四年級(jí)觀察作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的四年級(jí)觀察作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
四年級(jí)觀察作文1
在我家東北面我房間的窗臺(tái)上，媽媽種著好幾盆花草，有海棠，綠蘿和文竹。在這其中，我最喜歡的還是文竹。
它挺拔的身姿，像一個(gè)文弱的少年，微風(fēng)拂過(guò)，就輕微的擺動(dòng)，像極少年的衣袖迎風(fēng)擺動(dòng)。文竹的葉子是一片一片疊加起來(lái)扇形的小針組成的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望去就像一片綠色的羽毛。剛長(zhǎng)出來(lái)的葉子是淺綠色的，還帶了一點(diǎn)兒黃色，過(guò)了幾天，葉子長(zhǎng)大了，就變成深綠色的了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望去，好像一片綠色的迷你小竹林。文竹的莖，一節(jié)一節(jié)的，小小的小小的剛長(zhǎng)出來(lái)的是看不出有節(jié)的，長(zhǎng)大了就能看的出了。如果你仔細(xì)看一看，就會(huì)發(fā)現(xiàn)在一節(jié)一節(jié)的.深綠色的莖上，有著一條一條的細(xì)線，這就是文竹的紋路。文竹的紋路和竹子的非常相似，所以對(duì)于螞蟻來(lái)說(shuō)，這里就是一片巨大的竹林，而對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，這其實(shí)就是一盆小小的盆景。
文竹既美化了我們的窗臺(tái)，又使我緊張的學(xué)習(xí)過(guò)后，看到這滿眼的綠色，保護(hù)了眼睛，放松我緊張的心情。這也是媽媽為什么會(huì)把它放在我書房的窗臺(tái)上的原因。
我愛(ài)你文竹，你保護(hù)我，陪我一起學(xué)習(xí)長(zhǎng)大。
四年級(jí)觀察作文2
下午，放學(xué)媽媽帶我去她辦公室。在樓梯口我發(fā)現(xiàn)了一只正努力往上爬的小蝸牛。
我奇怪地看著小蝸牛，心想：它怎么上這來(lái)了？媽媽似乎看出了我的心思對(duì)我說(shuō)：天下雨了，小蝸牛嫌土里太悶，爬上來(lái)透透氣。我仔細(xì)地觀察著小蝸牛，發(fā)現(xiàn)它居然有4只觸角。前面兩只觸角短短的，后面兩只長(zhǎng)長(zhǎng)的，長(zhǎng)在后面離殼比較近的地方，像兩根筆直的天線。蝸牛背上背著一個(gè)比自己大許多的殼。那是它的小房子，它的小房子好漂亮��！咖啡色的殼上點(diǎn)綴著一點(diǎn)一點(diǎn)黑色的小點(diǎn)，像金龜子背上的星。我好奇地伸出食指，輕輕地觸碰了一下蝸牛的外殼，小蝸牛象觸電一般，馬上收起兩根長(zhǎng)長(zhǎng)的天線，把身體藏進(jìn)它的小房子。無(wú)論我怎么拔它，也不再出來(lái)。真是一個(gè)膽小鬼！在蝸牛殼上我還發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小洞，聽(tīng)老師說(shuō)那是個(gè)出氣孔，每10秒左右會(huì)開(kāi)一次，這是它在換氣呢！蝸牛殼下面是它的'足，軟軟的，爬過(guò)的地方都會(huì)留下一條銀色的線。我們順著這條線就可以知道蝸牛從哪里來(lái)，要到哪里去了。
這是我觀察的蝸牛。小朋友，如果你們仔細(xì)觀察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)大自然更多的奧秘！
四年級(jí)觀察作文3
我用了一個(gè)塑料瓶，裝了一些土，種了幾顆綠豆，澆好水，就開(kāi)始等待著綠豆的發(fā)芽。
幾天后，終于功夫不負(fù)有心人，綠豆成功地發(fā)出了一棵棵嫩綠的小苗。我看著他們，覺(jué)得他們像一個(gè)個(gè)騎士，帶著一把把尖利的大刀，奮力地掙扎著，一個(gè)個(gè)都想爭(zhēng)誰(shuí)是第一個(gè)鉆出來(lái)的，第一個(gè)能看到外面的精彩世界。
又過(guò)了幾天，我發(fā)現(xiàn)我的豆苗都長(zhǎng)高了，長(zhǎng)大了。我用尺子大約量了一下，沒(méi)想到長(zhǎng)得快的已經(jīng)了兩厘米，慢的'也長(zhǎng)了一毫米。我可是高興極了，希望自己種的綠豆越長(zhǎng)越快。
大約又過(guò)了三，四天，我又去看我的豆苗時(shí)，竟然發(fā)現(xiàn)他們又長(zhǎng)了一點(diǎn)。雖說(shuō)很高興，但是還是有那么一點(diǎn)失望，可能是因?yàn)槲覠o(wú)法量出他們的根有多少長(zhǎng)吧。因?yàn)槿绻辛烁拈L(zhǎng)度，就能知道他們的總長(zhǎng)是多少，這樣會(huì)讓我對(duì)這幾棵綠豆苗的懷疑略微縮小一些吧。
又過(guò)了一些時(shí)間，這些豆苗竟無(wú)緣無(wú)故地長(zhǎng)出了一些圓圓的小東西。我左看看，右看看，卻還是不知道這是什么東西，于是我便去問(wèn)了媽媽，問(wèn)了以后我才知道，原來(lái)這是他們的果實(shí)呀！但是我卻又想把他們給摘掉，好喜歡這種小東西，不過(guò)我還是忍住了�？纯催�會(huì)長(zhǎng)出些什么？
通過(guò)這件事，我明白了凡事都要有耐心，著急可是不行呀。
四年級(jí)觀察作文4
小魚游到一片水域，水中心有一塊繽紛的彩石，小魚癡癡的看著。但是，它看起來(lái)有是那么的堅(jiān)硬！
小魚拼命的想游過(guò)去，可是總有無(wú)色的屏障將她阻擋。小魚信誓旦旦的說(shuō)，我一定要用我的熱情，我的真誠(chéng)同化你這片水。
小魚拿自己每天的開(kāi)心事，傷心事和水說(shuō)，水知道小魚喜歡的另一條小魚，知道小魚的痛和癡。水愛(ài)說(shuō)：“這不關(guān)我的事”。小魚噘著嘴說(shuō)：“我不喜歡你這樣說(shuō)”。水無(wú)奈的笑笑。等到水再次說(shuō)這句話時(shí)，小魚還是有些傷心，盡管小魚知道水會(huì)這樣說(shuō)。小魚總是愛(ài)問(wèn)水，這該怎么辦，那該怎么辦，水還會(huì)說(shuō)：“我有保持沉默的權(quán)利吧！“小魚還會(huì)向水撒嬌，水有時(shí)也會(huì)樂(lè)呵呵是接受，小魚就會(huì)高興的'得意忘形，認(rèn)為水最好，最了解小魚。
可是，小魚忘了，她只是在石頭外面游來(lái)游去，雖然游遍了所以的地方。小魚自負(fù)的以為，自己可以進(jìn)去摸摸那塊熠熠發(fā)光的石頭了。小魚錯(cuò)了！
小魚游向中心，那屏障反而更牢固了。小魚對(duì)著那無(wú)色的屏障哭了，她的眼淚一些被吞進(jìn)肚子，化成100%的濃硫酸燒著自己的心，另一些流到水里，化成水的一部分，水可能永遠(yuǎn)不知道，盡管他看到了小魚悲傷的表情！
四年級(jí)觀察作文5
我們學(xué)校坐落在一個(gè)比較老的小區(qū)里，這里生長(zhǎng)著很多高大、粗壯的樹(shù)木。
一天，我和媽媽走在放學(xué)的路上，走著走著，一棵大樹(shù)吸引了我的注意，樹(shù)干上長(zhǎng)著一個(gè)白白的，餅狀的東西，這是什么呢？我很好奇，就問(wèn)媽媽，但是媽媽說(shuō)她也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)，隨即，媽媽便查了一下“百度”，原來(lái)，這叫“樹(shù)靈芝”，又叫“樹(shù)舌”，它是一種長(zhǎng)在樹(shù)上的珍貴藥材。
第二天，當(dāng)我再經(jīng)過(guò)這條小路的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)樹(shù)靈芝開(kāi)始從原來(lái)的白色變成了淺黃色，我又問(wèn)媽媽為什么樹(shù)靈芝會(huì)發(fā)黃呢？媽媽說(shuō)：“樹(shù)靈芝剛剛長(zhǎng)出來(lái)是白色的，但是慢慢會(huì)變黃，最終會(huì)變成褐色�！本瓦@樣，我們對(duì)樹(shù)靈芝產(chǎn)生了極大的興趣，每天上下學(xué)的時(shí)候都會(huì)認(rèn)真觀察一下它的變化。
接下來(lái)的半個(gè)月，樹(shù)靈芝的大小已經(jīng)不再發(fā)生明顯的變化了，比較明顯的是它的顏色變化，由以前整體的淺黃色變成了邊緣開(kāi)始發(fā)黃。再后來(lái)，整個(gè)樹(shù)靈芝的`顏色都變得更深了。除此以外，它的厚度也發(fā)生了變化，變得邊緣很薄中間很厚。媽媽說(shuō)等時(shí)間足夠長(zhǎng)以后，它的顏色還會(huì)發(fā)生變化，最終非�？赡軙�(huì)變成暗黃色或者褐色。
接下來(lái)的每一天，我們都在觀察著他的變化，都想看一看最終它會(huì)變成什么樣子。
今天，我走過(guò)它身邊時(shí)，還不忘看它一眼呢！
四年級(jí)觀察作文6
在上學(xué)的路上，我遇見(jiàn)一只小狗正焦急地站在我的`正前方，它在干什么呢？是找朋友？還是找食物？種種問(wèn)題讓我百思不得其解，我想：反正現(xiàn)在離上課還有一段時(shí)間，不如先觀察一下吧！“隨后，我便開(kāi)始了觀察和思考。
我躲在一塊大石頭后面，觀察了7、8分鐘之后，一個(gè)同學(xué)走過(guò)來(lái)問(wèn)：“你在看什么呢？！我說(shuō)：“秘密行動(dòng)，天機(jī)不可泄露�！蔽覄傉f(shuō)完，那個(gè)同學(xué)走了，我繼續(xù)觀察，發(fā)現(xiàn)小狗一會(huì)兒走來(lái)走去，一會(huì)兒嗅嗅地上，一會(huì)兒抬起頭看看四周，忽然，它眼睛一亮，飛快地向前跑去，一撲，把一個(gè)垃圾桶撞倒了，我覺(jué)得它是在找吃的東西，它把垃圾桶翻了個(gè)底朝天，也沒(méi)有找到想要的東西，突然，它再次向前跑去，又要干什么呢？哦，原來(lái)是它發(fā)現(xiàn)了第二個(gè)垃圾桶，當(dāng)它找到一半的時(shí)候，它從里面拿出一個(gè)東西—————肉骨頭，它高興地把肉骨頭叼到一個(gè)人少的地方，開(kāi)始津津有味地吃起來(lái)，我想我的觀察也到此結(jié)束了，我看了一下手表，已經(jīng)7點(diǎn)50分了，我飛快地跑進(jìn)教室，安頓好書包。
四年級(jí)觀察作文7
有一天放學(xué)，我發(fā)現(xiàn)學(xué)校門口到處飄揚(yáng)著一些棉絮，我好奇地?fù)炱鹨淮�，發(fā)現(xiàn)棉絮里含著一棵種子，我想那就是棉樹(shù)的種子吧？
我撿了好多，把它們種在陽(yáng)臺(tái)的花盆里，想給陽(yáng)臺(tái)增點(diǎn)綠色，也期盼著哪一天在家能看到飄雪的景象。我每天只要一有空都要去看看土里有沒(méi)動(dòng)靜。這一天，我看到一棵種子冒出了一毫米那么高的兩瓣小葉子，我驚喜萬(wàn)分。后來(lái)的幾天里，陸陸續(xù)續(xù)地有幾片嫩綠的.葉子破土而出，我每天都給它們澆媽媽的洗米水，它們每天都伸著懶腰，在陽(yáng)光雨露的沐浴下慢慢地長(zhǎng)大。一個(gè)月后，它們有10厘米那么高了，我又給它們的土里埋了一些花肥，看到它們一天一天地長(zhǎng)大，身體也硬朗了，我心想：我一定要把它們培育成一棵健壯的小樹(shù)苗！
我的小棉花苗越長(zhǎng)越高，最高的現(xiàn)在有一米那么高了，還有幾棵矮一點(diǎn)的，也有11厘米了，它們害羞地躲在大大的花盆里，我很著急，有時(shí)我會(huì)說(shuō)：“小樹(shù)苗，快快長(zhǎng)大吧！”有時(shí)我會(huì)唱歌給它們聽(tīng)，想讓它們聽(tīng)到我的歌聲長(zhǎng)得快一點(diǎn)，不要象小姑娘一樣紅著臉，躲著我�，F(xiàn)在小樹(shù)苗長(zhǎng)得更高了，它們好像聽(tīng)懂了我的話，我期盼著它們表演“飄雪”的那一幕。
四年級(jí)觀察作文8
九月的一個(gè)星期天，天空萬(wàn)里無(wú)云，秋風(fēng)送爽，炎熱的夏天終于離開(kāi)了。爸爸帶著我和妹妹去動(dòng)物園。
走進(jìn)大門，首先映入眼簾的是一些用石頭雕成的動(dòng)物。它們一個(gè)個(gè)栩栩如生，活靈活現(xiàn)，讓我更期待下面的`動(dòng)物了。
我們沿著右手邊往里走，就來(lái)到了鳥語(yǔ)林，一進(jìn)入館內(nèi)，就看見(jiàn)了一只只孔雀在悠閑的走著，爸爸還抱著妹妹摸了摸孔雀，我走著走著就和一只我叫不上名字的鳥相遇了，它看了看我，然后就飛走了。我又看見(jiàn)了鸚鵡、大嘴鳥、火烈鳥、犀鳥等等，有幾只小鳥，它們腦袋湊在一起，“嘰嘰喳喳”，好像在討論著中午吃什么一樣，還有只鳥在“吱吱”地叫，好像在說(shuō)：“看這里！看這里！”
接著，我們來(lái)到了猴山，小猴子們一邊“哦哦”地叫著，一邊在玩耍，有的滑滑梯，有的蕩秋千，還有的玩蹺蹺板。老猴子們都在洞里閉目養(yǎng)神，十分愜意。
最后，我們來(lái)到了食肉動(dòng)物區(qū)，老虎在“嗷嗷”叫；獅子在“呼呼”大睡；豹子在練習(xí)奔跑。咦？突然傳來(lái)了“嗷嗚——”的聲音，哈！原來(lái)是我最喜歡的狼在叫，我馬上跑到聲音傳來(lái)的地方，一睹狼的風(fēng)采。
不知不覺(jué)，天色暗了下來(lái)，我們依依不舍的離開(kāi)了，希望我以后還能到這里來(lái)！
四年級(jí)觀察作文9
觀察春天春天到了，萬(wàn)物復(fù)蘇。
星期六下午，我和朋友們?nèi)ヌ咔�。我們玩到了六七點(diǎn)，可太陽(yáng)才落下。換冬天時(shí)，早就已經(jīng)滿天繁星，皓月當(dāng)空。
我還看到楊樹(shù)上結(jié)了一個(gè)個(gè)像毛毛一樣的東西，有些樹(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去變的發(fā)綠，走近看枝條上冒出小小的嫩芽。
微風(fēng)拂過(guò)臉頰，已經(jīng)沒(méi)有冬天的寒冷刺骨，讓人感覺(jué)柔柔的，還夾帶著清新的泥土氣息和微微的花香，讓人心曠神怡！我和朋友在春風(fēng)中歡快的奔跑著。感受著春天的氣息！
氣候也有了變化，不再像頭幾天的`陰冷，剛開(kāi)學(xué)那幾天，下了場(chǎng)大雪。雪下的雖然很大，但地溫高啦，雪很快就化完啦！
郊外，出來(lái)春游的人也多啦。天上飛著五顏六色，形態(tài)各異的風(fēng)箏。楊柳枝條上也結(jié)出黃綠色的骨朵，像一個(gè)個(gè)的小蝌蚪趴在上面。
晚上，路上的行人也多啦。但是剛剛步入春天，晝夜溫差還很大，晚上散步的人穿的也很厚，我似乎理解“春捂秋凍”這句諺語(yǔ)啦！
春天，是花草樹(shù)木新的生命的開(kāi)始，也給人們新的希望。我愛(ài)你美麗的春天。
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