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合作的力量作文500字（精選35篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的合作的力量作文500字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
合作的力量作文 篇1
學(xué)校下星期就要進(jìn)行全校長繩比賽了，我們班選出了20個(gè)同學(xué)組成了一支代表隊(duì)參加比賽我也是其中的一位。
練習(xí)開始了，站在前面的幾個(gè)同學(xué)有跳的基礎(chǔ)，很順利的跳過去。我羨慕極了，馬上到我了，我心中緊張極了，我望著眼前又粗又長快速甩動(dòng)的長繩，心中不由自主地害怕起來；
聽著“啪、啪”的聲響，我產(chǎn)生了畏懼，既想跳過去，又不敢去跳。我想：如果不跳就永遠(yuǎn)跳不過去。我跟著前面一個(gè)人一起鉆進(jìn)去�？墒�，繩子無情地打著我的身體�！岸脊帜�，如果不是你，我們就連跳十三個(gè)了�！薄熬褪堑模褪堑�。”同學(xué)們隨聲附和著說，我恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。這是老師說；“同學(xué)們跳長繩講究的是合作，你們只有合作起來，團(tuán)結(jié)起來才能成功�！甭犃死蠋煹脑拕偛疟г沟腵同學(xué)不好意思的低下頭。
我心中又燃起了希望之火，決心這次一定要跳過去，我看見其他人的動(dòng)作要領(lǐng)，前面同學(xué)沖出去了，我稍稍停頓后，小跑著進(jìn)了剛才同學(xué)的位置，隨著長繩的甩動(dòng)，差一點(diǎn)就跳過去，這次同學(xué)們不是用嘲笑聲回答我，而是用鼓勵(lì)的話給我了自信。又一次，我重復(fù)著剛才的動(dòng)作，終于跳了過去。
文體委員把我們召集在一起說：“甩繩的任務(wù)由兩個(gè)力氣大的男生完成，甩繩也是個(gè)技術(shù)活，要把繩子甩得正好碰著地面，形狀要成為一個(gè)半圓，還要和跳繩的同學(xué)配合好�！薄皩�(duì)，跳的同學(xué)眼睛盯著繩子，一不進(jìn)去，兩步起跳，三不跳出。”班長接著說：“一個(gè)接一個(gè)，不能空，也不能搶上去或拉下來。二十個(gè)人要成為一個(gè)整體，這樣才能跳得好，跳得快，才能獲勝�！蔽覀兇蠹叶颊J(rèn)識(shí)到合作的重要性。我們繼續(xù)練習(xí)，我跟著前面同學(xué)慢慢向前移，還有三個(gè)人，我已經(jīng)作好準(zhǔn)備，早早擺好了姿勢(shì)，等前面的同學(xué)跳出去，我右腳向前一邁，快速跑過中間，搖繩的同學(xué)配合我立馬把繩子甩到我腳下，我往上輕輕地一跳，繩子輕輕過去，跟著繩子的節(jié)奏，我順利地跳過了。我們像戰(zhàn)馬奔騰，飛速前進(jìn)快速跳著。“三分鐘到了。”計(jì)數(shù)的同學(xué)說：“一共跳了二百八十七個(gè)�！蔽覀儓F(tuán)結(jié)合作終于跳好了！
通過這次跳長繩練習(xí)，我感受到了合作的力量。無論做什么事一個(gè)人的力量是渺小的，集體合作是力量的源泉，是成功的基石。
合作的力量作文 篇2
正如《淮南子》中所說：“舉事以為人者，眾助之；舉事以自為者，眾去之”。這句古語啟發(fā)我們：只有合作才能共贏。
每個(gè)人都聽說過鐘子期和俞伯牙的故事，“曲每奏，鐘子期輒窮其趣”。兩位高尚的隱士，遠(yuǎn)離喧囂的世俗，拋棄眾人難以理解的目光，不去忍受官吏的鞭撻，只去欣賞山水的意境，發(fā)現(xiàn)山水之美，這才為真正的知音。而他們的合作，也成為千古美談。
回顧歷史，傾聽歷史的聲音，合作共贏成為成就一番大事業(yè)的旋律。沒落于民間的貴族劉備，豪爽的性格，寬遠(yuǎn)的見識(shí)和不時(shí)對(duì)自己身份的暗示，讓他招攬了一批志同道合的兄弟�！安磺笸晖峦丈�，但求同年同月同日死”，桃園中與關(guān)羽、張飛的結(jié)拜，讓他初步形成了自己的合作團(tuán)體。在有所勢(shì)力之后，他又不惜降低身份，禮賢下士，三顧茅廬，將臥龍諸葛亮請(qǐng)出山，放心的讓他管理軍政，可謂精誠合作，金石為開，奠定了西蜀的霸業(yè)。
不單單是現(xiàn)實(shí)之中，在書中同樣也有合作共贏的典范。就如中國古典神話小說《西游記》中的四人取經(jīng)組合。唐僧至始至終冷靜沉著、一心向佛，是四人取經(jīng)的信息之源；孫悟空的機(jī)智果敢是取得真經(jīng)的根本保證；豬八戒的寬容大度、沙和尚的無怨無悔最終使一個(gè)經(jīng)歷了八十一難的組合最終贏取了生命的`洗禮。
而當(dāng)今世界的主旋律更是團(tuán)結(jié)合作。APCE會(huì)議使得亞太地區(qū)各國在經(jīng)濟(jì)利益上空前團(tuán)結(jié)；金磚四國再填南非，變?yōu)榻鸫u五國，讓世界為之矚目�，F(xiàn)實(shí)讓世人明白，只有合作才能共贏。
當(dāng)然，這些充滿正義的合作、向善的團(tuán)結(jié)贏得了世人的贊取，而那些非正義、阻礙歷史前進(jìn)的合作卻終將被人們所唾棄。二戰(zhàn)給世人們帶來了無盡的災(zāi)難，而造成這場世界災(zāi)難的希特勒等一干人卻采取了一系列種族滅絕政策，讓億萬家庭流離失所。以希特勒為首，與他臭味相投的戈培爾、戈林等發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭的罪魁禍?zhǔn)�，一個(gè)個(gè)都要受到熱愛和平的人們的審判。
合作共贏永遠(yuǎn)是組合取得成功的真諦。正如韋伯斯特所說：“人們?cè)谝黄鹂梢宰龀鰡为?dú)一個(gè)人所不能做出的事業(yè)；智慧十雙手加力量結(jié)合在一起，幾乎是萬能的”。
合作的力量作文 篇3
在茫茫人海之中，形形色色的事常常困擾著我們，于是便有了“人緣”“人際關(guān)系”等常用名詞，人與人之間友好的合作關(guān)系，使我們漸漸接近成功。
俗話說：“獨(dú)木不成林”，當(dāng)狂風(fēng)襲來之時(shí)，一棵樹很容易被折斷，而一片森林卻可以抵擋住狂風(fēng)的虎嘯猿鳴。一棵樹的茂盛與否，取決于陽光與水土的滋養(yǎng)；而一片森林的形成，便取決于幾十棵樹共同努力的結(jié)果，它們被人保護(hù)，受人愛戴。
植物之間的合作既是如此，動(dòng)物之間的也不例外。
體形渺小的螞蟻們通過成群結(jié)隊(duì)的合作意識(shí)在大自然里生存，它們以幾只工蟻來搬大它們幾倍的食物。當(dāng)洪水來臨時(shí)，幾百只工蟻將蟻后團(tuán)團(tuán)圍住，若一只工蟻被水沖走了，其它工蟻會(huì)義無反顧地堵住那個(gè)“缺口”。身為候鳥的大雁每年都在南北兩方來回穿梭，它們一會(huì)兒排成“人”字形，一會(huì)兒排成“一”字形，它們的隊(duì)伍就好似一支軍隊(duì)，褐色皮毛就是它們的服裝，打頭的大雁飛累了，就會(huì)有其它的大雁替換它，它們成群結(jié)隊(duì)地飛向新世界。
一支筷子很容易折斷，而一舉折斷十幾支筷子卻很難，這便是團(tuán)結(jié)合作的力量。我們應(yīng)學(xué)會(huì)合作，“團(tuán)結(jié)就是力量”決不為無中生有之談。
合作需要彼此信任，彼此配合，取別人的.長處，來彌補(bǔ)自己的短處，中心一致，互相鼓勵(lì)，從而走向成功。精誠合作可以達(dá)到事半功倍，但如果自私自利，那合作必定會(huì)失敗，夢(mèng)想也一定會(huì)坍塌，例如在戰(zhàn)國后期，秦國勢(shì)力強(qiáng)大，它采用了連橫的戰(zhàn)略，遠(yuǎn)交近攻，而其他六國因自身私利而不肯聯(lián)合，最終“秦王掃六合”�！耙患渍�，五箭難催”正是這個(gè)道理。
“人心齊，泰山移”“眾人拾柴火焰高”。身為二十一世界新青年的我們，不但要努力增加個(gè)人智慧，還要認(rèn)識(shí)到團(tuán)結(jié)合作的力量，只有這樣，我們的夢(mèng)想才更容易實(shí)現(xiàn)！
合作的力量作文 篇4
這一天的天黑時(shí)間好像比平常要早，這或許就是上帝安排的，因?yàn)檫@一晚注定會(huì)有光亮，就在這個(gè)山水學(xué)堂。
我們聚集在一個(gè)平臺(tái)上，這里擺放了幾口大鍋，平臺(tái)中間擺放了食材：米飯、火腿腸、黃瓜、胡蘿卜等炒飯?jiān)�，甚至還食用油——做炒飯的活動(dòng)在一片歡呼聲中開始。
我們拿來草生火，等有了火之后就換作木頭維持火力，成員紛紛趕去取草和木頭，我也不甘落后。其中一個(gè)成員用草生了火之后，我們負(fù)責(zé)往里放木頭，保住了火——這時(shí)，低估了我們生活能力的上帝看到了山水學(xué)堂的火光，送了一口氣。約有二十分鐘后，鍋里的水燒開了。
這時(shí)才正式開始做飯！組里下過廚的成員倒，入了米飯，來回翻炒，我們其他人則做輔助保護(hù)火。那位成員的動(dòng)作成熟老練，我很佩服。米飯炒好后，倒入火腿腸、黃瓜、胡蘿卜等食材！哇！我吃了十三年的炒飯，也沒親眼見過媽媽做炒飯，回去我一定要學(xué)！這時(shí)我們有一位成員在拿柴火的時(shí)候不小心傷到了我，我本想發(fā)火，但一想這樣會(huì)破壞友誼，于是開起玩笑來：“哇！你碰到我價(jià)值連城的小指咯！”我用這種方式回避了尷尬，維護(hù)了友誼，讓黑夜中充滿歡聲笑語！
不知過了多久，鍋里的炒飯已經(jīng)慢慢成型，大家津津有味地吃著自己動(dòng)手勞作的美味的炒飯。我不禁地問自己：“我們吃的真的.是炒飯嗎？”不，我們吃的是合作得來的成果，是合作的結(jié)晶。這就好比：一滴水只有放在大海里才不會(huì)干涸，一個(gè)人只有放在集體中，做事才最有力量！
合作的力量作文 篇5
在我的成長歷程中與他人合作必不可少，每一次合作都有不一樣的感觸。但只有那一次合作讓我記憶猶新、感觸最深。
記得那次“陽光體育”的比賽，同學(xué)們都踴躍報(bào)名，在老師的挑選下，我們有二十名同學(xué)參加比賽。這二十名同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下練習(xí)了好一段時(shí)間，由開始的磕磕絆絆到后來的健步如飛，這期間我們付出里許多。
終于盼到了比賽這一天，隊(duì)員們手搭肩，腿綁腿，每個(gè)人都被緊緊地綁在了一起。與其說每個(gè)人都被緊緊地綁在了一起，不如說每顆心被緊緊地綁在了一起。當(dāng)大家一起吼出“一班，加油！”時(shí)我堅(jiān)信我們一定可以戰(zhàn)勝對(duì)手。
“砰！”的一聲槍響，隊(duì)員們猶如離弦的箭，飛一般地沖向終點(diǎn)。加油聲此起彼伏，不絕于耳！我們班的隊(duì)伍遙遙領(lǐng)先。耳邊是無數(shù)個(gè)加油，必勝交織在一起。這讓我們的團(tuán)隊(duì)精神，合作意識(shí)更加強(qiáng)烈，我們心中只有兩個(gè)字“拼了”突然，我一個(gè)步子沒踩穩(wěn)摔倒了。隊(duì)伍里馬上出現(xiàn)了混亂，繼而又很快安靜下來。大家并沒有責(zé)怪我，而是用關(guān)切的目光看著我。我心想：為了集體的'榮譽(yù)，為了這次合作的成功，我一定要站起來。我不顧一切，咬著牙，以最快的速度爬起來。繼續(xù)走上“征程”。最后我們班一0.1秒的優(yōu)勢(shì)，險(xiǎn)勝對(duì)手。那一刻，二十名隊(duì)員緊緊相擁。
這次合作讓我感到集體的力量，也讓我和同學(xué)的關(guān)系更融洽。
合作的力量作文 篇6
團(tuán)結(jié)就是力量。一根筷子輕輕被折斷，一把筷子卻不易折斷；一只螞蟻很易被燒死，但一群螞蟻抱在一起就能逃過熊熊大火；一滴水很容易被蒸發(fā)，但一滴滴水都被匯到大海里時(shí)，生命卻得到了永恒……這，就是合作的力量。一個(gè)人的智慧是有限的，但是要許多人在一起合作時(shí)，卻能有無群的潛力，這就像一句俗語“三個(gè)臭皮匠，等于一個(gè)諸葛亮”了。
聯(lián)合國是一個(gè)多國參與的解決世界性問題的組織。正是因?yàn)閲c國之間的合作，使得我們的社會(huì)與世界充滿了和平與愛。正是因?yàn)閲c國之間的合作，我們互相研討，解決了世界性的環(huán)保、衛(wèi)生、資源等等的問題。這不僅增進(jìn)了國際間的友誼，又使各方面問題得到統(tǒng)一解決。促進(jìn)了世界文化的交流，這等等的好處都是合作帶來的，足以說明，合作是百利而無一害的。
在四川汶川大地震中，我們充分體現(xiàn)了一個(gè)民族萬眾一心的.合作精神。救援隊(duì)在救災(zāi)一線上的合作，全國人民之間的合作，無不彰顯了全國上下萬眾一心的合作精神，這不僅僅是單純的合作，這是心與心之間的合作，是心與心之間的碰撞。就是因?yàn)檫@樣的合作，那么多的人才會(huì)得救，那么多的人才有了生命的奇跡。合作是感動(dòng)，合作是生命，合作是從殘破不堪的瓦礫中生命的奇跡……
合作，體現(xiàn)了人與人之間的交流；合作，體現(xiàn)了人們無私奉獻(xiàn)的品質(zhì)；因?yàn)橛辛撕献�，世界才有那么多的不可能化為可能；因�(yàn)橛辛撕献�，才�?huì)出現(xiàn)那么多的美麗的神話。合作的力量是偉大的，讓我們?yōu)楹献骱炔剩?/p>
合作的力量作文 篇7
1、基因密碼被成功破譯
虛構(gòu)一則故事，說明合作的重要性。
為了破譯基因密碼，世界科學(xué)家決定共同合作。我國科學(xué)家分得了其中的S項(xiàng)目，美國科學(xué)家負(fù)責(zé)T項(xiàng)目。美國科學(xué)家在研究中發(fā)現(xiàn)了問題卻怎樣也解決不了，便向其他各國求救。正好我國科學(xué)家的S項(xiàng)目有類似問題且恰好已解決，便把答案傳真過去。有了突破口，美國的研究突飛猛進(jìn)，在最后的總結(jié)大會(huì)上，世科協(xié)的會(huì)長說："沒有世界各國的合作，這一項(xiàng)目的完成將需要200年的時(shí)間。"
2、一個(gè)也不能少
改寫《西游記》中師徒四人的故事，說明共同的事業(yè)需要人們的精誠合作。
取經(jīng)路上，八戒老鬧著分家伙回高老莊。悟空煩了，便讓唐僧準(zhǔn)許八戒回去，反正有他不多，無他不少。唐僧答應(yīng)了。于是悟空既要探路，還要化齋，有時(shí)還得幫沙僧照看行李，忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。再加上唐僧嚴(yán)肅、沙僧木訥，悟空覺得很是無趣，不由得想念八戒的'貧嘴饒舌。最后只好又叫回八戒，八戒也因老呆在家里憋悶，非常高興能重新回來。于是師徒四人又繼續(xù)西行。
3、驕傲的眼睛
采用擬人化的手法，從芭比娃娃的角度寫合作的重要性。
我是芭比娃娃，大家都夸我的眼睛最漂亮。眼睛便驕傲了，不把眾人放在眼里。眾人生氣了，決定同時(shí)罷工。小主人喂我吃東西時(shí)，小嘴就不張開；讓我學(xué)走路，手腳也固定著不動(dòng)。小主人煩了，不管那美麗的眼睛怎樣眨，就把我扔到一邊不理了。眼睛趕忙向諸位道歉，于是小嘴開始喊"媽媽"，小主人高興地跑過來……
合作的力量作文 篇8
轉(zhuǎn)眼畢業(yè)在即，我卻忘不了我們的語文老師，忘不了我們那次不是很成熟卻很成功的合作。那天，放學(xué)了，只剩我一個(gè)呆在教室里無聲嘆息--明天學(xué)校評(píng)比黑板報(bào)，我這個(gè)文娛委員卻忘得一干兩凈。我真希望這時(shí)上天派個(gè)天使下來助我一臂之力!我正在黑板上瞎折騰，忽然窗外閃出一個(gè)人影，原來是賀老師推車正要回家。她看見了我，就走進(jìn)教室。我不好意思地說：“賀老師，我把出黑板報(bào)這事給忘了�！辟R老師沒答話，走過來操起一支粉筆為我題了報(bào)頭：春天的旋律。然后，又自個(gè)兒畫了起來�！袄蠋�，你”。
我不知道是感激還是不安，竟哽咽了�！霸趺�，嫌我的藝術(shù)水平低呀？”賀老師轉(zhuǎn)過頭來沖我一笑，兩條可愛的.羊角辮跟著晃動(dòng)起來。我本沉重的心一下子輕松起來，似有很多話要說，但竟一句也沒說出口。我兩配合很默契，我管寫字，各司其職。當(dāng)我的字寫歪，寫錯(cuò)時(shí)，她不妨來一句：“請(qǐng)注意”，逗得我直笑�！� 呀，糟糕！”原來應(yīng)緊密相連的兩段的中間卻被我空了大大的一截。
看看辛辛苦苦寫下的兩大段大字，我真是又氣有急。我剛拿起黑板檫要檫，她又來一句：“ 且慢，”說著用粉筆在兩段之間畫了一幅山水畫，恰與這篇＂桂林山水＂想輔相成，配合的天衣無縫，我暗自稱贊。她也毫不謙虛：＂怎么樣，還是我行吧�。⒔�(jīng)過一番努力，終于大功告成，我們欣賞著自己的杰作。興奮之余，我發(fā)現(xiàn)她畫得大熊貓少了一只耳朵，便像對(duì)一個(gè)老同學(xué)似的說：＂賀老師，你是不是發(fā)現(xiàn)了獨(dú)眼熊貓��？＂她若有所思地向她的熊貓看去，大家都會(huì)意地笑了。在與老師的那么多次合作中，我總忘不了這次合作，最成功，最真誠，它沖破了師生之間的隔膜，逾越了師生之間的代溝，達(dá)到師生親密無間的境界。
合作的力量作文 篇9
無論是中國、外國，許多名人都說過有關(guān)合作好處的名言。例如我們的孟夫子，他曾經(jīng)也說過：“天時(shí)不如地利，地利不如人和�！边@句話。由此可見，合作是多么重要。合作可以提高學(xué)習(xí)、工作的效率它的好處是數(shù)不勝數(shù)的。
那個(gè)周末，我和幾個(gè)好朋友一起去公園玩，正巧當(dāng)天天氣正好，陽光明媚，偶爾漂浮著幾朵白云。鳥語花香，花草樹木好像在向我們招手，我們不僅游玩許久，還寫生了呢！吃過午飯轉(zhuǎn)眼間便到了下午。我們都已經(jīng)很累了，之后決定做下來寫寫自己的周末作業(yè)。不知不覺時(shí)間過去了好久，突然間，我們好像是一齊喊了一聲：“呀！”我們都看著對(duì)方，原來是我們都被這同一道“攔路虎”給攔住了。我們抓耳撓腮思考了許久，但是沒有一絲進(jìn)展。這個(gè)時(shí)候，我們想起了老師在上課教我們遇到不會(huì)的問題可以使用討論的方法來解決。我們靜下心來，一起討論問題，他說：“這道題一定要注意這句話……”我們吐沫橫飛、激烈地討論了半天，終于討論出了一些進(jìn)展。接著我們抓住這個(gè)進(jìn)展，一絲一絲的向前邁進(jìn)。終于我們功夫不負(fù)有心人，我們成功的解決出了這個(gè)問題。當(dāng)時(shí)我們歡呼雀躍，心想這就是團(tuán)隊(duì)合作最后得來的成果了。
對(duì)呀，團(tuán)隊(duì)合作，這樣每個(gè)人都貢獻(xiàn)出自己的一份力量，這樣使我們的效率提高了。如果我們的效率提高了，這樣我們通�？梢允掳牍Ρ兜赝瓿梢患虑�。所以，團(tuán)結(jié)合作是不是比“你走你的陽關(guān)道，我走我的獨(dú)木橋”好呢？團(tuán)結(jié)起來不僅是可以提高做事的.效率，還有好多好處等待著你的發(fā)現(xiàn)。與他人一起合作吧，我在這里透漏一下，合作還可以提高朋友之間的友好關(guān)系，擴(kuò)大你的朋友圈，會(huì)讓你的朋友更多。
合作的力量作文 篇10
眾所周知團(tuán)結(jié)力量大，只要齊心協(xié)力沒有什么事情是不會(huì)成功的。
一個(gè)陽光明媚的上午，我和爸爸吃好早飯。準(zhǔn)備完成老師布置的寒假作業(yè)：做一個(gè)小燈籠。這個(gè)作業(yè)我們?cè)缇托钪\已久，已經(jīng)在網(wǎng)上買好了制作燈籠的工具。
我和爸爸滿心歡喜的拿著工具看著說明書，準(zhǔn)備大顯身手。不料我和爸爸研究了半個(gè)小時(shí)也沒看出個(gè)所以然來。終于，堅(jiān)持就是勝利。我和爸爸找到了竅門，搭好了兔子燈的框架。
我又拿起說明書，研究下一步該怎么做。我拿起鐵絲又有些不滿的說：“下一步要把紙粘上去，我們粘鐵絲時(shí)用的`膠水都一塊一塊的了，我感覺粘不上了！”爸爸將信將疑的拿起來望了幾眼，撓撓頭意味深長的說：“看來只有一個(gè)辦法了！”
只見爸爸從房間里拿了一把美工刀出來，開始了他的“好辦法”，他把多出來的膠水用美工刀劃掉�？墒�，當(dāng)我們把白紙粘上去的時(shí)候“刺啦”一下，紙上頓時(shí)出現(xiàn)了一個(gè)大洞。我們只好乖乖地把凝固住的熱熔膠再次用美工刀割下來，重新做一遍。這一回我們可是小心翼翼，生怕有什么差錯(cuò)。爸爸搭架子我來弄膠水，兩個(gè)人一合作就快多了。
不知不覺，都吃午飯了。我們還是沒有什么成績。
午飯過后，媽媽也加入了我們的“燈籠制作”小組中。媽媽的加入使我們的進(jìn)度越來越快。終于我們完成了兔子燈的外形。細(xì)節(jié)可是難處，我們又一起剪下一條一條的白紙，貼在上面，“小兔子”生動(dòng)多了。最后我們貼上兔子燈的眼睛。
看著完成的兔子燈，我和爸爸都很有成就感。乍一看，這兔子燈活靈活現(xiàn)，不細(xì)看，都以為是個(gè)真的小兔子呢。我們一家人還和兔子燈合影了呢！不得不說，團(tuán)結(jié)力量大。我們一家人一起完成的兔子燈一定是我們最美好的回憶。
合作的力量作文 篇11
生活中，我們處處都要相處，合作。在相處過程中，會(huì)有許多的感悟，讓我們獲取更多的知識(shí)，在相處中成長。我們從出生到這個(gè)世界，最先接觸的是父母，緊接著是其他家人。但我們現(xiàn)在正處在學(xué)生時(shí)代，所以同學(xué)、朋友也是我們相處中必不可少的一部分。期中考試來臨前夕，各種模擬考試接連而來，讓我們忙得不亦樂乎。隨著一張張?jiān)嚲淼腵發(fā)下來，考試也正式開始。
數(shù)學(xué)考試期間沒有一絲閑暇，寫個(gè)不停的中性筆慢慢吞噬著試卷上的空白。答題結(jié)束，我們也終于松了口氣。隔天的數(shù)學(xué)課上，老師照例把進(jìn)步和退步的學(xué)生名單念了一遍。令我們組喜出望外的是，八個(gè)人，五個(gè)人都有比較大的進(jìn)步，兩個(gè)保持原狀，一人仍不理想。這是一個(gè)好消息，也證明了我們以前的努力。喜悅之余，我們想，這不就是我們相處合作的結(jié)果嗎。在國外，這種例子也不難發(fā)現(xiàn)。他們同住在倫敦時(shí)，每天下午，恩格斯總要到馬克思家里去。他們討論各種政治事件和科學(xué)問題，一連談上好幾個(gè)小時(shí)，各抒已見，滔滔不絕，有時(shí)候還進(jìn)行激烈的爭論。
天氣晴朗的日子，他們就一起到郊外散步。后來他們住在兩個(gè)地方，就經(jīng)常通信，彼此交換對(duì)政治事件和意見和研究工作的成果。他們時(shí)時(shí)刻刻設(shè)法幫助對(duì)方，為對(duì)方在事業(yè)上的成就感到驕傲。馬克思答應(yīng)給一家英文報(bào)紙寫通訊稿時(shí)，還沒有精通英文，恩格斯就幫他翻譯。恩格斯從事著述的時(shí)候，馬克思也往往放下自己的工作，幫助他編寫其中的某些部分。馬克斯和恩格斯合作了40年，共同創(chuàng)造了偉大的馬克思主義。在40年里，在向著共同目標(biāo)的奮斗中，他們建立了偉大的友誼。相處，更要融洽相處，找到更完美的自己，與朋友一同成長
合作的力量作文 篇12
“合作愉快”是中國人的一句老話。合作是友誼的紐帶，代表著一種協(xié)和與默契，一種榮辱同擔(dān)的決心。
然而看看我們的周圍，人與人之間的那種投和與默契是不是越來越少？取而代之的是互相的猜疑與不信任。我們不得不說，合作的觀念正逐步被很多人淡化。
其實(shí)，社會(huì)的長足發(fā)展需要的就是合作精神，唯有相互之間伸出真誠的'手，以誠信的理念建立起人與人的關(guān)系，我們才能真正讓精神世界豐富起來。綜觀我們的周圍，許多領(lǐng)域都是需要合作精神的。進(jìn)行一項(xiàng)科研，得大家合作，如果僅靠一個(gè)人“鉆”，又怎能出成果？制定出一項(xiàng)政策，也需要大家合作去實(shí)施，否則這項(xiàng)政策就是“空中樓閣”。開辦一家企業(yè)，同樣需要員工齊心合作，企業(yè)才能求得生存和發(fā)展……可見，發(fā)揚(yáng)合作精神，建立誠信的理念，更是我們物質(zhì)生活的保障。要發(fā)揚(yáng)合作精神，“私”字當(dāng)頭是不行的。只想著自己的好處，不考慮別人的得失和集體的利益，合作永遠(yuǎn)是一句空話。我想之所以許多人將合作的觀念淡化，就是因?yàn)樗麄兊念^腦中“私”字占了上風(fēng)吧。
一旦頭腦中“私”字占上風(fēng)，一切便替自己想，在集體中患得患失，凡事總覺得自己吃虧了；人人都這樣想，結(jié)局便是“紛紛作鳥獸散”，合作更無從談起。記得一位黨員曾經(jīng)說過：“人生在世，奉獻(xiàn)二字�！睘楹尾贿@樣想呢？將自己融于集體當(dāng)中，把集體的事當(dāng)做自己的“私”事，想集體所想，急集體所急，以奉獻(xiàn)為樂，這樣頭腦中的“私”自然換成了“公”，人人“公”字當(dāng)頭，又有什么事情不能合作？做一切事情都以合作為保障，以人與人之間的誠意為紐帶，我們的經(jīng)濟(jì)建設(shè)、環(huán)境保護(hù)自然就能進(jìn)行得順順利利，祖國的騰飛、民族的復(fù)興也便指日可待。
合作的力量作文 篇13
在世界上，一個(gè)人的力量是有限的，集體的力量卻是無窮的。合作是為人處世的一種本領(lǐng)，合作創(chuàng)造奇跡，合作成就大業(yè)。
縱觀悠悠歷史長河，多少開國帝王都是善于合作的。漢高祖劉邦在打敗項(xiàng)羽后的慶功宴上曾這樣總結(jié)：在運(yùn)籌帷幄上，我不如張良；在用兵上，我比不過韓信；在治理國家上，我比不過蕭何。我之所以能夠成功，是因?yàn)槲胰斡昧怂麄�。而�?xiàng)羽連一個(gè)小小的范增也不能重用，他怎么會(huì)不失敗呢？看來正因?yàn)閯钌朴萌瞬�，善于與他人合作，才有了昌盛一世的大漢王朝，才成就了劉邦的一代帝業(yè)。
在現(xiàn)代社會(huì)，合作同樣是不可或缺的成功法寶。有“亞洲第一姐”美稱的法網(wǎng)冠軍李娜的成功離不開她背后的團(tuán)隊(duì)的合作。李娜成功的背后不僅是艱苦的訓(xùn)練，還凝聚著教練和隊(duì)醫(yī)們辛勤的'汗水。每天李娜的訓(xùn)練內(nèi)容和強(qiáng)度，教練們要提前一周就開會(huì)制定好訓(xùn)練計(jì)劃。為了提升李娜的訓(xùn)練斗志和激情，他們要挖空心思鼓勵(lì)和表揚(yáng)、輕松化訓(xùn)練氛圍；在李娜偷懶或態(tài)度不認(rèn)真時(shí)，他們又要狠下心腸嚴(yán)肅批評(píng)，有時(shí)把隊(duì)員訓(xùn)哭，其實(shí)他們自己也很心疼。隊(duì)醫(yī)們要在訓(xùn)練前為李娜做熱身牽拉、按摩，在訓(xùn)練中觀察李娜是否有傷病情況；在訓(xùn)練后為李娜做全身放松、踩背以便緩解深層肌肉的疲勞，消除傷病隱患；晚上還要為有傷病的李娜扎針、配中藥洗泡治療，給李娜煲湯做營養(yǎng)補(bǔ)充。沒有團(tuán)隊(duì)的合作，就沒有李娜這位“亞洲第一姐”。
呂布雖有方天畫戟、赤兔馬，無與倫比，但因眾叛親離而被活擒；商紂王文武雙全，國力雄厚，但因失去民心而慘遭自焚。
俗話說得好：眾人拾柴火焰高。是的，合作是海，托著夢(mèng)想之船；合作是鋪路石，齊心協(xié)力鋪成了成功之路。合作是人類的大智慧。
合作的力量作文 篇14
人心齊，泰山移。這是眾所周知從愚公移山中引申起來的一句名言警句。從前，愚公家門前有一座大山，大山阻擋了愚公的出行，每次出行，愚公都得翻山越嶺，十分的不方便。于是，愚公向家人提出了移山的想法，得到了大家的支持。但在一般人看來，這么大的山若想把它移為平地，簡直是天荒夜譚，所以，很多人都笑話他們。但愚公卻堅(jiān)定地對(duì)大家說：“你們說的對(duì)，若只憑我一個(gè)人，當(dāng)然不可能移開這座山，但如果我們一家人合作，一定會(huì)成功的，就算我們老了，還有我們的子孫，我們的子孫老了，還有他們的子孫，這樣子子孫孫的努力下來，我相信，精誠所至，金石為開，總有一天大山會(huì)被移平的。愚公的話付諸了實(shí)踐，N年后，大山真的被移平了，愚公的子子孫孫從此出行無阻了。
“愚公移山“對(duì)我們每個(gè)人都有啟發(fā)，特別是對(duì)我們80后、90后來說猶為重要，我們不但要懂得自立自強(qiáng)，奮力拼搏實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，更要知道團(tuán)結(jié)合作，共同努力的可貴。眾人抬柴焰火高，團(tuán)結(jié)就是力量。泰山不避其土才能成就其高凌絕頂。
在我們現(xiàn)實(shí)生活中，無處不體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)協(xié)作的'重要性。就拿拔河比賽來說吧，如果團(tuán)隊(duì)不協(xié)作，即使個(gè)人的力量再強(qiáng)大，又有什么用呢？反之，即使個(gè)人的力量很渺小，但大家都?xì)馔惶幨�，力往一處發(fā)，那么，勝利將是屬于他們的，因?yàn)樗麄兒軋F(tuán)結(jié)，他們很友好，他們用時(shí)間行動(dòng)告訴我們：團(tuán)隊(duì)協(xié)作很重要。
一個(gè)人在社會(huì)上獨(dú)立自主固然不可或缺，但共同努力為中華民族的夢(mèng)想而奮斗更是重要。只有合作才能有所成，人生價(jià)值才能得以展現(xiàn)。同學(xué)們，一個(gè)人若想取得成功，必須學(xué)會(huì)團(tuán)體協(xié)作，只有遵從團(tuán)隊(duì)協(xié)作，我們才能寫出人生美麗的篇章，創(chuàng)造出生命的輝煌，做到一加一大于二。
合作的力量作文 篇15
為了配合高效課堂的活動(dòng)，我們班分了好幾個(gè)小組，通過這么多次的團(tuán)隊(duì)行動(dòng)，我明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。我們小組有一個(gè)很好聽的名字，叫“飛鷹組”。
我們的組有組長張紹中，還有我，王雪蘅，白竟翔，李藝楠等等，一共八個(gè)人，在這六十多天里發(fā)生了很多難忘的事，其中就有這樣一件事。
一個(gè)陽光明媚的早上，班里正在上語文課，老師講著導(dǎo)學(xué)案，給我們出了到難題，讓我們現(xiàn)場做，并可以小組一起討論，班里可熱鬧了，嘰嘰喳喳所有的小組都開始討論了，我們的也一樣：“我覺得應(yīng)該是這句話�！薄安粚�(duì)，這句話里沒有主要內(nèi)容!”“就是!”“不是!”“吵夠了吧!趕緊做題了!”在組長的勸說下，瞪著眼的兩人，不在吵了，“這種是咱們第一次見到的`題，應(yīng)該有方法的!”“問下面兩個(gè)句子有哪些不同，我想應(yīng)該這樣做，第二句比第一句多了優(yōu)詞優(yōu)句，還用了比喻，讓句子更生動(dòng)，更有趣了!所以第二句沒有問題�！蔽乙豢跉獍盐易约旱南敕ㄕf了出來，我們組長立即開口了：“我同意她的說法，咱們組就這樣回答吧!”“好，我也同意”“對(duì)!我也是!”
過了會(huì)。老師開始問答案了，我們?nèi)M都把手舉了起來，老師看我們組這么積極，就挑選我們做展示。
開始展示了，我的心里別提有多緊張了，我們走上展示臺(tái)，大聲的講到：“我們是飛鷹隊(duì)，現(xiàn)在我們?yōu)榇蠹艺故镜谒拇箢}的做法”“第四題是這樣的”霎時(shí)教室里安靜下來，沒有人說話，沒人舉手，這時(shí)我們的組長說到：“我們小組展示完了，謝謝大家!”老師翹起大拇指，有的人還鼓掌來著，我們看到了同學(xué)們的反應(yīng)，情不自禁的笑了。
通過這樣難忘的一次團(tuán)隊(duì)合作，我深深地體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作力量大，這樣的上課方式真的很讓人難忘，我喜歡高效課堂!
合作的力量作文 篇16
“合作愉快！”是中國人的一句老話。合作是友誼的紐帶，代表著一種協(xié)和與默契，一種榮辱同擔(dān)的決心。然而看看我們的周圍，人與人之間的那種投和與默契是不是越來越少？取而代之的是互相的猜疑與不信任。我們不得不危機(jī)地感觸到，合作的觀念已被許多人淡化了。
其實(shí)，社會(huì)的長足發(fā)展需要的就是合作精神，唯有相互之間伸出真誠的手，以誠信的理念建立起人與人的.關(guān)系我們才能真正讓精神世界豐富起來。
縱觀我們的周圍，許多領(lǐng)域都是需要合作精神的。進(jìn)行一項(xiàng)科研，得大家合作，如果僅靠一個(gè)人“鉆”，又怎能出成果？制定出一項(xiàng)政策，也需要大家合作去實(shí)施，否則這項(xiàng)政策就是“空中樓閣”。開辦一家企業(yè)，同樣需要的有員工齊心合作，企業(yè)才能求得生存和發(fā)展……可見，發(fā)揚(yáng)合作精神，建立誠信的理念，更是我們的物質(zhì)生活的保障。
要發(fā)揚(yáng)光大合作精神，“私”字當(dāng)頭是不行的。只想著自己的好處，不考慮別人的得失和集體的利益，合作永遠(yuǎn)是一句空話。我想之所以許多人將合作的觀念淡化，就是因?yàn)樗麄兊念^腦中“私”字占了上風(fēng)吧。一旦頭腦中私字占上風(fēng)，一切便替自己想，在集體中患得患失，凡事總覺得自己虧了；人人都這樣想，結(jié)局便是“紛紛作鳥獸散”，合作更無從談起。
記得一位黨員曾經(jīng)說過：“人生在世，奉獻(xiàn)二字�！睘楹尾贿@樣想呢﹖將自己融于集體當(dāng)中，把集體的事當(dāng)作自己的“私”事，想集體所想，急集體所急，以奉獻(xiàn)為樂，這樣頭腦中的“私”自然換成了“公”，人人“公”字當(dāng)頭，又有什么事情不能合作？做一切事情都以合作為保障，以人與人之間的誠意為紐帶，我們的經(jīng)濟(jì)建設(shè)、環(huán)境保護(hù)自然就能進(jìn)行得順順利利，祖國的騰飛、民族的復(fù)興也便指日可待。
合作的力量作文 篇17
在不同的場合，說話要適合。 那一天，我和媽媽一起去參加一個(gè)比較高級(jí)的宴會(huì)。 坐在餐桌旁，大家都一起十分熱絡(luò)的閑聊了起來，聲音是那么的溫柔，動(dòng)作是那么的儒雅。我時(shí)不時(shí)都加入到她們的閑聊中，她們對(duì)我的印象就是一個(gè)是很斯斯文文，落落大方的女孩。
這時(shí)媽媽跟我聊了幾句，我聽了之后微笑地很大聲說了幾句；“你是不是傻��！神經(jīng)病��！”頓時(shí)，餐桌上寂靜一片，原本在開心聊天的各位都停了下來，我望著他們，他們也正驚愕的望著我，我不知道發(fā)生了什么，還左看右看，然后還問她們：“阿姨，發(fā)生了什么事嗎？”一位阿姨用指責(zé)的話語對(duì)著我說：“小韻啊，你怎么這樣罵你的媽媽呢？你媽媽生你養(yǎng)你這么大，你怎么有理由這樣去指責(zé)你的媽媽呢�！蔽宜查g目瞪口呆，媽媽也不知道發(fā)生了什么�！拔以趺戳�？我沒有指責(zé)我媽媽��？”另一位阿姨開口了：“小韻啊，別不承認(rèn)了，你說這么大聲，我們都有聽見，你居然罵你媽媽傻，是神經(jīng)病�！甭犕旰笪翌D時(shí)尷尬了，因?yàn)檫@些都是網(wǎng)絡(luò)上的流行用語，而我平時(shí)與同學(xué)之間都說習(xí)慣了�？蛇@些話語并沒有太多指責(zé)的意思，只是一種開玩笑式的語句，平時(shí)同學(xué)們都不會(huì)把這些當(dāng)真，只是愉悅氣氛而已。我連忙與阿姨解釋道，阿姨們聽了，雖然不再指責(zé)我，卻在我的`印象分上減了二十分。一位阿姨語氣深長的對(duì)我說：“小云，這是公共場合，這是儒雅場合，你怎么可以把網(wǎng)絡(luò)上的污言穢語用在這里。公共場合用語要適合，而且你一個(gè)女孩子怎么可以學(xué)這些，這不適合你的身份……”我連忙道歉。
從那以后，我明白了：不同的場合要說適合該場合的用語；與不同的人交流，也要用適合他們的語言來交流。一切的一切，都要用適合的方式去做。
合作的力量作文 篇18
一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)，在同學(xué)們的期盼下到來了。第一天，就是我們五年級(jí)男子的四乘一百米接力賽。
這時(shí)，廣播里傳來了通知：“請(qǐng)五年級(jí)男子四乘一百米的.選手，到大廳檢錄處檢錄�！甭牭綇V播的我們，趕緊換上釘鞋，手拉著手，精神抖擻地向檢錄處走去。四個(gè)人分別是我、張釬涵、陳君浩和謝一航。雖然我們四個(gè)人都穿著釘鞋，速度可能會(huì)因此而快一點(diǎn)，但別的班的參賽選手個(gè)個(gè)也都不是省油的燈。接力賽可是團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目，對(duì)我們獲得運(yùn)動(dòng)會(huì)總分第一極其重要，這讓我的心懸了起來。
各個(gè)班的第一棒選手，都上了賽道。槍聲一響，四個(gè)選手都飛快地沖了出去。謝一航的腿動(dòng)得極快，臉上和身上的肉也跟著抖了起來，手在身體前后不停揮動(dòng)。他跑動(dòng)的姿態(tài)真叫我激動(dòng)，可是忽然間，他就跑完了全程，把棒子交給了陳君浩。陳君浩全力以赴，衣服被風(fēng)吹著，一忽兒沾到身上，一忽兒又戰(zhàn)旗一樣獵獵作響。在這時(shí)候，四個(gè)班速度相差不多，但我還是放不下心來，因?yàn)椤岸膛苤酢备彝瑯釉诘谒陌�。轉(zhuǎn)眼間棒子就到了張釬涵手里，我也趕緊走上跑道，準(zhǔn)備接棒。只見張釬涵的腳下，釘鞋一踩一抬間，激起淺淺的塵煙，他就像踏著“云”向我飛來。
張釬涵跑得離我越來越近，我也跟著越來越緊張了。一接到棒，我就感到心臟突突突地也跑起來一樣。我使出了全部力氣向前沖去，耳朵里都是呼呼的風(fēng)聲，隱約間傳來張釬涵的聲音：“加油！加油！”這短短幾個(gè)字，給我很大力量，讓我終于超過了“短跑之王”，第一個(gè)沖過終點(diǎn)線。
我們班的同學(xué)都過來夸我，雖然我沒說什么，但我心里知道：大家努力、團(tuán)結(jié)一心，我們共勉才能取得好成績。
合作的力量作文 篇19
“小組展示要分工，合作就像打沖鋒”自高效課堂以來，我們“七彩世界”小組就被授予了“展示優(yōu)秀小組”的光榮稱號(hào)，當(dāng)然，這與我們小組團(tuán)結(jié)合作有著密切的關(guān)系。
記得那還是四年級(jí)下學(xué)期的時(shí)候，我中隊(duì)第二課堂開展了“古詩積累”活動(dòng)，平時(shí)，每個(gè)小組由小組長帶領(lǐng)背古詩，學(xué)期末，要在學(xué)校第二課堂評(píng)比中進(jìn)行背誦展示�？斓狡谀┱故玖�，崔老師要求每個(gè)小組展示五首不同的古詩，并對(duì)我們說：“由小組長組織安排、比一比，看哪些小組展示形式最新穎，最能贏得大家的'好評(píng)，對(duì)獲得優(yōu)勝的小組我們要加大獎(jiǎng)勵(lì)（多加考評(píng)分）�！狈�，分，學(xué)生的命根！聽罷崔老師的要求，我們組同學(xué)立即圍成一圈，紛紛提出自己的策略：“用拍手歌的方法�！薄袄贤�！”一陣反駁聲�！澳蔷陀锰璧姆健薄皣I！”男生們橫來白眼�！拔蚁搿蔽艺f道，“用廣播體操，邊做動(dòng)作邊誦詩！”大家先是一驚，然后用贊嘆的語氣對(duì)我說：“這法子好，挺時(shí)髦！”這樣就定下一首詩的展示形式。隨后又定了表演展示詩、講解黑板圖畫展示詩、跳跳展示詩，可最后一首怎么展示，我們絞盡腦汁仍無頭緒。這時(shí)，我突然看到了放在旁邊的導(dǎo)學(xué)案，上有“理解詩句”一題，便急忙對(duì)大家說：“有了，讓兩個(gè)同學(xué)，一個(gè)誦詩，另一個(gè)表演，怎么樣？”話剛說完，大家齊說“好，很新穎！”終于安排好了，這回我們可是全員參與，現(xiàn)在，只是嚴(yán)陣以待了。
終于到了展示那天，我組6位組員齊心協(xié)力，按照預(yù)先計(jì)劃順利完成了展示內(nèi)容，多次贏得“觀眾”掌聲，最后還獲得了古詩背誦第一名呢！如今，雖然我已轉(zhuǎn)到了外地學(xué)習(xí)，可在鋼二路小學(xué)我們團(tuán)結(jié)、快樂學(xué)習(xí)的情景一直讓我難忘。
合作的力量作文 篇20
人們都希望鑄就成功的輝煌，到達(dá)魂?duì)繅?mèng)繞的勝利彼岸，實(shí)現(xiàn)自已長久的念想，這就需要與他人的合作，因?yàn)楹献骶褪橇α俊?/p>
合作是對(duì)信任的考驗(yàn)，是對(duì)真城和信念的播灑傳遞，是對(duì)理想的執(zhí)著，是不達(dá)目的不罷休的追念。中國八路軍之所以能夠?qū)⑷哲姶驍�，是因�(yàn)楹献�，與人民的合作；比爾蓋茨的微軟能夠成功，是因?yàn)楹献�，大家團(tuán)結(jié)努力，工作互補(bǔ)，終于成為世界聞名企業(yè)，這驚天動(dòng)地的壯舉還是合作。
能力互補(bǔ)，合作共贏，成功往往就誕生在全作的努力之中。一家小公司之所以能夠發(fā)展成舉世矚目的`大企業(yè)，是因?yàn)榇蠹业暮献�，大家的能力互相補(bǔ)充，毫無保留，才發(fā)展成為了大企業(yè)。這就是合作的力量。有一幅《新龜兔賽跑》，講的是兔子與烏龜跑到一條河邊，烏龜讓兔子上它的殼背兔子過河，上了岸后，兔子抱起烏龜跑過了終點(diǎn)。如果沒有了合作，小公司不可能發(fā)展成大企業(yè)；，如果沒有了合作，烏龜與兔子當(dāng)然都不可能獲勝了。
合作需要?jiǎng)淙櫭┨J的真誠，需要臥薪嘗膽的信念，需要對(duì)同伴的信任，更需要對(duì)夢(mèng)想不懈的追求。螞蟻是如何生存下去的？是合作。一只小小的螞蟻根本無法做成大事，但是幾萬、幾億，甚至幾千萬只螞蟻就不同了。它們互相幫助、合作互補(bǔ)，即使是比它們大許多倍的昆蟲也可以擊敗，這就是合作的力量。
當(dāng)然，合作需要付出，而不是只獲取回報(bào)而無所付出。如果你不能以誠待人，那么人家也不會(huì)對(duì)你以誠相待。
遠(yuǎn)方的透惑是我們之所以忙碌，這所以奮斗，之所以拼搏之所在。當(dāng)我們遇到困難，遭受挫折時(shí)，應(yīng)該相信同伴，要想到：合作能擊敗一切困難。
合作的力量作文 篇21
輪軸與輪胎的磨合，才能讓汽車變得更加順暢；腳與鞋的磨合才能讓行走更加舒服；直尺與筆的磨合，才能讓直線更加筆直；隊(duì)員與隊(duì)員的磨合，才能讓整個(gè)隊(duì)伍更加優(yōu)秀。
“嘟！”比賽結(jié)束的哨聲，在操場上回旋。又輸了！又輸了一場比賽！聽著對(duì)方勝利的吶喊，我們就仿佛是枝殘的枯樹，毫無生機(jī)，垂頭喪氣，空中鳥雀的鳴啼，好像是對(duì)失敗者無情的嘲笑。
“磨合，磨合，沒有磨何來合，平時(shí)多付出，比賽時(shí)才能有更好的表現(xiàn)……”聽著老師的諄諄教誨。我們紛紛下定決心要一起”磨合“。
就這樣在一個(gè)普通的夏日，”磨合“開始了，烈日炎炎，操場上奔跑著十一個(gè)足球少年，從基礎(chǔ)的傳球配合，到角球的傳中訓(xùn)練，即使差錯(cuò)不斷出現(xiàn)，或是速度過慢，或是守門員直接搶斷，或是傳球太靠前，可那群不知疲憊的少年，他們讓汗水肆意地流過那青春的臉，放棄卻從來不言，他們的臉上是堅(jiān)毅的容顏。
終于，到了比賽的日子，他們堅(jiān)定地站在操場正中央，聽著象征比賽開始的哨響，他們打響了進(jìn)攻的第一槍，傳球，帶球，遠(yuǎn)傳，傳中，直沖到門的前方，足球劃過一道優(yōu)美的.弧線，穿過守門員的雙手，正打在球門的中央，我們不為短暫的勝利高興，繼續(xù)投入到比賽的緊張，對(duì)方在爭搶，我們已不懼鋒芒，汗水流淌，腳步匆忙，聲音鏗鏘，此刻，記分表的分?jǐn)?shù)交替上漲，觀眾的吶喊在操場回響，勝利的信念在腦中激蕩�！编�！“這是比賽結(jié)束的哨響！3：2贏了！終于贏了一場！抬頭望，在那陰云密布的空中，我們仿佛能看到明亮的陽光！
我們回頭看那段”磨“的時(shí)光，每個(gè)人的汗水流淌，才換得今日”合“的勝利樂章，沒有磨，何來合，有了磨，又怎會(huì)不合！
合作的力量作文 篇22
磨合是鍥而不舍，磨合是相互協(xié)調(diào)，磨合是堅(jiān)定意志�！}記
你身長一尺，還是對(duì)雙胞胎，淡黃色的皮膚，光滑油亮的外表，修長的身姿。哦，我親愛的鼓槌朋友，自從我第一次見到你時(shí)，我便對(duì)你有了好感，你是素樸簡潔的兩根木棍，你也是京劇靈魂的指揮棒。當(dāng)我拿起鼓槌開始練習(xí)，“咚”這震天動(dòng)地的一響，正是我和你磨合的開始。
打鼓便是為了演出京劇《擊鼓罵曹》這一選段。罵曹便是要有憤怒之情的。那時(shí)并不懂得情感，只是輕輕打兩下節(jié)奏罷了。聲音雖然清脆，但總是欠缺些什么。我繼續(xù)與這兩根鼓槌磨合，打一下，便想讓它回應(yīng)我一下，打兩聲便想讓它回應(yīng)我兩聲。我雙手翻飛，我一分鐘一分鐘地練習(xí)，汗珠打在鼓槌上，而它卻沒有回應(yīng)，似乎總是缺點(diǎn)兒什么。我與它站在懸崖兩邊，磨合是那一段橋。
晚上我將鼓槌拿到枕邊，便是想聽一聽鼓槌的語言。第二天沒有什么收獲。我依然坐在陽臺(tái)上，雙手如同蝴蝶一般飛舞，而感情依然沒有到位。練完了，我便帶著我的`鼓槌，一起欣賞楊先生的《擊鼓罵曹》選。，這鼓聲里打出了對(duì)殲賊的憤恨、對(duì)曹操專權(quán)的痛惡、對(duì)天子的忠誠�？催^楊先生的表演，我豁然開朗。鼓槌打在中間時(shí)要重，打在兩邊時(shí)要輕，我將動(dòng)作夸張了幾倍，這樣便有了戲劇感。之前兩根嶄新的鼓槌，被我練習(xí)得渾身布滿“傷痕”。經(jīng)過一次又一次的磨練，我和鼓槌終于有了默契，而鼓槌也好像有了靈魂。手腕靈動(dòng)，手指輕盈，鼓點(diǎn)清晰，情感充沛，我和鼓槌成為好朋友，我們之前架起了一座橋。
磨合就像是通往成功之門的一座橋，像打開困難之鎖的一把鑰匙，像學(xué)習(xí)知識(shí)的一本寶典。在學(xué)習(xí)生活中，學(xué)會(huì)磨合，懂得磨合，善與磨合，去成就最好的自己。
合作的力量作文 篇23
一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符，只有組合在一起，才能譜寫出最優(yōu)美的樂曲；集體中的我們，只有團(tuán)結(jié)在一起，才能唱響最美的和聲。
金秋九月，學(xué)校組織我們到生存島參加實(shí)踐活動(dòng)。秋高氣爽，我們迫不及待地開始了活動(dòng)。
“快，快！”一聲聲仿佛命令似的催促聲使我心里充滿了壓迫感。此時(shí)，我們正在玩兒著一個(gè)游戲：一個(gè)身強(qiáng)力壯的人在井邊打水之后，傳給下一位同學(xué)，依次傳到最后。最后那個(gè)人將水倒在大缸里，哪個(gè)缸先裝滿哪隊(duì)就贏。
只見對(duì)手士氣高漲，一個(gè)接一個(gè)地傳著水桶。反觀我方，速度慢得像蝸牛一樣就不說了，水還灑了一地�？粗�(duì)友一副若無所是的樣子，慢悠悠地將水桶送到下一個(gè)人手里，還不忘聊上兩句游戲，甚至還有人早已跑到樹蔭下避暑了�；鹈叭傻奈抑坏醚郾牨牭目粗巯碌膱鼍盁o能為力，深深的呼了一口氣。
這時(shí)，我們組組長那雄厚又略帶一絲焦急的聲音劃破了這沉默的氛圍�！拔覀円獔F(tuán)結(jié)起來，不能再這樣下去了，每個(gè)人都要積極參與�！彼欀碱^堅(jiān)定的說�！凹佑�！”他那洪亮的聲音又一次響起，我們逐漸也開始跟著他喊了起來。我們的配合越來越默契，每個(gè)人都做到自己應(yīng)盡的義務(wù)。水桶傳到了我前面的小魏，我急忙上前接應(yīng)，拎著沉沉的水桶，我重心下降，緊咬牙關(guān)，努力讓水桶保持平穩(wěn)，汗水早已浸濕了我的`衣襟，而我卻絲毫沒有察覺。我們漸漸追上了對(duì)手的進(jìn)度�！耙�！”我們組后方傳來了震耳欲聾的歡呼聲，我們組勝利了，勝利在團(tuán)結(jié)上！
青春的音符，年少的熱情，凝聚成最大的力量，我終將不會(huì)忘記這團(tuán)結(jié)，這最美和聲！
合作的力量作文 篇24
上了初中，老實(shí)說真的有所差異！小學(xué)會(huì)分工合作，其實(shí)初中也一樣，只不過比較嚴(yán)格罷了！上了初中，老師更強(qiáng)調(diào)學(xué)校是個(gè)大家庭，是許多許多班級(jí)組合而成的。
但是，知道初中的課業(yè)壓力有多大就多大，大家心情似乎都不是那么的好！想鼓勵(lì)大家，可是我卻不想說，因?yàn)槲蚁胍兂墒熳屓思抑牢议L大了！
初中的科目多了許多，所以老師要我們分工合作，選出小老師去教導(dǎo)那些功課不好、成績不好的同學(xué)們！我很樂意，我擔(dān)任的班級(jí)干部是學(xué)習(xí)委員，負(fù)責(zé)幫老師寫重要的事項(xiàng)。我也擔(dān)任許多科目的組長，像是美術(shù)、生物等，每科老師都很信任我，所以我更加要做好！我要做好我的榜樣給同學(xué)們看！
初中了，剛開學(xué)馬上就考試的日子，讓我很難想象未來的日子要怎樣的過。幸好我成績都還不錯(cuò)，所以不需要太緊張。但是老師的標(biāo)準(zhǔn)是九十分，一題七分，這使大家心情都很忐忑不安。
我答應(yīng)過老師，要把同學(xué)當(dāng)作是一家人一般的對(duì)待。但是我怕我做不到！很多人都知道我脾氣不是這么的好所以我很害怕！這點(diǎn)老師知道，所以老師盡心盡力的幫助我，讓我交到許多的朋友，這點(diǎn)讓我很欣慰。
分工合作不在于你的工作是什么，我的工作是什么！而是在于你有沒有用心去做那件事！有的話，會(huì)很完美。沒有的話，就感覺的方面會(huì)有些缺陷。在我們班，我們都很分工合作，打造那美好的.班級(jí)，那美好的學(xué)習(xí)環(huán)境！我知道我們班只要肯分工合作ˋ好好的學(xué)習(xí)，成績一定會(huì)更進(jìn)步！我也要好好的幫助那些同學(xué)，使我們的友誼更加深厚！
合作的力量作文 篇25
分工合作的意義就是自己與很多人共同把一件事合力的研究問題、擬訂目標(biāo)、討論方案、歸納工作結(jié)果與工作檢討，所謂“一日之所需，百工斯為備�！蔽覀円惶焖枰璞娙说牧α客瓿�，也提供我們的能力去幫助別人、服務(wù)別人。如果我們沒有分工合作，我們無法聚集眾人的智慧來將事情做到盡善盡美，也無法借由團(tuán)隊(duì)的合作來凝聚團(tuán)隊(duì)的情感和諧，而且分工合作花費(fèi)的時(shí)間才是精準(zhǔn)又有效率。因此，分工合作是很重要的，對(duì)我來說也是。
有一天，我在下課的時(shí)候，老師就派我與一些狂武有力的同學(xué)搬重物，這個(gè)重物可不是一疊薄薄的書本，可是一個(gè)鐵制的教師柜子。我和同學(xué)卷起袖子，蹲著馬步，一起喊著“一二三！”突然，右前方少了一些同學(xué)的力氣，原來有些人扛不起重責(zé)索性跑出去玩，但是剩下幾個(gè)人的力量卻也抬不起鐵柜，我們跑去叫之前去玩的回來搬，并且提醒他們沒有他們的合力是不可能完成老師的任務(wù)，最后，我們奮力一搏費(fèi)盡九牛二虎之力，終于把重物搬運(yùn)到教室，可真是分工合作才能把事情完成，相互協(xié)助，提供最好的方法，才能做得又快又輕松，可是分工合作又真的不容易做到。
分工合作才能眾沙成塔，邁進(jìn)更好的成果，但是，分工合作卻執(zhí)行起來不是沒有困難度，每個(gè)人做事的標(biāo)準(zhǔn)不盡相同，做事的快慢也不同，溝通起來又往往不是這么真誠無私，溝通的'結(jié)果方案執(zhí)行起來卻又是會(huì)碰到問題。有的人說一個(gè)人就能把事情做好，何必要分工合作？試想想，如果只有一個(gè)人哪能把老師交待的任務(wù)做到？如果只有一個(gè)人做的成果也不如集思廣益來的完美。聰明的你，還是趕緊與大家一起分工合作吧！
合作的力量作文 篇26
��！我們終于坐上了去生祠鎮(zhèn)植物園的車了，我高興極了！
透過車窗，窗戶外的景物，真美呀！看油菜花開得正盛呢，黃顏色的油菜花像一位黃衣少女在風(fēng)中點(diǎn)頭、微笑，路邊的野花五顏六色，白的似雪，紅的'如火，粉的如霞美麗極了！路邊有一個(gè)小河清澈見底，微風(fēng)吹來河面粼粼，河邊的柳樹舒展著長發(fā)好像在向我們招手致意呢！
到了、到了，我們來到了《綠禾農(nóng)莊》，這時(shí)走出一位講解員，啊，《綠禾農(nóng)莊》真大呀！真是一眼望不到邊。水泥兩排大棚“一字”排開，像兩隊(duì)列隊(duì)的士兵一樣等我們檢閱呢！講解員告訴我這里面有很多的大棚，大棚里面有很多的蔬菜，大棚里面的溫度有35度左右，我想：里面會(huì)不會(huì)像夏天一樣熱？
我們進(jìn)了第一個(gè)大棚，哇，果真很熱，我全然不顧淺黑色的土壤種著各種各樣的瓜有：南瓜、甜瓜、苦瓜、絲瓜……
我看到一棵棵嫩綠的幼苗，我仿佛看到了果實(shí)累累的情景，老師告訴我們每人認(rèn)養(yǎng)一棵幼苗，我蹲下身子撫摸著其中的幼苗，默默地說：“小苗快快長呀！我會(huì)時(shí)刻關(guān)心你的，關(guān)注你的成長！”再看看同學(xué)們個(gè)個(gè)興奮不已，仿佛都成了一個(gè)高級(jí)園丁了！
不一會(huì)，我們來到了東華植物園，里面的植物數(shù)不勝數(shù)。我來到了一個(gè)綠樹環(huán)繞的池塘邊，看到兩只白天鵝，它們身上雪白雪白的站在那里不動(dòng)，它們像是把池塘當(dāng)作一面鏡子，像是在照鏡子呢！一棵挺拔的松樹站在池塘邊，像一個(gè)大士兵一樣。不遠(yuǎn)處，有一片桃樹，盛開了，同學(xué)們都在和桃樹合影呢，歡聲笑語回蕩在空中。
這次參觀活動(dòng)陶冶了我的性情，還讓我們了解了蔬菜的成長過程，真是一舉兩得呀！
合作的力量作文 篇27
在今天的綜合實(shí)踐課上，唐老師宣布了要去操場上找一樣?xùn)|西，要帶上剪刀。我們都十分疑惑。有的同學(xué)猜測是找月季，唐老師說不是。有的同學(xué)才是找蚯蚓，唐老師搖搖頭。最后，唐老師才告訴我們：“今天我們?nèi)ヌ赳R蘭！”同學(xué)們歡呼雀躍起來。
我們來到草地上，唐老師先蹲下來，找到一顆馬蘭說：“這就是馬蘭，你們照這個(gè)去找�！蔽野l(fā)現(xiàn)馬蘭的外形像一個(gè)大風(fēng)車，摸起來有些毛毛的，根部有些紅，問起來有些清香。我和凌瑩峰一組，一起找馬蘭。我們先伏下身子，在草地上翻來覆去，一會(huì)兒把草扒開找，，一會(huì)兒去這找，一會(huì)兒去那兒找。終于，我們費(fèi)了九牛二虎之力才找到了五顆馬蘭，我迫不急待地把它們拔出，結(jié)果給老師一看，只是棵普通的小草。我說：“太可惜了！”凌瑩峰也跟著搖了搖頭。我們繼續(xù)尋找，我發(fā)現(xiàn)前面似乎有馬蘭，就高聲喊道：“快來看呀！我找到了馬蘭了！”我揮動(dòng)著手中的馬蘭，仿佛找到了馬蘭聚集的地方。凌瑩峰飛快地跑來，高興地說：“太好了，我們終于找到了！”但老師讓我們集合了，我已經(jīng)累得滿頭大汗，心想：太可惜了，我還沒挑夠呢！
隨著下課鈴聲響起，我們陸續(xù)回到了教室。有些同學(xué)條一大把馬蘭，心里美滋滋的；有些同學(xué)挑的'得不多，不好意思拿出來；還有的帶了別的東西回來。但無論有多少，都是自己的勞動(dòng)成果。
回家后，我查了一下百度，才知道馬蘭清炒味道有點(diǎn)苦澀，可它的作用可大了。他的全身及根可做藥用，主治用嫩芽煎服，；他可以明目，溫肺，健脾和胃等功效。馬蘭作用真多，我以后要多吃馬蘭。
合作的力量作文 篇28
像你像我的世界里永遠(yuǎn)都是樸實(shí)無華的，因?yàn)槟悴幌矚g那些奢侈的東西，那是你覺得華而不實(shí)，也讓你覺得內(nèi)心沒有安全感。
我們都知道人生這路上確實(shí)需要有很多的追求，也許這些追求能夠有意想不到的效果，或許在這樣的過程當(dāng)中，我們確定的這些目標(biāo)本身就有著她自己特定的含義，就好像在面試的過程當(dāng)中，你需要跟面試官講述很多的道理，你要講話，然后在講話的過程當(dāng)中去向他展示一種精神面貌，而這就是面試官想要的東西。
也許在漫長的學(xué)習(xí)過程當(dāng)中，你總會(huì)看到一個(gè)和你志同道合的人，也許是你的朋友，也許是你的老師，或許在這樣的過程當(dāng)中你們?cè)臼欠浅Ｆ胀ǖ年P(guān)系，你們并不知道彼此的存在或者是你們知道了彼此的存在，但也只是普通的關(guān)系，維持表面上的情意，實(shí)際上并沒有什么深刻的了解。
可是在某一次通過一次比賽的機(jī)會(huì)，你們認(rèn)識(shí)了彼此，并且在一起交流合作，在一起學(xué)習(xí)的.過程當(dāng)中你深刻的意識(shí)到了，原來她并不是你原本以為的普通樣子，他有著自己獨(dú)特的魅力，包括在寫字的時(shí)候，在發(fā)表自己感想的時(shí)候都有著那種魅力，吸引著你去關(guān)注他。當(dāng)然你不知道的事在他的內(nèi)心里也是一樣。
那種感覺就好像是伯樂遇到了千里馬，你們終于還是見到了一起。
也許在漫長的旅途當(dāng)中，你從來都不覺得一個(gè)人那么孤獨(dú)，因?yàn)槟阋恢倍加X得一個(gè)人的生活是很充實(shí)的，可是咱遇見了他之后，你發(fā)現(xiàn)原來有一個(gè)和你惺惺相惜的人是多么快樂的一件事呀，就是你在生命當(dāng)中有了更多的期盼和念想。
你不知道這一切究竟意味著什么，也不知道人生和命運(yùn)的旅途等帶著你的是什么樣子，你不再去抱怨，你只是想著勇敢的去接受現(xiàn)實(shí)的捶打，因?yàn)樵谀愕氖澜缋锸冀K有一個(gè)人在你旁邊陪伴著你。
合作的力量作文 篇29
在社會(huì)生活中，缺少不了合作。就像有一篇課文中曾提到過“小合作有小成就，大合作有大成就，不合作就很難有成就”。的確，很多時(shí)候，只有與別人合作才能成功。而有一次，我就體會(huì)到了合作的重要性。
那是去年暑假，我參加了姑姑他們?cè)谏碁┥系谋荣惢顒?dòng)。當(dāng)時(shí)，比賽比的是堆沙堡：要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)堆出沙堡。誰堆的沙堡最大、最好，誰就贏了�？梢詭讉�(gè)人一起堆。
一開始，表姐和表弟邀請(qǐng)我一起堆沙堡，他們覺得人多一點(diǎn)堆得快，可我卻固執(zhí)地認(rèn)為我自己一個(gè)人堆也能比較快，便拒絕了。
比賽快要開始了，參賽的分別是我表弟、表姐、爸爸、姑姑和表妹。其中，表弟、表姐和表妹一個(gè)組，我、爸爸、姑姑一個(gè)人一個(gè)組。比賽時(shí)間為50分鐘。
裁判一聲令下，比賽開始了。
我連忙拿出小桶，雙手拼命挖進(jìn)沙里去�？墒俏乙粋�(gè)人挖得很慢，挖了6分鐘，才總算填滿了小桶。我再往表姐那邊一看，發(fā)現(xiàn)他們?cè)缫验_始制作沙堡了。我便心急如焚，也趕緊把小桶倒過來，輕輕拔起來，一個(gè)沙堡初始的模樣便出來了。接著，我開始裝飾沙堡，又拾貝殼又倒水，忙得不可開交。果然，我一個(gè)人力量有些不足，20分鐘后，沙堡上也才貼上了幾個(gè)貝殼，形狀也不太好。又過了幾分鐘，我一不小心把沙堡碰倒了一部分，我趕忙修好，可眼看就沒多長時(shí)間，我開始后悔不與別人合作了。我又忙碌了好一會(huì)兒，可仍然收獲不多。
最后，表姐一組獲得了“勝利”。他們做的沙堡又大又高，十分雄偉。事后，我十分難過后悔，從中也明白了只有學(xué)會(huì)與別人合作，才能把事情做好，什么事情都離不開合作的'道理。合作是極為重要的。
合作的力量作文 篇30
從遠(yuǎn)古時(shí)期的弱肉強(qiáng)食、茹毛飲血到現(xiàn)在繁華的地球村，文明的演進(jìn)從來離不開人們的合作與交流，大到世界如此，小到家庭與生活亦是如此。
“哎，我怎么總是搭不好�。 蔽彝郎弦槐P散沙般的積木，雙手托著下巴，愁眉苦臉地說道。我瞧了瞧身邊的同學(xué)，只見他們個(gè)個(gè)心靈手巧，堆在桌上的積木不一會(huì)兒就變成了精致可愛的小飾品，我看了看他們，又看了看眼前的`一片狼藉，耷拉著肩，心中一片失落。這時(shí)，昕妤跑了過來，問道：“咦，依葦，你也沒做好？”我點(diǎn)點(diǎn)了頭，無精打采地說道：“是呀，待會(huì)兒老師要交作業(yè)，這可怎么辦才好？”我長嘆了一口氣。“不如我們合作吧！”只見昕妤眼睛中閃過一絲光芒，她拍了拍我的肩說道。我像是抓住了救命稻草似的，一下子煥發(fā)了活力：“好呀！”就這樣，我們倆興致勃勃地開動(dòng)了。
“依葦，你畫畫好，你來畫草�！薄班牛愕狞c(diǎn)子多，趕緊想下我們應(yīng)該搭什么形狀�！薄拔胰ツ貌牧稀！薄覀兏魉酒渎殻止っ鞔_，當(dāng)我拿著畫筆，仔細(xì)涂色的時(shí)候；昕妤便拿著積木認(rèn)真擺弄、拼搭。每當(dāng)我畫好一部分，昕妤就按著我的草圖搭好一部分，我看著她低眉斂目，認(rèn)真拼積木，這種默契的感覺一下子讓我感受到了合作的美好�！按蠊Ω娉桑 蔽覀兛粗矍熬暮献鞯慕Y(jié)果對(duì)視一眼，開心地笑了。
后來結(jié)果出人意料，我們竟拿了第一名，實(shí)在沒有想到當(dāng)初那個(gè)垂頭喪氣，只會(huì)羨慕他人的我竟然也有咸魚翻身的一天。
這次的合作不僅讓我體會(huì)到了成功的滋味，更是讓我體會(huì)到了合作中默契的美好。是的，生活需要合作。
合作的力量作文 篇31
一
如果我們沒有勇氣去奔跑，那么最終的結(jié)局就是走入失敗。
期待著體育課的到來，因?yàn)轶w育課可以自由話整音動(dòng)。但是這一天的夢(mèng)不再實(shí)現(xiàn)，老師要我們跑12圈。“12圈”，仿佛是一個(gè)要命的數(shù)字。堅(jiān)持！堅(jiān)持！一直在心里默念這兩個(gè)字。不管再累我還是會(huì)堅(jiān)持到最后，未來就是一段長跑，只要爾零來檢輸了一路上的困難說上的'痛苦，慢慢地會(huì)案館成為種習(xí)慣。
二
伸手不見五指的夜里，蟲鳴在耳邊響起，天空一片黑布，頭緒不再復(fù)雜。卻感慨了許久，白天不懂夜的黑，誰又懂我的悲傷。
時(shí)間似水。球鞋賽不過時(shí)間，我們輸給時(shí)間，我們恐懼時(shí)間，它使我們失去太多美好的東西，使太多人成為了匆匆過客，太多的事情只能是回憶。有多少回憶在時(shí)光里消散！
流年似水，讓我們懂得了珍措，讓我懂得了拼搏。
三
如果歷史能夠重演，如果地球不會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)，如果我們不會(huì)成熟。。。不會(huì)變得更美好？
當(dāng)我們學(xué)會(huì)了沉默當(dāng)我們不再瘋狂當(dāng)我們蓬得了奮業(yè)，意味著我們已長大也意味著將會(huì)失去越多的東西。是否你會(huì)害怕長大？
四
“敢問滄桑歲月，雪在何方。”
一路狂奔，釋放心中的生起的動(dòng)力，不
顧腳下是否平坦，不顧異樣的目光。遠(yuǎn)方就是我的目標(biāo)，一路狂奔，酒下汗水，使路面更無滑，花兒更嬌鮮，世間萬物煥然一新。
她說，她害怕失敗，她說，她失去信心，
也說，她逐漸迷茫。你說，只要努力，一切都會(huì)是好的。一路狂奔，追逐遠(yuǎn)方的腳步，試曾放棄，一路堅(jiān)持，怎能半途而廢？
合作的力量作文 篇32
今天上午我一直糊里糊涂，耳邊總是響起同樣的話語：“回到家一定要多多練習(xí)今天做的小組合作！”“一定別忘了小組合作！”
事情是這樣的.：今天，范老豆又玩起了失蹤，于老師、王老師、孟老師和miss趙同時(shí)出現(xiàn)在我們教室門口。原來下周于老師要用我們班出示一節(jié)展示課，課上我們要用到小組合作這種全新的學(xué)習(xí)模式，他們都是來幫忙的。首先，我們分了小組。四個(gè)人一組，分別是a同學(xué)：組長，b同學(xué)：計(jì)時(shí)員，c同學(xué)：記錄員，d同學(xué)：監(jiān)督員。我們組的組長是我，王豆是計(jì)時(shí)員，邢豆是記錄員，殷豆是監(jiān)督員。然后，我們學(xué)習(xí)了如何使用發(fā)言卡、坐莊法和組際評(píng)價(jià)法。這三種活動(dòng)都別有風(fēng)味。對(duì)于我來說，最有趣又最麻煩的就要數(shù)坐莊法了！因?yàn)樵谧f法中，小組長就是莊主，不僅要對(duì)組員的發(fā)言做出評(píng)論，還要協(xié)調(diào)每個(gè)組員的意見，定出最終方案，最后還要用規(guī)范的語言進(jìn)行總結(jié)匯報(bào)。這些說起來簡單，但做起來難呀！在實(shí)際演練中，我就遇到了重重困難。起初，我們的合作還算順利，可誰知這是暴風(fēng)雨之前的平靜啊！當(dāng)我提示讓邢豆發(fā)言時(shí)，他的創(chuàng)意實(shí)在讓人大跌眼鏡，什么“臭屁式”、“狗屎式”……一時(shí)間惹得組內(nèi)亂作一團(tuán)，哈哈大笑聲、拍桌跺腳聲，此起彼伏。這場面，讓我這個(gè)小組長實(shí)在難以招架！就在這時(shí)，王老師下令：“時(shí)間到！”啊！怎么會(huì)這樣？我們還沒討論出結(jié)果呢，讓我怎么匯報(bào)呀？啊~幸好沒有叫到我，不然，我可就出丑了！
唉！這小組合作是真不錯(cuò)，可小組長卻不好當(dāng)啊！對(duì)下周的美術(shù)展示課，我深感壓力山大！
合作的力量作文 篇33
喬諾。吉拉德是美國有史以來最著名的銷售大王。他出生在美國的一個(gè)貧民窟。在很小的時(shí)候，他窮到上街擦皮鞋補(bǔ)貼家用。就是這樣的一個(gè)人，依靠著自己對(duì)成功的不懈渴求，成為了世界上最偉大的推銷員，創(chuàng)下了吉尼斯世界紀(jì)錄，如今儼然成為一個(gè)傳奇。
喬諾的成功，很大一部分原因當(dāng)屬他對(duì)夢(mèng)想的不懈追求，在他最走投無路的時(shí)候，他依舊有堅(jiān)定的信心，相信自己能成功，最終白手起家實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想。
NBA著名球星德里克。羅斯也是一位對(duì)夢(mèng)想很執(zhí)著的人。他天賦異稟，是NBA歷史上最年輕的新秀MVP，曾經(jīng)在公牛隊(duì)創(chuàng)下一個(gè)神話，被球迷們稱為鐵血玫瑰。但天妒英才，不到三十歲的他屢次遭受傷病，讓他不能發(fā)揮出自己的水平，逐漸退出了一流球星的行列。就在人們感嘆玫瑰即將凋零的時(shí)候，他大聲的回應(yīng)了世界：我依然可以打出巔峰狀態(tài)！這句鏗鏘有力的話語在我腦海中回蕩，縱然他被世界懷疑；縱然他已經(jīng)沒有當(dāng)年的'狀態(tài)；縱然他即將步入職業(yè)生涯晚年，但他依然保留著自己的夢(mèng)想，這個(gè)夢(mèng)想讓他不懼挑戰(zhàn)，讓他無所畏懼，讓他雖然遭遇傷病但還有勇氣在賽場上綻放這不就是對(duì)夢(mèng)想的不懈堅(jiān)持嗎？
看看現(xiàn)在的我們，衣食無憂衣來伸手飯來張口，早已沒有上述兩位的悲催遭遇，我們不需要為了生計(jì)去擦皮鞋，也不會(huì)遭遇那么多的傷病，耽誤自己的前程。但我們不應(yīng)該像他們一樣，也擁有一個(gè)堅(jiān)定的夢(mèng)想嗎？我們有條件，有能力去追尋我們的夢(mèng)想，而且我們正處于一生中最美好的時(shí)間，所以讓我們?yōu)榱藟?mèng)想不懈追求，期待綻放吧！
合作的力量作文 篇34
那是一片郁郁蒼蒼的樹林，挺值的古老數(shù)目高傲的另一在野草中間，一條彎彎區(qū)區(qū)的小河流過森林，一切都是那么的寧靜與祥和，隨意在空中流淌著的花香更是為這片祥和增添了更濃的`色彩。
這時(shí)，一陣悠長的羊叫聲傳來，一只可愛的小羊正在散步，它感到十分口渴就邁著小碎步走到小河邊，低頭啜飲著有些溫涼的河水，正陶醉在甘甜河水中的小羊驚慌的發(fā)現(xiàn)河面上映照出一頭虎的影子，果不其然，一只大老虎正站在它身后，小羊怕的渾身發(fā)抖。逃吧，老虎就攔在它的正前方，而自己又打不過老虎，難道自己今天真的只有死路一條了嗎？它害怕的閉上眼睛，驚恐地叫道：“媽媽！你快來救救我！媽媽，媽媽……”
老虎看著已經(jīng)無路可逃的小羊，想著自己終于能吃一頓鮮美的羊肉了，不禁得意起來，卻不慎一腳踩入了獵人布置的陷阱，一只從天而降的鐵籠子把它和小羊關(guān)了進(jìn)去，“嘿嘿！一只老虎和一只肥美的小羊羔，看來我今天要發(fā)一筆大財(cái)了！”獵人一邊大笑，一邊把鐵籠子拖回家去，準(zhǔn)備明天早上就把獵物賣掉。
另一邊，老虎在鐵籠子里生氣的低吼著，它為了捕獲一只小羊，卻把自己的生命搭進(jìn)去了。小羊卻鎮(zhèn)定自若的對(duì)老虎說：“老虎先生，我們一起合作逃出去吧！”老虎聽了，點(diǎn)了點(diǎn)頭，隨后聽從小羊的吩咐倒在地上裝死。小羊在原地大喊大叫：“老虎死了！老虎死了！”獵人擔(dān)心他的寶貝老虎出了什么事，便急匆匆打開門奔了進(jìn)來，卻被老虎撲倒在地，又被小羊狠狠地撞了一下，狼狽的逃跑了。
從此，老虎再也沒吃過羊，還跟小羊成了好朋友。它還明白了一個(gè)道理：不論是和誰，只要肯相互合作，無論多艱難的事都會(huì)成功。
合作的力量作文 篇35
“哎……1、2、3……11，啊，怎么只有11塊錢啊！”沙發(fā)椅子后面?zhèn)鱽砦业陌Ш柯暋５降自趺椿厥履�，�?qǐng)聽我慢慢道來。
前一天晚上，媽媽正在吃飯的時(shí)候，輕輕說了一句：“小馮，后天就是你生日了！要不要學(xué)會(huì)自己賺錢買蛋糕。”我沒有注意，眼睛盯著電視，也輕輕地答應(yīng)了一聲“好了”。
直到現(xiàn)在，我才突然反應(yīng)過來，一想到再過十八小時(shí)零五分八秒就要過生日，心里又猴急、又興奮！我趕緊給幾個(gè)好朋友打了電話，家里碰面商量了對(duì)策：我拿80元出來，他們每人拿出二十元，這樣一共可以一百二十元。最后加上請(qǐng)他們出席我的生日宴會(huì)，這樣就兩清了。大家一致通過，于是我們開始行動(dòng)了。
我把大家領(lǐng)到人民公園，說道：“大家打開微信，點(diǎn)開始跑步！”“跑步干嘛啊，跑步有什么用啊？”朋友們滿臉的問號(hào)。我解釋道：“微信有個(gè)程序，只要你消耗一定的熱量，達(dá)到它的標(biāo)準(zhǔn)，就可以拆開紅包。”大家聽我這么一說，紛紛打開手機(jī)，趕緊跑起來，生怕落后。
一路上，我們有說有笑，不久第一個(gè)紅包就被拆開了，望著那喜悅的豐收，大家都被打了氣，繼續(xù)跑起來，互相鼓勵(lì)，沒有一個(gè)掉隊(duì)。
終于，所有紅包都被拆開，大家都?xì)獯牟淮瑑?nèi)心非常興奮，因?yàn)槲覀兘K于湊齊所需要的錢了。
第二天，生日宴會(huì)我和朋友們坐在桌面，媽媽端上我們自己花錢買來的蛋糕，當(dāng)打開蛋糕盒，一個(gè)多拉愛夢(mèng)可愛的'臉映入眼簾，我們都?xì)g呼起來，這是我吃過最美味的蛋糕。因?yàn)樗哿撕献鞯木瘢屛覀凅w驗(yàn)到賺錢的不易，讓我們知道合作就是力量，就是勝利。
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