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【精華】傷感的秋天作文三篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的傷感的秋天作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
傷感的秋天作文 篇1
說實話今晚我沒想要寫點(diǎn)什么的,我也很久沒寫了,可今夜的雨卻突然打濕了我的心情,我感到此時的我是那樣的孤寂和傷感,這一切都是這惱人的夜雨惹的禍吧!
我是一個敏感而又喜歡懷舊的人,我也是一個多愁善感的人,我喜歡秋天,著了google排名魔似的喜歡秋天的一切,秋葉、秋雨...這一切在我眼里是那樣的讓人憂傷。又是滿目的黃葉,又是凋零的季節(jié)。行走在秋日的街頭,心中平添了幾分憂郁和惆悵,抬頭望天,殘陽如血,低頭看地,滿是枯黃的落葉,秋天,真是一個令人傷感的季節(jié)。 很多時候沉醉在舊時的記憶里不愿醒來,所以總是莫名的生出一些傷感.我的情緒還特別容易受外界影響和感染,可能是自己性情里多了一些悲觀的因素,所以喜歡那種憂傷的氛圍,在這種時候又總能網(wǎng)站優(yōu)化勾起一些傷心的回憶,而生出更多的悲傷.
世事一場大夢,人生幾度秋涼!說實話今晚我沒想要寫點(diǎn)什么的,我也很久沒寫了,可今夜的雨卻突然打濕了我的心情,我感到此時的我是那樣的孤寂和傷感,這一切都是這惱人的.夜雨惹的禍吧!
我是一個敏感而又喜歡懷舊的人,我也是一個多愁善感的人,我喜歡秋天,著了魔似的喜歡秋天的一切,秋葉、秋雨...這一切在我眼里是那樣的google優(yōu)化讓人憂傷。又是滿目的黃葉,又是凋零的季節(jié)。行走在秋日的街頭,心中平添了幾分憂郁和惆悵,抬頭望天,殘陽如血,低頭看地,滿是枯黃的落葉,秋天,真是一個令人傷感的季節(jié)。 很多時候沉醉在舊時的記憶里不愿醒來,所以總是莫名的生出一些傷感.我的情緒還特別容易受外界影響和感染,可能是自己性情里多了一些悲觀的因素,所以喜歡那種憂傷的氛圍,在這種時候又總能勾起一些傷心的回憶,而生出更多的悲傷.
海內(nèi)存知己,天涯若比鄰世事一場大夢,人生幾度秋涼!
傷感的秋天作文 篇2
秋天不知不覺的來了,仿佛在一夜間,被人用濃重的彩墨潑灑了一片燦爛的金。難怪有人說:“秋天富有燦爛的顏色。”然而,我卻覺得秋天帶來了一絲傷感,帶來了一種凄涼與孤獨(dú)。
獨(dú)自漫步在校園的過道上,一陣涼風(fēng)拂過,夾雜著秋天那孤獨(dú)的味道,把那鋪蓋在地面上厚厚的'秋葉也吹動了,慢慢落下,一片片不起眼的葉子,堆積在了一起,有著一種高貴的顏色。
半空中的葉子飄蕩著,很美,總是讓人有著無限的遐想。自古的文人墨客為之傾倒,被其陶醉。然而,漫天飛舞的黃葉總有落地的一刻,落在潮濕陰冷的地面上,那一刻,也就是生命終止的時刻,已經(jīng)走向了生命的盡頭。他們將溶入進(jìn)泥土,化為灰燼。
偶然抬頭,樹枯了,但也仍佇立在那里,那么凄涼,那么悲慘。伸展著虛無的樹葉,紅紅的果子沒了,滿片的嫩綠也沒了,只剩下眼前零丁的幾片枯葉,陪伴著孤獨(dú)的它,在冷風(fēng)中瑟瑟,它的一生也就如此。冬天,為了生長而等待春天;春天,努力生根發(fā)芽;夏天,經(jīng)歷風(fēng)雨。而到了秋天,本應(yīng)歡快,可又忍受著離別的孤獨(dú)。他凄涼的站在那,哀嘆了一口氣。
秋天,也就如此,帶來了什么?帶走了什么?給你一種似有似無的感覺,若不是嗅到了那秋天的傷感,也許你并未發(fā)現(xiàn)。這,就是秋天。
傷感的秋天作文 篇3
有人說,秋天是欣欣向榮的;有人說,秋天是喜氣洋洋的;有人說,秋天是碩果累累的而我卻說,秋天是傷感的。
它總是在你不經(jīng)意間到來。秋天沒有多少快樂,世間萬物都在凋零,讓人不寒而栗。
我背著書包,獨(dú)自一人漫步在校園中。夕陽的余輝籠罩著大地,望著長長的影子,我不知所措。太陽好像在留戀著什么,我不知道。天空中,偶爾飛過幾只大雁,一切都顯得毫無生機(jī)。一陣涼風(fēng)襲來,我不由的冷嘰嘰的打了個寒顫。一片枯黃的落葉在空中飄轉(zhuǎn)著下來。想必它也是幾經(jīng)周折,最后卻重重的落到地上。我用手輕輕將它托起,憐憫的望著它。一顆晶瑩的小液滴在小小的葉片上流淌。它碎了!它承受不住著巨大的壓力,的確,我都不能承受種種競爭的壓力,更何況小樹葉呢?
記得那是一個秋天的`黃昏,我參加了演講比賽,我失敗了。我心中充滿了苦悶,一個人默默的來到校園中。我想沒有人可以理解我的心情,他們不知道我付出了多少。此時,我失落的心情與眼前毫無生機(jī)的景象匯成了一幅凄美的圖畫。于是,便有了上文的景象了。
經(jīng)歷了這件事,我的想法更堅定了。秋天不美麗,秋天處處充滿了傷感。盡管有豐收的喜悅,但那只是物質(zhì)上的快樂,并沒有精神上的快樂。
秋天比其它季節(jié)充滿了壓力、家長的斥責(zé),老師的不滿再加上萬物凋零的景象,給人以寒冷、凄美的感受。
秋天凄美,秋天的人、事應(yīng)該也凄美吧?面對著美麗的夕陽,我心中只能反復(fù)吟誦:“夕陽西下,斷腸人在天涯!