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仰望身邊人作文（精選33篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的仰望身邊人作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
仰望身邊人作文 1
捧一杯香茗，品讀時(shí)光，品讀生活的坎坷與磨難，氤氳茶香中，我看到：你用堅(jiān)持不懈的努力，讓自己成為人生舞臺(tái)邁動(dòng)華麗舞步的公主！
華麗的舞臺(tái)，多彩的燈光，一個(gè)翩翩起舞的天使！她那華美的舞姿中透露出堅(jiān)強(qiáng)與自信，她輕盈的動(dòng)作中透露出超凡與灑脫，可是有誰(shuí)知道她曾經(jīng)的傷痛！有誰(shuí)知道她是個(gè)左腿殘疾的舞者！
她，就是芭蕾女孩李月。
從小熱愛舞蹈，并為之不懈奮斗的她，卻在一場(chǎng)車禍中失去了左腿，也失去了一直以來(lái)不懈追求的夢(mèng)想！她的人生陷入了低谷。
她在臺(tái)下看著昔日一同練舞的伙伴，眼眸中閃動(dòng)著羨慕與期盼的光芒。夢(mèng)就這樣破滅了嗎？不！她不甘！生命就這樣止步了嗎？不！她不甘��！
她要用自己的行動(dòng)扶起自己多彩的舞蹈夢(mèng)！一遍又一遍的練習(xí)，一次又一次的跌倒，一次又一次的爬起……
終于，她用自己堅(jiān)強(qiáng)不懈的.努力，站在了華麗的舞臺(tái)之上，舞出了屬于自己的光彩。這一刻的她，讓所有人仰望。
捧一杯香茗，品讀時(shí)光，品讀你的堅(jiān)強(qiáng)與努力，氤氳茶香中，我看到你在舞臺(tái)上翩翩起舞的身影。
仰望身邊人作文 2
儲(chǔ)存陽(yáng)光，必有遠(yuǎn)方，心中有暖，又何懼人生荒涼！
氣氛緊張的游泳賽場(chǎng)上，她蓄勢(shì)待發(fā)，開始！”裁判一聲令下，她快速游向終點(diǎn)，像一條魚一樣優(yōu)雅從容，像一條魚一樣快速敏捷。她沒(méi)有雙腿，卻第一個(gè)到達(dá)了終點(diǎn)！頒獎(jiǎng)臺(tái)上，她握著屬子自己的那塊沉甸甸的獎(jiǎng)牌，流下了激動(dòng)的淚水，她就是王姍姍。
她自小雙腿高位載肢，在那個(gè)正是貪玩的年齡，失去了雙腿，也失去了生命的快樂(lè)！許是老天覺(jué)得命運(yùn)對(duì)這女孩太過(guò)苛刻，于是讓她愛上了游泳。
游泳本就是一項(xiàng)不易練習(xí)的運(yùn)動(dòng)，對(duì)于失去雙腿的她更是難上加難，但她沒(méi)有放棄，她用自己的堅(jiān)強(qiáng)與不懈，面對(duì)別人的冷嘲熱諷；用自己的刻苦與勤奮，面對(duì)練習(xí)中遇到的'各種困難；她用自己的樂(lè)觀和對(duì)泳池的熱愛，戰(zhàn)勝了一個(gè)個(gè)對(duì)手。
她用自己的毅力做腿，登上了人生的頂峰；她用自己的信念做腳，走出了一條輝煌的人生路！
生命是什么？生命是即使沒(méi)有雙腿雙腳也能站在頂峰，收獲世人仰望的目光！
我愿于生命的江者之上，駕起一葉扁舟，帶上滿懷景仰，尋著她生命的足跡，放生命去竟逐。
心中有夢(mèng)想，何懼人生荒涼，儲(chǔ)存陽(yáng)光，必有遠(yuǎn)方！
仰望身邊人作文 3
我弟弟胖乎乎的臉上長(zhǎng)著一雙小眼睛，加上那個(gè)月亮般彎彎的嘴，看上去總是一副樂(lè)呵呵的樣子。再看看他那大大的肚子，不用說(shuō)，就知道他準(zhǔn)是個(gè)小吃貨。
我記得有一次，媽媽買了好幾支雪糕放在冰箱里。媽媽對(duì)我和弟弟說(shuō)：“每天只能吃一根，不能多吃。”說(shuō)完，她就上班去了。我回到自己的房間睡覺(jué)去了。起床后，我想吃一支雪糕，打開冰箱門一看，發(fā)現(xiàn)雪糕只剩兩支了。我想，誰(shuí)呀？這么能吃。我一定要找到你。想著我躲到了沙發(fā)后面……
不一會(huì)兒，我看見弟弟從媽媽房間里走了出來(lái)。他一直走到冰箱前，伸手打開了冰箱門。我馬上站了起來(lái)走過(guò)去，只見弟弟拿著一支雪糕，撕開了包裝袋往嘴里塞。
我馬上說(shuō)：“好你個(gè)弟弟，你吃了幾支啦？還想再吃�！钡艿懿淮罾砦遥弥└馀荛_了。我看著剩下的最后一支雪糕，心想，如果我再不吃的話，這一支也會(huì)跑到弟弟的`肚子里去的。弟弟也實(shí)在太能吃了吧。
怎么樣，這就是我弟弟，一個(gè)十足的吃貨！
仰望身邊人作文 4
我們樓下有一位補(bǔ)鞋的老人，我便去樓下訪問(wèn)他。
我便問(wèn)老爺爺：“老爺爺，您好，我今天想問(wèn)一下您現(xiàn)在的夢(mèng)想是什么？”
“我現(xiàn)在只想多賺些錢給老伴兒治病，她呀，就是體弱多病，不是這個(gè)病就是那個(gè)病，唉！”老爺爺唉聲嘆氣地說(shuō)。
還沒(méi)問(wèn)完，就來(lái)了位年輕的大人要補(bǔ)鞋，他拿起鞋仔細(xì)端詳，用年老的聲音說(shuō)：“這要四處補(bǔ)補(bǔ)了�！彼_始補(bǔ)了，老爺爺?shù)哪请p手?jǐn)[弄著，暴在外面的青筋一動(dòng)一動(dòng)的，還時(shí)不時(shí)抖抖從屋檐下滴到他身上的雨水。十多分鐘后，鞋補(bǔ)好了，年輕人拿著鞋滿意地走了。
我便繼續(xù)問(wèn)：“您為了多賺些錢是怎么做的'？”老爺爺說(shuō)他每天除了補(bǔ)鞋，還要做清潔工，生活雖然很辛苦，但看見老伴兒一天天好起來(lái)，他覺(jué)得很開心�！爸x謝您的回答�！蔽艺f(shuō)。
每個(gè)人心中都有一個(gè)小小的夢(mèng)想，只要付出就一定會(huì)有回報(bào)的。
仰望身邊人作文 5
有一位老師，她非常漂亮，水汪汪的大眼睛，小巧的鼻子，下面還長(zhǎng)著一張鮮紅的嘴巴。她笑起來(lái)好看極了，像一朵盛開的杜鵑花。雖然我們很少能見到她，但她的形象在我的記憶中是不能忘記的。她就是我們的美術(shù)老師——張老師。我們經(jīng)常稱她為“一位謙虛的大畫家”。
一天，我們?cè)诳磸埨蠋煯嫪{子的時(shí)候，我們大叫起來(lái)，她驚訝的.問(wèn)：“怎么了？”只見我站起來(lái)，大聲地說(shuō)：“張老師，紙上有只獅子！”“呵呵！”張老師笑了，摸摸我的腦袋，溫柔地說(shuō)“張婉晨，謝謝你的夸獎(jiǎng)�！薄拔蔽业靡獾匦α�。
一次，我摔跤了，張老師看見了，急忙把我扶起來(lái)，讓我坐在椅子上，輕輕吹著，一邊關(guān)心的問(wèn)我：“疼嗎？”“不疼”我感覺(jué)心里暖暖的，一點(diǎn)也不疼。
這就是我的美術(shù)老師，她美麗、善良、溫柔。我相信，一定會(huì)有更多的人感受到張老師悉心地照顧。
仰望身邊人作文 6
蔣老師是我們班的班主任，她是我心目中的好老師，現(xiàn)在聽我細(xì)細(xì)說(shuō)來(lái)。
蔣老師個(gè)兒不高但很漂亮，教我們班的數(shù)學(xué)，每次我很期待聽她來(lái)上數(shù)學(xué)課，她講課可用心了，我非常喜歡見到她。蔣老師除了上課用心以外，她還特別關(guān)心班級(jí)文化建設(shè)，班里的公告欄、光榮榜、黑板報(bào)布置的井井有條，大家贊嘆不已。
蔣老師工作很辛苦，每天早出晚歸，除了教我們班的數(shù)學(xué)以外，她還要教305班的數(shù)學(xué)，改作業(yè)自然要改兩個(gè)班，晚上改完作業(yè)還要準(zhǔn)備第二天的上課內(nèi)容，休息時(shí)間很少，我非常理解她，要是這份工作落在我的'身上，我準(zhǔn)會(huì)累趴下。蔣老師除了關(guān)心我們的學(xué)習(xí)，還要關(guān)心我們的生活、衛(wèi)生等，若我們哪里做的不妥，她都會(huì)及時(shí)給我們指出，并讓我們改正。
親愛的蔣老師，我想對(duì)您說(shuō)：“您辛苦了。”
仰望身邊人作文 7
在我們班有個(gè)體育鬼才，只要是關(guān)于體育方面的，他就沒(méi)怕過(guò)誰(shuí)。他的體力和耐力都不能小瞧，不信你們看看就知道了。
說(shuō)到耐力就一定是跑步了，有時(shí)體育老師舉辦跑步比賽，他每次都是第一個(gè)參加的，比賽前他臉不紅，心不跳，比賽開始了我們都還沒(méi)有緩過(guò)神兒來(lái)，他就像一匹奔騰的`駿馬一樣沖了過(guò)去，在途中他慢了很多，我借此機(jī)會(huì)反超他，但是沒(méi)想到他是在保存體力，一下子跑到了終點(diǎn)線，我們有的站著大口喘氣，有的坐在那里，有的甚至趴在了地上。只有他看起來(lái)還想再跑一圈呢！一點(diǎn)兒也不累。
他的體力也不可以小看。上次中心校舉行的一分鐘跳繩比賽我只跳了62個(gè)，他居然跳了133個(gè)。所以我就拜他為師，讓他教我跳的多而且快的方法。
你們的身邊有“外星人”嗎？有的話也來(lái)跟我分享分享吧！
仰望身邊人作文 8
生活中,勞動(dòng)必將是一筆難得的人生資源和財(cái)富,人生的絢麗和精彩都是在不斷的'勞動(dòng)并勇于創(chuàng)造的過(guò)程中寫出來(lái)的!
勞動(dòng)模范是我們的榜樣，說(shuō)起特等勞動(dòng)模范，您一定會(huì)想到那些工作了半輩子、已經(jīng)四五十歲的勞動(dòng)者�？墒窃谧蛉张e行的2010年沈陽(yáng)市先進(jìn)集體和勞動(dòng)模范表彰大會(huì)上，卻有名80后當(dāng)選了特等勞動(dòng)模范。
在表彰大會(huì)現(xiàn)場(chǎng)，記者見到了這名叫陳雪嬌的女孩。她是沈陽(yáng)某大型商場(chǎng)的營(yíng)業(yè)員，在黃金飾品專區(qū)金條柜組工作。她有個(gè)絕活兒，就是能蒙著眼睛編織金剛結(jié)。據(jù)表彰大會(huì)工作人員介紹，她賣東西很有特點(diǎn)，常以講故事的形式為顧客講解。有了溝通，成交數(shù)量便大大提高，其中一筆420萬(wàn)元的銷售額更是創(chuàng)下了集團(tuán)單筆銷售之最!記者了解到，陳雪嬌只有24歲，卻絲毫沒(méi)有80后的嬌氣，她對(duì)待顧客熱情、誠(chéng)懇，被顧客親切地稱為貼心的微笑天使。
百折不撓,讓華夏同胞,不懈努力,迎難而上;孜孜不倦,使中華英豪,充滿激情,爭(zhēng)做棟梁。
仰望身邊人作文 9
這次學(xué)校的寒假作業(yè)中有一個(gè)是“尋找身邊的.追夢(mèng)人”，我走在大路上，正想著找誰(shuí)問(wèn)，這時(shí)，對(duì)面走來(lái)了一個(gè)大哥哥。
“哥哥，你有夢(mèng)想嗎”我走上前問(wèn)到，“你有付出努力嗎？”
“我當(dāng)然有呀！”他很堅(jiān)決地說(shuō)，“我想當(dāng)天文學(xué)家，現(xiàn)在我就經(jīng)�？从嘘P(guān)天文學(xué)的書集。”說(shuō)著，他從書包里拿出了好幾本有關(guān)天文學(xué)的書本。我問(wèn)他：“你有什么秘訣嗎？”
他微微一笑，說(shuō)：“其實(shí)也沒(méi)什么，就是有興趣多看看這些書，多讀書總是好的�！�
我聽了很高興，對(duì)大哥哥說(shuō)：“謝謝，希望你能早日成為天文學(xué)家�！�
我接著往前走，看見一個(gè)大姐姐，我走上前問(wèn)：“姐姐，你有夢(mèng)想嗎？有沒(méi)有努力呢？”
她說(shuō)：“我有夢(mèng)想，我的夢(mèng)想是考上一所理想的大學(xué)。”他叫我提一提他的書包，天哪，太重了！不用說(shuō)，她肯定是真正有過(guò)付出的人了。
雖然我只問(wèn)了兩個(gè)人，但也讓我知道要想實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，就一定要努力讀書，有付出就會(huì)有收獲。
仰望身邊人作文 10
夢(mèng)想就像一臺(tái)發(fā)動(dòng)機(jī)，給予他力量。人不可以沒(méi)有了夢(mèng)想，夢(mèng)想是生命中的一部份。
我的鄰居嚴(yán)叔叔家里，有一位姐姐，叫嚴(yán)小婷，她每天的生活都很充實(shí)。每天都堅(jiān)持跑步鍛煉。
今天我心情很好，看到她在家，我就當(dāng)了一回小記者，過(guò)去采訪了她：
問(wèn)：“小婷姐姐，你為什么每天都這么開心啊，為什么你每天都去跑步呢？”
小婷姐姐說(shuō)：“因?yàn)槲沂菫槲业膲?mèng)想而努力�！�
問(wèn)：“你的夢(mèng)想是跑步？當(dāng)運(yùn)動(dòng)員嗎？”
小婷姐姐說(shuō)：“不是，我的夢(mèng)想是想當(dāng)警察。因?yàn)槲业臓敔斒蔷欤麕腿藷o(wú)數(shù)，我十分崇拜他，所以我也要當(dāng)警察，我要當(dāng)一位為人民服務(wù)的.好警察。”
..........
采訪回來(lái)，我想了好多，小婷姐姐現(xiàn)在就為了自己的夢(mèng)想在奮斗。我呢？
同學(xué)們，你們的夢(mèng)想在哪呢？
讓我們當(dāng)個(gè)快快樂(lè)樂(lè)的追夢(mèng)人而努力吧！
仰望身邊人作文 11
我家樓下有一個(gè)小弟弟他長(zhǎng)大想當(dāng)一位書法家。
他書法一開始寫的并不好，寫的大字像人字，小字像丁......被他們班同學(xué)笑得不像樣，小弟弟一定很難過(guò)。于是，從時(shí)那起我就對(duì)他很關(guān)心。
我總在陽(yáng)臺(tái)上看到他寫完作業(yè)就開始練字的場(chǎng)景，讓我感動(dòng)萬(wàn)分。他的老師也給了他幫助，小弟弟告訴我他的老師總是關(guān)切地對(duì)他說(shuō)：“世上無(wú)難事，只要肯登攀！”他和我在同一所學(xué)校上學(xué)我常常見到他下課時(shí)，在教室角落里默默的流淚。但他依然堅(jiān)持練字，字每天都有長(zhǎng)進(jìn)，我被他這種堅(jiān)持不懈的精神感動(dòng)了。一天......兩天......三天，在我和他老師的幫助和鼓勵(lì)下，他的.字進(jìn)步很大。
在一次書法比賽中，他竟然獲得了第一名，我想他的那些同學(xué)和他父母一定驚呆了。
那位小弟弟就是我們的榜樣。為了夢(mèng)想努力學(xué)習(xí)，努力奮斗，我們可要好好的向他學(xué)習(xí)哦！
仰望身邊人作文 12
年三十那年，我們?nèi)ハ律常推渌棠桃黄鸪詧F(tuán)圓飯。
吃飯時(shí)，大家非常開心、互相祝福、談生活、談工作，不亦樂(lè)乎。
五爺爺先講：“我已經(jīng)75歲了，但是我還可以工作5年�！薄巴郏∵@么厲害�！蔽衣犃藝樍艘惶仪那牡貑�(wèn)奶奶“五爺爺怎么還不退休呀？”奶奶會(huì)答到:“五爺爺是浙江省熱電專家。單位還不舍得讓五爺爺走�！蔽鍫敔斢终f(shuō)：“只要在技術(shù)上把把關(guān)，指導(dǎo)指導(dǎo)就可以了�！贝蠹衣犃撕芘宸鍫敔敗�
接下來(lái)姑姑說(shuō)：“我2014年準(zhǔn)備開兩個(gè)分店，打造自己的品牌�！苯又霉谜f(shuō)了自己的打算，大家聽了都很贊賞―。
爸爸媽媽雖然沒(méi)有說(shuō)，但我只得他們也有夢(mèng)想：賺更多的`錢，好好培養(yǎng)我。
我想每一個(gè)人都有夢(mèng)想我的夢(mèng)想是當(dāng)一個(gè)拼裝師，發(fā)明更多東西，為人類造福。
仰望身邊人作文 13
你們知道嗎!我的知心朋友張沁怡是一位小小舞蹈家呢!但是，在成功的背后，也需要辛勤的耕耘，每天都要練習(xí)桑巴、洽洽、紐約步、倫巴、牛仔、側(cè)行舞步等。瞧，就連我這個(gè)門外漢也能一口氣報(bào)出那么多舞種。
每到雙休日，她顧不上休息，一直要去尚舞跳舞館練習(xí)，一練就是幾個(gè)小時(shí)。有一次，天十分熱，她不在空調(diào)里待著，卻依然去尚舞里練習(xí)舞蹈，還練得汗流浹背。她新家裝修好了，邀請(qǐng)我去參觀，來(lái)的她的房間里，只見墻上掛滿了舞蹈圖片，床頭柜上也有幾本關(guān)于舞蹈的'碟片呢!聽她的媽媽說(shuō)，張沁怡從小就愛舞蹈，電視里，只要一有舞蹈的頻道，就硬要媽媽看那個(gè)頻道，還模仿電視里的叔叔阿姨們跳舞呢!
現(xiàn)在，我們學(xué)校6月1日兒童節(jié)、國(guó)慶節(jié)、元旦都少不了她的身影!
課間休息的時(shí)候，我問(wèn)她，你長(zhǎng)大想干什么?她回答說(shuō)：“當(dāng)然是舞蹈家啦!”她就是要證明這句話：只有耕耘，才有收獲。
這就是一個(gè)從小熱愛舞蹈的人，一位未來(lái)的舞蹈家!
仰望身邊人作文 14
我的身邊有一位追夢(mèng)人，他便是我敬愛的毛筆老師“張衛(wèi)清”老師。
他的毛筆字十分美麗。他從小就愛練字，尤為是毛筆字，一枝早以壞了的毛筆在別人手中寫都不好寫寫一筆就不行民，可在他手中卻像是入魔一般，沒(méi)費(fèi)多大心思，幾個(gè)干凈、整潔的字便映在紙上。
他小時(shí)候聽說(shuō)為了學(xué)到一身好字，不光平時(shí)在家會(huì)認(rèn)真自學(xué)外，還愿意出去到縣城去學(xué)習(xí)，而且一學(xué)幾乎就是一天，都沉浸在字中，既使老師說(shuō)放學(xué)了，可他仍想多練幾下，就拖著時(shí)間不走。
據(jù)說(shuō)他有一次在紅練毛筆字時(shí)，因?yàn)楫?dāng)?shù)?筆做工粗糙沒(méi)有筆尖，還老是掉毛，于是他風(fēng)寫出的字十分不美觀，為了繼續(xù)寫，一手拿出剪刀“一咔嚓”的一聲把毛剪平了，可一寫，啊！不得了，比原來(lái)更差了，這枝筆撤底絕望了。
但也正是這和對(duì)毛筆字的喝望他的夢(mèng)想“書法家”便有了他偉大的成就：中國(guó)書法家協(xié)會(huì)會(huì)員，中國(guó)書法研究院世界委員。
仰望身邊人作文 15
以前，我總是瞧不起那些殘疾人，因?yàn)樗麄兩砩峡偸怯幸恍┤毕荩亲詮奈铱戳藲堖\(yùn)會(huì)之后我改變對(duì)他們的看法，因?yàn)檫@些殘疾人不但不自卑還勇敢的站在賽場(chǎng)上努力的拼搏著。這幅情景深深地打動(dòng)了我，從此以后我再也不會(huì)看不起他們了！
我就有這么一個(gè)朋友，他的一條腿斷了，所以走路很不方便。他的臉胖胖的，頭大大的，戴著眼鏡顯得很有學(xué)問(wèn)。但是他總是拄著拐杖，一瘸一拐的.，也沒(méi)人來(lái)扶他，這是應(yīng)為他是殘疾人所以大家都不搭理他。我清楚的記得有一次我上完廁所正匆匆的跑回教室，突然撞到了一個(gè)人，回頭一看，原來(lái)是那個(gè)斷了腿的男孩，我急忙把他扶了起來(lái)，然后說(shuō)了一聲：“對(duì)不起，對(duì)不起！”那個(gè)男孩并不生氣，而且還微微的對(duì)我笑著，后來(lái)就應(yīng)為這次相遇我們成了朋友，天天在一起聊天，相處的很好，從來(lái)沒(méi)有矛盾。
和殘疾人交朋友并不可笑，雖然他們有一些缺陷，但是內(nèi)心卻很善良，在他們需要幫助的時(shí)候我們應(yīng)當(dāng)努力的幫助他們。
仰望身邊人作文 16
我是一名四年級(jí)的小學(xué)生，我非常熱愛喜劇，平時(shí)太有意思了！所以，我長(zhǎng)大以后的夢(mèng)想就是當(dāng)一名喜劇演員。
最近，浙江衛(wèi)視正在熱播一檔節(jié)目，名字叫《中國(guó)喜劇星》。看了這檔節(jié)目，我才知道喜劇演員這么難呀！節(jié)目中，這些表演者只有100秒的表演時(shí)間，如果100秒內(nèi)，沒(méi)有一位導(dǎo)師按通關(guān)按扭，那就算是失敗了。
在這過(guò)程中，雖然有很多人留下，但是也有非常多的人被淘汰了。他們都是些沒(méi)有經(jīng)過(guò)專業(yè)訓(xùn)練的人，有的只是一顆熱愛喜劇的'心，并且為了夢(mèng)想不懈努力的追夢(mèng)人！有些人離開時(shí)，流下了遺憾的淚水，但他們都表示為了夢(mèng)想一定會(huì)堅(jiān)持下去。正如一位導(dǎo)師一打開電視機(jī)看到喜劇
所說(shuō)：只要有飯吃，就一定要堅(jiān)持下去。
這種精神深深地鼓舞了我，我也要為我的喜劇夢(mèng)想付出不懈努力！
仰望身邊人作文 17
一說(shuō)起好老師，我就會(huì)想起一位老師—閆老師。他是我們的語(yǔ)文老師，
閆老師身高差不多1米7幾左右，皮膚是黃色的，長(zhǎng)著一雙又大又亮的眼睛，一頭烏黑的頭發(fā)，還有點(diǎn)自來(lái)卷，有一個(gè)有大又紅的嘴。
我們班的學(xué)生最愿意聽閆老師講課了，別的班一節(jié)課就可以講完的課文，而閆老師兩節(jié)課講完。開始講新課的時(shí)候閆老師先講生字生詞，再找?guī)酌瑢W(xué)來(lái)把課文讀一下，然后他帶著我們理清文章思路，最后才緊緊圍繞重點(diǎn)段落娓娓動(dòng)聽講述起來(lái)。如果遇到必備的段落或者重點(diǎn)段落，他會(huì)要求我們讀好幾遍，讀到忘情的`時(shí)候，他會(huì)情不自禁參與進(jìn)來(lái)。不知不覺(jué)我們把課文讀熟了，甚至能夠當(dāng)堂背誦下來(lái)。
我感覺(jué)我給你們介紹的老師有一顆童心，善良的心。這就是我身邊的好老師。
仰望身邊人作文 18
在我們的一生中，會(huì)接觸到許多位老師。是他們，給予了我們知識(shí)；是他們，教給了我們知識(shí)；是他們，向辛勤的園丁一樣，撫育著我們這些祖國(guó)的花朵。我現(xiàn)在就說(shuō)說(shuō)其中的兩位好老師————閆老師和李老師吧。
閆老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)很豐富。所以，在他的課堂上，我們從未感到過(guò)古板和枯燥，反而是活潑和活躍的`氣氛。一篇課文總是用他幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言描繪得栩栩如生，總是把我們逗得開懷大笑。而且閆老師有時(shí)會(huì)在課上講幾個(gè)小故事，讓我們聽得津津有味，仿佛身臨其境。
李老師對(duì)我們非常有耐心。有時(shí)，李老師在課上講的內(nèi)容有同學(xué)聽不懂，老師便讓他們下課去辦公室問(wèn)。記得那一次，我去辦公室請(qǐng)教李老師，她非常高興，耐心地給我講解，還在課上表?yè)P(yáng)了我。從此，有很多同學(xué)都去問(wèn)問(wèn)題，這提升了我們班的數(shù)學(xué)水平。
老師，您們就像辛勤的園丁，培育我們茁壯成長(zhǎng)；您們就像蠟燭，照亮了我們，耗盡了自己。在這里，我想對(duì)您們說(shuō)’老師您們辛苦了，謝謝您。
仰望身邊人作文 19
我的媽媽，一米七多的個(gè)兒，加上接近兩百斤的體重，就是一個(gè)活脫脫的“胖子”。
我們家每天的'飯桌上，必不可少的食物就是“肉”。不管是紅燒、燉燒，還是油炸，她都會(huì)用極快的速度秒吃。不僅如此，只要是好吃的，媽媽從來(lái)不會(huì)客氣。她說(shuō)：“對(duì)待美食，最好的方式就是消滅它�！蹦阆耄@樣的吃貨，想不胖行嗎？
不過(guò)，媽媽還真為她的體重十分苦惱，每天都想著減肥。好不容易減了一兩斤，很快，體重還是“吃”了回去。我也給媽媽提過(guò)很多次建議，但結(jié)果都以失敗告終。
有一天，我媽心血來(lái)潮，提出和我去跑步減肥。我想，哦，老天吶，你終于開竅了！我們跑在路上，突然聽見：“新店開業(yè)，每位客人打五折。”的叫喊聲。我在心里直呼：“不妙！”一轉(zhuǎn)頭，人呢？五分鐘后，媽媽拿著一袋子肉串來(lái)了……
這就是我的媽媽，一個(gè)地地道道的吃貨。
仰望身邊人作文 20
我的好老師是袁老師—————袁琳敏，我喜歡她說(shuō)話的聲音，清亮，干凈。她每次走進(jìn)教室，手里會(huì)拿著數(shù)學(xué)書或四十七本課堂作業(yè)本，鈴聲響了，我們都會(huì)安靜的等袁老師來(lái)上課。
有一次，因?yàn)槲覀儼嗉?jí)衛(wèi)生沒(méi)搞干凈，被扣分了，袁老師很生氣，我們都非常緊張，等待袁老師的開口，終于袁老師說(shuō)話了，我們?cè)诘紫伦h論紛紛，袁老師更生氣了，用力的敲了下講臺(tái)，嚇的我們都不敢出聲了。袁老師嚴(yán)厲地批評(píng)了我們，我們也深深地感到后悔。我認(rèn)真的聽著老師的聲音，慢慢知道自己的錯(cuò)誤，對(duì)不起我的袁老師。
其實(shí)，袁琳敏老師也是非常溫柔的一個(gè)好老師。
謝謝您！袁老師，你這么的.辛苦，還給我們帶來(lái)歡樂(lè)，你殷勤的付出撫育我們茁壯成長(zhǎng)！
讓我們衷心的喊出你———我們親愛的好老師！
仰望身邊人作文 21
我的爸爸是一名高級(jí)物流師，他在物流行業(yè)已經(jīng)做了十多年了。我原以為他已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，直到最近的一次吃飯中，我才真正明白了爸爸的夢(mèng)想是什么，他一直沒(méi)有放棄自己的夢(mèng)想。
那是一個(gè)月明人靜的夜晚，我們?nèi)以谝黄鸪燥垺０职挚粗P子里看似新鮮但又沒(méi)什么味道的菜，對(duì)我們說(shuō)：“我要建一個(gè)生態(tài)農(nóng)業(yè)基地，讓你們吃上放心的美味的.菜，肉。”全家人都詫異地看著他，要知道地在城里都是寸土寸金，要開辟蔬菜基地可是難上加難。
我說(shuō)：“爸爸，你的這個(gè)想法好像不太現(xiàn)實(shí)哦，且不說(shuō)土地稀有，這里的土質(zhì)不好空氣也不好，怎么能種出放心菜？”爸爸，摸摸我的頭，笑著說(shuō)：“孩子，只要你有夢(mèng)想，并且想辦法不斷去嘗試，總有可能成功的，爸爸的目標(biāo)定在千島湖，你等著看吧！”
我期待著爸爸的健康食品早日上市！但我也思索著自己的夢(mèng)想是什么。
仰望身邊人作文 22
在我三年級(jí)的時(shí)候，在我那一樓的廁所里發(fā)生了一件影響我校榮譽(yù)的事情。 那一天第一節(jié)課下課后，我去上廁所，卻被眼前這一幕驚呆了：兩個(gè)高年級(jí)的學(xué)生在廁所門前打了起來(lái)，不知道他們發(fā)生了什么矛盾。只見他們氣得滿臉通紅，活像一個(gè)猴屁股，校服上滿是黑乎乎的'腳印，他們就這樣你一拳，我一腳地打著，旁邊圍滿了人，他們也不顧一屑，依然仍行我素，直到副校長(zhǎng)來(lái)了，他們才停下手。被校長(zhǎng)帶到這場(chǎng)風(fēng)波結(jié)束了，他們被帶到校長(zhǎng)室里承認(rèn)了錯(cuò)誤，校長(zhǎng)也原諒了他們，但是，這件事在我們的學(xué)校這本讀不盡的書里，留下了一條深深的傷痕。這件事讓我想到了一個(gè)道理：做事不能用粗暴的方式處理，需要文明地處理，否則下場(chǎng)就是可悲的。 從上面這件事里，我們要吸取教訓(xùn)，不再做那樣不光彩的傻事，而要爭(zhēng)取榮譽(yù)，為自己的校園爭(zhēng)光！
仰望身邊人作文 23
我有一個(gè)妹妹，總是夢(mèng)想著自己成了一個(gè)演奏家。
她剛上幼兒園的時(shí)候，第一次聽見音樂(lè)老師鋼琴?gòu)棾龅拿烂盥曇�，一下子就著了迷，圍著老師轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，覺(jué)得很新奇。從那以后，她媽媽就讓她從比較簡(jiǎn)單的口風(fēng)琴開始學(xué)起了，每次要去上課的時(shí)候她總是很積極，總是問(wèn)為什么還不去啊，到了課堂上她也是十分地認(rèn)真，每次下課都覺(jué)得依依不舍，她總是夢(mèng)想著自己也能演奏出如此美妙的音樂(lè)。
有一次回湖北老家，她媽媽帶她去看姨奶奶，她聽見了小小姨在那彈鋼琴，她立馬跑了過(guò)去，如癡如醉的聽了起來(lái)，小小姨彈完了，她還讓小小姨教她，雖然她彈得還不好，但她學(xué)得很認(rèn)真，連該回家了都忘記了。
每次去逛大賣場(chǎng)，一眼就看中了鋼琴試用區(qū)，在那一直彈，總舍不得走。電視上有表演，她也會(huì)一邊聽一邊學(xué)，希望以后自己能成為真正的`演奏家。
只有她一直這么努力，她的夢(mèng)想將來(lái)一定會(huì)成真的。
仰望身邊人作文 24
寒假里，在一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天，我?guī)狭吮咀雍凸P，敲響了鄰居老大爺?shù)募议T，準(zhǔn)備采訪。
老大爺給我開了門，聽了我的來(lái)意，沒(méi)有拒絕，也沒(méi)有多說(shuō)什么，只思考了一會(huì)兒，便笑呵呵的`答應(yīng)了。接下來(lái)，他就向我說(shuō)了他的夢(mèng)想和追夢(mèng)的過(guò)程：
原來(lái)，老大爺小時(shí)候的夢(mèng)想是當(dāng)一名可以妙手回春的醫(yī)生，以為他聽聞了一些沒(méi)錢看病的人的故事，所以他才暗下決心做一名廉價(jià)的好醫(yī)生。為了實(shí)現(xiàn)愿望，他每天都跑好幾里路到一家小醫(yī)院里看醫(yī)生是如何給病人治病，回家后，他就仔細(xì)的回想醫(yī)生救人時(shí)的一舉一動(dòng)，就這樣，日復(fù)一日，年復(fù)一年，老大爺懂得了一些醫(yī)術(shù)，再后來(lái)，他竟然會(huì)治病了！
長(zhǎng)大后，他獨(dú)自一人開了一家醫(yī)院，大家有病都找他，就這樣，老大爺干了幾十年，直到退休。
我聽完后，想:老大爺在過(guò)去就那么努力，而現(xiàn)在，條件好了，我們就更加因應(yīng)該努力了。
仰望身邊人作文 25
雖然令人愛慕的胡老師現(xiàn)在沒(méi)和我們?cè)谝黄鹆耍墒俏覀冇钟瓉?lái)了一位讓人心潮澎湃的老師，她叫王奔。
光看王奔這個(gè)名字是不是就覺(jué)得很霸氣呢？王老師可謂是人如其名！
她上課從不賣關(guān)子，她做事干凈利落；她朗誦課文時(shí)聲情并茂；她，就是我們喜愛的王老師。
王老師有一對(duì)一字眉，一雙清澈明亮的眼睛顯出她清爽的性格。一頭染黃了的短短的秀發(fā)，讓人感覺(jué)到她無(wú)限的活力，就像一個(gè)令人喜愛的洋娃娃。
“大家都帶書了嗎？”王老師用溫柔的聲音親切地問(wèn)著我們。
她讀課文時(shí)感情如潮，讀到高潮部分又熱情似火，她的聲音像流淌著的小溪，歡快極了！
一絲不茍的章老師，幽默風(fēng)趣的唐老師，嚴(yán)肅的胡老師，活潑的`王老師，兼職我們科學(xué)和體育的馮老師……我們226班這么多的好老師呀？難道不是最幸福的班級(jí)嗎？
仰望身邊人作文 26
我的姐姐，她是一個(gè)大方善良的人。她不高也不矮，長(zhǎng)得不胖也不瘦，烏黑的頭發(fā)，后面扎著小辮子，一雙水靈靈的眼睛，高高的鼻梁，使人感到他很漂亮。
她穿的非常樸素，大方。夏天里，她最喜歡穿一件紫色的T恤，上面有數(shù)不清的花，有紅的，有藍(lán)的.，有白的，有黃的，還有青的。下身穿著一件白色的裙子。
她最大的特點(diǎn)是愛看書。她每天堅(jiān)持看書，早上五，六點(diǎn)就起床全神關(guān)注地看書，等我起床的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)她都看了三個(gè)小時(shí)了，她是那么的認(rèn)真，專注呀！
她給我的印象非常好，她一有空就來(lái)我家，有時(shí)陪我打牌，有時(shí)陪我下象棋，還有時(shí)候陪我下跳棋。他老是陪我玩。有時(shí)陪我寫作業(yè)，指導(dǎo)我學(xué)習(xí)。她不放過(guò)任何一個(gè)小錯(cuò)，幫我糾正。還幫我解釋這個(gè)詞。
她不僅是我的好姐姐還是我的好老師。
仰望身邊人作文 27
在我們的身邊有許多殘疾人。雖然這些殘疾人身殘，但是他們志不殘。
有一天，我和爸爸到吳山廣場(chǎng)去玩。走在河坊街上看見了有許許多多的好玩的玩具和裝飾品，這些都是健全的人做出來(lái)的。我在一家刻章店前停下腳步來(lái)，柜臺(tái)邊坐著一位沒(méi)有雙手的殘疾人。他用雙腳刻字。只見他一只腳壓住印章，另一只腳夾住一把小小的刻刀一筆一畫的在印章石上面刻字，我看見叔叔的臉上流出一顆一顆的汗珠，面部的'表情看起來(lái)也十分艱難。這位叔叔的背慢慢慢慢的彎曲了，真像一只蝦彎弓在那兒。我還看見這位叔叔的腳上有一道道被刻刀劃傷的痕跡。這時(shí)邊上的一個(gè)阿姨不經(jīng)稱贊道：“你做的真好！你做到了身殘志不殘。雖然失去了雙手，但你刻得章依然很好。你刻得這些刻章比我們這些健全人刻得還要好。”“是呀！”一位大伯說(shuō)。
這位殘疾人叔叔雖然身體殘疾了，但是他不荒廢時(shí)光，遇到困難會(huì)堅(jiān)持的精神值得我們學(xué)習(xí)。
仰望身邊人作文 28
我的媽媽一米五八高，披著長(zhǎng)長(zhǎng)的卷發(fā)，大大的眼睛。她像一條變色龍，我聽話時(shí)她像一條溫順的小狗，十分可愛。我不聽話時(shí)，她像一只兇猛的獅子，兇巴巴的，搞得我日夜不得安寧。
有一次，媽媽叫我做完作業(yè)后要檢查，可我做完后就覺(jué)得萬(wàn)事大吉了，早就把媽媽說(shuō)的話忘得干干凈凈了。媽媽檢查時(shí)越往后眉頭就皺得越緊，我還不知怎么回事，媽媽的手就重重地落在了我的臉上，狠狠地說(shuō)： 你錯(cuò)了好多題。 接著，媽媽的.巴掌像雨點(diǎn)般落在我的身上，打得我鼻青臉腫，讓我養(yǎng)成了做完作業(yè)要檢查的好習(xí)慣，也讓我知道這只母老虎不好惹。
在生活上，媽媽照顧得我無(wú)微不至，生怕我吃不飽、穿不暖。在學(xué)習(xí)上，媽媽教給我許多學(xué)習(xí)的方法，讓我能輕松的學(xué)習(xí)。在其它的時(shí)候媽媽經(jīng)常帶我去旅游，讓我的視野更開闊。雖然媽媽有時(shí)很嚴(yán)厲，但我知道媽媽是為了我好。我愛我的媽媽!
仰望身邊人作文 29
有沒(méi)有一扇窗能讓你不絕望,看一看花花世界原來(lái)象夢(mèng)一場(chǎng)。朋友別哭我依然是你心靈的歸宿.朋友別哭要相信自己的路...聽著呂方的這首歌[朋友別哭],淚緩緩的從臉龐往下淌……
請(qǐng)不要輕易說(shuō)出傷害朋友的話，因?yàn)槟愕拿恳痪湓挾紩?huì)象插一把刀子在他們的.身體里，再拔出來(lái)，傷口就難以愈合了。無(wú)論你怎么道歉，傷口總是在那兒。要知道，身體上的傷口和心靈上的傷口一樣都難以恢復(fù)。你的朋友是你寶貴的財(cái)產(chǎn)，他們讓你開懷，讓你更勇敢。他們總是隨時(shí)傾聽你的憂傷。你需要他們的時(shí)候，他們會(huì)支持你，向你敞開心扉!
朋友,我依然是你心靈的歸宿,朋友,我陪你就不孤獨(dú)!人海中難得有幾個(gè)真正的朋友.這份情請(qǐng)你不要不在乎……
因?yàn)槲覀冇芯壦圆艜?huì)走到一起,所以才會(huì)成為真正的朋友!請(qǐng)珍惜我們身邊的每位朋友!
仰望身邊人作文 30
我是個(gè)健康的人，我有個(gè)健全的身體，不像那些殘疾人。他們有的不可以像我一樣看到美麗的景色，有的不能聽到好聽的聲音，還有人不能像我一樣自由的、快樂(lè)的奔跑。他們是需要我們關(guān)心的人，還需要我們的尊重。
記得放假的時(shí)候，我去外婆家，和外婆出去玩。走過(guò)一條石子路，看見前面有個(gè)十多歲的小哥哥，他只有一條腿，拄著拐杖，慢慢的在向前移動(dòng)著，我同情的看著他。一不小心，他“噗”的`一聲摔倒了。我嚇了一跳，趕緊跑了過(guò)去，對(duì)他說(shuō)："小哥哥，我扶你起來(lái)吧”?小哥哥抬頭看了看我，微微一笑說(shuō)：“不，不用啦，謝謝你，我自己可以的”。說(shuō)完，他艱難的爬起來(lái)了，扶著拐杖，還沖我揮了揮手，笑了一笑，走了。我看著他額頭上布滿的汗水和污痕，心里非常的佩服他。他雖然身體是殘疾的，可是他的內(nèi)心是完美的，他很堅(jiān)強(qiáng)、很自立。我覺(jué)得我還應(yīng)該尊重他。
作為一個(gè)健全的人，我們應(yīng)該關(guān)心和尊重殘疾人。
仰望身邊人作文 31
望著太姥姥的墓碑，我的心不禁疼痛起來(lái)。
太姥姥在世的時(shí)候?qū)ξ沂翘蹛塾屑�，有什么好吃的、好玩兒的都先給我。有一次，我和媽媽賭氣了，一整天也沒(méi)吃飯，肚子餓的.“咕咕”叫，這時(shí)，太姥姥像“天使”一樣降臨在我身邊，手里還端著一碗炒雞蛋，對(duì)我說(shuō)：“佳兒餓了吧，來(lái)，吃飯吧!”我鼻子酸酸的，“金豆豆”都要掉下來(lái)了。太姥姥用粗糙的手把我的淚擦掉對(duì)我說(shuō)：“哭啥!快吃吧!”我望著太姥姥那被無(wú)情的歲月劃滿的皺紋，嚎啕大哭起來(lái)。
太姥姥快撐不住那天，我剛來(lái)漯河上學(xué)，太姥姥不讓媽媽告訴我，只說(shuō)太姥姥去了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方�？晌倚睦镏�，太姥姥永遠(yuǎn)的離開我了。
晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)：我和太姥姥坐在院子里看星星，我說(shuō)：“太姥姥永遠(yuǎn)不離開佳兒，好嗎?”太姥姥慈祥地說(shuō)：“太姥姥永遠(yuǎn)不離開佳兒!”第二天，床上有一個(gè)被淚水打濕的枕頭……
珍惜身邊的人永遠(yuǎn)不要讓他們傷心難過(guò)。
仰望身邊人作文 32
起床了，媽媽沒(méi)燒早飯，我來(lái)到小區(qū)附近的早點(diǎn)攤，賣早點(diǎn)的老板是個(gè)殘疾人，他用拐杖支撐著身體，印象當(dāng)中初中，他好像不管寒冬還是酷暑，他都每天堅(jiān)持來(lái)賣早點(diǎn)。
我給了他錢，要買一個(gè)麻球，他卻笑瞇瞇地看著我，我覺(jué)得很奇怪，就問(wèn)：“叔叔，你怎么不給我麻球呀?”他說(shuō)：“小朋友，麻球又冷又硬了，如果吃了會(huì)肚子痛�！蔽艺f(shuō)：“不怕。”他又說(shuō)：“還是換一種吧，有熱乎乎的肉包，也有軟軟的饅頭和蛋糕。”我聽了心里很火，想：給你錢，還這么啰嗦。正想拿回錢時(shí)，抬頭看到了他眼中的關(guān)心和真誠(chéng)的微笑。我心里一陣溫暖，于是只得說(shuō)：“那就給我一個(gè)饅頭和一包豆?jié){吧�！彼犃宋业脑挘吲d地把東西遞給了我，我說(shuō)了聲謝謝就開心地上學(xué)去了。
從此后，我經(jīng)常去買他的.東西，因?yàn)槲抑浪且粋�(gè)對(duì)賣出去的東西負(fù)責(zé)任的人，我很相信他。
仰望身邊人作文 33
我生活在一個(gè)美麗又繁華的城市——杭州。杭州有世界聞名的西湖，在一個(gè)正常兒童的眼里，西湖是多么美麗。但是在一個(gè)眼睛失去光明的殘疾人眼里，卻看不到西湖的美麗景色，生活在一個(gè)黑暗的世界里。聽力有殘疾的人，聽不到小鳥的歌唱，生活在一個(gè)無(wú)聲的`世界里。他們只能一點(diǎn)一點(diǎn)的去感受這個(gè)世界文明的大都市。
有一次我放學(xué)回家，經(jīng)過(guò)科園路的十字路口，看見有一大群人圍在那里，接著傳來(lái)一陣熱烈的掌聲。我很好奇，趕緊跑過(guò)去湊熱鬧，原來(lái)是一位沒(méi)有雙手的殘疾人，在乞討。那個(gè)殘疾人正在用腳寫字，而且字寫的即工整又漂亮。大家驚嘆不已，所以報(bào)以熱烈的掌聲，紛紛慷慨解囊。
我心里想：哇!原來(lái)一個(gè)殘疾人，做到一個(gè)正常人都很難做到的事。這個(gè)殘疾人在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，肯定很刻苦，碰到過(guò)種種困難，可他都克服了。才有今天的成就......
我應(yīng)該向他學(xué)習(xí)，在困難面前不屈服......
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