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桃花源作文
在學習、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的桃花源作文，歡迎大家分享。
桃花源作文1
“林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復行數(shù)十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂……”這是陶淵明寫得《桃花源記》。詩中的美麗境界，勾起了我的向往之情，我決定去尋找身邊的“桃花源”。
春天，萬物復蘇，百花齊放，你看路旁那茂密的草叢中，星星點點的野花在向人們點頭微笑。池塘里的水“嘩嘩”地流著。鳥兒婉轉(zhuǎn)的歌聲在空中飄蕩�？吹酱藭r此景，我忍不住想起了一句詩“此曲只應天上有，人生能有幾回聞�！彪y道這就是我身邊的`桃花源嗎？
夏天，人們脫掉厚厚的衣服，早早地換上了小短衣。小朋友們總是冰棒不離手，吃得有滋有味。田野里，那成片的，黃燦燦的油菜花競相開放，在微風的吹拂下，掀起層層金色的波浪，散發(fā)出沁人心脾的芳香。哦，這難道就是我身邊的桃花源？
秋天，田野的水稻成熟了。農(nóng)民伯伯特別高興，不急不慢的收著水稻。孩子們也沒閑著，不時地彎下腰，撿起掉在地上的谷穗。有時，也學著大人的樣子，種一種莊稼。真是“童孫未解供耕織，也傍桑陰學種瓜�！保@歡樂的景象，怎能不是桃花源？
冬天，飄飄揚揚的雪花從空中落了下來，整個鄉(xiāng)村成了一個銀妝素裹的世界，樹上掛滿了沉甸甸，亮晶晶的銀條兒。在陽光的照耀下，閃爍著五彩的光芒。啊，這就是我身邊的桃花源吧？
我想：我已經(jīng)找到了桃花源，它就在我的身邊，它就是我那美麗的鄉(xiāng)村！然后就是我的家鄉(xiāng)。
桃花源作文2
“……土地平曠，屋舍儼然。有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞……”
陶淵明筆下的桃花源，是多么美的世外桃源。昨天，聽聞酉陽桃花源8月面向重慶籍免門票，我們一家欣喜若狂，天下居然有免費的午餐。乘著這股東風，我們一家人歡歡喜喜地乘車去了桃花源。邁出檢票口，一個巨大的山洞映入眼簾：它從山腹橫穿而過。在它面前，覺得自己是那么渺小。洞的里側(cè)有一條蜿蜒的小河，和河水清澈見底，魚兒在水底歡快地游來游去，好不快活。沿著小河往里走，就是田園居了。這是古代最普通的民房建筑。三間木屋依山而建，外面用籬笆圍著，僅有一個大門進出。大門外的音響里，時不時地傳來雞鳴聲，孩子的哭鬧聲，主人起床聲，燒火做飯聲，豬吃食的聲音，狗叫聲，牛哞聲，雞鴨的叫聲，此起彼伏，好不熱鬧！屋外魚塘里的魚兒也來湊熱鬧了，成群結(jié)隊地聚攏過來，紅的，黃的，紅白相間的，一個個地將頭探出水面，圓圓的`嘴里直冒泡泡。多美的田園村居圖��！順著園田居往前走，就到了陶公祠。一進門就是陶淵明的雕塑，栩栩如生。再順著石階往上，就是他平時生活的地方。最醒目的是懸掛著的書法作品，筆力雄厚，筆法蒼勁有力。在這里，還看到了織布機，鋸子等我們這一代無法看到的生活用品。穿過庭院，沿著左邊的石階向下，就是十二生肖林。一個個石頭果真如十二生肖，栩栩如生。那馬四肢健全，仰天長嘯；那虎體魄強健，威風凜凜；那猴抓耳撓腮，煞是可愛；那豬肥頭肥腦，憨態(tài)橫生；那蛇臥身盤旋，目光銳利……
再往里走，是幾口池塘。池塘里的水已不多，池塘四周，幾叢翠竹，幾座亭臺，還有幾縷細微可聞的水聲，大約里面又是別一番光景吧！
桃花源作文3
山鳥似欲啼往事，桃花依舊笑春風�！}記
傍晚的殘陽帶領(lǐng)著我涉足于余暉散落的林間小路之中，突然駐足，只見一方水源現(xiàn)于眼中，水面上泛著白花、飄著紅葉，水中無魚，卻有影，小鹿在溪邊戲水而娛。
心中瞬間涌現(xiàn)出一種稀奇，便前進了幾步，一探究竟。在水源的邊岸是叢生的雜草，因此，傳來陣陣撲鼻的草香，溪流的低床是光滑的卵石，錯落有致，映射著重重地倒影，這也似乎很受動物們的鐘愛，青蛙，小鹿皆停于此。
水源的出現(xiàn)使我對這片神奇的地方充滿了向往，于是，便繼續(xù)向前行進。
沿著兩叢雜草之間的狹路一直走下去，我看到了一群可愛的小家伙——猴子。它們個個機靈古怪，忽上忽下，極為活躍，它們也似乎很熱情，遠遠地就前去迎接我，和我唧唧喳喳的交流著，似懂非懂，但我真的很喜悅。其中的一只小猴拉著我的手，向樹林的深處跑去了。
我們來到了一片空曠的地帶，這里有樹干搭建起來的高腳屋還有土地肥沃的菜地。我快捷的`通過木梯爬到屋子里，看到了迎接我的一只小狗，通過它我知道了，這就是我的新家。
這里是安寧的，沒有壓迫和剝削，一切都是那么的得意。我依靠在大自然的脊背上，自檢棲息，得到的是質(zhì)樸，也是真誠。動物們每天都會來光顧我，我們的友誼也是至尊無價的。我漫步在自然里、叢林中，渴望世間的真切能夠永存，現(xiàn)在看來，已經(jīng)成為了現(xiàn)實。
漫步在叢林中，此時，心緒其實早已跑向了自然的深處，欲走完心中的那片桃花源……
桃花源作文4
桃花源——一個理想虛幻的社會，卻不免讓人們陶醉。這個故事曲折回環(huán)，懸念迭起，引人入勝。
作者將本文分為了三部分，并設(shè)下了五處懸念。
第一部分是，偶遇桃花林。短短幾句卻設(shè)下兩處懸念，“緣溪行，忘路之遠近”，設(shè)下懸念，會怎么樣呢?“忽逢桃花林”，卻又讓人一喜，接著寫了桃花林美景�！皾O人甚異之，是膠行，欲窮其林�！庇衷O(shè)下了第二個懸念，他走完桃花林嗎?那在桃花林前面又是什么呢?沒人知曉，更加鉤起讀者興趣。
第二部分是，進入桃花源，這部分中，作者大多描寫了桃花源的美好的環(huán)境和桃花源里的人熱情好客的性情，當然，也不忘設(shè)下兩處懸念。從漁人舍船而入，面對著“初極鋏，才通人�！本驮O(shè)下了第三個懸念，這里邊有什么，能走通嗎?“復行數(shù)十步，豁然開朗。”便讓人一驚。接著就描寫了世外桃源。也介紹了桃源的生活習慣和社會風尚。漁人辭去時，“此中人語云：‘不足為外人道也�！北闶潜疚牡牡谒膫�懸念。漁人后來出去跟別人說了吧?后來又再到桃源來玩嗎?讓人疑惑不解。
本文最后一部分，離開并再尋桃花林。不但揭開了第四個懸念，也設(shè)下了本文最后一個懸念，也是最大的一個懸念�！凹翱は�，詣太守，說如此�！弊屓诉z憾。接著，“太守即遣人隨其往，尋向所志�！笨墒撬业搅藛�?“不復得路�！弊屓嗣曰蟛唤�，在本文末尾還引出了一位歷史上有名望的人“南陽劉子驥。”可他的`結(jié)果是“未果，尋病終，”以至于到現(xiàn)在都讓人不能肯定的以為沒有桃花林。
最終，這還是一個謎，讓人值得留戀的一個謎。
桃花源作文5
4月3日，我們文昌中學七八年級的學生一起步行桃花源。雖然那天下著蒙蒙細雨，但是它是抵擋不住我們火熱的心。
來到了桃花源的大門口，我們看見大門前有一對威武雄壯的石獅子，再加上那高大的門，給人的第一印象就是十分古香古色。兩旁竟是大朵大朵嬌艷的桃花，我很驚喜，原來這桃花源真是名不虛傳��！雖然經(jīng)常來，但從來都沒見過開桃花。走進了大門，只見一簇簇桃花映入了我的眼簾，有紅的，也有白的。紅的桃花猶如一個個害羞的小姑娘；白的桃花似乎以前沒有見過�，F(xiàn)在一看，覺得它十分潔白無暇，給人一種純潔的感覺。
穿過桃花叢，一棵又高又大的古樹矗立在我們的面前。我很奇怪：怎么會有這么大的樹呢？我又仔仔細細地看了一便大樹，才瞧出了一些端倪。原來這是一棵假樹��！不過那些工人做得太逼真了，簡直可以說是巧奪天工。繞過大樹，我們走上了遇仙橋。橋下的湖面由于天上的.蒙蒙細雨而在上面濺起了無數(shù)的小波浪，一圈一圈的，仿佛是用筆畫上去的。在橋的下方，有一只老牛和小�；ハ嘁蕾耍媸怯H密。有些同學在這兒拍了一些照片，然后繼續(xù)往前走。這時，不知誰發(fā)現(xiàn)了在草坪中間有一個大磨盤，大家都覺得新鮮，一塊兒推著磨盤玩。忽然，不知是哪個調(diào)皮鬼在磨盤下放了一快石頭。正要進行勸阻叫大家不要推磨盤了，害怕把磨盤弄壞了，那是要賠的。但為時已晚，磨盤已從石頭上壓了過去。只聽“吱”的一聲，再一看，石頭居然變成了粉末！媽呀，這個磨盤真厲害！
時間到了，我們該走了。我依依不舍地望著桃花源的大門，心想：我下次一定還會來的。
桃花源作文6
聊聊幾筆，一個仙境的框架已在我心中形成，原來勾勒桃花源竟是這么容易。
一條小溪流向在畫面的右下角。小溪的水很清，可以看見河床上的石子。溪水兩岸會有桃林。桃花開著，在茂密的林中玩捉迷藏。有些花瓣玩的開心了落了下來，在地上鋪成了墊子，蓋在了青草上。幾小鹿踩在墊子上，小心翼翼地走到河邊，俯下身，喝著甘甜的泉水。
山峰會蜿蜒的向前跑，直到跑到畫面中央，在身后留下了一個個小山岳。在這里，水與山峰交界，露出了一個豁口。小口前有一條小路，順著小路一直走，視野豁然開朗。這就到了桃花源了。
桃花源的左上角是一片屋舍，規(guī)規(guī)矩矩的排列著。屋舍間離的`都不遠，站在屋門口便可互相問候。順著小路，又經(jīng)過幾間小屋，便來到了屋舍的中央。這是一個廣場，平坦的地面上鋪著白磚。白磚的層頭有一口井。井不深，水卻不斷冒出，充滿了環(huán)繞在周的池子，幾個小孩在池邊玩耍，濺起的水花變出一道道彩虹。
屋舍的右邊有一片樹林。幾棵竹子夾雜在其中，顯的更加翠綠。老人們坐在樹陰下，望著遠處的群山和近處的彩虹，開心的笑起來。
畫面的右上角是一片田地。土地是深褐色的，顯得剛出芽的油菜分外嫩綠。幾個人站在其中，正開墾著新的土地。一陣風吹過，吹走了他們心中的炎熱，也吹活了整個畫面。
“呀！”一個老人叫道，跑過去，欣喜的望著土地上涌出的泉水。
人們坐屋中出來，相互問候著，走向廣場。
一個小孩跑的太快了，撲通一聲掉進了水池。他把頭從水中抬出，露出了牙齒，笑了。
一笑，笑亮了整個桃花源。
桃花源作文7
那天傍晚，天色昏暗，我的思緒也顯得迷迷糊糊……這時我飛起來了，做了一輛車，往前奔啊奔啊，我進入了一個通道，通道壁上閃爍著無數(shù)的金光，我走了5分鐘，10分鐘，不不不，我也忘記了。正當我不耐煩時，突然有一道很強的光向我照來。當我睜開雙眼時，我的眼前出現(xiàn)了一個另類的桃花源……
這里的一切設(shè)備，都如我們生活中的一樣。喔，天了！你瞧我看到了什么，“啃德基”就在馬路對面，我從車上下來。準備去買，運氣真好，正巧 綠燈。向前沖！“嘟，嘟，嘟”。好多的車呀，我躲，我再躲。終于過了馬路，真是的，太不[守交通規(guī)則了，差點沒把我撞死。瞧瞧，又一個不守交通規(guī)則的，現(xiàn)在是紅燈，對面那個小孩還在過馬路。但奇怪的是，車輛全部都停住了�！鞍⒁蹋埥o我一包小份薯條�！薄鞍⒁�，您是不弄錯了，我要的是小份，你怎么給了我這么一大包，你們這里怎么這么奇怪！”我知道。那們阿姨說：“你不知道嗎，我們這里是巔倒世界！”“什么！”我驚訝地叫道。這時，周圍的人都向我襲來，問這問那，有的'甚至還要我給簽名。
不過，事實終究理事實，我還在不斷地觀察他們，我發(fā)現(xiàn)那些男人領(lǐng)帶都是打在頭上的，小孩子買來的棒棒糖不是吃糖，而是在津津有味地吃甜著那條棒，還有……
終于忙完了，我坐著車準備去別的地方，但是我的車拋毛了。我來到了修車站，“老板，請幫我把車修理一下�！蔽艺f道。“好。”不一會兒，我聽到了很大的“咔咔”聲。我突然想到了，這里不是巔倒世界嗎，那么修理不就是……啊，我的車！
這時，我被驚醒，原來是個夢。這個另類的桃花源真是太有趣，也太驚險了。
桃花源作文8
我的桃花源沒有隱秘的入口，沒有千頃的良田與美麗的溪池，也沒有落英繽紛的夢幻，但在我的心中再也沒有與這里比美的地方，這就是我的家鄉(xiāng)。
小的時候，我常與父母一起回去，在千山萬嶺重圍之中，坐車在簡單的土石路上一路奔波，我趴在車窗旁望著窗外的層層綠浪，心便隨著村落的炊煙一同飄在空中，悠然神往。終于到達了目的`地，我激動地與久違的奶奶相擁。休息整頓后，便與奶奶一同去山上冒險。
站在山中，連綿的青山好似青翠的帷幔一般包裹著一切，輕風徐來，連空氣都是清甜的；山間涓涓細流，流水聲也是悅耳的天籟，那些躲在山林里的昆蟲也是大自然養(yǎng)育出的音樂家，它們用著無比的默契演奏著世界上最宏大又悠揚的旋律，讓我沉醉其中，直到黃昏，才不舍離去。
現(xiàn)在長大的我再回家鄉(xiāng)時，發(fā)現(xiàn)了故鄉(xiāng)的改變。原本簡樸的土石路有了護欄和明亮的路燈，讓星光與燈光一同溫暖黑夜；原本樸素的屋舍重新修建、添磚加瓦，讓青山與新屋一同保護鄉(xiāng)民；原本在外求學的人回到了家鄉(xiāng)，用自己的光和熱來建設(shè)家鄉(xiāng)，讓故鄉(xiāng)變得更加美麗和富饒！
在他們身上我似乎明白了什么——我明白了自己為什么讀書，是為了像他們一樣用自己的力量讓自己所熱愛的土地變得更美，讓自己所深愛的祖國變得更好！
同《飄》所說的一樣：“土地是世界上唯一值得你為它奉獻，值得為它奮斗、犧牲的事物，因為它是唯一永存的東西�！蔽乙獮槟銑^斗，我親愛的故鄉(xiāng)；我要為你奉獻，我敬愛的祖國；我要為你努力，我心中的桃花源！
桃花源作文9
駐邊城開茶館白墻青瓦，話平生閱萬卷書寫芳華。
白墻瓦黛春花秋月。
晨光從葉隙中散落，給小院散了層金光。四合院發(fā)黑的牌匾，木質(zhì)的'門，在靜默和諧中極顯古樸素雅。溪聲涓涓動人聽，蛙鳴陣陣惹人醒，石子誤入驚起一方瀲滟。院子沒有圍欄，只種了數(shù)株桃而后又添了些竹。
春時，灼灼其華，盛而美艷，玉竹青翠遒勁。仲秋，少了幾分聒噪，尤其是夜里，清涼愜意。日月經(jīng)天，盈虧有間，月景尤不可言，山容水態(tài)，別是一種趣味。
藏書萬卷墨香氤氳。
茶館是中式的，書柜于墻而設(shè)，藏書萬卷。茶館內(nèi)隨意擺放幾張書案，書案略大，唯獨只放了一只定窯花瓷瓶。冬插些許寄春君夏放零星桃夭�？看暗慕锹洌胖枚鼗凸殴~，閑適時品茗撫琴抒心，不論耄耋老人亦或稚氣少年，不論品茗亦或讀書，皆可。
清風撩起素簾，微風涌動，滿屋的墨香四處逃逸，耳畔只剩書頁不安翻動的聲音。凝視著泛黃的書頁，醇香撲面而來，恍然間，身邊只剩一片空白。氣流中，仍氤氳著淡淡的墨香。
花開花落·云卷云舒。
暖陽未生，著一身素衣，三千青絲一支釵，席地而坐，撫琴觀日出之景。萬籟俱寂，氣勢磅礴。心血來潮摘桃花釀酒玫瑰做餅。日日讀書，沉浸其中，追逐文字若是累了，便把書放在膝上，悉聽風聲雨聲。月落烏啼時，曉看天色，作詩寫文。且將新火試新茶，詩酒趁年華。
人間有味是清歡，詩書相伴，流觴曲水。如此，安好我的桃花源。
桃花源作文10
“嘩啦嘩啦……”一陣悅耳的聲音偷偷闖入我的雙耳，身旁一條小溪正緩緩流向遠方。
溪水是藍色的，這種藍，是藍中帶白哦，像青藏高原上的藍天。在那水天交接的地方，溪水與天空融為一體，簡直分不清哪是天哪是水了。我甚至覺得，它正朝天上流去，輕輕流入云際。見到這樣的美景，怎么不想低吟一首優(yōu)美的小詩呢？
溪的兩邊，不知名的小鳥在唱歌，知名的小鳥也在唱歌，還有那看不見的小鳥，唱得就更歡了。這時，似乎一切都安靜下來了，全世界都在默默地聽著它們的幾重奏。忽然，一只可愛的小松鼠闖入我的視線，它在前方不遠處的一棵大樹底下，爬上去又跳下來，爬上去又跳下來。那可愛的樣子，既像個搗蛋鬼，又像個演員。它那一上一下的跳來跳去，也許是在吸引我的注意力吧！在這么美的地方遇到這么可愛的`小松鼠，怎能不讓人心動呢？
陽光穿過樹葉，灑下來各種形狀的光輝。有幾束光照到我的眼里，我躲過去，朝靠山的一旁走了幾步。我來到小松鼠跳上跳下的那棵樹旁，發(fā)現(xiàn)松鼠在上邊修了家，小鳥在上邊“嘰嘰喳喳”地說個不停。樹干長滿了青苔，厚厚的一層，應該長很久了。我猜，這是一棵古樹呢，這古樹怎么不值得我們保護呢？
我沿著小路一直往上走，來到山頂，這時，我才看清這大山的全貌：碧綠的古樹給大山披上綠衣，藍色的小溪給大山系上腰帶，歡快的鳥兒給大山裝上了一只只悅耳的風鈴。大山像一個嚴肅又不失風度的人，一直站在這里。這華麗的山怎么不讓我留戀呢？
溪水緩緩地流，鳥兒輕輕地叫，樹木慢慢地長，它們組成了一幅畫卷，畫卷的名字叫——夢幻桃花源。
桃花源作文11
陶淵明筆下的桃花源真是人間仙境，鳥語花香。在我的心中也有屬于自己的桃花源。
遠離喧囂的城市，就來到了一個屬于我自己的桃花源。
春天，我在草地上打滾、玩耍，無論是站著、躺著，還是坐著，心情都格外舒暢。溫暖和煦的陽光輕輕的撫摸著我，它也催促著草兒們快快長大。春是一個陰雨連綿的季節(jié)，我獨自站在空曠的草地上，沒有樹，也沒有傘。我喜歡雨落在身上那種涼涼的、癢癢的、舒服的感覺。
夏天，我躺在一個可以遮擋烈日的地方，聽著知了不停的叫喚著，安然入睡。醒來時我可以在小河中釣釣魚，因為這樣可以為今天的晚飯加菜。我還可以在小河中游泳，享受著那嘩啦啦的流水聲。清涼干凈的河水和小魚親著我的手指頭。有時我在小河中玩耍還會驚起一灘鷗鷺。
秋，一個豐收的季節(jié)。我收獲到了自己的勞動成果，這不僅甜在我的嘴里，還甜在我的心里。我漫步在田野上，聆聽著一顆顆果實破殼而出的聲音，聽它們對生命的表白。我漫步在樹叢中，落葉像是一只翩翩起舞的蝴蝶，我用手想捉住它，但它從我手指縫中溜走，我又從地上拾起它，一片被風吹得通紅的楓葉。我把它放在我的口袋里，為自己留下一片成熟的秋天。
冬天到了，白雪紛飛，一片片白雪為大地披上了一件白色的'大棉襖。雪下了一夜，樹上、地上、屋頂上全都是一望無際的白色，粉妝玉砌，像一座白色的宮殿。我走出屋子，雪已經(jīng)堆了尺高了。我深一腳淺一腳的在雪中漫步，雖然有些困難，但我沒有走回頭路。小河已被凍住了，我可以穿上溜冰鞋，從小河上游一直滑到下游。風像是一把把飛刀，把我的腳刺得通紅。
回首我的桃花源，其實也只是一條路，一草地，一樹林，一田野而已。我相信經(jīng)過我的努力，以后一定會有更多的“桃花源”。
桃花源作文12
三月天如娃娃臉，雨后不多時，太陽又露出了笑臉．
俺午飯后還不知下午干些啥好呢，這時接了個好友的電話．他讓我陪他一塊去附近的桃花園玩．其實桃花對我來講并不陌生，自己就出生在那桃花盛開的地方．兒時的記憶中院子里就那樹最多．那時可不懂得欣賞什么花開花落，盼的是那花后的果子早些成熟！近幾年偶爾也去桃花盛開的地方，但很少時間去看花談花了，頂多去了讓孩子玩去，自己和同伴叫上一壺茶玩起撲克來！去不？礙于朋友的面子還得去呢！十分鐘左右的車程，我來到了桃花園．放眼望去園里的只見整樹待放的花――猶如花的海洋，花呈粉紅，深紅，給人一種無限的暖意！在門邊遇上了朋友，和朋友寒暄了幾句就隨人流走進了桃園．周日踏青的人可真不少，用人流如織來形容不為過吧！兒童們來這大抵是把它當作他們的樂園，嬉戲著追趕著；少年們來這大概是把這當作愛情的'伊甸園，依偎著纏綿著；中年人來這大多是把它當作一個綠色的水吧，賭場，三人或四人圍著在桌邊；老人們大多把這當成健身的公園，漫步著談笑著．桃紅又見一年春喲！行走在小徑上，人們都被花所淹沒，眼花繚亂，心曠神怡！
桃花，叫我怎樣來贊美你呢？其實文人騷客對你贊美的也夠多了，如陶淵明筆下的世外桃源，如劉關(guān)張結(jié)義的地方，再如蔣大為歌聲中的在那桃花盛開的地方等等我的朋友可是個花癡，特別鐘情于桃花．一陣陣風兒吹來，讓早開的花瓣不得不凋謝．這時他彎腰拾起了花瓣，也邀我?guī)退兀?/p>
這時我的腦海里又閃現(xiàn)也了林黛玉葬花的那一幕來！口里不自主的說出了：年年歲歲花相似，歲歲年年人不同！
桃花源作文13
自東晉武陵的漁人以來，再也沒有人前去拜訪桃花源。桃花源內(nèi)的面貌依舊是土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。村里的人們依舊是那么安閑快樂，無憂無慮。
一天，村里突然來了一個衣著奇怪(與村里人衣著不同)的商人。村里人一個個又圍了上來，問他從哪里來。如今是什么朝代。
那人咿咿呀呀地說不清楚。村里的人都不明白他在說什么。商人很是焦急。于是，商人便帶著幾個人向洞口外走去。只見洞口外有一個銀灰色的，形狀奇特的“大家伙”，那個大家伙的后面還有一個盛放東西的圍欄。圍欄里裝有許多的貨物。那商人跑到那個大家伙旁邊，指了指那個圓形的輪子。村里人頓時明白了。原來，這東西與馬車的'用途相仿。想必是輪子卡在泥坑里了。正巧前幾日下了一場大雨，道路泥濘的很。
村里的幾個壯漢跑上前去，準備用力將輪子從泥坑中推出。推出后，商人的臉上露出了喜悅的笑容，拉住一個村里人，又指了指遠處高樓林立的城市。村里的其他人也明白了。商人是要帶幾個人到城市里去。
經(jīng)過一番討論。村里讓三個人去城里生活。開一開眼界。
幾日之后，商人帶了許多電纜、水泥、工具回到了這里。當然，還有那三個到城里去的人。他們已經(jīng)學會了如今的漢語�？梢赃M行語言翻譯。
漸漸地，村里人與商人的往來多了起來。村里日益發(fā)達，商人也賺到了不少古董。
可是村里人擔心，自己這里要是讓商人說出去，怕是又要卷入世俗。與商人談?wù)撘环�，決定暫時停止往來。讓商人入住桃花源。
這樣以來，桃花源又于是隔絕。至于桃花源在哪里。只有那位商人知道。
桃花源作文14
冬天漸漸離去，春天已然到來，各種各樣的鮮花將即將盛開，而我唯一喜歡的就是桃花。
曾經(jīng)有這樣的一個人：名潛，字元亮，別號“五柳先生”，他是東晉末期南朝宋初期詩人、文學家、辭賦家、散文家，田園生活是他的主要寫作題材。
當時社會很黑暗，但也無法改變，他不愿干預這種現(xiàn)狀，只好借助創(chuàng)作來抒寫情懷，塑造一個與污濁黑暗社會相對立美好的境界，以寄托自己的政治理想與美好的情趣。
其實，生活中，我們每個人的心中都有一個自己喜歡的東西，而我心中有一個與陶淵明相似的世外桃源。
陶淵明筆下的桃花源也就是我心中的世外桃源，它“中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛”，簡直就是人間仙境；它還“土地平曠，屋舍儼然有良田，美池，桑竹之屬，阡陌交通，雞犬相聞，其中往來種作，男女衣著，悉如外人，黃發(fā)垂髫，并怡然自樂”，這樣的桃源反襯出了外界戰(zhàn)亂，人民生活困苦不堪。
這樣的地方每一個人應該都很想去吧！當然，如果不用寫作業(yè)，那就可真成仙境了，但是這畢竟是虛構(gòu)的'，在現(xiàn)實生活中是不存在的。
陶淵明不想生活在黑暗的世界，我們每一個人也都渴望來到美麗的世外桃源，陶淵明筆下的桃源是虛構(gòu)的，不存在的，我們也要在追求美好的同時珍惜現(xiàn)在的生活。
桃花源作文15
我的家鄉(xiāng)沒有巍峨的名山，沒有滾滾的江河，也不是什么知名的地兒，但它在我眼中就是一個桃花源。
在我四歲的時候，我就游遍了我的家鄉(xiāng)。我們的家鄉(xiāng)只有一條小溪，幾片樹林，一片草地，幾座大山。在我眼里，這些已經(jīng)足夠了。朋友們，走，讓我們一起看看去！
一進我的家鄉(xiāng)，你就會看到一片茂盛的草地，上面有著溫順的羊兒在吃著那柔軟香甜的草，倔強的牛兒在草地上玩著游戲，還要淘氣的小朋友在草地上打滾兒。每當看到這片草地，猶如看到了童年時代的我。我曾經(jīng)在這片草地上擠過羊奶，玩過稚嫩的游戲，也在這片草地上受過傷。我永遠不會忘記這些的。
再往前走，就是茂密的樹林。這里的空氣比城里的要新鮮上百倍呢！在樹林里，有活蹦亂跳的兔子，也有大尾巴松鼠，還有一些野貓野狗啥的，還有小鳥在唱著優(yōu)美的歌。這是一片充滿勃勃生機的樹林。林子間有一所大房子，這就是我的.家了。有時，樹林里的松鼠還跑到我家里來做客呢！我們都很好客，歡迎您的到來。
在我家的后面就是我們家鄉(xiāng)的“巨人”——大山了。在山上，你可以看見我們家鄉(xiāng)的一切美景。有雄鷹在展翅翱翔，可以聽到嘩嘩的流水聲，在山與山之間，就是這條小溪了。在這條清澈見底的小溪里，你可以看到魚兒在嬉戲。溪邊有好看的花草，還有燕子在溪流上飛過。這條小溪是我家鄉(xiāng)最美麗的地兒了，也是我說的桃花源了。
這個桃花源，不管我走到哪里，她永遠在我心中，我也一定會保護好這片桃花源。我愛你，家鄉(xiāng)的桃花源！也歡迎朋友來參觀我們的桃花源！
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