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【精華】寫(xiě)哥哥的作文9篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的寫(xiě)哥哥的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
寫(xiě)哥哥的作文 篇1
哥哥長(zhǎng)得又高又瘦。他喜歡籃球，烏黑的臉上經(jīng)常掛著晶瑩剔透的汗珠，遠(yuǎn)處一看，還真像球星克里斯-保羅。
哥哥已經(jīng)上高一了，雖然學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗌鲜乔叭梢膊皇菙?shù)一數(shù)二的，但他卻不著急自己的學(xué)習(xí)，與籃球卻是日益親密，現(xiàn)在簡(jiǎn)直是到了癡迷的程度了。
有一次，我哥哥在球場(chǎng)上打球。正打得起勁，意想不到的事情發(fā)生了。我哥在一次上籃的時(shí)候，不慎被人推了一下，膝蓋重重的摔在地上了，腿被蹭破了。我趕忙把他扶回家去。可剛過(guò)了幾天，我到球場(chǎng)去打球，又看見(jiàn)了哥哥在場(chǎng)上奔跑的身影了。看來(lái)哥哥對(duì)籃球的熱愛(ài)與向往，是沒(méi)有什么可以阻擋的.了。
老哥還喜歡歌星林俊杰，喜歡唱林俊杰的歌，別看一個(gè)”破鑼嗓子“,唱起來(lái)還蠻有韻味的。我想憑他對(duì)林俊杰的喜愛(ài)，一定會(huì)把林俊杰的歌聲發(fā)揚(yáng)光大的。
這就是我的哥哥，球技高超，歌技非凡的老哥。
翁坪鄉(xiāng)中心小學(xué)六年級(jí)：王建華
寫(xiě)哥哥的作文 篇2
提起“傻子”，我覺(jué)得這頂帽子戴在哥哥頭上，那是最恰當(dāng)不過(guò)了。哥哥只比我大兩歲，論學(xué)習(xí)是頂呱呱的，但是干什么事總是傻乎乎的。
那是星期天下午，天空中飄著朵朵白云，蟬兒在枝頭高聲?shū)Q叫著，我睡不肴就拉起正在午睡的哥講，讓他和我一起去打羽毛球。
大院里靜悄悄的。雪白的羽毛球在空中飛來(lái)飛去。得意之時(shí)，我來(lái)了個(gè)“螺旋飛球”。哥哥沒(méi)有接住，球落到杜伯伯的花架上。我伸手去抓球，不小心碰倒了一個(gè)花盆，花盆“啪”的一聲碎了。我知道闖了禍，拉起哥哥就跑，哥哥思索了一下，轉(zhuǎn)身跑回家，把家里那盆紅玫瑰端了出來(lái)送給了杜伯伯并道了歉。我氣極了，心想，當(dāng)時(shí)又沒(méi)有人，跑了不就算了嗎?何必再給人一盆花?真是傻。
一波未平，一波又起。一天下午天空烏云密布，沒(méi)多久就嘩嘩下起了大雨。我因?yàn)橹形鐩](méi)有帶雨衣，就借了路近的同學(xué)的雨衣跑回了家。哥哥還沒(méi)有回來(lái)，我打開(kāi)書(shū)包，爬在桌上做起作業(yè)。窗外風(fēng)聲雨聲交織，匯成了一支獨(dú)特的“交響曲”。我不時(shí)望望窗外。哥哥中午帶著雨衣，怎么還不回來(lái)。這時(shí)門(mén)“砰”地被撞開(kāi)，哥哥落湯雞似的跑了回來(lái)。我瞪大眼睛，劈頭就間：“哥，你不是帶雨衣了嗎，怎么淋成這個(gè)樣子?”哥哥抹了一把額頭上的雨水笑著說(shuō)：“小敏家很遠(yuǎn)，我把雨衣借給他了�！蔽覛獾冒琢怂谎郏f(shuō)了聲“真傻”。哥哥只是無(wú)所謂地笑笑。
期末考試結(jié)束后，哥哥拿著省“三好學(xué)生”證章和“五講四美”先進(jìn)分子的大獎(jiǎng)狀回來(lái)了，這時(shí)，我才覺(jué)得哥哥的心靈多么純潔，質(zhì)樸，而我自己卻是多么自私，渺小啊!
多好的哥哥，他的.那股“傻氣”是多么的可貴!他的那股“傻氣”不正是我們今夭社會(huì)所需要的嗎?
寫(xiě)哥哥的作文 篇3
我的哥哥，他白白的，鼻子上面放著一個(gè)大眼鏡，小眼睛，大嘴巴。
我的'哥哥，他總是閑不住，沒(méi)事干的時(shí)候，會(huì)拿著一本書(shū)看，當(dāng)然，這也是他的優(yōu)點(diǎn)，他的書(shū)柜都放滿(mǎn)了書(shū)，但是書(shū)都被他看完了，每當(dāng)?shù)匠袝r(shí)哥哥都會(huì)立刻跑到放書(shū)的地方看書(shū)，另外，哥哥看書(shū)的速度也非�？�，有一次哥哥買(mǎi)了一本《怪物大師》，哥哥看四五個(gè)小時(shí)就看完了。
哥哥還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，那就是助人為樂(lè)，坐在公交車(chē)上時(shí)哥哥經(jīng)常會(huì)給老人讓座，有時(shí)也會(huì)經(jīng)常幫一些同學(xué)，在家里也經(jīng)常幫媽媽做家務(wù)。
哥哥的缺點(diǎn)就是話(huà)太多，媽媽帶著我們倆逛街時(shí)，哥哥的嘴就會(huì)吧嗒吧嗒的說(shuō)個(gè)不停（只要你不說(shuō)讓他停下），在家里，我們一起看電視時(shí)，媽媽要是不說(shuō)，哥哥也許估計(jì)能說(shuō)到晚上（當(dāng)然沒(méi)這么夸張）。
這就是我的哥哥，一個(gè)搗蛋的哥哥！
寫(xiě)哥哥的作文 篇4
我是蛇年生的，別人總說(shuō)，在家小，最受寵。可我不這么覺(jué)得，哥哥總是欺負(fù)我，他覺(jué)得我小，沒(méi)有能力抵抗，所以總是無(wú)緣無(wú)故的罵我“豬頭”。不過(guò)我不跟他計(jì)較，反而我還有點(diǎn)高興呢，誰(shuí)叫我寬容大度呢!
還記得有一次，我趁哥哥趁在睡覺(jué)的時(shí)候，把他那個(gè)人不像人豬不像豬的睡姿拍了下來(lái)。我心想：他平時(shí)那樣對(duì)我，現(xiàn)在有點(diǎn)便宜他了，不行，還要多捉弄一下他�！皩�(duì)了!”我偷偷的從收銀臺(tái)里拿出許多橡皮筋，媽媽疑惑的`問(wèn)：“你拿那么多橡皮筋干什么，不要浪費(fèi)了!”我搖搖手說(shuō)：“不會(huì)的，我要用這個(gè)橡皮筋表演變戲法。”媽媽還是一臉不知情的樣子。然后，我親親踮起腳尖想哥哥走去，像小偷一樣。我把橡皮筋一個(gè)個(gè)的扎在哥哥的頭發(fā)上。一邊扎還一邊嘴里不斷地念叨著：“哈哈，這下你知道我的厲害了吧!”扎好以后，哥哥的頭上像一個(gè)刺猬，好像一摸過(guò)去就會(huì)扎人似的。媽媽見(jiàn)后笑著說(shuō)道：“原來(lái)這就說(shuō)的變戲法呀!哈哈!”我想媽媽要了手機(jī)，把哥哥那張搞笑的“刺猬發(fā)型”拍了下來(lái)。還在說(shuō)：“這還對(duì)你好了呢，都幫你免費(fèi)搞了個(gè)發(fā)型，誒呀，我真笨!”“咔嚓”“咔嚓”，不好了，哥哥醒了。晚上，我依次傳給家人每個(gè)成員看，他們看后，不是開(kāi)懷大笑就是把口中的水噴了出來(lái)。哥哥還不知怎么回事，以為大家都吃了笑藥了呢!
在家少了哥哥也許生活就少了一份樂(lè)趣，在家少了哥哥歡聲笑語(yǔ)就不能延續(xù)。哥哥也就是大家的笑藥。
寫(xiě)哥哥的作文 篇5
我有一個(gè)“敗”哥哥。幽默，狡猾�？倫�(ài)幸災(zāi)樂(lè)禍。但有一個(gè)經(jīng)濟(jì)頭腦，卻離不開(kāi)“敗”。
我和我哥相差11歲，共同之處卻多的不得了。你們知道我們共同最怕什么嗎？那就是被媽媽?zhuān)职謬Z叨了。每天每夜都聽(tīng)得到。耳朵都已經(jīng)塞得水泄不通了�？晌疫@當(dāng)妹妹的，永遠(yuǎn)比哥哥慘。他的嘮叨算表?yè)P(yáng)，我的.嘮叨是批評(píng)。你看，爸媽的嘮叨又來(lái)了，不用說(shuō)，是說(shuō)我的。看他幸災(zāi)樂(lè)禍的樣子，十有八九是一個(gè)名副其實(shí)的“敗”哥哥。
“敗“哥哥的第二敗，還真離譜。居然請(qǐng)教起我這個(gè)妹妹了�！懊茫^(guò)來(lái)，哥問(wèn)你一下”。
哈哈！開(kāi)始問(wèn)我了，我一定要讓你沒(méi)面子�？此歉苯苹珮�，肯定沒(méi)好事�！懊茫�是你厲害。教教我，這個(gè)字，拼音怎么打？”我驚訝的說(shuō)：“哥哥，連這都不會(huì)打，真失�。 蔽覔u頭感到可悲。你說(shuō)，我這個(gè)哥哥“敗不敗”。
雖然哥哥“敗”，但卻有個(gè)經(jīng)濟(jì)頭腦。做起事來(lái)很認(rèn)真，耐勞。每天晚上工作到凌晨三點(diǎn)，睡覺(jué)時(shí)間少。第二天回來(lái)，看到?jīng)]有，剛做到沙發(fā)，就睡起覺(jué)來(lái)。哥哥工作很辛苦，他是個(gè)自立自強(qiáng)的人。20多歲，已經(jīng)開(kāi)始做老板了。他專(zhuān)門(mén)做電子，如果需要，記得過(guò)來(lái)幫襯幫襯他呦！
我的這個(gè)“敗”哥哥，是不是既敗又不敗呢？
寫(xiě)哥哥的作文 篇6
我的哥哥有一張國(guó)字臉，在那高高的鼻頭上架著一副眼鏡，像個(gè)哲人一樣。
記得有一次，在四年級(jí)剛開(kāi)學(xué)時(shí)，我沒(méi)有進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，各科作業(yè)上全是鮮艷的紅叉叉。當(dāng)我看到那么多錯(cuò)題時(shí)，心中很無(wú)奈，我想：如果我的成績(jī)?cè)俨巯孪氯�，那我離學(xué)習(xí)好的同學(xué)的位置就越來(lái)越遠(yuǎn)，老師就不信任我，同學(xué)就都不和我玩了。我?guī)еf(wàn)分沉重的心情來(lái)到姥姥家。吃過(guò)午飯后，我來(lái)到小房，讓上初中的.哥哥來(lái)給我講題，當(dāng)哥哥看到我有那么多錯(cuò)時(shí)，用無(wú)奈的表情對(duì)我說(shuō)：“你的IQ（智商）是不是有問(wèn)題呀，怎么錯(cuò)這么多題？”我生氣地說(shuō)：“不講就不講嘛，別諷刺人好不好？”“哎呀，和你開(kāi)個(gè)玩笑嘛，別那么激動(dòng)�！备绺缧χf(shuō)。隨后，哥哥坐到了我的身邊，看了我的作業(yè)本后對(duì)我說(shuō)：“這兩道應(yīng)用題一道是求工作效益，要用除法，另一道是求工作總量，要用乘法。你兩道題的方法都搞混了，所以當(dāng)然不對(duì)了�！甭�(tīng)了哥哥一番年耐心的講解，我恍然大悟：“哦，原來(lái)是這樣！”改完了應(yīng)用題，該改計(jì)算題了。哥哥看完我的作業(yè)本后對(duì)我說(shuō)：
“你不是不會(huì)，是太粗心了，自己好好算吧！”后來(lái)，又經(jīng)過(guò)了我自己一番努力，我的成績(jī)又回到了好的位置上，我真感謝哥哥。
我的哥哥就是這樣，很愛(ài)幫助人，還很熱心、聰明。
寫(xiě)哥哥的作文 篇7
姨爹說(shuō)：“你這樣大聲說(shuō)話(huà)，會(huì)影響別人的，你是小學(xué)生了，你應(yīng)該懂得在公共場(chǎng)所不要大聲喧嘩，老師教育你們要做一個(gè)合格的小公民�！毙〉艿苈�(tīng)了就安靜下來(lái)了……
一天中午，我放學(xué)回到婆婆家吃飯，還沒(méi)進(jìn)門(mén)，就聽(tīng)見(jiàn)小弟弟大聲哭了起來(lái)，我走進(jìn)去，小弟弟在打公公，我去阻止他，但他不聽(tīng)，我沒(méi)辦法。
到了晚上，小弟弟又哭了，小弟弟哭著說(shuō)：“你們說(shuō)好了可以給我看8點(diǎn)鐘的動(dòng)畫(huà)片的。”
“今天要去陽(yáng)光大道散步，所以不行�！毙∫陶f(shuō)。
我想：“我可不要向小弟弟一樣做個(gè)小氣鬼，我要做個(gè)合格、團(tuán)結(jié)合作的小公民�！�
小熊邊笑邊念，念到最后一排，小熊把：“我要做個(gè)合格、團(tuán)結(jié)合作的小公民”念成了
“我要做個(gè)及格、團(tuán)結(jié)合作的小公民”。
姨媽批評(píng)哥哥說(shuō)“有寫(xiě)得這么馬虎的作文嗎？才寫(xiě)幾排字，而且要寫(xiě)弟弟的話(huà)，也不能盡寫(xiě)缺點(diǎn)啊”
哥哥說(shuō)“我們的作文是寫(xiě)爭(zhēng)做合格的小公民，弟弟不遵守法規(guī)，所以我寫(xiě)他了”
“弟弟哪兒不遵守法規(guī)啦？”
“是的”小熊主動(dòng)提供罪狀：“我剛剛還亂扔垃圾的，吃完飯擦嘴時(shí)，我只擦了一下就扔了”
“不行”，姨媽說(shuō)，得好好改改，小熊先去洗澡睡覺(jué)吧，哥哥看樣子要改一晚上了。
小熊洗完澡躺在床上還惦記著哥哥的作文。
“不曉得哥哥的作文改好了沒(méi)有？，姨媽說(shuō)了不能全寫(xiě)缺點(diǎn)還要寫(xiě)優(yōu)點(diǎn)的”
“是的，小熊，媽媽小時(shí)候也寫(xiě)過(guò)《我的姐姐》，姨媽小時(shí)候也寫(xiě)過(guò)《我的妹妹》；小熊再大點(diǎn)也可寫(xiě)寫(xiě)《我的哥哥》。我們寫(xiě)的時(shí)候也是優(yōu)點(diǎn)缺點(diǎn)都要寫(xiě)的�！�
“是嗎？你是怎么寫(xiě)姨媽的？”
“時(shí)間太長(zhǎng)，記不起了�！�
“哦”，小熊笑了，“太好玩了，哥哥把我寫(xiě)進(jìn)了作文！”
哥哥一寫(xiě)就寫(xiě)到了11點(diǎn)。作文改成了這樣：
爭(zhēng)做合格小公民征文活動(dòng)
“我家的小弟弟”
姨爹帶我和小弟弟到圖書(shū)店看書(shū)，在圖書(shū)店看書(shū)時(shí)，小弟弟想買(mǎi)一本書(shū)，他問(wèn)他爸爸“爸爸，可以買(mǎi)這本書(shū)嗎？”
“不行�！彼职终f(shuō)。
這時(shí)小弟弟著急了，就一個(gè)勁的大聲說(shuō)：“我要買(mǎi)------”。我看了看周?chē)車(chē)械娜丝戳艘谎�，搖搖頭，有的`看了就嘆氣。我想：“這可不行，這會(huì)影響看書(shū)的人�！蔽疫B忙阻止小弟弟，但他不聽(tīng)。
姨爹說(shuō)：“你這樣大聲說(shuō)話(huà)，會(huì)影響別人的，你是小學(xué)生了，你應(yīng)該懂得在公共場(chǎng)所不要大聲喧嘩，老師教育你們要做一個(gè)合格的小公民�！毙〉艿苈�(tīng)了就安靜下來(lái)了。
在回家的路上，我想：“老師教導(dǎo)我們要做個(gè)合格的小公民，要團(tuán)結(jié)合作、尊老愛(ài)幼等�！睆奈易銎穑乙炎约旱腻e(cuò)誤改正，發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，我要和小弟弟互相幫助，爭(zhēng)做好公民。
今天一早，小熊問(wèn)哥哥改好了嗎，哥哥說(shuō)“好啦，好啦，來(lái)不及給你看了，我今天要交老師了�！�
小熊不知道，雖然他沒(méi)有在書(shū)店大聲喧嘩，不過(guò)在哥哥的作文里，他還是個(gè)反面教材！
寫(xiě)哥哥的作文 篇8
有一天，我看見(jiàn)哥哥在玩游戲，媽媽說(shuō)：“開(kāi)飯了”，哥哥就跑到桌子的旁邊。我看見(jiàn)哥哥吃飯超快，米粒全部掉在桌子上，都在種米飯了呀！
哥哥吃完飯就跑到沙發(fā)上玩手機(jī)。媽媽看見(jiàn)撒在地上的米粒，大叫一聲：“你一吃完就玩手機(jī)，你今天掃不干凈地就別想睡覺(jué)了！”哥哥嚇得趕快放下手機(jī)去掃地了。
我一定讓哥哥改掉這個(gè)愛(ài)玩手機(jī)的壞毛病。有一次，哥哥上課去了正好不在家，我偷偷把手機(jī)藏到了被子下面，哥哥放學(xué)回到家居然找到了手機(jī)，又開(kāi)始玩了起來(lái)。后來(lái)，我又把他的手機(jī)藏到了好多地方，比如：媽媽的包里、一堆本子的下面、我放零食的袋子里......全都被哥哥發(fā)現(xiàn)了。
阻止哥哥玩手機(jī)沒(méi)成功，現(xiàn)在哥哥只能戴著眼鏡去上學(xué)了，因?yàn)楦绺鐞?ài)玩手機(jī)成了近視眼。
這就是我愛(ài)玩手機(jī)的'哥哥，都玩過(guò)了頭，哥哥就是這樣死不回改呀！
寫(xiě)哥哥的作文 篇9
今天我的哥哥要來(lái)了，我心里特別高興。
我的哥哥叫彬彬，比我大四歲。他高高的個(gè)子，大大的眼睛，帥呆了!我的哥哥很疼我，每次來(lái)都會(huì)給我?guī)Р煌亩Y物。哥哥很聰明，每次玩游戲都能過(guò)關(guān)，而且學(xué)習(xí)也很棒，是班里的'學(xué)習(xí)委員。哥哥很愛(ài)看書(shū)，總能天南地北的給我講許多我不知道的事情。尤其，我最喜歡哥哥給我講故事，繪聲繪色，生動(dòng)極了。
我的哥哥可好了，我喜歡我的哥哥，希望你也喜歡他。
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