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這里也是我的舞臺作文(15篇)
無論是身處學(xué)校還是步入社會，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的這里也是我的舞臺作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
這里也是我的舞臺作文1
今天，又有一節(jié)體育課。
身體瘦小的我，不適合運動。而且我學(xué)習(xí)了將近一天，亦有些疲憊，于是便坐在樹下休息。這里也許不是我發(fā)光發(fā)亮的地方。
陽光明媚，湛藍的天空中萬里無云。我心想，這樣美好的天氣，還是到處走走吧。于是我便在操場上漫步。
我走至一處正打著籃球的同學(xué)們那兒，就坐下來看著他們打球。那比賽很精彩，激動人心。中場休息時，有位同學(xué)看到了我。便擺著手臂，招呼著我一起打。我心想：“不行，我害怕，我擔(dān)心我打不好，還讓別人受傷�！庇谑�，我搖了搖頭�！皝碓囋嚢�！”那位同學(xué)流露出一種懇求的眼神，希望我答應(yīng)。我又想了想：“不行，我已疲憊，沒有力量打球了！”我便又拒絕了。這時，只見那位同學(xué)，直接抓住了我的手，拉我往球場奔去，途中還說：“男孩子不打籃球不是好漢�！甭犃怂幕卮�，我覺得籃球挺好玩的，腳便不由自主地跟著他的步伐。
我被分進了一組高個子的`隊伍中，我又擔(dān)心起來怕拖他們后腿。那位同學(xué)拍拍我的肩，鼓勵我：“相信自己！”我頓時信心倍增。
比賽開始，剛開始我一直沒有進球，就算我拿到了球，我也進不了。中場休息時，我有些難過，我太矮了，球技也不好。鼻子酸酸的，眼眶中已有些支離破碎的東西快要溢出來。但我想起那位同學(xué)說的話，我便重新找回信心。
比賽繼續(xù)，拿到球的我運著球一直跑，想沖破阻攔，但沒法，我一個高傳球傳給了靠籃球筐最近的同學(xué)，他接到球后一轉(zhuǎn)身將球投進籃球筐，我頓時嘗到了進球的甜味。
我第二次拿到球時，正好站在籃球筐旁邊，兩分線以外處。球筐底下有人守著，我無法過去，所以我用適當(dāng)?shù)牧α�，跳起來，投了一個球，但我被防守的人給撲倒了，我在當(dāng)時一瞬間想：“沒想到最后受傷的是我�！蔽业乖诹说厣希俏慌笥押完犛褌冞^來為我歡呼，“難道我進球了？”我自問自答。我問隊友，果真進球了。“哇！”我開心地大叫一聲，我居然能在籃球比賽中進球，而且是快倒在地上的一瞬間投進了球，真的不可思議！我很激動！此時，我的心情就如那湛藍的天和明媚的陽光，很晴朗。
沒想到，這里一一籃球場，也是我的舞臺呀！
這里也是我的舞臺作文2
舞臺，于我而言，是那樣的陌生。
“媽，我還是不去吧……那個……舞臺不屬于我……我練笛子，就當(dāng)自我陶醉吧……”我囁嚅道。
“你苦練六年笛子，只是為了自我陶醉嗎?你若是能將美妙的音樂帶給別人，那才是真正的享受�！眿寢屨f，“而且，老師給你機會，正是讓你迎接挑戰(zhàn)，走向大舞臺呀!”
我不禁想起笛子老師，想起他溫暖的話語，想起他平日辛苦地教導(dǎo)我、鼓勵我，想起我考完十級時他開心得像花兒一般的笑容……
不，勇敢的人應(yīng)該不畏艱難，披荊斬棘，奮勇前行!逃避只是懦夫所為!為了喜歡民樂的老人們，也為了戰(zhàn)勝內(nèi)心的膽怯，我應(yīng)該選擇——去!去走上舞臺!
接下來，我每天都起早貪黑，勤學(xué)苦練，精心準(zhǔn)備著演奏曲目。直到表演那天，在前往鄉(xiāng)下的路上，我還一遍遍地復(fù)習(xí)譜子，生怕表演時出錯。
終于輪到我表演了!我自信地走上舞臺，果然是黑壓壓一片!臺下老人一個個睜大了眼睛，非常期待地看著我。
“不要慌，你能行!”我深吸了一口氣，對自己說。
鞠躬，直身。我緩緩地抬起手臂，準(zhǔn)備!開始!悠揚的'聲音一下子在舞臺傳播開來——
笛音時高時低，時響時沉，時緩時急。有時如金聲玉振，有時如黃鐘大呂，有時如百鳥爭鳴，有時如萬馬奔騰……再看看臺下的老人們：他們有的閉目細聽，身子跟著音樂左右擺動;有的眼睛微微瞇著，不時點點頭;有的嘴角上揚，手打著拍子，那凝望的目光里，似乎是看到了我笛音里的草木蔥蘢、人歡馬嘶……
曲畢，我長舒一口氣，向臺下鞠了一躬，掌聲響起。我抬起頭，老人們依然在鼓掌：“好啊!好啊!這娃吹得好啊!”
站在舞臺中央，看著老人們舒心的笑容，我心里如陽光照耀般敞亮，戰(zhàn)勝自我的喜悅、給人快樂的滿足似一股暖流流過我的心田。
再次深深鞠躬。我知道：是老師的關(guān)心，讓我有機會面對挑戰(zhàn);是老人們的鼓勵，讓我有勇氣將音樂與他人分享;是這樣的舞臺，讓我倍增溫暖向上的力量。
這里，也是我表演的舞臺，是我心靈綻放的舞臺。
這里也是我的舞臺作文3
門窗前的筆墨紙煙擺在桌子前的古老的藝術(shù)，右上角提醒的那個“早”字也是我的舞臺。
每一陣風(fēng)吹來，我都悅耳傾聽。每一片樹葉發(fā)出的聲響，都是那樣的清脆動人，那些供養(yǎng)小精靈的土壤們也顯出了不一般的神氣。時光悄悄流逝，不知不覺間，春天來了，她懷著理想的信念踱著步緩緩而來。
叮鈴鈴這煩人的鈴聲又把我從美夢中拉了回來，早上一起床滿詩書，這一堆那一堆，寫出書很多，氣質(zhì)非凡。一天忙碌的生活也開始了。
坐在書桌前，我的心靈受到了純凈的洗刷光滑明亮，沒有一絲污垢，孰不知他還有這項特異功能呢，他就像一位嚴厲但又不是教養(yǎng)的老師教育著我離開這兒，我是瘋小子，坐在這兒，我是革命者，完成一切我想完成的事情，時間滴滴答答的流逝，當(dāng)你還在埋頭苦干，想著還早著呢的時候，其實距離越來越遠，就像是以前的朋友，現(xiàn)在的路人走在大街上，只是驚了一下，就走了過去，但每次都會碰見同樣的時間，同樣的地點，那股源泉也會來到我的身邊，與我伴舞。
每當(dāng)此時，這里的`方桌早已不限其長其寬，就像汪洋大海任我遨游。這里就是我的舞臺。
這天天氣晴朗，萬里無云，早上剛做完運動，身心疲憊就回家了。走在路上，沒有靈魂，沒有知覺，似乎有一種心靈的感應(yīng)，也不知道過了多長時間，終于到了坐在那把精致和老舊的椅子上了。
拿起筆刷刷的寫了起來。許多的靈魂溢涌而上，讓人后知后覺。那些字變得如流水般緩緩而動，看著題目似乎都挺熟悉，都熟悉，一鼓作氣，知識的靈感噴涌而出，寫完了作文投稿上去，過了幾天，結(jié)果沒有一次退稿，這個舞臺也似乎給了我許多的鼓勵。
別人總問我為什么作文寫得那么好？我只是回答道:“是拿張桌子引起了我的共鳴，因為它是我的舞臺�！�
一陣風(fēng)吹過，我又驚了一下。你來啦，這是我對它說的最后一句最純潔的話了。
這里也是我的舞臺作文4
人生如戲，沒有小配角，只有小演員。
驀然回首，當(dāng)我尋找另一種生活情趣時，我幡然發(fā)現(xiàn)：這里，也是我的舞臺。
在坊間拜尋良久才尋得一個教授吹簫的老先生，先生門下弟子眾多，我是唯一的吹簫人。這份來之不易的機緣，使我倍加珍惜。
艷羨先生的簫聲清絕，于是我更努力練習(xí)，可就是無法連續(xù)吹出一個長音。氣流孱弱地在竹管中晃動，恰似我搖擺不定的信心。
先生說，再不抓緊練，就沒機會和他一起上臺表演了。他的眉毛皺成了川字，無奈地搖搖頭，負手離開。
云蒸霞蔚的落霞，我無心欣賞，一任清涼的微風(fēng)拂動秀發(fā)啊，吹動心扉，背著簫，我竟不知不覺地走進了那片竹林這里，會是我的舞臺么？
枝葉硬朗，竹影婆娑，一竿竿秀麗的'硬竹淡淡地矗立在面前，錚錚的風(fēng)骨。都說竹是簫的前世，不死的魂魄伴隨天籟之音響徹竹云。我席竹葉而坐，緩緩取出簫，抵在唇下，輕輕地吐出一口氣。
簫鳴，心靜。
剎那間，風(fēng)來雨嘯，這片竹林活了，笑了。舞臺的大幕緩緩拉開。
我的簫，在竹聲應(yīng)和中，活了過來。是《妝臺秋思》的凄婉嗎？陸游與唐婉痛徹心扉的作別，一念三生。是《平沙落雁》的淡泊嗎？蘇軾執(zhí)竹杖，踏芒鞋，“一蓑煙雨任平生”。執(zhí)簫而坐的我，在簫聲的幻境里，追尋到了像竹那般的君子之風(fēng)。
輕搖著的竹葉，仿佛在伴奏，它在輕聲吟唱著什么呢？隱約著的明月，仿佛在輕訴，它在悄悄呢喃著什么呢？不再去想，此刻天地間，惟我一人而已。手指翻飛間，簫聲嗚咽。
這里，也是我的舞臺！
古有嵇康于竹林中彈奏，王摩詰?yīng)氉捏蜷L嘯哦，今有我，執(zhí)簫于竹林之中，探尋一種可能的高度。
一曲終了，我的喘息仍微微急促，一滴晶瑩剔透的水珠從簫孔中滾落，沾濕了我的手，溫潤了我的心。這是竹淚，是長時間吹奏后的水汽凝結(jié)而成，是對吹簫者最好的獎賞，是自然對于獲勝者溫情的鼓勵。
這里，也是我的舞臺。不必期望有知己可懂，豐盈了自己便已足夠。一滴竹淚，兩端佳話，三四年辛酸，盡付笑談中。
遠處突然傳來了掌聲，先生跨坐在自行車上，默默朝我微笑著
這里也是我的舞臺作文5
小時候，第一次聽見了這如山般洪亮的天籟之音“嘿，嘿”，我首次接觸了你。
上小學(xué)了，周末總是忙里偷閑的去聽一聽這給人以精神鼓舞的吶喊：“我能行”，我開始迷上了你。
從那以后，我不斷地向家人了解你，他們似乎發(fā)現(xiàn)了我的興趣，將我送上了“習(xí)武”之路。
時光流逝，眨眼，我習(xí)武一年多了。望著曾經(jīng)灑下的汗水與淚水，以及現(xiàn)在的綠帶。我不禁問了問自己：“我的目標(biāo)是什么？我為了什么？”
“高考加分？”“以后的生存？”苦思良久，也只能憋出一句：“是緣分，讓我愛上了你。”
直到一個節(jié)目“幸福賬單，為您買單”像黑夜里的`一盞明燈，照亮了我前行的路。這是一位二十多歲的青年，自幼練習(xí)跆拳道，家里很清苦。我本以為他的賬單是家居用品之類的，可沒想到居然是80元的一套道服。我驚異于“他這是何苦”？
他的身姿有節(jié)奏的做出許多高難度的動作，一會兒像一只翱翔的雄鷹，一會兒又為我們展現(xiàn)了一位熱血青年的內(nèi)心世界。他的神情很陶醉，眼睛微閉，嘴巴微微咧開，露出呆呆的傻笑。
我看著他的表演，心中的謎團一下子解開了。我喃喃道：“因為熱愛，所以堅持。因為堅持，所以更愛�！蔽覑勰悖栽附�(jīng)歷磨難來征服你。
去年暑假，我發(fā)憤圖強，正所謂“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。經(jīng)過艱苦的訓(xùn)練，我登上了紅帶晉級臺。
我自信地看著考官，“我認為，勝敗已不再重要，重要的是因為我愛你，所以我選擇你，因為我選擇了你，所以我決不放棄你�！�
“開始你的展示！”
我的腦中想起了那位青年，臉上似乎也浮現(xiàn)出著迷之態(tài)。我想象著自己從一只毛毛蟲變成了花見花開的美蝴蝶，在舞臺上自由的飛翔。每一個動作都是汗與淚的結(jié)晶，每一聲吶喊都是發(fā)自內(nèi)心的自信。
展示完畢，臺下的掌聲告訴我：“這里，也是我的舞臺”！
這里也是我的舞臺作文6
童年在鄉(xiāng)村的時光總是令人難忘的。不僅因為它是多么無憂無慮的，還因為在如今處于青春期的我們面對繁重的學(xué)習(xí)壓力時，對這種無憂無慮生活的向往，更因為那里也是我的舞臺。
夜晚，剛剛寫完一篇由許多方塊字組成的作文，又鉆進那彎彎曲曲的幾何題之中。突然，看著面前堆積如山的作業(yè)，我又不自覺的陷入了對童年鄉(xiāng)村生活的回憶，也再次登上了那個舞臺。
田間小曲
吃完午飯，我和小伙伴偷偷地從家里溜出來。奔向那金黃色的田野，田野上全都是即將收割的.小麥，那小麥比我們高了很多，由于我們體形可以躲進那一堆堆的小麥。于是，我們便玩起了我們常玩的游戲———捉迷藏。我們都各自分散開來，等那個抓我們的人來抓。
腳步聲越來越近，我朝著腳步聲那邊看去，看到了那個來抓人的人。我心想：祈禱他找不到我（因為我們躲好了后不能動）。只見他與我擦肩而過。我想：太棒了！他竟然沒有發(fā)現(xiàn)我！可沒想到，他竟然回過頭，看見那一片黃色中有一點白色，他便發(fā)現(xiàn)了我（因為我的衣服是白色的）。
小溪的詩
在我家旁邊，有一條一米左右的小溪，里面有不計其數(shù)的小魚和小蝦。下午，氣溫有一些炎熱，我便叫上我的小伙伴去小溪游泳。我們踮起腳，目不轉(zhuǎn)睛地盯著小溪中的一切�？吹揭粭l類似小魚的東西，我的手迅速地抓住它。果然，一條小魚在我手上跳動，在跳動時還甩出許多極其微小的水滴。
捉知了
吃完晚飯后，知了躲在樹上不停地叫，爸爸和我走進我家背后的小樹林里。爸爸捉知了的速度極快，兩三分鐘，他就可以捉三四只知了。父親告訴我：“捉知了是要練習(xí)的，做任何事情都要勤加練習(xí)，才能獲得成功。”因此，捉知了成了我每天最開心的事情。
如此美好的童年，像一首清婉和悅的小曲，帶著詩情畫意和質(zhì)樸，就這樣留存于我的記憶之中，這個舞臺，除了美好還是美好
這里也是我的舞臺作文7
放下手中的筆，揉了揉脹痛的眼睛，看向四周，同學(xué)們都還在奮筆疾書。
將視線轉(zhuǎn)至窗外，一只麻雀飛過。它穿梭在藍色的舞臺上，時不時落在樹梢上高歌幾句，停在天臺圍欄上眺望遠方，抒發(fā)惆悵，或是棲在電線上尋找同伴。它把它精彩自由的生活，展現(xiàn)在天空，吸引著我們這些觀眾。廣闊的天空就是它的舞臺。
不知從何時起，我的舞臺變得狹窄不堪，學(xué)習(xí)成了我唯一的展示機會，只有成績會有同學(xué)捧場，只有捧著書才會有大人夸獎。無論何時，無論何地，總有人在問著我的成績，學(xué)習(xí)感受。
不光是我，想必現(xiàn)在無數(shù)人都是這樣，被困于學(xué)習(xí)，工作等狹小的舞臺。你是一個學(xué)生，早出晚歸，笨重的書包是你唯一的希望，只有透過鏡片才看的到光明，只能靠好成績來展示自己；你是一個上班族，兩點一線或三點一線的生活，只能靠好業(yè)績和獎金來證明自己。
這個舞臺固然美麗，固然也能讓你閃光，但真的只能是唯一嗎？
幾天后，放假了。在休息時，我打開了貼吧，在我關(guān)注的吧里驚訝發(fā)現(xiàn)，我閑來無事開的一個帖子，竟上了推薦。這是一個秀家庭日常的帖子，本是想試著寫兩個小片段的，結(jié)果竟然收到了支持�？粗旅婀膭羁滟澊吒幕靥�，我突然發(fā)現(xiàn)，這，也是屬于我的`一個舞臺。
其實，隨著網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展，越來越多的舞臺出現(xiàn)，讓人可以展現(xiàn)自己。
你在博客里發(fā)了一篇原創(chuàng)的好文章，別人或許不知道你的名字，卻也會給你點贊；你在唱吧里唱了一首動聽的歌，別人或許不知道你的長相，卻也會點評鼓勵；你在論壇里發(fā)了一個好話題，別人或許不知道你的身份，卻也會參與討論
這些陌生人，會給你的表演最真誠的鼓勵。
網(wǎng)絡(luò)，不僅是娛樂消遣的工具，并不是只是在浪費時間，也可以幫我們展現(xiàn)自己。
網(wǎng)絡(luò)，也可以是我的舞臺。我的舞臺，不單一。
這里也是我的舞臺作文8
那個人人熟知的舞臺，聚光燈下，有旋轉(zhuǎn)的彩燈，曼妙的舞姿，飄飛的衣帶。這個舞臺，靜默于臺燈揮灑的光暈下，婉轉(zhuǎn)于滿載思緒的筆尖上。
“這種文章，是上不了臺面的！”老師點著我那篇被圈改的面目全非，冗長乏味的文章說。我怔怔地望著自己的作文，失落、無奈、懊惱交織在一起，心底的自卑再次涌出：“果然，寫作的舞臺不屬于我�！�
然而，對寫作的熱愛，似不枯竭的河流，潮汐潮漲，促使我再次鼓起勇氣去追求寫作。
無數(shù)個夜晚，窗外漆黑如墨，室內(nèi)燈光如豆，淺灰色的線條緩慢又均勻地鋪開在稿紙上，如舞若柔順的發(fā)絲，在閃光燈下流光溢彩。這里的舞臺是靜謐的，是安詳?shù)�，是書香沉淀的音韻。沒有觀眾，沒有掌聲，一個人，一支筆，獨自悠然起舞，每一個舞步，都是反復(fù)斟酌的謹慎�？諝庵须硽柚埦淼臍庀ⅲ夷技毾�，讓筆墨自由傾瀉任意揮灑。
輕輕提筆，落下，在紙張上緩緩滑動，訴說著內(nèi)心。在這個舞臺上，我時而文思泉涌，筆尖沙沙；時而蹙眉深思，落花流水；時而春雨淅瀝，浮想聯(lián)翩我努力將每句話升華成底蘊豐厚的文字，就像把舞蹈的每個動作填滿動聽的音符。
筆尖滑過的`每一步，終成翩躚的風(fēng)姿。我不再羨慕聚光燈下稍縱即逝的美麗。只因，我愿在屬于自己的舞臺上揮灑筆墨，凝結(jié)黑色的文字樂章，哪怕天長日久，遙遙無期。我想，遵從內(nèi)心的舞動，更有意義！
“你獲得了市級初中作文競賽一等獎，為你點贊！”老師贊許的聲音響起，對我宣布著競賽的結(jié)果。揉揉疲倦的眼角，我莞爾一笑，心中鴻鵠飛過。這驚鴻般的絢爛，構(gòu)筑了舞臺的精彩。此后，我的習(xí)作常被老師范讀，作文不時見諸報端。我，漸漸站在舞臺的中央。
無言的掌聲悄然在內(nèi)心響起，我在空白的紙頁上鄭重地書寫下內(nèi)心的堅定：把這個舞臺妝扮成燈光流轉(zhuǎn)，燦爛璀璨的唯一！
這里，也是我的舞臺。燈光不熄，筆尖不停！心懷夢想，我就是天生的舞者，旋轉(zhuǎn)翩躚，舞出自我的風(fēng)采，舞出絢爛的人生。
這里也是我的舞臺作文9
人生太長。走完一個人生，你便會經(jīng)過無數(shù)個舞臺。而這些舞臺，就算有過錯過，你也還是經(jīng)歷過。而最終，當(dāng)你登上舞臺時，你定會大放光彩。
題記
舞臺，是讓我們的汗水得到回報的地方。
舞臺，也是展現(xiàn)我們“開花”時刻的地方。
小時候，在電視上看到那些演員在舞臺上演戲時，我總會一臉羨慕，心里想著：我要是能成為演員該多好��！那樣我就能被全世界人看見啦！那時我僅七歲。
而后來，時間沖淡了我對舞臺的記憶。但在我的心中，總會有一夢，那個夢是叫“舞臺”。
如今，我明白了舞臺的不易。有多少人為登上舞臺而白白葬送青春，又有多少人一輩子只能看著舞臺，飽飽眼福�？墒俏也桓�，我一定不能登上舞臺嗎？不，我一定可以的！那段時間，我天天在家研究怎么登上舞臺，以至于做什么事都不用心，學(xué)習(xí)成績一落千丈，父母，老師都替我擔(dān)心�？晌覅s全然不顧，專心地撲在“舞臺夢”中，終于，那天來了，在父母，老師的雙方逼迫下，我只得放下舞臺夢，重歸學(xué)習(xí)�？晌覅s像為父母學(xué)習(xí)似的，整天悶悶不樂，因為舞臺夢，我掉下了全班前三的寶座，甚至是變?yōu)榱说箶?shù)。當(dāng)我看到以前的朋友用不屑的眼光看我，老師用嫌棄的語氣和我說話時，我的那股子倔勁又出來了。我定要讓他們刮目相看：在那之后，我發(fā)奮學(xué)習(xí)，雖比不上“頭懸梁，錐刺股”，但也比之前要強上幾倍不止了。終于在一次期末考試中，我拿到了全班最高分，二百九十九分。當(dāng)同學(xué)們用異樣的'目光看我，老師不斷感慨時，我挺起胸，昴起頭，自豪地告訴他們，我，“回來了”。
現(xiàn)在有請我們班的最高分，康宏偉同學(xué)，上臺領(lǐng)獎！在歡呼中，我被擁護著上了講臺，看著同學(xué)們熱情地鼓掌，老師不斷夸贊時，我不禁恍惚，這不就是我想上的舞臺嗎？群人擁護，有人夸贊，這難道不是舞臺嗎？望聽著經(jīng)久不息掌聲，我不禁熱淚滿眶。
現(xiàn)在，我明白，這里也是我的舞臺，學(xué)習(xí)也是我的舞臺。
我會珍惜現(xiàn)在，珍惜舞臺。
這里也是我的舞臺作文10
我害怕作文，我以為寫作是要有天賦的，我只是一個普通人不是寫作文的料。老師鼓勵我說，我能，他說我的語言基本功好，作文就是缺少生動的描寫，概述過多不見細節(jié)。我的作文里有這樣一句話：我很想家，就打電話回家接電話的是母親。我說，媽媽我想你，媽媽說她也想我。她指著這句話說，天下的兒女和媽媽都這樣，增加兩處細節(jié)描寫，寫出自己和自己的媽媽，文章就生動了。
晚上回家我努力揣摩老師的意思，嘗試著做了修改：電話響了，我仿佛看到電話那頭媽媽正在忙著做家務(wù)，她聽到鈴聲把拖把扔在一邊，直接奔向電話，寶寶是寶寶嗎？是媽媽的聲音，我的眼睛一下子濕潤了。媽媽我，我說不出話，但我能感受到媽媽的顫抖，她一定一邊笑著一邊流淚。老師看了我的修改夸獎?wù)f，有概述有細節(jié)生動具體。原來與其一般化的概述，不如選擇細節(jié)加以描寫。
在一篇議論文里，我這樣評價勇敢，勇往直前，不懂迂回退卻，就是李逵式的魯莽。毛澤東深諳攻防進退之道，著名的25000里長征，就是面對強敵的一次戰(zhàn)略退卻。老師說，你的觀點只有一點論，缺少辯證法。我認真體會老師的話，對文章做了精心修改。誠然，舍生忘死，勇往直前是一種可貴的品質(zhì)，它是成就偉業(yè)和英明的保證，但是只會勇往直前，不懂迂回退卻，勇敢就會變成李逵式的魯莽。毛澤東是勇敢的，但他同時又是一位深諳攻防進退之道的戰(zhàn)略家。著名的25000里長征，其實就是面對強敵的一次戰(zhàn)略退卻。老師說這才叫辯證分析，夸我悟性高有寫作的潛能。
就這樣，從初一到初三，在老師的鼓勵和指導(dǎo)下，我的寫作水平有了明顯的`提高。最近參加全縣中學(xué)生作文大賽，我獲得了初中組三等獎。
魯迅說，即使天才在生下來的時候的第一聲啼哭，也和平常的兒童一樣，絕不會就是一首好詩。我相信別人能夠做到的我也能。寫作是每個人展示自我的舞臺，也是我的舞臺。
這里也是我的舞臺作文11
人生的一次次經(jīng)歷都是對我的磨煉，過關(guān)斬將是我的每一次成功�！帮L(fēng)雨過后是彩虹”，不錯的，沒有那些酸甜苦辣，哪來的成功？人生的舞臺就是這樣，一路上磕磕絆絆，誰不會有不得意的時候？我的舞臺嘛那就往下看。
那天可謂是陽光燦爛，秋高氣爽，萬里無云，一年一度的秋運會在我的小學(xué)進行。體育課代表給我報的是跳高，跳遠，還有跨欄，當(dāng)時我就崩潰了，哪有這樣的！給我報那么多！哎，算了，反正為班級爭光，也是很有意義的！
馬上就要比賽了，首先是跨欄，我一馬當(dāng)先，可最后被反超了，得了第三，“不錯嘛！”班主任面帶微笑地拍了拍我的肩，意思是讓我加油。
跳高是我最不擅長的了，最高也就跳，一米一，我心驚膽戰(zhàn)地按照號碼排隊，我是專門挑高的，所以前面不到一米的就都輕松的過去了，而沒有訓(xùn)練過的，就馬上被淘汰了。一米零五！天吶，怎么辦，豆大的汗珠從我臉上流過，如果連這么低都不過那還不被別人嘲笑，小周拍了拍我的肩，鄭重其事地說：“這你要是過不了，我就不姓周！”“加油！”旁邊的.人也都給我加油打氣。老師也為我豎起大拇指。我行！我心里吶喊著。我跑了過去，一腳猛的一蹬地，努力地往上竄，生怕自己過不去，我閉上了眼睛，重重的摔到了墊子上，只能聽天由命了
“過了！過了！你真棒！”什么過了？我心里像吃了蜜一樣甜，高興的一蹦三尺高。風(fēng)兒輕輕地吹過，好像給我加油打氣呢，柔和的風(fēng)吹在臉上，真是讓人神清氣爽。我后面的人像離弦的箭一樣沖了過去，奮力地一蹬，非常不幸，沒過去，多遺憾啊。旁邊那些看上的不嫌事大的吃瓜群眾在那“呦～”而有些好心人還是鼓勵她。
一米一了，桿子漸漸升高，我的心也忐忑不安起來，周圍的空氣都好像冷冰冰的，令人窒息。“加油！加油！”我畢竟還是沒有過去失落地回到了觀賽區(qū)。有些人安慰著我，我心情變得好多了。后來，我得知我得了第三！
天空變得更藍了，上天會不會也在鼓勵我呢？我想。這里是我的舞臺，我的舞臺是最閃亮，獨一無二的那顆閃爍的星！
這里也是我的舞臺作文12
春花如水，花色盡染。淺唱低吟，輕勾我心。一方舞臺，停駐在這里。
臨近考試，無奈、痛苦與失落都無限放大，汪洋恣意在心頭。失去了人生方向和自我的舞臺。
清風(fēng)裹挾著真味，暈染著記憶的波瀾。拐進家門前的小巷，推開家門，奶奶正在夕陽下挑著米�！把绢^回來啦！”我點了點頭。記得兒時奶奶在我歸來時熬上我最愛的白米粥�！澳棠�，今天我來讓替您熬粥吧�！蹦棠堂冀巧蠗睿矔r的溫暖環(huán)成溫柔鄉(xiāng)。
白米粒劃過我的手掌，我學(xué)著奶奶，攜取顆粒大的，飽滿圓潤，晶瑩剔透的米。米落在陶瓷罐中，如珠璣滾盤，落地有聲。夕陽斜射，院落里充盈著米香，營造了舞臺的氣息。
奶奶煮粥素用陶瓷罐兒，我也學(xué)著。你濃，春色也濃；你滿，春色也滿。記得奶奶常說，米本從泥中生，自當(dāng)也應(yīng)從泥中熟，忘根不忘本，才是佳上品。用蒲扇搖著旺爐火，用稻草熬制粥，最是香。裊娜的霧氣蒸騰，我看著奶奶，深邃的眸底閃著智慧的光芒。不知是否成功，可那份暖意早已撣去內(nèi)心的塵埃。
夕陽如同飲了老酒的醉漢，泛起酡紅的笑臉，在一上一下燒制過程中，粥熬好了，我拿起木勺，盛著放入碗里，溢出的米香與蒲香交織在一起。
我小心翼翼地端給奶奶，內(nèi)心早已波瀾壯闊，害怕失敗，在這舞臺上，我付出了用心。奶奶無話，只投來了贊許的目光，那便是最好的支持。我也輕盛一碗，咂一口，陽光滿膛，暖愛芬芳，展開別樣的.味道。原來這里也是我發(fā)揮的舞臺，那味道，融入了我的情與心，那么人生又何嘗不是這樣呢？
人生平平仄仄，只要心大，舞臺就大，如果時光的藤蔓攀爬著光陰的故事，那么舞臺正是千回百轉(zhuǎn)的一枝。記得周國平曾說：“如果心中藏著永不枯竭的愛的源泉，最荒涼的沙漠也化成了最美麗的風(fēng)景。”是呀，只要有這份用心，那自信的舞便會在心中常駐。
舞臺沒有燈火燭光的絢爛，沒有寬廣無際的華麗，投入真情，足矣。
在希望的舞臺上漸行漸遠……
這里也是我的舞臺作文13
陽光暖，白云長，那清風(fēng)也帶著芳香；微笑燦，掌聲歡，舞臺上的我笑容璀璨。
曾經(jīng)的我，默默無聞，如同春天隨處可見的野花，舞臺的燈光怕是永遠不會照向我了。
時光在風(fēng)中淺淺吟唱，指間的風(fēng)穿堂而過，帶我記憶起那個改變我命運的早晨。
黑板上，靜靜地臥著一道數(shù)學(xué)題，錯綜的.線條，簡單的題設(shè)，生澀的意思。一切都在向我提示著這道的不易。教室內(nèi)十分安靜，連陽光掉落的聲音都能聽見，耳邊縈繞的，唯有同學(xué)們筆尖劃過紙面無奈的沙沙聲。
我如同春蠶咀嚼桑葉一般一點一點向前邁進，最終解出了這道題。當(dāng)你詢問誰會解時，我微微探起頭來，偷偷瞄了你一眼，卻不曾想正對上你的目光，“就你吧！”我吃了一驚，我明明沒有舉手��！那些成績優(yōu)秀的向我投來懷疑的目光。我本想推辭，但我注意到你的目光是那樣溫暖，大把大把的陽光息在里頭。我打消了我先前的想法，鄭重地從你手中接過粉筆。
來到黑板前，先前一切慌張都已消失，右手執(zhí)粉筆，努力向上伸著，左手按在黑板上，我的雙腳微微踮起，嘴角微微上揚，跟隨著之前的思路，一點一點向前推進，我與題目交戰(zhàn)著，戰(zhàn)爭如火如荼地進行著，仿佛華北戰(zhàn)場上與日軍展開攻堅戰(zhàn)的中國守軍。
最終，我戰(zhàn)勝了它，當(dāng)我點下最后一個句號后，我長長地舒了一口氣，陽光從枝頭落下，泊一片淺粉的微暖，我沐浴在陽光之中，盡情享受這一份安寧。忽然，一場自發(fā)的掌聲在我的耳畔奏響，那樣悅耳，那樣歡快，仿佛一陣潮水，從四面八方涌來，將我包圍，我在這歡樂的海洋中盡情遨游，感受乘風(fēng)破浪的歡快和豪邁，這里，也是我的舞臺。
詩云：“深林人不知，明月未相照�！痹谀切﹥�(yōu)秀同學(xué)的光芒下，我們是那樣默默無聞，但只要我們堅持不懈，成功的明月自會把我們照耀。
努力拼搏，艱苦奮斗，成功自會向我招手，這里，也是我的舞臺。
這里也是我的舞臺作文14
“我們最好的舞臺，大幕拉開，歡迎你到來，人山人海，一起喝彩，感受我的愛……”
再次聽到這首歌時，已經(jīng)是四年以后了。
四年以前，我與我的朋友們在舞臺上揮灑汗水，展現(xiàn)優(yōu)美的舞姿，帶著滿腔熱情，面對下面的觀眾，并稱“四小天鵝”�？删驮谀莻�夜晚，風(fēng)特別大，天色黯淡，殘花滿地，上面殘留著露珠，是誰的淚跡?也許是因為太累，我一個趔趄，竟失足從樓梯上摔了下來。
“啊”伴隨著一聲慘叫，殷紅的血汩汩地流出，血腥味彌漫在我身邊，令我愈發(fā)地恐懼，我害怕，害怕再也見不到我的舞伴，失去了優(yōu)美的舞姿，再也登不了最愛的舞臺……就在這一霎那間，我感受到了真正的恐懼與心如刀絞的滋味。
醒來時，已經(jīng)是兩天以后了。
好吧，說句實在話，我只是不愿醒來，不愿面對自己的病情，自己的容顏，自己一切的`一切!躺在病床上的的我思緒萬千，我恨自己，恨自己為什么這么不小心，可轉(zhuǎn)念一想，這也許就是天意，也許也是宿命吧，現(xiàn)實的世界好像抽走了我最后的一絲力氣，當(dāng)握緊的手松開后，心里能否釋懷呢?
那段時間，我?guī)缀蹰]門不出，也不想見任何人，看著窗外陽光明媚，生機盎然，孩子們在綠油油的草地上放起風(fēng)箏，唱起了歌，跳起了舞，內(nèi)心卻是一陣落寞與羨慕。
一個孩子向我跑來，她問我會不會跳舞，我微笑著點點頭，她又求我能不能教她跳舞，我思量了許久，最終還是答應(yīng)了。
那孩子的舞姿有些笨拙，不過我看的卻滿心歡喜。
“姐姐，你跳支舞給我看好不好”
“姐姐不太會跳舞”
“跳一個嘛……”
我還在猶豫，可我的手已經(jīng)不自覺的伸出，那手法，那感覺，熟悉的重溫我心頭，仿佛又像昨日一樣---世界的各個角落都是我的舞臺!
“心有多大，舞臺就有多大”，這，也就是我的舞臺。
這里也是我的舞臺作文15
風(fēng)透過紗窗，掀動書頁，“嘩嘩”作響。此時，我所有的情思都能貫注于筆端，頓挫流轉(zhuǎn)。而紙業(yè)之上，便是我的舞臺。
升入初中的第一堂課，就是作文課。那時，基礎(chǔ)薄弱的我，思路就如一口枯jie的井，找不到半點靈感，急得滿頭大汗。等到勉強湊夠了字數(shù)，又聽到老師下節(jié)課要講評作文的消息，瞬間后脊發(fā)涼。那時，每一節(jié)作文課，對我來說都是一種煎熬，恨不得鉆到地洞里，更害怕老師讓我讀作文。有幾次運氣不好，下被點了名，我只好吞吞吐吐地讀著自己的流水賬，就像等待受審一般，臉也憋得像要滴出血來。與其聽到全班小聲議論和輕聲嗤笑，我寧愿聽到老師對我說聲“你簡直差極了”，那起碼可以讓我覺得，我還是一個值得被批評的人，而老師卻總是在那種時刻，對我付之一笑，溫柔的說聲“坐”。
終于，有一次老師找我談話�？蓪τ谧魑牡氖聟s只字未提，只送我一支包裝精美的鋼筆，里面附了一張紙條，寫有12個字：“用眼去看，用心去悟，妙筆生花�！蔽也恢芰撕畏N鼓舞，決定拋開雜念，用心去寫一篇真正的作文。
那天的作文題目，是《一個令我感激的人》，我在文中再現(xiàn)了母親關(guān)愛和影響我的兩件事。那種女兒對母親的理解和感激之情，像潮水一般激蕩著我的心，筆尖而在紙端行云流水般運轉(zhuǎn)，一氣呵成。幾天后的`作文講評課上，我又一次被點名。這次，我驕傲的站起來，感情飽滿的讀出了那篇傾注我全部心血的文章。
聽著同學(xué)們的稱贊聲，看到老師眼里流露出來的贊許目光，我不再覺得以前那些諷刺的笑聲，有多么不堪入耳，而像是一曲催人奮進的歌。感謝那支筆，又或許要感謝我自己。因為我已深知，沒有什么成功是一蹴而就的，臺下所有的努力，都是為了這一刻的綻放。
也許我并不完美，但我愿意在這舞臺上舞出自己，炫出我的風(fēng)采，因為：這里也是我的舞臺！
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