嗎?”我的好朋友說道。我毫無顧忌的大哭起來，根本不理會別人異樣的眼光，“不經(jīng)歷風雨，怎能見彩虹呢?相信自己，是最棒的!”耳邊傳來她熟悉的聲音。頓時，我明白了人生的意義、成功的秘訣!

　　相信自己，永遠是最棒的!堅強的人始終會笑到最后!

　　篇四：堅強

　　不經(jīng)歷一番砌骨寒，怎得梅花撲鼻香。脆弱的我們應該經(jīng)歷挫折，才能學會堅強。

　　一次考試的失敗，讓我從山頂?shù)羧肓巳f丈深淵，前面是父母的喊罵，后面則是老師的責備。唉，點的'應該怎么辦啊，老天真無情，竟然給我們?nèi)跣〉男撵`帶來怎么沉重的負擔。唉，怎么辦啊，是回頭，還是前進，是逃避，還是堅強的去面對。我滿腦的心思全都亂了，心，也想看好戲，一直在跳。唉，到底應該怎么辦啊!

　　當我躡手躡腳的走回家時，身邊的一切，好像全都充滿了生命。

　　小草隨風搖曳，是那么的優(yōu)美，好似要給我的心減下一點負擔。

　　小花隨風歌唱，那優(yōu)美的聲音，再一次的讓我放松了許多。

　　溪水和著小花的音樂，正為它伴奏。

　　怎么突然之間，什么都變了，我緊張不安的心，頓時放松了許多。可能這一切的一切好像都是專心為我設計的，啊!我突然知道什么叫應該了。

　　突然，前面卷過一陣風，兩邊的萬物再一次的充滿了生命。

　　“孩子，要堅強啊，”旁邊的大樹說到，“不經(jīng)歷一番砌骨寒，怎得梅花撲鼻香。一次考試的失敗，這沒什么大不了的，只要你學會了堅強，一切一切的困難全在你身后。孩子，要記住，陽光總在風雨后，請相信有彩虹，那里摔倒了就從那里爬起來。”

　　……

　　不經(jīng)歷一番砌骨寒，怎得梅花撲鼻香。那里摔倒了就從那里爬起來，這才是真正的堅強。

　　篇五：堅強的小鳥

　　清晨，我站在窗口呼吸著新鮮空氣，還不時伸伸手，彎彎腰。突然，一只小鳥飛過來落在窗口上。我覺得十分好奇。于是，我就想去親近它，和它一起玩耍。我悄悄地逼近它，想用手去碰碰它。這時，我想這小鳥一定會立刻飛走。于是，我想把手縮回。咦，奇怪得很，這小鳥竟然沒有飛開。于是，我便放心地用手輕輕地撫摸它的羽毛。它還是沒有飛開。在我撫摸它的羽毛的時候，開始它渾身哆哆嗦嗦。還不時用小嘴啄啄我的手。后來，它看到我對它沒有什么惡意，便向我的身邊湊了過來。啊，多么可愛的小鳥!多么有趣的小鳥!

　　我望著它，它也望著我，小鳥的眼睛里面充滿了渴望與乞求的眼神。它多么想得到我的幫助啊!我從小鳥的眼神里面看了出來。于是，我仔細地觀察起來。發(fā)現(xiàn)小鳥受了傷。

　　我快步?jīng)_進屋子里面找來一些東西給它包扎，還拿了一些食物準備喂給它吃�？墒�，等我拿著紗布、藥水和食物回到窗口的時候，小鳥卻不見了。窗口上，我再也看不到它的身影了!在窗臺上，只留下了一滴血跡，一滴殷紅的血跡……

　　這時，我往四周尋找，沒有看到小鳥的蹤影。我想小鳥一定是飛回到自己的窩里去尋求伙伴的幫助，或許是想自己一個人來戰(zhàn)勝那傷痛。它是多么堅強的一只小鳥呀!

　　這一天，我連玩都沒有什么心情，整天都在想念這只堅強的小鳥。

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