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          愛老師的作文

          時間:2023-03-19 19:01:59 老師 我要投稿

          精選愛老師的作文3篇

            無論在學習、工作或是生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編精心整理的愛老師的作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

          精選愛老師的作文3篇

          愛老師的作文 篇1

            老師是一本字典,在你不懂時幫助你;老師是黑夜中的燈光,為你照亮了學習的道路;老師是辛勤的園丁,永不疲倦地呵護著我們這些祖國的花朵.在教過我的老師中,王老師給我的印象最深.她的愛含在生活,學習中的點點滴滴.

            小時候,我是個靦腆的小姑娘,上小學一年級時,王老師總是給我發(fā)言的機會,讓我在發(fā)言中鍛煉膽量.王老師對我的關(guān)懷猶如和煦的春光,溫暖了我的'心,也照亮了我前進的道路.

            對工作,王老師盡職盡責,絲毫沒有半點馬虎.課上,王老師認真地引導我們;課后,王老師又忙著備課和批改作業(yè),批改之不足,還當面加以解釋.每當我遇到攔路虎時,王老師就會不厭其煩地指導,直到我聽懂為止.

            老師的愛如綿綿細雨,滋潤著我心田,讓我幼小的心靈變得更加完美,同時,也讓我在人生的道路上前進一大步.讓我深情地送上一句:”老師,您辛苦了,謝謝您!”

          愛老師的作文 篇2

            她留著長發(fā),戴著一副眼鏡,一雙嚴厲的眼睛,穿著非常時髦的衣服。她是我的幼兒園老師,劉小姐。

            一天,我背著書包去幼兒園。當我們到達教室時,沒有其他學生,只有劉老師在拖地板。劉見我來了,就把拖地的事擱在一邊,笑著對我說:“王,你來了,我陪你玩!”然后教我做手工。她臉上帶著微笑對我說:“今天我要教你如何疊青蛙!”然后她從櫥柜里拿出兩張紙,教我折青蛙。她嚴肅地對我說,“你把紙對折,然后再折一次……”她疊好邊說,最后,一只栩栩如生的'青蛙被疊好了,然后我開始疊它……我剛疊完一只青蛙,吳朝西來了,她讓我們玩。

            下課后,我的心怦怦直跳,因為我沒有記住古詩。唉!我要受苦了。老師開始回抽,她說:“王,你能行的!”我站了起來,我的臉像蘋果一樣通紅,淚水在我的眼睛里打轉(zhuǎn)。我在心里發(fā)誓下次一定要完成作業(yè)。老師嚴厲地看著我說:“下課后再來找我!坐下!”下課后,我低著頭跑向老師。老師嚴厲地看著我說:"先給我讀五遍!"讀完后,我給老師背誦了一遍。我沒有背誦,所以我又讀了一遍。經(jīng)過多次努力,我終于做到了。

            這位善良而又嚴格的老師只教了一年就離開了幼兒園。我仍然想念她。

          愛老師的作文 篇3

            愛像一瓶純凈水在你干渴之際為你解渴;愛像一陣清涼的春雨滋潤你我;又像一粒種子正在我們心中生根、發(fā)芽、開花,為你帶來一陣花香。

            記得,那一次我的舞蹈在縣“三獨”比賽中獲得了二等獎,可是,你知道嗎?在那閃耀的獎牌后面有多少汗水?又有多少感人的故事?

            我的身體柔韌性差,奶奶說我從小骨頭便很“硬”,一點兒也不柔軟,不適合跳舞?墒俏乙恢睂μ栌泄刹环?shù)膭,很想像大哥大姐們一樣在舞臺上隨著音樂翩翩起舞。然而,每次舞蹈老師都會最終淘汰我,這一次連我自己也疑惑了。

            舞蹈老師——王老師今天來我們班挑舞蹈選手,我低著頭,心里忐忑不安:我皮膚黑,而且還是個“硬骨頭”……可又忍不住瞟了老師幾眼,“怎么,王老師站在作文宣傳欄邊了”,我盯著老師,王老師仔細看著我墻上的作文《我的夢想》,不時點頭,又回頭看了我。王老師特意走到我座位前,用堅定而又慈祥的眼神看著我:“你愿意跟著我跳舞嗎?”這句話讓我垂下的頭挺起來了,我望著王老師不住的`點頭。

            于是,每天放學后我被王老師叫到了舞蹈室,她教我一個充滿民族風味的傣族舞,我的頭又一次次垂下了,傣族舞就是以柔取勝,我這“硬骨頭”怎么……汪老師發(fā)現(xiàn)我情緒低落,每次只是抱著我,鼓勵我:“不要緊!我相信你!你行!”我依偎在王老師溫暖的懷抱,這似花香般的愛撫慰著我幼小的心靈。

            音樂響起,我隨著音樂伸展雙手,投入到舞蹈中,可是,過了一會兒,那些“小狗仔”們又悄悄推開了門,一下子我感覺到了不自在,動作也變得僵硬了,他們看著我發(fā)出了嘲笑聲,終于我忍不住了,那不爭氣的淚像斷線的珠子落了下來,滴在地板上,也仿佛在嘲弄我。

            王老師發(fā)現(xiàn)我又哭了,但并不是趕走那些“小狗仔”們,而是一把抱住我,說了一句:“你應該跳出最好,讓他們刮目相看!”這句簡單的并沒有太大哲理的話深深的烙在我心中。是的,我不能流淚,我要做好每一個舞蹈動作,我要做一個真正的硬骨頭!以后的日子里,我還是在練習舞蹈,“小狗仔”還是在偷偷的看著我,只不過嘲笑聲沒了,而是投來了許多贊許的目光。我漸漸自信了,王老師不時夸獎我,不斷的鼓勵我。比賽那天,我剛出場只跳了幾個動作,評委們便紛紛點頭,觀眾們也發(fā)出嘖嘖的贊嘆聲。我陶醉了,在傣族舞的樂曲聲中,我時而似蝴蝶在花叢中飛舞,時而似蜜蜂在花叢中采蜜,又恰似一只蜻蜓立在小荷葉上……

            跳舞伴我一路成長,我收獲了許許多多的愛。那些愛,像花香一樣讓我幸福,讓我心中充滿了甜蜜。

            有愛,一路花香。

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