【精選】生活作文四篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編幫大家整理的生活作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
生活作文 篇1
李銳是我敬重的中國作家之一，祖籍四川自貢，1950年生于北京。1969年李銳插隊(duì)落戶至山西呂梁山區(qū)，先后做農(nóng)民六年、工人兩年半。1974年發(fā)表第一篇小說，迄今發(fā)表各類作品200余萬字，20xx年起退出中國作家協(xié)會(huì)。20xx年獲法國藝術(shù)與文學(xué)騎士勛章，作品被大量翻譯成英、法、瑞典、荷蘭、德、日等多種文字出版。李銳為自己的文學(xué)追求定下了一個(gè)苛刻的指標(biāo)，即用方塊字深刻地表達(dá)自己。對(duì)方塊字“用”的突破，和對(duì)“表達(dá)”的突破，皆是對(duì)李銳寫作嚴(yán)峻的考驗(yàn)。為此，李銳執(zhí)著地從文明歷史的最深處尋找文學(xué)的源頭活水，在毀滅和新生，悲愴和歡欣中尋找文學(xué)的綠意，在全球化的滔天巨瀾里用方塊字立穩(wěn)腳跟。
一個(gè)偉大的小說家必須具備寬廣的心靈視野。幾千年來，被農(nóng)民們世世代代拿在手上的.農(nóng)具早已成為他們身體的一部分。所謂中華民族五千年文明史就是農(nóng)業(yè)文明史，就是農(nóng)民手上的農(nóng)具一鍬一镢刨出來的。當(dāng)下，中國大陸正在發(fā)生翻天覆地的變化，農(nóng)村、農(nóng)民、鄉(xiāng)土、農(nóng)具等等千年不變的事物，也在所謂現(xiàn)代化全球化的沖擊下面目全非。億萬農(nóng)民離開了他們朝夕相處相濡以沫的土地，迅速涌向城市的景象可謂驚天動(dòng)地，驚世駭俗。李銳寫作了這本非同凡響的農(nóng)具系列小說展覽《太平風(fēng)物》，人和歷史心領(lǐng)神會(huì)的遭遇就在那一瞬間精彩碰撞，令人感動(dòng)不已。
小說集《太平風(fēng)物》以古老的傳統(tǒng)農(nóng)具為主要意象，猶如借用一根扁擔(dān)承載古今，一頭是數(shù)千年悠遠(yuǎn)的農(nóng)耕文化，一頭是光怪陸離的現(xiàn)代社會(huì)。鮮活地展示了中國農(nóng)民與土地農(nóng)具之間血肉相連甚至生死與共的關(guān)系。將農(nóng)民在失去土地和失去世世代代生活方式、生活環(huán)境后的茫然創(chuàng)痛描繪得驚心動(dòng)魄。傳達(dá)了作家對(duì)正在消失的古老農(nóng)業(yè)社會(huì)的憑吊，以及對(duì)現(xiàn)實(shí)社會(huì)諸多問題矛盾的思考與憂慮。
每一個(gè)有志用方塊字寫作者都應(yīng)當(dāng)以自己的創(chuàng)作去尋找傳統(tǒng)文化中的源頭活水，激活我們自己的千年文學(xué)資源，給予歷史和生命重新的敘述。這不是凌空虛蹈的白日幻想，而是腳踏實(shí)地的攀登。李銳和《太平風(fēng)物》正是我們最佳的參照范本。
生活作文 篇2
我的課外生活有很多，比如，畫畫、舞蹈、打乒乓球、跳繩和陶藝等。但在這么多的課外生活之中，我最喜歡的，就要數(shù)陶藝了。
在我很小的時(shí)候，陶藝在我的眼中是一個(gè)玩具，我覺得它很好玩，很有趣，可以隨意的`搓、拉、滾它，也可以做出想像中的各種東西，所以我覺得它很有趣。
到后來，我又覺得陶藝是一種藝術(shù)。
每天放學(xué)后，由于我的課外生活變多了，所以很少去那里做陶藝了。但只要一有空，第一個(gè)想去的地方就是：陶藝吧。
有一次，我做的三潭印月是唯一作品被選上了，并且獲得了全國一等獎(jiǎng)，所以我很開心，很有成就感。于是，我便利用課余時(shí)間，做出了更精致、更多有趣的陶藝品。我還深刻地記得，我做過一只萌萌的小豬送給體育洪老師時(shí)。他那溫暖、感激的目光，給了我極大的鼓勵(lì)。因?yàn)槲矣X得陶藝是有趣的，所以我才會(huì)這么喜歡它。
這就是我的課外生活，在這么多豐富多彩的課外生活中。我卻偏偏忠愛陶藝，為什么呢？因?yàn)樘账嚭苡腥�，也是一種快樂的享受。朋友們，這就是我的課外生活，你們的課外生活又是什么樣的呢？
生活作文 篇3
難忘班上同學(xué)一張張熟悉的笑臉.難忘那一同玩耍的伙伴.難忘那美麗的校園.更難忘那老師的諄諄教誨.難忘，一切都是難忘……
回想以前的小學(xué)生活，對(duì)我?一個(gè)即將畢業(yè)的小學(xué)生，面對(duì)人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，心里充滿了激動(dòng).
我的伙伴，永恒的伙伴，那在我遇到困難的時(shí)候，伸出一雙溫暖的手，幫助我樹立信心，走出困境.我們即將分別，但我們永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記對(duì)方，在我的心靈中的一絲快樂，一絲安慰.我們不會(huì)分離，不管走到天涯海角，我們都不會(huì)忘記對(duì)方，因?yàn)槲覀兊男倪B在一起.讓我來祝福我們的友誼天長地久吧!
在這離別之即，我才感受到老師的諄諄教誨是多么的重要，我的無知，我的年少，耗費(fèi)了老師多少心血，老師對(duì)我說的每一句話，在我即將畢業(yè)之即全部涌上了心頭，當(dāng)我犯錯(cuò)誤時(shí)，當(dāng)我做錯(cuò)事時(shí)，一句句，一點(diǎn)點(diǎn)，一滴滴....千言萬語化做一句話就是“清新呀，好好學(xué)習(xí)，好好生活，好好做人......是的，我們不正是在老師的點(diǎn)滴話語中成長起來的么?此時(shí)此刻我真想大聲呼喊：“老師謝謝你們!
過了足足六年的春夏秋冬，風(fēng)吹了我們的母校，雨淋了我們的母校，哺育了我六年的母校，我始終不會(huì)忘記她的身影，當(dāng)我早晨輕輕的`走過校園，聽見校內(nèi)傳來朗朗的讀書聲，這聲音是多么的悅耳多么的清脆，我感到母校是那么偉大，那么慈愛，她哺育了我們這么多的幼苗，我們不正是祖國的有用之人嗎?我即將離開我的母校到高一級(jí)學(xué)校，我戀戀不舍.但我清楚的知道，那將是我另一所母校.
難忘的伙伴，難忘的母校，難忘的老師，啊!難忘的小學(xué)生活......
生活作文 篇4
我是小記者了，星期天跟隨小記者團(tuán)去了農(nóng)場，可好玩了！
我們到了農(nóng)場，首先去了養(yǎng)公雞的地方。瞧，公雞頭上帶著皇冠似的雞冠，小小的、尖尖的嘴巴在我手上撓個(gè)不停，可愛極了！我想它們餓了就匆匆忙忙抓了一把玉米粒，喂這些公雞。公雞吃后好像在說：“謝謝你，小朋友，”又好像在對(duì)我微笑點(diǎn)頭。該走了我依依不舍地離開公雞，只能對(duì)它們說：“再見”。
我們又來到了喂羊的地方，看著小羊們又長又尖的犄角，可愛的小嘴，長長的'四條腿，真是太惹人喜歡了。我立刻拿起一些干草像閃電一樣跑到了小羊面前，把干草放在小羊嘴里，它們吃得津津有味。它們吃飽后抬起頭看著我好像在說：“小朋友，你對(duì)我們太好了，謝謝你。”我看了也興奮極了。該走了，小羊望著我們，對(duì)我們是戀戀不舍，我們也有同感。
我們最后來到了掰玉米的地方。叔叔讓我們?nèi)艘唤M開始掰，我和兩個(gè)小朋友一起抬了一個(gè)筐子，興高采烈地掰起來。我們?nèi)她R心協(xié)力共同掰了滿滿一筐玉米，然后我們又掰了七筐，此時(shí)每個(gè)人都是汗流浹背，但看著我們的成果心里是無比高興。叔叔看了直夸我們?nèi)耸恰包S金組合”，我們聽了臉紅的像蘋果一樣。
通過這次去家場，不僅讓我體驗(yàn)了農(nóng)村生活，還讓我學(xué)到一些知識(shí)，雖然我累得筋疲力盡，但今天玩得快樂、開心、高興，我真是太幸福了！
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