精選夢(mèng)想作文合集5篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的夢(mèng)想作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
夢(mèng)想作文 篇1
窗外的雨淅淅瀝瀝地下著，我從書架上隨意抽出一本書來(lái)。翻書時(shí)，一張塵封已久的書簽掉了下來(lái)。彎腰拾起，往事便涌上心頭。
那年，我們?cè)谕粋�(gè)小學(xué)相遇，再發(fā)展到后來(lái)的相識(shí)相知，從此我們形影不離。還記得那個(gè)下雨天，我們一同報(bào)考了一所中學(xué)，結(jié)果，我落榜了。聊天窗口顯示著你安慰我的消息，你說(shuō)，期待能在高中見到你，加油！離開之前，你塞給我一張淡藍(lán)色的書簽，我仍將它保存……
從那時(shí)起，我的夢(mèng)想便是和你上同一所學(xué)校。于是，我不斷地努力著，在初中三年里，我一直將你的話銘記于心，從未想過放棄。
三年寒窗苦讀，本以為和你的`差距縮小了，卻不知道自己有多天真。夢(mèng)想支撐著我熬到檢驗(yàn)三年努力成果的那天，也就是中考，很遺憾，我還是不能實(shí)現(xiàn)對(duì)你的承諾。
青春是瘋狂地奔跑，然后再華麗麗地跌倒。追夢(mèng)路上，充滿坎坷。即使你拼盡全力仍得不到你想要的結(jié)果，也要不忘初心。
中考失利，并沒有把我擊垮。我仍記得對(duì)你的承諾，我不容許讓時(shí)間腐朽了初衷……畢竟那是我，一直以來(lái)的夢(mèng)想�。�
我深知讓夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)很難，是的，追夢(mèng)的確辛苦。但我必須為那決定命運(yùn)的考試奮斗到最后。我時(shí)常告訴自己：努力一點(diǎn)真的沒關(guān)系，只要最后有一點(diǎn)收獲。于是，我便將一切的壓力及焦慮化為追夢(mèng)的動(dòng)力。前方滿地荊棘，哪怕遍體鱗傷也要活得漂亮。我斗志昂揚(yáng)，越過一座座大山，朝著那光亮的遠(yuǎn)方前進(jìn)，我仿佛看到了夢(mèng)想成真的場(chǎng)景，于是我加快腳步……
努力讓夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)的過程中，只有夢(mèng)想在苦苦支撐著那羸弱的身軀，我曾掙扎著，我曾想放棄，卻一次次被信念所征服。我再次握緊雙拳，為自己加油鼓勁。我永遠(yuǎn)相信，只有奮斗才有收獲……
長(zhǎng)跑的最后百米，你我奮不顧身地沖刺，我?guī)е@份沖勁，奔跑在夢(mèng)想的道路上。
我堅(jiān)信：只有把握現(xiàn)在，才能在明天馳騁；只有把握現(xiàn)在，才能充實(shí)夢(mèng)想；只有把握現(xiàn)在，才能讓夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)！
每個(gè)人都有夢(mèng)想，夢(mèng)想不易實(shí)現(xiàn)。勇敢地去追求你的夢(mèng)想吧，讓夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)……
“關(guān)于理想我從來(lái)沒選擇放棄，即使在灰頭土臉的日子里，也許我沒有天分，但我有夢(mèng)的天真，我將會(huì)去證明，用我的一生……”耳邊是熟悉的旋律和歌詞，我更堅(jiān)定有一天，夢(mèng)想將會(huì)照進(jìn)現(xiàn)實(shí)！
讓夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)。有夢(mèng)就有藍(lán)天，相信你我將會(huì)看見！
夢(mèng)想作文 篇2
蕭伯納曾說(shuō)：“人生有兩出悲�。阂皇侨f(wàn)念俱灰，另一是躊躇滿志。”不過我認(rèn)為還有第三出悲劇——沒有夢(mèng)想。
夢(mèng)想是一種花，它既不同于希望之花帶來(lái)的光明，亦不同于妄想之花帶來(lái)的黑暗，像是天山上的雪蓮，永遠(yuǎn)在風(fēng)雪中等待著人們的到來(lái)。跋山涉水，筋疲力盡，當(dāng)人們終于見到它的廬山真容時(shí)，便也是人們的夢(mèng)醒時(shí)分。
夢(mèng)想是一個(gè)善良的小精靈，雖然無(wú)數(shù)的人們會(huì)放棄它，可它卻不放棄人們。當(dāng)你擁有夢(mèng)想時(shí)，它扎根于你的心田，等著你一天天暖流的滋潤(rùn)；當(dāng)你不想要它時(shí)，你對(duì)它百般摧殘、暴風(fēng)驟雨、山洪海嘯樣樣朝它伸出陰霾的利爪，它卻屹立不倒，等著你重新展現(xiàn)它的美好。
現(xiàn)實(shí)是冰冷的汪洋大海，夢(mèng)想則是富饒的海中小島，而中間幾千海里的距離卻令你們望而卻步。你們嘲笑他人癡心妄想，企圖登上小島，看著別人奮力地?cái)[動(dòng)身體，諷刺的笑容在你們臉上“燦爛綻放”，卻未發(fā)現(xiàn)自己正被現(xiàn)實(shí)的海洋吞噬。
有人曾嘲諷：夢(mèng)想即是夢(mèng)，只不過多一個(gè)字，多的.這個(gè)字還是空想的想，遙不可及，又何必在漫漫人生路上追求，無(wú)聊且浪費(fèi)光陰，倒不如抓住現(xiàn)實(shí)，讓現(xiàn)實(shí)的殘酷來(lái)警醒你這恍惚的大腦�？墒牵瑳]有夢(mèng)想的人等同于沒有心臟的人，一個(gè)在世上冷酷、機(jī)械的無(wú)心人能夠得到什么？欺騙？背叛？或許他只能看見這些晦暗，又怎能瞧見光風(fēng)霽月的青空、漣漪不斷的湖面、垂柳戲水的妙景，這些都是有夢(mèng)想的人用心靈之眼才能看見的。
夢(mèng)想有時(shí)候的確無(wú)法照亮現(xiàn)實(shí)，它不切實(shí)際，它虛無(wú)縹緲，它只能給人以憧憬與渴望。但是，夢(mèng)想之所以會(huì)似海市蜃樓，不是因?yàn)樗床灰姡恢�，而是因�(yàn)槿藗儾欢萌?shí)現(xiàn)它，與其躺在原地做夢(mèng)，不如逐步靠近夢(mèng)想，把海市蜃樓變成沙漠綠洲。只會(huì)幻想，這是有夢(mèng)之人的缺陷，可那些連夢(mèng)都不曾擁有的人有何未來(lái)呢？他們嘲笑別人幼稚，可自己不也是從幼稚中長(zhǎng)大的嗎？與其說(shuō)他們沒有夢(mèng)，不如說(shuō)是他連邀請(qǐng)夢(mèng)想來(lái)做客的勇氣都沒有，這般膽小如鼠的氣魄怎能迎風(fēng)斬浪，創(chuàng)造奇跡呢？
夢(mèng)想會(huì)點(diǎn)燃一個(gè)人生命中的熱情與活力，夢(mèng)想會(huì)催動(dòng)一個(gè)人奮起戰(zhàn)斗的勇氣和決心，夢(mèng)想會(huì)鼓舞一個(gè)人百折不撓，永不言�。�(mèng)想沒有形狀，你的未來(lái)便是它的模樣。無(wú)心人啊，請(qǐng)趕快邀請(qǐng)夢(mèng)想來(lái)做你的臂膀，試著用它來(lái)繪出你的宏偉藍(lán)圖！有心人啊，你們雖邀請(qǐng)了夢(mèng)想，卻把它留在門外，忍受著夏雨的洗刷，冬雪的吹噬，為何不把它請(qǐng)進(jìn)門里來(lái)，聽著余音裊裊，忘卻門外的靡靡之音，把一個(gè)個(gè)不切實(shí)際的幻想都打碎，用智慧之心來(lái)真誠(chéng)邀請(qǐng)夢(mèng)想來(lái)做客！
夢(mèng)想作文 篇3
夢(mèng)想是一盞指路的明燈，沒有了夢(mèng)想，就沒有堅(jiān)定的方向；夢(mèng)想是一股生命的源泉，奢侈了夢(mèng)想，生命就會(huì)枯萎；夢(mèng)想是一根堅(jiān)韌的拐杖，拋棄了夢(mèng)想，就無(wú)法登上絢麗的舞臺(tái)。
有人說(shuō)，他的夢(mèng)想是成為一名赫赫有名的科學(xué)家；又有人說(shuō)，她的夢(mèng)想是成為一名博學(xué)多才的教育家；也有人說(shuō)，他的夢(mèng)想是擁有一幢金碧輝煌的殿堂；還有人說(shuō)，她的夢(mèng)想是成為一名有權(quán)有勢(shì)有力的國(guó)家骨干。
小時(shí)侯，我的夢(mèng)想成為一名珠光寶氣的的大富豪，讓牛奶、冰淇淋和各種香甜美味的糖果天天伴隨在我的`身旁；少年時(shí)，我的夢(mèng)想是成為班里的班干部，希望每門功課的分?jǐn)?shù)不低于班級(jí)前十名，年年都可以當(dāng)上學(xué)校三好學(xué)生。的確，小時(shí)侯的我們，天真無(wú)邪，有著一顆善良的童心，幸福與快樂是一曲不變的樂章。而我現(xiàn)在的夢(mèng)想?yún)s是成為一名妙筆生花的作家，引領(lǐng)孩子們、青少年兒童們跨向文學(xué)的殿堂，讓世世代代的學(xué)生都可以享受到書籍、報(bào)刊的陣陣墨香。
作家是文學(xué)的創(chuàng)造者，文學(xué)的創(chuàng)造者，這是一個(gè)多么神圣、高貴的字眼�。‘�(dāng)我正津津有味地閱讀著書籍的文字，汲取著書籍的營(yíng)養(yǎng)時(shí)，才感受到作家擁有一個(gè)多姿多彩的、豐富的內(nèi)心世界；當(dāng)我正絞盡腦汁腦汁地去想象、去創(chuàng)作一篇文章時(shí)，才體會(huì)到作家創(chuàng)作文學(xué)作品時(shí)的勞累、辛酸。從此以后，我開始不斷地購(gòu)買“全世界的營(yíng)養(yǎng)品”—書籍之后，并且開始真正地細(xì)細(xì)品味其書中每一個(gè)人物的特色之處，真正地揣摩其書中每一個(gè)人物的心理以及他（她）們的喜怒哀樂，真正地理解其書中每一個(gè)詞語(yǔ)，每一句短語(yǔ)，每一人好段。
雖然當(dāng)一名標(biāo)準(zhǔn)的、合格的作家十分困難，也十分勞累，但是帶給別人一份快樂，自己將收獲兩份快樂；帶給更多人一份快樂，自己將得到更多份快樂。我相信我可以成為一名作家，因?yàn)樽骷疫@個(gè)夢(mèng)，會(huì)給我?guī)?lái)無(wú)限的樂趣！
有了夢(mèng)想，也就有了追求、有了奮斗的目標(biāo)；有了夢(mèng)想，就有了動(dòng)力。它會(huì)催人前進(jìn)，也許在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路中，會(huì)遇到無(wú)數(shù)的挫折，但沒關(guān)系，跌倒了自己爬起來(lái)，為自己的夢(mèng)想而前進(jìn)！
夢(mèng)想作文 篇4
小時(shí)候，我總是憧憬外面的世界。外面的世界會(huì)很大，很美麗嗎？我不知道。但我總固執(zhí)地認(rèn)為，外面的世界一定會(huì)讓我驚嘆的。就這樣，我的心里產(chǎn)生了一個(gè)美好的夢(mèng)想：我一定要去看看外面的世界。
當(dāng)我讀到李白的“飛流直下三千尺，疑似銀河落九天”時(shí)，我精住了：寬闊的巨大瀑布翻著銀色的水花從高高的廬山上直沖下來(lái)，仿佛無(wú)數(shù)馬匹從遠(yuǎn)處向你奔來(lái)，那種氣勢(shì)真是磅礴無(wú)比。怪不得李白“疑似銀河落九天”啊。廬山瀑布的浩大，是我沉醉于山水之間。外面的世界如此美麗，更使我鑒定我一定要看看外面的世界的夢(mèng)想。
“從小丘西行百二十步，隔簧竹，聞水聲，如鳴佩環(huán)，小樂之�！�
多么美好的聲音！在一片翠綠的竹林中，流水在咚咚的流淌，似玉佩相撞的'聲音，多么悅耳！“潭中魚可百頭，皆若空游無(wú)所依”一百來(lái)?xiàng)l小魚在清澈到好像無(wú)水一般的潭水里自由地游著，再加上周圍“青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖拽，參差披佛”的環(huán)境，就成了一副精美的圖畫，怎能不令我心馳神��？自然的優(yōu)美使人無(wú)限陶醉，極美的圖畫��！
“水皆漂碧，猛浪若奔”富春江的是翡翠般的青綠色，一片生機(jī)的顏色。它又是如此清澈，竟可以“千丈見底”“直視無(wú)礙”。這養(yǎng)水里的魚兒，恐怕船上的人都能看清它們有多少片魚鱗吧！這里的水既可以如此柔曼，也能有激越的一面。如箭似奔的流水飛速流過，沖走了世同的陰暗，只剩下“天上共色”的美景。它開山劈路，戰(zhàn)勝了無(wú)數(shù)艱險(xiǎn)呈現(xiàn)在世人面前向心它不僅會(huì)讓人感嘆的美，而且會(huì)讓人學(xué)習(xí)到他的堅(jiān)韌。這大概也是人們愛看的美景的原因之一吧，從中人能得到許多感悟，看看外面的世界一定會(huì)收獲很多的。
夢(mèng)想與我同在，在人生之路上，夢(mèng)想定會(huì)為我描繪出一片奇景！
夢(mèng)想作文 篇5
如果說(shuō)，活著是一種必然，那么夢(mèng)想確實(shí)是偶然。
——題記
原先在鄉(xiāng)下工作的經(jīng)歷，使我更加深刻的體會(huì)到，人不能忘記夢(mèng)想，也不該忘記夢(mèng)想，哪怕是白日夢(mèng)，也有它存在的必要。
在鄉(xiāng)村工作，每天都很清閑，沒有大城市的熙熙攘攘，也沒有火急火燎的追趕，有的就是耗時(shí)間，把自己的個(gè)性。棱角都磨平，隨大流、人云亦云的生活著，昨天知道今天的事，今天知道明天的事，見得到的'人也是一樣，大家只是談?wù)摮燥堃约八说陌素�，而我不想，我融入不進(jìn)這種生活。
某日醒來(lái)，我竟然忘記了今夕是何年，仿佛我在很遠(yuǎn)的地方，可伸手又觸及到了，卻是那么近。
夢(mèng)想是一個(gè)很寬泛很不真實(shí)的東西，我可得把它變具體，我可得讓它不再變模糊，我可得把它撫養(yǎng)長(zhǎng)大。
終懷一顆赤子之心，帶我去任何地方。我不能被不屑?jí)粝氲哪侨喝舜虻梗乙A，我要改變我的生活，往我熱愛的青春熱血冒險(xiǎn)。
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