【精選】激動(dòng)的一天作文四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的激動(dòng)的一天作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
激動(dòng)的一天作文 篇1
昨天，老師就告訴我們今天學(xué)校要進(jìn)行班級(jí)布置評(píng)比，我們既緊張又興奮�？矗瑢W(xué)們有的打掃衛(wèi)生，有的出黑板報(bào)，有的掛窗簾，有的完成自己的心愿卡……，忙得不亦樂乎。王老師更是重視得不得了，一處一處認(rèn)真檢查，生怕有什么疏忽。
終于!評(píng)比的時(shí)刻到來了!下午一上課，我的心里就像一直打著鼓，冬冬跳個(gè)不停。就連我們的統(tǒng)帥——王老師還好幾次去偵察呢。
一班，二班，三班，檢查到三班的時(shí)候，我們的心都提到了嗓子眼，因?yàn)橄乱粋�(gè)就是我們班了。終于，領(lǐng)導(dǎo)檢查到我們班了，我們趕緊在潘瀟耀同學(xué)的指揮下起立，向領(lǐng)導(dǎo)們鞠躬問好，接著又大聲地喊出了我們的`口號(hào)：“樂學(xué)善思，超越自我”。我感到可有氣勢(shì)了。接著，潘瀟耀同學(xué)依次介紹著一個(gè)個(gè)板塊，中隊(duì)角、班級(jí)公約，當(dāng)介紹到“我們的五彩夢(mèng)”這個(gè)板塊時(shí)，我深有感觸：是啊，這五彩的紙片上寫的不正是我們本學(xué)期的目標(biāo)嗎?老師這樣做不是要時(shí)刻提醒我們向目標(biāo)前進(jìn)嗎?我一定要完全到達(dá)我的目標(biāo)，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，一定會(huì)的!
我堅(jiān)信，我們可能不是最高分，但是，我們的齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)向上的精神一定是最高分的!
激動(dòng)的一天作文 篇2
今天周報(bào)印好了，語文老師張老師走進(jìn)教室對(duì)大家神秘地說：“只有背好書的同學(xué)才能拿周報(bào)看哦，激動(dòng)的一天。”同學(xué)聽了都大聲地叫了起來“啊!”為了早點(diǎn)拿到周報(bào)，同學(xué)們都用心地背起課文。
我很快地完成背書的任務(wù)。上去拿周報(bào)的時(shí)候，我的心跳加速，我期待有我的`名字，但是我的心里又想：肯定沒我的在上面，我寫的文章好詞、好句運(yùn)用的不夠多，文字表達(dá)的也差，
我從老師拿回周報(bào)，認(rèn)認(rèn)真真從頭到尾的看。突然，我看到鐘啟迪三個(gè)字，啊!我的名字變成印刷字印在上面了!我真不敢相信我的眼晴。這多驕傲與自豪啊，看來我鐘啟迪也不會(huì)很差的。我上報(bào)了，我太高興了，我太激動(dòng)了。
我從來都沒有這么激動(dòng)、開心。這一天，我的心都是美滋滋。
激動(dòng)的一天作文 篇3
當(dāng)我們剛剛熟悉20xx年這個(gè)詞時(shí)，20xx年又來到了。20xx年的最后一天，是快樂的一天，它讓我記憶猶新。
我的腦海里，一直浮現(xiàn)著那天的一幕，就像放電影一樣，一遍一遍地播放，使我難以忘懷。我最感興趣的就是老師抽簽分發(fā)獎(jiǎng)品的那一個(gè)環(huán)節(jié)。“全班坐好！”顧老師的一聲令下，教室里頓時(shí)鴉雀無聲，咦！平時(shí)怎么叫同學(xué)們安靜下來都還吵吵鬧鬧，今天怎么變得格外安靜？哦！原來是在20xx年的最后一天，老師要抽簽給同學(xué)們發(fā)獎(jiǎng)品了！同學(xué)們都在心里暗暗祈禱，哪還有工夫講閑話呀！
開始了，顧老師先搖了搖抽簽盒，打開盒子，先由蔣老師抽取。蔣老師迅速抽了一個(gè)，“抽到我的.！抽到我的！”已經(jīng)有同學(xué)喊出聲來了，幾個(gè)膽大的同學(xué)也跟著喊了起來，隨后又有一些同學(xué)加入了他們的吶喊隊(duì)伍。蔣老師不緊不慢地打開紙條，我們屏息凝視，讓人期待的一刻即將揭曉。終于，蔣老師報(bào)出了名字：鄔媛媛。媛媛的臉上頓時(shí)露出了喜悅的笑容，其他同學(xué)都灰心喪氣地坐了下來。接著蔣老師又抽了一張，同學(xué)們的激情都又回來了，他們又開始默默祈禱，希望自己能中獎(jiǎng)------連續(xù)六次抽簽，我都沒中，心里非常失望，不過沒一會(huì)兒，我的心情又雨過天晴。我想，雖然我六次都沒抽中，但并不是說我就不會(huì)被抽中，大獎(jiǎng)還在后頭等著我呢！六個(gè)二等獎(jiǎng)的同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)了。其他同學(xué)雖然沒抽到，但他們還是很高興地鼓掌為他們祝賀。接下來抽的是一等獎(jiǎng)，同學(xué)們的激情更加高昂了，有的同學(xué)目不轉(zhuǎn)睛地看著老師，有的同學(xué)站起來高聲吶喊，有的同學(xué)甚至都到講臺(tái)前看老師抽獎(jiǎng)，教室里一片沸騰。一等獎(jiǎng)的獲獎(jiǎng)名單出來了，雖然沒有我，但我還是非常高興，因?yàn)槲抑辽僖材苣脗�(gè)三等獎(jiǎng)嘛——沒抽中的都是三等獎(jiǎng)哦，呵呵！
20xx年的最后一天，是我最高興的一天，也是老師同學(xué)們最高興的一天。20xx年的最后一天，意味著有一年的到來，也是一個(gè)新的開始。
激動(dòng)的一天作文 篇4
我的學(xué)校是一個(gè)環(huán)境優(yōu)美、教學(xué)質(zhì)量優(yōu)良的學(xué)校。我十分期待爸爸媽媽來參觀我們的校園，來看看我在學(xué)校的生活，因?yàn)槲蚁氚炎约鹤詈玫囊幻嬲故窘o他們。
沒想到我的愿望真的實(shí)現(xiàn)了，這期我們學(xué)校舉辦了一次“家長開放日”活動(dòng)，所有同學(xué)的家長都要來校陪伴我們一下午，同我們一起學(xué)習(xí)、一起活動(dòng)，陪我們度過一下午快樂的學(xué)習(xí)時(shí)光。更令人激動(dòng)的是我還被選為班會(huì)上的主持人，我可高興啦，作了精心的準(zhǔn)備。
經(jīng)過為期一個(gè)星期的“魔鬼式訓(xùn)練”后，我和另外三個(gè)主持人終于可以閃亮登臺(tái)了。到了“開放日”那天，我憑“三寸不爛之舌”才把我最喜歡的姑父請(qǐng)到學(xué)校來，因?yàn)榘职謰寢尣辉诩�。第一�?jié)我們上的是數(shù)學(xué)課，我們跟羊村的羊羊們一起學(xué)習(xí)，從中明白了分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)。老師為我們講述了最近發(fā)生在羊村的'數(shù)學(xué)故事：一次，慢羊羊村長買回來三個(gè)大西瓜，慢羊羊便拿其中一個(gè)西瓜分成了兩半，給了喜羊羊一半。美羊羊看了便說：“不行，太少了，我要兩塊！”村長又拿了個(gè)西瓜，將西瓜分成了四份給了美羊羊兩塊。懶羊羊見了說：“還是太少了，我要四塊，我要四塊！”村長無奈把西瓜分成了八塊，給了懶羊羊四塊。于是懶羊羊說：“我分得最多，嘻嘻！”小朋友們哪個(gè)分得最多呢？我們聽完后，都不約而同地舉起了手，有人說，喜羊羊分得多。也有人說，懶羊羊分得多。后來在老師的啟發(fā)、提示、講解下，我們終于明白了他們分得一樣多，因?yàn)?/4、1/2、4/8是相等的，因此一樣多。從中，我們也明白了分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)，愉快地學(xué)懂了新知識(shí)。課堂上雖然我積極舉手，但是卻只被抽到了一次，所以我覺得很懊惱。在后來的搶答等活動(dòng)中同學(xué)們個(gè)個(gè)表現(xiàn)優(yōu)秀，不懂的同學(xué)也慢慢深入，一節(jié)數(shù)學(xué)課在大家的游戲和笑聲中結(jié)束了。
班會(huì)開始了，我的心“怦怦”直跳，久久不能平靜，總擔(dān)心說錯(cuò)臺(tái)詞或搶臺(tái)詞，該我們主持人上場(chǎng)了，來到教室中間我竭力克制住自己緊張的心情，發(fā)揮出了百分之二百的水平。班會(huì)課上我們班的同學(xué)個(gè)個(gè)精神飽滿，表演琴、棋、書、畫等節(jié)目的同學(xué)也表現(xiàn)得十分優(yōu)秀。我偷偷瞄了一眼姑父，看到他正盯著我，笑得比陽光還燦爛，有些家長在拍照，有些在得意地笑，還有些專注地欣賞。在說完最后一句臺(tái)詞的時(shí)候，我長長地舒了一口氣，在此之間我一直告訴自己不要害怕，本人是見過大世面的，這個(gè)小場(chǎng)面沒什么可怕的，一定要撐過去！
回到家，姑父說我們學(xué)校教學(xué)質(zhì)量真好，學(xué)生的素質(zhì)特別高，他的侄兒我也非常非常優(yōu)秀，姑父左一夸右一夸，把我和學(xué)校都夸上天了。我得意洋洋，神采奕奕，可后來姑父突然冒出一句：“離中央電視臺(tái)主持人還遠(yuǎn)著呢！”全家人都笑了起來，我一愣，但沒關(guān)系，我繼續(xù)努力嘛，所以還是跟著大家一起開懷大笑。
那一天真是激動(dòng)人心，我越來越覺得自己的學(xué)校是天底下最棒的學(xué)校，看來家長們把我送到陵江小學(xué)是最明智的了，我愛我的班級(jí)，愛我的老師，更愛我的校園。
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